- anteontem
ODONTOLOGIA GERAL - Todas as Aulas Organizadas de forma Didática na Playlists.
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AprendizadoTranscrição
00:00Bom, essa primeira parte da aula a gente falou basicamente de preparos, né?
00:14De cavidades e preparos para amálgama.
00:16Agora a gente vai entrar na parte de amálgama propriamente dita.
00:20Então agora tem muita coisa do livro de materiais dentários, tá?
00:25Então a parte de materiais, vocês vão ter uma aula só de materiais dentários,
00:30mas nessa aula de materiais dentários eu nem falo de amálgama, eu deixo para falar aqui tudo junto, tá?
00:35Então vamos lá.
00:36O amálgama, o que é o amálgama?
00:38O amálgama é uma mistura de uma liga metálica mais o mercúrio, né?
00:44Na sua forma líquida.
00:45O que é uma liga metálica?
00:47É um conjunto de metais.
00:50Então para ser considerado, gente, amálgama, para ser considerado amálgama,
00:55é um conjunto de metais.
00:57Eu tenho que ter necessariamente a prata e o estânio.
01:02Claro que eu tenho outros elementos, né?
01:04Como o zinco, como o cobre, tá?
01:08Mas para ser considerado amálgama, tem que ter esses dois aqui obrigatoriamente.
01:14Prata e estânio, tá?
01:16Mais o mercúrio.
01:21Então quando eu misturo esses dois, eu dou origem ao meu amálgama.
01:24E esse processo de mistura a gente vai chamar de amalgamação, ok?
01:32Então vamos lá.
01:33Agora eu vou começar a fazer uma tabelinha com vocês, para vocês entenderem, tá?
01:38O amálgama, ele pode ser classificado quanto às partículas, quanto ao teor de cobre ou ainda quanto à presença de zinco, tá?
01:49A gente vai olhando e eu vou montando esse resuminho aqui para vocês, para vocês não se perderem.
01:56Então vamos lá.
01:56Classificação, classificação do amálgama.
02:09Então vamos lá.
02:10O amálgama, ele pode ser classificado quanto às partículas,
02:17quanto ao teor de zinco, quanto à presença de zinco,
02:23presença do zinco,
02:26ou ainda quanto ao teor de cobre.
02:34Tá?
02:36Classificação do amálgama.
02:37Então vamos ver.
02:39Um momentinho.
02:40Rosa, essa aqui não está funcionando.
02:42Você me arranja outra?
02:43Ou pode ser azul.
02:44Não, não, ou azul e vermelho.
02:54A preta eu já tenho.
02:56Eu queria uma outra cor.
03:06Deixa eu ainda aqui, você leva a mim.
03:07Bom, vamos lá.
03:11Quanto às partículas, tá?
03:14Quanto às partículas, o amálgama, ele pode ser?
03:17Partícula esférica ou limalha, tá?
03:28Esférica, esferoidal ou limalha.
03:30Tudo bem?
03:32Então vamos lá.
03:32Claro que isso aqui eles não vão perguntar na prova qual é o processo de obtenção.
03:38Eu gosto de explicar para vocês, para vocês lembrarem, para não ficar uma coisa muito decoreba.
03:43Como é que é o processo de obtenção da limalha?
03:47Eles pegam esse amálgama, eles pegam essa liga, né?
03:51Essa liga de amálgama.
03:53E aí eles vão condensar isso.
03:56Ou seja, vai passar por um processo de fusão e vai ser transformado como se fosse uma barra de ouro.
04:01E aí essa, que não é de ouro, né?
04:05Essa barra, né?
04:06Dessa liga, ela vai ser triturada.
04:08Ela vai passar por um moinho e aí vai ser triturada.
04:12Eu costumo dar o exemplo seguinte.
04:14Se eu já for em algum restaurante de massa, algum restaurante chique,
04:18que aí você fala assim, ah, por favor, queijo ralado.
04:21Aí o cara não vem com aquele potinho de queijo ralado que a gente usa em casa.
04:24O que que ele faz?
04:25Ele vem com um pedaço de queijo, né?
04:28Um queijo lá chique.
04:29Aí, peraí, aí faz, vai ralar na hora, não é isso?
04:33Então, é bem parecido, tá?
04:36Então, a limalha, você tem uma barra e ela vai ser triturada num torno mecânico.
04:43E aí você tem partículas irregulares, tá?
04:48É diferente da esférica.
04:50Na esférica, eu não pego a minha líquida, a minha liga e transformo em barra.
04:56O meu metal líquido, tá?
04:59Na esférica.
05:00Ele é borrifado num ambiente inerte.
05:04Aí eu costumo dar o exemplo do desodorante.
05:07Se eu pegar o desodorante, espirrar, e olhar assim na luz, não tem várias esferas?
05:12Fica várias bolinhas?
05:13É exatamente isso como é feito a nossa liga esférica.
05:17Então, eu tenho várias bolinhas.
05:18Como é que eles gostam de cobrar isso em concurso?
05:22Qual dessas duas partículas necessitam de mais mercúrio pra amalgamação?
05:29O que vocês acham?
05:32A esférica ou a limalha?
05:3550% de chance.
05:38A limalha.
05:39Por que a limalha?
05:43A limalha, ela necessita de maior quantidade de mercúrio, porque ela tem maior área superficial.
05:52Então, na hora do mercúrio molhar isso aqui, vai ter mais área pra molhar, tá?
06:00E a esférica?
06:01Menor quantidade de mercúrio.
06:05Questão de concurso, tá?
06:07Então, classifique as ligas quanto ao teor, quanto às partículas.
06:13Limalha ou esférica ou esferoidal.
06:15A limalha ou esférica, ou desculpa, a esférica ou esferoidal necessita de menor quantidade de mercúrio.
06:23Logo, as suas propriedades, elas vão ser melhores ou piores do que a limalha?
06:30Melhor, porque tem uma menor quantidade de mercúrio.
06:32Lembra que o mercúrio é a parte tóxica, né?
06:36Tudo bem?
06:37Então, vamos lá.
06:42Quais são as propriedades?
06:46As propriedades dessas partículas?
06:49Sublinha.
06:50A limalha necessita de maior quantidade de mercúrio, que a gente já falou, questão de concurso.
06:56E a outra coisa, necessita de alta força de compactação.
07:04Ou seja, compactação positiva.
07:08Também cai muito em concurso esse nome.
07:10Compactação positiva.
07:14Ok?
07:14Elas são granulosas durante a escultura e não são fáceis de esculpir.
07:21Gente, tudo isso aqui cai, tá?
07:23Vocês vão ver lá na apostila que tem questão assim.
07:25Eles gostam de comparar.
07:27Ah, são características da partícula de limalha.
07:31Isso, isso e isso.
07:32Da partícula esferoidal, tá?
07:34Então, é importante saber esse quadrinho.
07:37Asférica ou esferoidal necessitam de menor quantidade de mercúrio e menor força de compactação.
07:46Tá?
07:46Professora, eu vou confundir isso na prova.
07:50Como é que eu vou lembrar disso da força de compactação?
07:53Vocês chegaram a brincar de bolinha de gude?
07:56Ninguém brincou?
07:58Só eu?
07:59Como é que a gente brinca de bolinha de gude?
08:02Né?
08:02Brincava.
08:03Vocês pegavam, né?
08:04No chão, no barro, né?
08:06No barro, na terra.
08:08Aí a gente fazia buraquinhos no chão, né?
08:10E aí você pegava a bolinha de gude, você tinha que apertar a bolinha de gude e ela ia.
08:15Quando você apertava, ela saía e você tinha que encaixar naquele buraquinho.
08:20Essa era a brincadeira pra quem nunca brincou.
08:23O que que acontece?
08:24Os buraquinhos iam ficando cada vez mais longe.
08:27Então, quanto mais força você fazia, com mais pressão, mais longe ela ia.
08:34Então, lembra disso.
08:35A partícula esférica, né?
08:37Ou esferoidal, se você faz muita força de compactação, o que que ela faz?
08:43Desliza.
08:43Ela escapa.
08:44Tá?
08:45Então, por isso que você necessita de mais força de compactação na limalha, porque
08:49ela é irregular, e menor força de compactação na esférica, porque ela acaba fugindo, ela
08:56acaba deslizando.
08:57Tudo bem?
08:58Lembra da bolinha de gude.
09:01Então, olha lá.
09:01A esférica ou a esferoidal necessitam de menos mercúrio, sublinha.
09:06Menor pressão de condensação é o inverso, né?
09:09Da outra.
09:09São fáceis de escupir, maior lisura.
09:13A grande dificuldade é o contato proximal, justamente por isso.
09:16Porque quando você compacta, ela acaba escapando, tá?
09:20E é uma amálguma mais resistente.
09:22Por que que é uma amálguma mais resistente?
09:24Porque tem menor quantidade de mercúrio.
09:27Ok?
09:27Dúvidas?
09:30Classificação quanto à presença das partículas?
09:34Vamos classificar, então, quanto à presença de zinco.
09:38Tá?
09:38Então, quanto à presença de zinco, eu tenho com zinco ou sem zinco.
09:47Gente, essa é bem fácil, mas cai muito em concurso, tá?
09:52Com zinco, ele tem que ter um teor maior do que 0,1%.
09:58E é considerado uma amálguma sem zinco, teor menor do que 0,1%.
10:04É isso que eles pedem.
10:06É esse número aqui, tá?
10:09Então, olha lá.
10:10Menor ou igual, tá?
10:12Menor ou igual.
10:13É esse número aqui que eles vão pedir.
10:15Então, uma liga com zinco maior, a concentração de zinco é maior do que 0,1%.
10:21E menor, sem zinco, menor do que 0,1%.
10:26Foi questão da Marinha.
10:28Hã?
10:290,1.
10:290,1.
10:31É 0,1.
10:33É 0,1.
10:35Tá?
10:360,1.
10:38Tá?
10:39Tá aqui na pochila.
10:400,1.
10:42Tudo bem?
10:43Agora, eu vou anotar aqui pra vocês quanto ao teor de cobre.
10:49Mas eu vou explicar.
10:50Só anota no resumo que eu vou explicar, tá?
10:53Quanto ao teor de cobre, a gente tem as ligas com baixo teor de cobre.
11:02Baixo teor de cobre ou alto teor de cobre.
11:12Primeira questão.
11:14Quanto que é esse teor, tá?
11:16É baixo teor quando é menor do que 6%, tá?
11:22Então, menor do que 6% é considerado baixo teor de cobre.
11:26E a de alto teor de cobre, ela pode ser ainda subclassificada em fase única, em fase dispersa e fase única.
11:41Eu vou explicar isso pra vocês, tá?
11:43Só anotem aí.
11:51Na fase dispersa, eu tenho dois tipos...
11:54Eu vou explicar.
11:55Eu tenho dois tipos de partículas, tá?
11:57Eu tenho a partícula de limalha, mais a partícula esferoidal.
12:06Na fase única, eu só tenho a partícula esferoidal, tá?
12:16Só anota isso que eu vou explicar que vocês vão entender.
12:20Tudo bem?
12:25Então, isso eu seria um resumão.
12:33Vamos falar, então, da...
12:35Posso apagar?
12:36Vou deixar aqui.
12:38Então, vamos lá.
12:39Vamos falar, então, da reação de amalgamação.
12:42Ai, professora, eu tenho que saber isso?
12:44Infelizmente, tem.
12:45Eu não preciso decorar tudo, tá?
12:47Mas eu preciso entender o processo.
12:50Então, vamos lá.
12:51Lembra...
12:51Preste atenção aqui, depois vocês copiam.
12:53O que eu falei pra vocês?
12:54Pra ser considerado...
12:55O que é o amálgama?
12:56O amálgama é uma mistura de uma liga metálica mais o mercúrio.
13:01Pra ser considerada a liga, eu tenho que ter quantos...
13:04Eu tenho que ter obrigatoriamente quais metais?
13:06Prata e estanho.
13:09Então, olha lá, ó.
13:11Prata e estanho.
13:12Esquece os denominadores, tá?
13:15Prata e estanho.
13:16Reagindo com quem?
13:17Com o mercúrio.
13:19Se vocês lembrarem da química, isso aqui é uma reação de simples troca.
13:23Tá?
13:24Aqui, ó.
13:24Quando eu tenho dois elementos reagindo com um, é uma reação de simples troca.
13:28Então, vamos lá.
13:29Como é que eu faço essa reação química?
13:31Eu separo esses dois elementos ao meio e os dois vão reagir com o terceiro elemento.
13:37Então, vamos lá.
13:39A prata vai reagir com o mercúrio e vai formar esse elemento aqui, ó.
13:45Prata, mercúrio.
13:47Que eu chamei de gama 1.
13:50Ok?
13:53O estanho vai reagir com o mercúrio e vai formar esse elemento aqui que eu chamei de gama 2.
14:01Ou seja, estanho e mercúrio.
14:02E tem uma parte do amálgama que não reage com ninguém, que a gente vai chamar de gama.
14:07Tá vendo?
14:08Não tem mercúrio.
14:09Então, a liga de amálgama eu tô chamando de gama, tá?
14:14Gama 1 seria a prata com o mercúrio.
14:16Gama 2, o estanho com o mercúrio.
14:19Primeira questão de concurso.
14:21Eu não preciso decorar os denominadores.
14:24Mas eu tenho que saber que gama é a própria liga sem ter o amálgama.
14:29Sem ter o, desculpa, sem ter o mercúrio.
14:31Que gama 1 é a prata com o mercúrio e gama 2 é o estanho com o mercúrio.
14:37Eu tenho que saber isso, tá?
14:39Porque já teve questão na marinha que ele, ao invés de colocar gama, gama 1 e gama 2,
14:45ele colocou os elementos, tá?
14:48Então, a gente tinha que saber.
14:51Outra coisa que vocês têm que saber.
14:53O estanho, gente, que é o vilão da história, tá?
14:56Então, toda novela, toda história, você tem um mocinho, você tem um vilão.
15:01O vilão tentando brigar com o mocinho.
15:04E tem um salvador, não é isso?
15:06O ajudante lá que vai salvar o mocinho das maldades do vilão, não é isso?
15:12Então, guardem isso.
15:13O mocinho é a prata.
15:15A mocinha é a prata.
15:16O vilão é o estanho.
15:18Então, tudo de ruim que acontece no amálgama é o estanho.
15:21Ou seja, tudo de ruim que acontece no amálgama está relacionado à fase gama 2.
15:28Se tudo de ruim que acontece com a amálgama é nessa fase, o que eu tenho que tentar fazer com essa fase?
15:34Eu vou diminuir essa fase?
15:36Eu vou tentar eliminar essa fase ou eu deixo ela lá no amálgama?
15:40Eu vou tentar eliminar essa fase, tá?
15:43Então, anotem aí, a fase gama é 5 vezes mais resistente que gama 1 e 8 vezes mais resistente que gama 2.
15:53Isso está lá no livro do Anos à Vista, foi questão de prova.
15:56Então, guardem assim.
15:57A fase mais resistente do amálgama é a fase gama.
16:03É a mais resistente.
16:04E a fase menos resistente do amálgama é a fase gama 2.
16:08A pior fase é a fase gama 2.
16:10E aí vocês podem me perguntar assim, ué, professora, por que que eu preciso que tenha uma parte não reagida do amálgama nessa reação química?
16:20Não seria para reagir tudo?
16:23É importante que eu tenha uma parte não reagida do amálgama?
16:26Porque o amálgama, assim que a gente coloca na cavidade do paciente, ele não é resistente às forças mastigatórias.
16:34A gente vai ver mais lá na frente.
16:35Depois de 20 minutos que eu coloco na boca do paciente, ele só tem 6% de resistência, da sua resistência total.
16:44E essa pequena resistência inicial que ele tem ao esforço mastigatório se dá em função de quê?
16:51Dessa fase gama que é a mais resistente.
16:54Se eu não tivesse essa fase, meu amálgama inicialmente não ia ser resistente.
16:59Por isso, que a gente vai ver também lá na frente, que a gente deve pedir para o paciente ficar 8 horas sem mastigar em cima desse dente.
17:09Também já foi questão de concurso.
17:11Porque depois de 8 horas que o amálgama alcança 70% da sua resistência.
17:17Tudo bem?
17:19E a fase gama 2, além de ser menos resistente, é responsável pelo processo de corrosão da amálgama.
17:29Dúvidas até aqui?
17:34Então, olha lá.
17:36Então, nessa liga, eu tenho fase gama 2?
17:40Sim.
17:41A fase gama 2, ela sofre corrosão?
17:43Sim.
17:44Então, nessa liga, eu tenho corrosão, eu tenho diminuição da resistência e eu tenho aumento do creep.
17:50O que é o creep, gente?
17:52O creep é a deformação plástica do amálgama.
17:57Ou seja, quando eu estou mastigando em cima, o meu amálgama é como se ele estivesse amassando, ele vai se deformando.
18:04Isso é uma deformação plástica.
18:06O que é deformação plástica?
18:08Ela não volta ao que era no início.
18:10Então, na tentativa de eliminar essa fase ruim do amálgama, foram adicionadas partículas esféricas com alto teor de cobre.
18:22Presta atenção.
18:25Então, eu tinha um amálgama com baixo teor de cobre.
18:29Esse amálgama com baixo teor de cobre, eu só tinha partícula de limalha.
18:34Tudo bem?
18:34A limalha, ela tem baixo teor de cobre.
18:40Aí, que é essa reação que eu vi aqui, que a gente acabou de ver, certo?
18:45Que é ruim, porque tem a fase gama 2.
18:48O que eu vou tentar?
18:49Vou tentar eliminar essa fase gama 2, ou reduzir essa fase gama 2.
18:55Aí, o que eu faço?
18:56Eu vou acrescentar partícula esferoidal.
19:00A partícula esferoidal, ela tem menor quantidade de mercúrio, tá?
19:07Aqui, ó, tem alta quantidade de mercúrio.
19:10E a partícula esferoidal, lembra, tem menor quantidade de mercúrio e alto teor de cobre.
19:18Tá?
19:23Guarda isso aqui, ó.
19:30Então, olha lá.
19:36Então, vamos lá.
19:37Vamos ver novamente a reação, tá?
19:40Então, olha lá.
19:41Primeira reação.
19:43A prata vai reagir...
19:45Ó, tem uma parte que não vai reagir, certo?
19:47Ó, tem uma parte verdinha que não vai reagir.
19:51Depois, a prata vai reagir com o mercúrio formando quem?
19:55Gama 1 e o estanho vai reagir com o mercúrio formando quem?
20:02Gama 2.
20:03Eu quero eliminar essa fase aqui, não quero?
20:06Como é que eu elimino essa fase?
20:08Eu tenho que tirar, fazer com que o estanho desgrude desse mercúrio.
20:14Pra eu fazer isso, ele tem que ter afinidade por um outro metal.
20:19Quem é esse metal?
20:20O cobre.
20:22Eu costumo dar o exemplo assim, ó.
20:23Só tem um menino aqui.
20:26Então, vamos lá.
20:26O menino vai lá na festa.
20:28O menino chegou, vai lá na noitada, vai na festa.
20:31O que ele faz?
20:32Ele, ah, aquela menina bonitinha, vou lá ficar com ela.
20:35Aí, ele fica com a primeira menina bonitinha que ele vai lá, né?
20:40Aí, lá pros tantos da festa, ele olha pra uma outra menina e fala assim,
20:45Nossa, aquela ali é o amor da minha vida.
20:48Fiquei apaixonado.
20:51Não, eu tenho que ficar com aquela menina, é o amor da minha vida.
20:56O que que ele faz?
20:56O que que vocês acham que ele vai fazer?
20:58Ele vai continuar com a primeira menina ou ele vai largar a primeira menina pra ficar com o amor da vida dele?
21:06Vai largar e vai com o amor da vida dele.
21:09Tá certo, né?
21:10Ele tem mais afinidade, descobriu o amor da vida dele.
21:13É exatamente isso que acontece aqui, tá?
21:15Então, olha lá, o estanho, ele reage com o mercúrio porque tá lá, de bobeira, ficou lá.
21:21Na hora que eu coloco uma partícula de cobre, uma partícula esférica de cobre,
21:28é o amor da, o estanho, ele tem um amor enorme pelo cobre.
21:33O que que ele vai fazer?
21:33Ele larga aqui, ó, vou separar aqui e vou separar aqui, tá?
21:40O estanho, ele tem um amor tão grande que ele vai pegar e vai reagir com quem?
21:46Com o cobre.
21:47Então, ó, reação do estanho com o cobre pra formar essa fase que a gente chama de fase inã, tá?
21:54Aí depois o mercúrio reage com a prata pra formar quem?
21:58Gama 1 de novo, tá?
22:00O que eu quero é que vocês saibam isso.
22:03Que na fase dispersa, por que que ela recebe o nome de fase dispersa?
22:09Porque eu tenho dois tipos de partícula.
22:13Eu tenho a minha partícula de limália, né?
22:16Que tem baixo teor de cobre e alta concentração de mercúrio.
22:20Mas eu acrescentei uma partícula esferoidal com alto teor de cobre, tá?
22:25E aí fez com que o estanho largasse e fosse reagir com o cobre.
22:31Nessa reação de fase dispersa, eu formo o gama 2?
22:37Sim ou não?
22:38Formo.
22:39De forma o quê?
22:40Temporária ou intermediária.
22:42Por quê?
22:43Ele se forma, mas quando ele vê o estanho, ele larga e vai formar a fase inã.
22:49Ok?
22:50Então, nessa reação de fase dispersa, eu formo o gama 2 de forma intermediária.
22:57Tudo bem?
22:58Quem que é responsável pela corrosão?
23:02Gama 2.
23:03Por quê?
23:03Qual é o elemento que é o vilão?
23:06Estanho.
23:07Aí eu pergunto pra vocês.
23:09Se o estanho é o responsável pela corrosão, na fase inã tem estanho?
23:15Tem.
23:16A fase inã vai sofrer corrosão?
23:19Sim.
23:20É muito comum vocês verem assim na questão de concurso.
23:23O amálgama com baixo teor de cobre sofre corrosão?
23:26Sim, porque tem gama 2.
23:28O amálgama com alto teor de cobre sofre corrosão?
23:32Sim também, porque tem estanho.
23:34A diferença é que a afinidade do estanho pelo cobre é tão boa, tão boa, tão boa,
23:40é o amor da vida dele que ele não se desgruda.
23:42Então, a corrosão que se forma aqui é uma corrosão muito lenta, muito devagar, é quase que insignificativa.
23:52É diferente da corrosão na fase gama 2.
23:55A corrosão na fase gama 2 era em maior velocidade, em maior quantidade.
24:00Por isso que a gente fala, o amálgama com alto teor de cobre sofre corrosão?
24:06Sim também, porque tem estanho.
24:08Mas a taxa de corrosão é pequena, a velocidade é lenta, é quase que insignificativa.
24:13Alguém não entendeu?
24:16Casamento perfeito, exatamente.
24:19Alguém não entendeu?
24:20Essa seria a fase dispersa.
24:23Aí vocês podem me perguntar assim,
24:25Michelle, pô, isso é óbvio, né?
24:28Por que que um menino, por que que a gente quando não faz esse menino ao entrar na festa,
24:34dá de cara com o amor da vida dele?
24:36Evitar, coitada, da primeira menina sofrer, né?
24:39Ficar triste.
24:41Posso fazer isso?
24:42Posso, boto os dois para se encontrarem de cara.
24:45E aí surgiu o amálgama de fase única, tá?
24:50O que que é o amálgama de fase única?
24:53Eu tenho uma única partícula.
24:56Que partícula é essa?
24:57Se vocês tivessem que escolher lá,
25:00a amálgama de fase única,
25:03qual partícula que vocês escolheriam?
25:05Limalha ou esferoidal?
25:09Esferoidal, por que?
25:10Tem menor quantidade de mercúrio e maior teor de cobre.
25:14Foi exatamente isso que eles fizeram, ó.
25:17Partícula esferoidal.
25:19E aí o que que eles fizeram?
25:20Eles organizaram todos os componentes dentro dessa partícula,
25:26de forma que o estanho desce de cara com quem?
25:30Com cobre.
25:31Ele nem encontra o mercúrio.
25:32Então olha lá, ó, a prata tá na periferia,
25:36o cobre tá intermediário,
25:38e o estanho, que é o vilão, ele tá onde?
25:41No meio.
25:42Então esse estanho, ele só consegue dar de cara com quem?
25:45Com cobre.
25:47Ele não consegue reagir com o mercúrio que tá aqui fora, tá?
25:50Se ele não consegue reagir com o mercúrio,
25:55nesse amálgama de fase única,
25:57eu vou ter a formação de gama 2 intermediário?
26:00Não.
26:01Eu vou formar direto quem?
26:03A fase nana, tá?
26:07Fase nana.
26:08Então qual é a fase mais corrosiva do amálgama?
26:17Fase gama 2.
26:19Qual é a segunda fase corrosiva do amálgama?
26:23Fase nana, tá?
26:24É insignificante?
26:26É, mas é corrosiva.
26:28Tudo bem?
26:31Alguém não entendeu?
26:33Por isso que a gente tem o amálgama com alto teor de cobre,
26:37tem essas duas fases.
26:38Fase dispersa, que eu tenho dois tipos de partícula,
26:41e fase única, uma partícula só.
26:43Ok?
26:45Então vamos lá.
26:45Vamos falar das propriedades do amálgama,
26:47que também cai bastante.
26:49O amálgama, ele pode expandir ou contrair,
26:53depende da sua manipulação, né?
26:58Lembrando, o amálgama é uma liga metálica.
27:01Metal, ele absorve temperatura, absorve calor.
27:05Então quando ele absorve calor,
27:07quando eu tomo um cafezinho quente,
27:09o que que acontece com essa minha liga metálica?
27:13Expande, né?
27:14Então na hora que ele expande,
27:15ele pode gerar uma fratura do dente.
27:18Quando eu tomo um sorvete, bem gelado,
27:21essa liga metálica contrai.
27:24Então na hora que contrai,
27:25pode gerar um gap,
27:27isso pode gerar uma infiltração, tá?
27:29Então, ó, sublinha isso.
27:32A especificação número 1 da ADA,
27:34ela fala o seguinte,
27:36que as alterações do amálgama,
27:38que são permitidas, né?
27:40Pra que a gente, pra que não ocorra infiltração,
27:43nem fratura,
27:44é uma alteração de 15 a 20 micrômetros, né?
27:48Por centímetro quadrado,
27:50a 37 graus,
27:52entre 5 minutos e 24 horas,
27:56do começo da trituração.
27:58Tudo bem?
28:02Outra propriedade que cai muito,
28:04posso apagar agora o quadro?
28:06Outra propriedade que cai muito,
28:08é a expansão tardia.
28:10O que que é a expansão tardia?
28:12A expansão tardia tá relacionado ao zinco, gente.
28:17Lembra?
28:17Tem liga com o zinco e liga sem zinco, não é isso?
28:21Qual é a função do zinco na liga?
28:23O zinco, ele é antioxidante.
28:26Então, é importante,
28:27porque ele evita a oxidação dessa liga de amálgama, ok?
28:32Só que aí, o que que acontece?
28:34Você vai fazer uma restauração de amálgama, né?
28:37Então, vamos lá.
28:39Sua restauração de amálgama tem zinco, ok?
28:43Aí tem lá, o amálgama, né?
28:45Tem lá, prata,
28:48estanho e o zinco,
28:51que é o antioxidante.
28:52Na hora de você fazer a sua restauração,
28:55você não fez o isolamento absoluto, né?
28:58Fez isolamento relativo,
29:00aí o paciente tossiu, contaminou com saliva.
29:03Gente, a saliva tem o quê?
29:05A saliva é basicamente o quê?
29:07Água.
29:08Então, quando esse amálgama, né,
29:10entra em contato com a água,
29:13ocorre uma reação química.
29:15Que reação química é essa?
29:16Forma óxido de zinco,
29:20mais a liberação do H2.
29:22O que que é o H2?
29:24É um gás.
29:26Então, você imagina,
29:27você tá triturando lá o amálgama,
29:30forma-se um gás.
29:31Esse gás hidrogênio,
29:32ele vai ficar lá dentro,
29:34preso, né?
29:34Fala, poxa,
29:36me prenderam aqui,
29:37sacanagem.
29:38E agora?
29:39Ah, vou ficar relax.
29:40Ou ele vai tentar sair.
29:41É um gás.
29:42Ele vai tentar sair.
29:44Por isso que chama-se expansão tardia.
29:47Porque esse gás,
29:48ele tenta sair,
29:49ele tá preso lá dentro do amálgama.
29:52Ele tenta sair,
29:53então essa restauração expande,
29:56estufa, tá?
29:57E isso ocorre 3 a 5 dias depois.
30:01E pode continuar por meses.
30:03Por isso que é chamado de expansão tardia, ok?
30:07Essa expansão, às vezes,
30:09é tão forte que isso pode gerar
30:11uma fratura do amálgama, ok?
30:15Como é que isso cai em concurso?
30:18Primeira questão,
30:19eles perguntam qual o nome
30:21do fenômeno que ocorre
30:24quando há contaminação
30:26de uma restauração com água,
30:28com saliva.
30:29Nome, expansão tardia.
30:31Segunda questão de concurso,
30:33ocorre 3 a 5 dias
30:35após a instauração
30:36e o paciente sente dor,
30:37que tem um gás ali tentando sair.
30:40Segunda questão de concurso.
30:42Terceira questão de concurso,
30:44que tá até aí na postiva pra vocês.
30:46Qual o elemento responsável
30:48pela expansão tardia?
30:50o gás hidrogênio, ok?
30:54Aí vocês podem me perguntar,
30:56Ah, Michelle, é fácil então.
30:58É só eu utilizar uma liga sem zinco,
31:04correto?
31:06Não, por quê?
31:07O zinco, ele é antioxidante.
31:09Então, ele é importante.
31:11A liga com o zinco,
31:12ela é importante.
31:13O certo é eu fazer o quê?
31:14Isolamento absoluto, tá?
31:17O livro do Anus Avice,
31:19ele fala que a gente só deve utilizar
31:21uma liga sem zinco
31:23em casos excepcionais.
31:25Então, em casos que eu sei
31:26que realmente eu não consigo isolar.
31:28Ah, eu vou pro meio da Amazônia,
31:30não tem como isolar,
31:31mas eu tenho que fazer
31:32uma instauração de amálvula.
31:33Nesse caso, é melhor
31:34uma liga sem zinco.
31:36Ah, vou tratar um paciente especial,
31:38que eu não consigo isolar.
31:40Então, é melhor eu ter uma liga sem zinco
31:43do que eu ter uma expansão tardia.
31:44Mas o correto é utilizar
31:46uma liga com zinco
31:47com o isolamento absoluto.
31:50Tudo bem?
31:51Questão clássica,
31:52sempre cai expansão tardia.
31:55É o tipo de questão
31:56que a gente não pode errar.
31:59Outra coisa, sublinha sim.
32:01Essa expansão só ocorre
32:03durante a trituração
32:05ou condensação do amálvula.
32:06O que é trituração?
32:08É a mistura do amálgama
32:09ou durante a condensação
32:11na cavidade, tá?
32:13Fiz o isolamento absoluto,
32:16coloquei o meu amálgama
32:18tudo direitinho.
32:19Tirei o meu isolamento absoluto.
32:21Esse amálgama vai entrar
32:22em contato com o dente?
32:24Sim.
32:25Vai formar hidrogênio?
32:27Até vai,
32:27mas ele vai estar onde?
32:29Na superfície.
32:30Então, ele vai sair
32:30e não vai ter problema nenhum, tá?
32:32Então, só ocorre expansão tardia.
32:35Quarta questão de concurso,
32:36durante a trituração
32:38ou condensação do amálvula, tá?
32:41Depois da condensação,
32:43a superfície externa
32:44pode entrar em contato
32:45com a saliva
32:46sem o aparecimento
32:47da expansão.
32:47Pode falar.
32:48Será que ela tem muito
32:49que a gente vai se jogar o ar
32:51nessa cavidade
32:52se ela tiver
32:53que colher a saliva
32:54não retorna?
32:55Não, não.
32:56Já formou.
32:57Ah, já formou o oxizinho.
32:58Bom, outra propriedade
33:09resistência mecânica
33:10a falta de resistência mecânica
33:12adequada
33:13é um dos pontos fracos
33:14da restauração de amálvula
33:16questão de concurso, gente
33:18lembra
33:19existe a tensão
33:20de tração
33:21tração é puxar
33:23e existe a tensão
33:24de compressão
33:25que quando eu estou
33:26comprimindo
33:27dentro da cavidade
33:29o que vocês acham
33:30que o amálvula é mais forte?
33:31Ele é mais forte
33:32na compressão
33:33ou ele é mais forte
33:34na tração?
33:37Ele é mais forte
33:38na compressão
33:39porque na hora da compressão
33:40eu estou jogando ele
33:41dentro da cavidade retentiva
33:43então ele fica mais
33:44forte
33:46a tração não
33:47eu estou tirando ele
33:48da cavidade retentiva
33:49questão de concurso
33:50então o amálvula
33:51ele é mais frágil
33:53sob tração
33:54e flexão
33:55do que sob compressão
33:56sublinha também
33:59a resistência
34:00a compressão
34:00é de 310 MB
34:02ao final
34:03de 20 minutos
34:05sublinha
34:05questão de concurso
34:06já tinha até comentado
34:07com vocês
34:08a resistência
34:09do amálvula
34:10é de 6%
34:11de uma semana
34:13e
34:14após 8 horas
34:16de inserção
34:17ele alcança
34:1770%
34:18da sua resistência
34:20questão da marinha
34:21por isso
34:22que eu tenho que pedir
34:23para o paciente
34:23ficar 8 horas
34:25sem mastigar
34:26em cima
34:26daquele dente
34:27quando eu faço
34:28uma restauração
34:29de amálgama
34:30ok
34:31o escoamento
34:33ou gripe
34:34eu já até comentei
34:35com vocês também
34:36olha aqui a foto
34:37é isso aqui
34:38o amálgama
34:40quando a gente
34:40insere na cavidade
34:41ele tem que ser
34:42resistente
34:42ao esforço
34:43mastigatório
34:44tá
34:44isso aqui
34:45é uma deformação
34:46plástica
34:47ele vai amassando
34:48amassando
34:48eu não durmo
34:49com isso aqui
34:50e no dia seguinte
34:51eu acordo
34:51e volto
34:52a posição original
34:53não
34:53né
34:54então isso é uma
34:55deformação plástica
34:56então o gripe
34:57é uma deformação
34:58plástica
34:59ou seja
35:00uma deformação
35:00irreversível
35:02do amálgama
35:02pergunto para vocês
35:04o gripe é uma
35:05propriedade
35:06boa
35:06ou uma propriedade
35:07ruim do amálgama
35:09uma propriedade
35:11ruim
35:11então o amálgama
35:13que tem
35:13alto
35:14gripe
35:14ele tem
35:15alta deformação
35:16uma propriedade
35:17ruim
35:18cuidado que isso é
35:19muito comum
35:20nas questões
35:20de amálgama
35:21também
35:21eles gostam
35:22eles gostam
35:23de falar assim
35:23ah
35:23sobre as questões
35:25sobre o amálgama
35:26responda
35:27o amálgama
35:28deve ter
35:29baixa corrosão
35:30alto
35:31gripe
35:32e aí
35:32quem não sabe
35:33o que é
35:34gripe
35:34acha que o amálgama
35:35tem que ter
35:36alto gripe
35:36não
35:37o amálgama
35:37tem que ter
35:37baixo gripe
35:39ok
35:39é
35:41anotem aí
35:43ó
35:43a especificação
35:44número 1
35:45número 1
35:45da ADA
35:46ele fala
35:47que o gripe
35:47tem que ser
35:48menor do que
35:493%
35:50ou seja
35:51menor do que
35:533%
35:54é considerado
35:54aceitável
35:55se você pegar
35:57um amálgama
35:57com gripe
35:58maior do que
35:59isso
35:59não é um amálgama
36:00resistente
36:01ok
36:02então vamos lá
36:05se eu perguntar
36:06assim pra vocês
36:07questões de prova
36:08qual o amálgama
36:10que apresenta
36:11maior gripe
36:13maior deformação
36:14com baixo
36:16teor de cobre
36:17ou com alta
36:18teor de cobre
36:19o que vocês acham
36:21maior do que
36:22qual o amálgama
36:23que apresenta
36:24alto gripe
36:25alta deformação
36:27com baixo teor de cobre
36:29ou com alto teor de cobre
36:31maior deformação
36:35qual o amálgama
36:36que se deforma
36:37mais
36:38com baixo teor de cobre
36:40ou com alto teor de cobre
36:42baixo teor de cobre
36:46é exatamente
36:48o cobre é uma propriedade
36:49boa
36:50então o amálgama
36:51que tem baixo teor de cobre
36:52ele forma
36:53gama 2
36:54então ele se deforma
36:55mais
36:56lembra
36:56propriedades mecânicas
36:58ruins
36:58tá
36:59então o amálgama
37:01com baixo teor de cobre
37:02ele tem um alto cripe
37:03aí eu pergunto
37:05pra vocês
37:06das ligas
37:07com alto teor de cobre
37:09eu tenho duas
37:09quais são elas
37:10fase dispersa
37:13que foi a primeira
37:14que eu tenho duas partículas
37:16e fase única
37:17dessas duas
37:18qual apresenta
37:19maior cripe
37:20fase dispersa
37:26né
37:26porque na fase dispersa
37:28ainda tem uma partícula ruim
37:30né
37:30que é a partícula de limalha
37:32tudo bem
37:33isso é questão de prova
37:34tá
37:35resistência à corrosão
37:39o que a gente tem que saber
37:41é que corrosão
37:42gente é diferente
37:43de manchamento
37:45tá
37:45sublinha isso
37:47ó
37:47manchamento
37:48é quando eu tenho
37:49a presença do sulfato
37:51de prata
37:52na superfície
37:54então ele descolora
37:58esse amálgama
37:58ele não altera
38:00a resistência
38:01desse amálgama
38:02então se eu der um polimento
38:03nesse amálgama
38:04isso vai melhorar
38:06ok
38:06é diferente
38:07da corrosão
38:09a corrosão
38:10do amálgama
38:11sublinha
38:12eu tenho a presença
38:13de óxidos
38:14e cloreto
38:15distânio
38:16isso já foi questão
38:17do aeronáutico
38:17e aí sim
38:19eu tenho interferência
38:20nas propriedades
38:21do amálgama
38:22tá
38:22lembra de corrosão
38:24lembra da corrosão
38:25da barra de ferro
38:26na corrosão
38:27da barra de ferro
38:27se eu pegar uma barra de ferro
38:29assim toda corroída
38:30na hora que você amassa
38:31o que acontece
38:32com essa barra de ferro
38:33ela acaba esfarelando
38:36né
38:36uma barra
38:37um metal muito corroído
38:38ele não tem muita resistência
38:40né
38:40e aí
38:42é ruim
38:44ok
38:44lembrando
38:46gente
38:46vocês já escutaram
38:47falar
38:48isso é uma coisa
38:48que confunde também
38:49vocês já escutaram
38:50falar
38:51que
38:51o amálgama
38:53apresenta
38:54o alto selamento
38:55o amálgama
38:57é um alto selante
38:59nunca escutaram isso
39:01é
39:01o amálgama
39:02é alto selante
39:03por que que ele é alto selante
39:05porque com o passar do tempo
39:07essa
39:09essa
39:09essa corrosão
39:11da amálgama
39:12vai selando
39:13a interface
39:14dente-restauração
39:15então digamos assim
39:17ó
39:17eu tenho uma restauração
39:19tá
39:19digamos que isso aqui
39:20é um molar
39:20tá
39:21com o passar do tempo
39:25essa restauração
39:27de amálgama
39:28vai sofrendo
39:29corrosão
39:30e vai vedando
39:31cada vez mais
39:32a interface
39:34dente-restauração
39:35então a probabilidade
39:37de ter recidiva
39:38de cárie é menor
39:39por isso que fala
39:40que o amálgama
39:41é alto selante
39:42ou seja
39:43com o passar do tempo
39:46aumenta o vedamento
39:48da interface
39:48dente-restauração
39:50e a probabilidade
39:51de eu ter uma recidiva
39:52de cárie
39:53é menor
39:54né
39:54se o amálgama
39:55não tiver fraturado
39:56peraí Michelle
39:57agora eu não entendi nada
39:58como assim
40:00você fala aqui
40:00a corrosão é ruim
40:02mas né
40:04a corrosão é ruim
40:05mas a corrosão
40:06provoca o alto selamento
40:08cuidado gente
40:10existe uma coisa
40:11corrosão superficial
40:13na superfície
40:15e existe uma coisa
40:16chamada corrosão
40:17no interior do amálgama
40:19então a corrosão
40:21superficial
40:22que provoca o alto selamento
40:24é essa
40:25tá
40:25corrosão superficial
40:27só na superfície
40:29essa
40:30corrosão
40:32ela é benéfica
40:34tá
40:35porque ela veda
40:36aqui
40:36a interface
40:37dente-restauração
40:38é diferente
40:39da corrosão
40:40no interior
40:41do amálgama
40:42tá
40:43a corrosão
40:45no interior
40:45do amálgama
40:46vai deixando o que
40:47espaços vazios
40:48poros
40:49o que que é mais fácil
40:50eu morder
40:51uma barra de chocolate
40:52né
40:54uma barra de chocolate
40:55intacta
40:56ou uma barra de chocolate
40:57soufflé
40:57o que que é mais fácil
40:58eu morder
40:59soufflé
41:00porque ela é aerada
41:02ela tem espaços vazios
41:03então quando você morde
41:04desmancha na boca
41:06então se eu tenho
41:07um amálgama
41:07que ele apresenta
41:08corrosão
41:09no interior
41:09dele
41:10ele vai ser menos
41:11resistente
41:12aos forços
41:13mastigatórios
41:13entenderam isso aqui
41:15tá
41:16porque pra ter o amálgama
41:34tem que estar na liga
41:34exatamente
41:38você não consegue
41:39fazer um amálgama
41:40sem estando
41:40entendeu
41:41por isso
41:42então olha lá
41:46quando os produtos
41:46de corrosão
41:47são depositados
41:48na interface
41:48dente
41:49restauração
41:50promove
41:51sublinha
41:51o auto selamento
41:52a questão
41:53da aeronáutica
41:532010
41:54dúvida
41:56gente
41:56então vamos lá
41:58vamos fazer
41:58algumas questões
41:59olha lá
42:00segundo
42:02Conceição
42:03né
42:04assinale a opção
42:05correta
42:06em relação
42:06ao amálgama
42:07de prata
42:08em 1963
42:10Ines e Odellis
42:11adicionaram
42:12partículas
42:13de liga
42:13eutética
42:14prata
42:15cobre
42:15às partículas
42:17convencionais
42:18com o objetivo
42:19de eliminar
42:20a fase
42:20gama 1
42:21nas ligas
42:24de forma
42:25de partículas
42:26esféricas
42:27o lingote
42:28resultante
42:29da fusão
42:30dos vários
42:30componentes
42:31da liga
42:32é usinado
42:33em um torno
42:34para obtenção
42:35do pó
42:35a esférica
42:37eu obtenho
42:38ralando
42:39obtém
42:40igual desodorante
42:41igual desodorante
42:43né
42:43é uma liga
42:44você não tem
42:45a fusão
42:45as ligas
42:47com o zinco
42:48são aquelas
42:48que apresentam
42:49uma quantidade
42:49igual
42:51ou menor
42:52que 0,01%
42:54de zinco
42:54em peso
42:55as restaurações
42:59de amálgama
43:00de prata
43:00sofrem
43:01um processo
43:02de corrosão
43:03no meio bucal
43:03que pode ser
43:05maior
43:05ou menor
43:06intensidade
43:07dependendo
43:08do conteúdo
43:09de estanho
43:10presente
43:10nas ligas
43:11o creep
43:14é uma propriedade
43:15que representa
43:16o escoamento
43:17do material
43:18sob a ação
43:19de uma força
43:20de compressão
43:22o que vocês acham?
43:24letra
43:36é
43:37então vamos lá
43:38qual que vocês ficaram
43:39na dúvida
43:39as ligas
43:40com o zinco
43:41tem quantidade
43:42menor
43:42ou maior
43:43do que 0,01%
43:44maior
43:45né
43:46as restaurações
43:47de amálgama
43:48de prata
43:49sofrem um processo
43:50de corrosão
43:51no meio bucal
43:52que pode ser
43:53maior
43:53ou menor
43:54intensidade
43:54dependendo do conteúdo
43:55menor não
43:56em maior quantidade
43:59né
43:59eu fiquei assim
44:02nessa
44:02é
44:02mas eu fiquei assim
44:04em relação
44:04com a definição
44:05do escoamento
44:06a D
44:07a D
44:07a D
44:09a D
44:11não é em maior
44:12quantidade
44:12não é em menor
44:13intensidade
44:13é maior
44:14o estanho
44:15em maior quantidade
44:16não não
44:17deixa eu te falar
44:18o cripe
44:19é uma propriedade
44:20de escoamento
44:21o material escoa
44:22ele escoa
44:23e se deforma
44:24tá
44:25então o cripe
44:26é um tipo
44:27de escoamento
44:27tá certo
44:28tá
44:29uma liga ideal
44:33para amálgama
44:34deve apresentar
44:35ó
44:36olha o que eu falei
44:37uma liga ideal
44:38para o amálgama
44:39deve apresentar
44:40todas as seguintes
44:41características
44:42exceto
44:43a
44:43alta resistência
44:45abrasão
44:46alta resistência
44:47mecânica
44:47alta o cripe
44:48ou baixa o valor
44:49de escoamento
44:50alta o cripe
44:54né
44:54analise as afirmativas
44:57abaixo
44:58referentes ao emprego
44:59do amálgama de prada
45:00com o material restaurador
45:02e assinale a alternativa
45:03correta
45:041
45:04o amálgama
45:05tem indicação segura
45:07em caso
45:07nos quais
45:08a estética
45:09não seja
45:09um fator
45:10preponderante
45:11o amálgama
45:13é bom
45:13no material restaurador
45:14não deve
45:16ser empregada
45:17em cavidades
45:18submetidas
45:19a esforços
45:19mastigatórios
45:20diretos
45:21em cavidades
45:24profundas
45:25dispensa
45:26a presença
45:26de uma base
45:27isolante
45:28no fundo
45:28da cavidade
45:29não
45:30qual a resposta
45:31correta
45:31só a primeira
45:33né
45:33o amálgama
45:34é uma liga
45:35gente
45:35se é liga
45:36conduz calor
45:37então se eu tenho
45:38uma cavidade
45:38muito profunda
45:39eu tenho que
45:40proteger
45:40né
45:41tem que colocar
45:42um isolante
45:42o que que está
45:43errado na letra 2
45:44não devem ser empregada
45:46em cavidades
45:46submetidas
45:47a esforços
45:47mastigatórios
45:48sim
45:48pode ser empregado
45:49né
45:50senão seria um material
45:51doutorador
45:51restaurador
45:52direto
45:53tá
45:53tá
46:23tchau
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45:05