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  • hace 4 días

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Diversión
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01:04¿Cómo sabrá la gallina que te gusta si no le dices nada?
01:08¡Niños! ¡Llegó la comida!
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01:11¡Oye, Dewey! ¿Qué tal? ¿Te la estás pasando bien?
01:14¡De hecho, sí!
01:18¡Espera! ¿Por qué?
01:19¡Está desahuciado!
01:21¡Tienes que pensar en un deseo excelente!
01:23Chris, no está desahuciado.
01:24Si estuviera desahuciado, habríamos ido a comer langosta.
01:27La señorita Welch, tu consejera, quiere que hagas tu examen de coeficiente intelectual.
01:33¿Qué?
01:34Malcolm, no envenenes a tu hermano.
01:35Es una persona diferente a ti y, por lo tanto, no tiene la misma experiencia.
01:41Solo es un examen, hijo.
01:42Mamá, no lo hagas.
01:43Perdí a todos mis amigos cuando fui al grupo de Krillboins.
01:46Todos nos detestaban.
01:47Tenían todas las ventajas en ese grupo.
01:49Computadoras, un microscopio de electrones, sismógrafos.
01:53¡Por eso nos detestaban!
01:54Malcolm, todos sabemos que pasa algo extraño en el cerebro de este niño.
01:57Y, por lo menos, yo quiero saber.
01:59¡Es divertido al ritmo de España!
02:07Disculpa.
02:08¿Qué?
02:09¡Hola, Hal!
02:10¿Qué haces?
02:11Solo protejo mi primer lugar.
02:13Cuesta menos que el gimnasio y no me molestan en las duchas.
02:17¡Eres genial!
02:17Hal, soy una leyenda por aquí.
02:20¿Entrarás también a la piscina de pelotas, Felspar?
02:23Sí, señor.
02:24Ya lo dejó claro.
02:26Oye, ven a bailar.
02:26Es divertido.
02:27Vete, David.
02:28¿Qué te pasa?
02:30No, espera.
02:30Yo no.
02:31Es fácil.
02:31Solo pones los pies donde te indican la pantalla.
02:33Let's try.
02:44¡Oye!
02:44¡Es divertido!
02:46¡Muy divertido!
02:47¡Ay, no!
02:49Apenas logré que dejará de esculpir en hielo.
02:53Bueno, creo que estaremos tú y yo solos por un mes, ¿elito?
02:56En la escuela también creen que puedo ser un genio.
02:59Pero no soy llorón ni hablador que se queja de todo.
03:03Malcolm es un genio y Duy es un genio.
03:05Debe ser cuestión de tiempo para que descubran que soy un genio.
03:08¿Qué clase de genio seré?
03:1315 por 32 son 3,989.
03:16Son 480.
03:18Bueno, no, soy Rayman.
03:19¿Qué importa?
03:20Un día inventarán una máquina que haga cuentas por ti.
03:22A ver, la pregunta 17 era...
03:27abeja es a colmena, como A, pez estanque, B, oso aguarida, o C, coral arrecife.
03:34Era esa, ¿no?
03:36¿Y yo?
03:37¿Qué sé?
03:38Hiciste el mismo examen que yo.
03:40¿Ah, sí?
03:41Cuatro años.
03:43¿Por qué recuerdas el examen?
03:45Lo recuerdo y es bueno porque evitaré que Duy entre al grupo de Krillboins.
03:49¿Que conteste todas erradas?
03:54El examen está diseñado para anotar eso.
03:56Tenemos que dar las mismas respuestas que daría una persona, boba.
03:59¿Cómo lo haremos?
04:01Chicos, chicos, he tratado de pensar qué clase de genio soy y por fin entendí que debo ir a la biblioteca.
04:07¿Y saben qué?
04:08Se puede ver pornografía por internet ahí y las bibliotecarias no dicen nada.
04:13¡Hijos, me encanta este país!
04:15¡Mamá!
04:19¡Lo estoy haciendo!
04:21Y solo me costó mis descansos y 200 dólares en monedas.
04:24¿Podría darles un infarto para que juguemos?
04:34En un segundo.
04:35¡Aluciernos!
04:41¡Sí!
04:44Creo que ya estamos listos.
04:46No quería decirte nada hasta estar seguro.
04:48Pero estamos inscritos en el torneo semanal.
04:50¿No es muy pronto?
04:51Jaal, no trabajas tanto para bailar Jump Jump solitario en tu habitación.
04:55Además, tenemos que enseñarle a Hailey y Kylie a no ser tan presumidas solo porque se creen geniales.
05:00No pueden entrar al torneo.
05:01Parecerán idiotas.
05:02No hemos acabado de ensayar.
05:04Seremos mucho mejores entonces.
05:05No, parecerán idiotas porque es un concurso para niños.
05:08No lo dice en ninguna parte.
05:10Leí las reglas tres veces y estamos bajo el nivel de peso.
05:12Pregúntale al fabricante.
05:15Si das las respuestas exactamente como están aquí, no entrarás al grupo de Krillboins.
05:19Sí quisiera entrar con ellos.
05:21Escuché que les dieron un loro robot que habla veinte idiomas.
05:25Dewey, tienes que confiar en mí.
05:26Soy tu hermano bueno.
05:28Soy el que se preocupa por ti.
05:29Siempre me golpeas y te burlas de mí.
05:31Cuando eres insoportable.
05:33Dewey, ¿en serio?
05:34¿Qué hago para que entiendas?
05:37El chico más genial de la clase...
05:39...era yo.
05:41Está bien, lo haré.
05:42Seguro.
05:44¿Qué funcionará?
05:46Si estoy seguro de algo es que las respuestas de Reese no lo enviarán con los Krillboins.
05:52¿Tengo problemas emocionales?
05:55No usamos esas palabras.
05:57Eso no es etiquetar.
05:59Una carpeta azul con un asterisco junto a tu nombre significa que necesitas más ayuda especial que otros niños.
06:03Hola, Bill.
06:05Él es Tuvi.
06:06¡Tui!
06:07¡Tui!
06:08¡Tui!
06:09Escucha, aquí no hay golpes, gritos, patadas, ningún contacto físico.
06:14Te dejaré llorar si lo haces quedito.
06:18Siéntate donde puedas.
06:19¡Tui!
06:33Oye, ¿me rascas la nariz?
06:37¿Y eso?
06:38Ah.
06:39No tocar, muerdo.
06:40Ignora el letrero.
06:43No ignorar el letrero.
06:50¿Te enviaron con los problemáticos?
06:53Sí, y es muy interesante.
06:54Hoy nos enseñaron sobre nuestros peores enemigos.
06:57El señor Fósforos y el señor Hablo Cananda es mi turno.
06:59Ah, y vi como una grúa bajaba un simulador de vuelo a la clase de los Creel Boings.
07:05Espera, ¿lo sabe mamá?
07:06¿Sigues vivo?
07:07Entonces no.
07:08Lo siento mucho.
07:09Te juro que lo arreglaré, pero no se lo digas a mamá.
07:12No se lo digas, por favor.
07:14Oye, me gusta que me imploras, pero algo te falta.
07:19Mejor, pero...
07:21Aún no es suficiente.
07:24Dewey, esta es mi paga.
07:26Aquí hay 98 dólares.
07:28Hasta que te saque de ese grupo, te daré todo mi salario.
07:33Hola, niños.
07:34Hola.
07:35Dewey, ¿cuándo te dan los resultados del examen?
07:37Ya me los dieron.
07:38Y está en el grupo de los Creel Boings, tal como querías.
07:42Espero que estés feliz.
07:43Arruinaste su vida.
07:45Vámonos, Dewey.
07:50Pues no soy escapista.
07:52Muy bien.
07:56Ya que Chad se disculpó con Lester, Maxo y Phoebe, Garth, Michelle y Linda,
08:04podemos tratar otra vez de leer el Expreso Polar de la manera más normal que podamos.
08:11Hanson, cierra el escape.
08:17Muy bien.
08:18Abre tu libro en la página 7 y lee.
08:22Sin motocicleta.
08:24Di exactamente lo que dice ahí.
08:25Sin motocicleta.
08:28Sin motocicleta.
08:31Sin moto.
08:32Sin motocicleta.
08:37Ya basta.
08:43Ya basta.
08:44Suficiente lectura.
08:44Quedémonos callados de nuevo.
08:48¿Por qué lo hiciste?
08:50¿Cuándo leíste ese libro?
08:52Hace tres años.
08:54También yo.
08:55Y todos aquí.
08:56Nos tratan como estúpidos en lugar de como raros.
08:59Nos están matando lentamente.
09:03Qué bien.
09:04Llegamos al descanso.
09:07Jeffy, no estás a un brazo de distancia de Carrie.
09:12¿Por qué no vamos al receso con los otros niños?
09:15Los ponemos tristes.
09:16Los ponemos tristes.
09:24Vuelos.
09:25Señorita Welch
09:47¿Puedo ayudarte?
09:48Soy Malcolm, el hermano de Dewey
09:49Tenemos que hablar del examen de Dewey
09:51Solo puedo discutirlo con sus padres
09:53Sí, lo sé
09:55Me meteré en problemas por venir
09:57Pero tengo que decirle por qué salió así en su examen
10:00Mamá tiene un problema de abuso de sustancias
10:04Y tuvo una recaída en la mañana del examen
10:06Oh, por Dios
10:07Sí, por eso no debe saber que estuve aquí
10:10No quiero decir que es peligrosa porque...
10:13Bueno, es mi mamá
10:14Y la amo
10:16Bueno, se nota que te preocupas por tu familia
10:20Ha sido horrible
10:21Veré qué puedo hacer, ¿sí?
10:23Y no creo que debamos molestar a tu mamá con esto
10:27Gracias
10:27Lo haré a través de tu padre
10:29Y gracias por el aviso
10:30¡Wow!
10:33Diez mensajes de la consejera de Dewey
10:35¿Debería practicar para que ganemos esto?
10:38Claro
10:38Cinco, seis, siete, ocho, un, dos, tres, cuatro
10:42Muévelas, muévelas, muévelas, desliz, desliz
10:46Estos zapatos de jazz de verdad me sirven en los giros
10:49Valieron los ciento cincuenta dólares
10:52Oh, oh, ahí viene Yoko
10:54Son las cinco de la mañana y no has dormido nada
10:57Cielo, sé que crees que es una tontería y que perdí la cabeza otra vez, pero esto no es como las otras veces
11:03Tengo el don, Lois, y estaría mal darle la espalda a eso
11:07Sí, claro
11:08Veo que ya entramos a la fase dos, lo que está bien, siempre y cuando sigas las reglas, tienes que ir a trabajar
11:15Tienes que comer, no puedes descuidar a los niños
11:19Y congelarás la cuenta mancomunal
11:21Lo hice hace días, hasta mañana Fred Astaire
11:23Ginger
11:23¿No éramos los pica piedra?
11:29Tomen el pañuelo y gírenlo con cuidado para hacer una flor
11:34Luego harán un ramo al juntarlas
11:38Lento, con cuidado, no es una carrera
11:42¿Por qué todos los proyectos de arte son con pañuelos?
11:45Porque son suaves y no son tóxicos, así no hay heridos y nadie demanda a la escuela
11:50Y no podríamos con otra demanda, Rui
11:52Así solo me pagan cuatro días a la semana
11:55Pero es ridículo, hacemos humas sin lápices
11:58Estudiamos historia con libros de dibujos
12:01¿No pueden dar unas cosas para arte?
12:03Eso significa tijeras, pegamento
12:06Estos niños apuñalan con tijeras, comen pegamento
12:09Algunos trataron de comer tijeras
12:11Este, quiso apuñalar con pegamento
12:13Los maestros deben ayudar a sus alumnos
12:16No sería tan infeliz si se esforzara un poco
12:19Escucha, Rui
12:22No pasarás de año con esa actitud
12:24Tendrás que dejar tus esperanzas y sueños y verlos morir
12:29Así tal vez no termines mirando un reloj a las cuatro de la mañana
12:33Deseando haber adulado más en el posgrado
12:35Gracias por intentarlo
12:40Si consigues pegamento, lo apuñalaré por ti
12:45Y luego lo partieron y se lo comieron los lobos
12:55Porque eso les pasa a los bebés que jalan el cabello
12:58¿Qué hace usted aquí?
13:03Malcom, ¿quién es?
13:03Tranquilo, descuida
13:04Tengo una maestría en resolución de conflictos
13:07Dígame
13:07Soy la señorita Wells
13:08Soy la consejera de Dewey
13:10Primero déjeme decirle cuánto admiro su coraje
13:13Ah, gracias
13:14Su hijo Malcom fue a visitarme
13:16No, no es cierto
13:16Déjame hacer lo que sí
13:18Le preocupaba que Dewey pudiera estar en la clase equivocada
13:21Malcom, ¿cómo te atreves?
13:24Dejaste en claro lo que pensabas
13:25Pero no tenías derecho de hacer algo así
13:27La cuestión es que revisé el expediente de Dewey
13:29Y sus resultados no corresponden con su desempeño
13:31Así que puede haber bases para hacer otro examen
13:33¡Oh, no!
13:34¡Por supuesto que no!
13:36No le quitará eso a mi hijo
13:38Se merece estar en esa clase
13:39Necesita estar en esa clase
13:41Y no crea que no pelearé por eso
13:43Yo no vine a hacerle enfadar
13:44Lo último que necesitamos es que
13:46Usted se sienta fuera de control
13:48¡Oh, me verá fuera de control!
13:50Si no deja a Dewey donde debe estar
13:52Le advierto, no quiera meterse con esta familia
13:54Bueno, tal vez hablaremos en un mes
13:56Cuando se sienta más fuerte
13:58Cuando salga de rehabilitación
13:59No puedo creer cómo te habló esa mujer
14:03Bueno, claro, traté sin éxito de sacar a Dewey del grupo de Krillboins
14:07Pero no tenía derecho a hacer eso
14:08Ay, mejor cierre la boca
14:10Y no creas que saliste librado
14:12Porque tu plan no funcionó
14:13Hipnotista, arzobispo, dictador
14:26Hablar con animales
14:29Ay, qué maravilla
14:43¿Cuáles son sus niños?
14:44Ah, esos dos
14:46Definitivamente serás mi protector de pantalla
14:53Que no te hagan enojar
14:55Pronto se verán tan estúpidas como creen que nos vemos
14:58¡Hora del rock!
15:00Sí
15:00Oye, se supone que tendríamos el mismo vestuario
15:05Casi es igual
15:07Me torcí el tobillo
15:14De nuevo volé muy cerca del sol
15:16Pero tenemos que bailar
15:17No puedo, Hal
15:18Pero tú tienes que hacerlo
15:20Hemos ensayado demasiadas horas para olvidarlo ahora
15:23Ve a bailar
15:25Y gane ese cupón de dos pizzas medianas
15:28¿Quieres?
15:29Hazlo por los dos
15:30Sé que tuvimos desacuerdos por la cantidad de tiempo que le invertí a esto
15:39Pero no creo que haya otra persona en el mundo con quien lo pueda hacer
15:44¿Qué dices?
15:48Me tocan las pizzas
15:49Hecho
15:50¡Aplausos para los brillantes de las pizzas!
15:56Sometimes when we touch
15:58The honesty's too much
16:02And I have to close my eyes
16:05In my eyes
16:08I wanna hold it till I die
16:12Till we both break down and cry
16:15I wanna hold you
16:18Till the fear in me
16:20Till the fear in me
16:24It turns a light to break you
16:26And drive you to your name
16:29Aquí viene el giro del lápiz
16:30No quiero
16:31It turns a light to break through
16:33We'll turn all you and listen
16:36I wanna hold you till I die
16:41En cualquier otro hombre se vería ridículo
16:43Lo perdimos, Lois
16:46Ahora le pertenece a mí
16:48¡Ve bien!
16:49¡Ve bien!
16:52¡Ve bien!
16:53¡Ve bien!
16:55Señor Sheridan, ¿por qué las motocicletas suenan diferente cuando vienen que cuando se van?
17:15Hanson, estoy tratando de comer.
17:18Para cuando te lo explique, ya habrás olvidado la pregunta.
17:25Creo que mi hermano Malcolm me explicó eso el verano pasado.
17:38Se llama efecto Doppler-Dewi.
17:41Luz y sonido viajan a velocidades constantes, pero sus frecuencias se hacen más cortas o largas,
17:46dependiendo de si se mueven hacia ti o se alejan de ti.
17:49Ahora ponte los pantalones, fenómeno.
17:51¡Mis amigos imaginarios tienen razón! ¡Sí soy un genio!
17:58Básicamente significa que las ondas de sonido de la moto se apartan de ella a la misma velocidad en todas las direcciones.
18:05Pero si vienen hacia ti, las ondas se acumulan cada vez más cerca entre sí.
18:10Así la frecuencia aumenta y el sonido sube de volumen.
18:14¿Entendiste?
18:14Sí, entendí.
18:19¡Ay, por Dios!
18:22¡Aprendí algo!
18:23¡Aprendí algo!
18:25¡Aprendí algo!
18:27¡Aprendí algo!
18:28¡Aprendí algo!
18:28¡Aprendí algo!
18:30¡Aprendí algo!
18:31Tal vez no deberías aprender si serás tan indisciplinado.
18:34Ahora siéntate y cállate.
18:36Todos los que estén hartos, síganme.
18:56¿Qué quieren?
19:12¿Qué hacen aquí? ¿Qué les pasa?
19:14¡Son míos!
19:15¡Son míos!
19:16¡Mírense!
19:16¡Mírense!
19:16¡Mírense!
19:16¡Mírense!
19:16¡Mírense!
19:17¡Mírense!
19:17¡Mírense!
19:17¡Mírense!
19:18¡No, no lo toques!
19:20¡Maravilloso!
19:21¡Más estén muy bonito!
19:24¡Qué divertido!
19:27¡Qué bien son las películas!
19:27¡Por favor, niños!
19:29¡Cálmense!
19:30¡No lo olviden!
19:31¡Mentes calladas son mentes felices!
19:33¡Digámoslo juntos!
19:34¡Mentes calladas son mentes felices!
19:36¡Mentes calladas!
19:38Me alegra que ese concurso por fin esté en el pasado.
19:41Sí.
19:41Oye, ya que te desahogaste, me serviría mucho la ayuda con Jamie.
19:46No durmió en toda la noche.
19:48Creo que no te importa tomar el primer turno con él y después puedes tomar la ropa y puedes...
19:56¡No se lo están creyendo!
20:07Escucha, Dewey, tengo un nuevo plan mejorado.
20:10Entré a la oficina del director y creé a un segundo Dewey ficticio que vive en otro distrito.
20:15Aún tengo que entrar a la red de la escuela, pero solo tienes que fingir tu muerte por dos días.
20:20¡Y volvemos a las andadas!
20:21¡Se oye bien!
20:22Mamá, algo me dio las respuestas equivocadas para el examen.
20:26Llevo en la clase de problemáticos dos semanas.
20:28¡Ya sé que tienen mucho de qué hablar!
20:34¡Dwey, Dewey, adivina! ¡Por fin sé qué clase de genio soy!
20:40Allí estaba, justo frente a mí.
20:43¡Oh, por favor, Dewey, no te duermas!
20:46¡Tengo muchísimo que enseñarte!
20:48¡No te duermas!