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00:00スルルル
00:02スルル
00:04スルル
00:06スルル
00:08スルル
00:10スルル
00:12スルル
00:18またなんかブツブツってる
00:20邪魔なんだよ
00:22この場所は君たちの邪魔にならない
00:26目障りなの
00:28コイツヤバいと思う人
00:30手あげて
00:34キモリ
00:36キモリ
00:38俺はもう
00:40ケンジとは暮らせないかもしれない
00:52また悪夢を見たよ
00:54学校で働き始めたせいだと思う
00:56あれは
00:58でももう少し探してみるんでしょ?
01:02本当に学校や校則に何も不満がないんですか?
01:08普通に学校好きなんで
01:10普通に学校好きなんで
01:16好き?
01:18あれは何だったんだろう
01:20やはり僕に学校勤務は向いていませんでした
01:24ただ生徒というのは思うよりずっと興味深い存在で
01:28自分なりに彼らの幸いを求める手伝いをしたいとは思います
01:32役に立つ自信はないですが
01:34オッケー
01:36じゃあいじめ調査アンケートの方も早めにね
01:40オッケー
01:42じゃあいじめ調査アンケートの方も早めにね
01:44いじめ?
01:46ディベートの授業女子が加わって楽しいです
01:50何についてディベートしたんですか?
01:52学生に恋愛は必要か不必要かというテーマになりまして
01:57意外にも恋愛不必要派が盛り上がったんです
02:01友達という立場で十分なのではないでしょうか
02:04恋愛のような奴に恋愛の話ばっかされてもついていけないし
02:07高校生といえば恋愛のように
02:09いっそ高速で禁止してもらいたいです
02:11なーんていろんな意見が出て
02:13あらそうだったの? 私ちょっと安心したわ
02:17驚愕化で一番怖いのは男女関係でしたからね
02:21でもそこまで消極的だと逆に心配じゃないですか
02:25恋愛必要派もいろいろ意見が出ましたよ
02:28恋愛も心の勉強の一つです
02:30勉強だけじゃ得られない喜びも得られます
02:35そう!恋愛が勉強の邪魔だっていう人もいるだろうけど
02:40良い方に影響することもある
02:42前はさ合併して急に彼女探すようなひよった男になりたくて
02:46いやいやいやお前さ 恋ってするものじゃなくて落ちるものじゃん
02:57落ちるもの
02:58今までどこか男女ギクシャクしていたんですが
03:022ヶ月経ってようやく仲が深まる気がします
03:05しかし受験を控える大事な時期に授業で扱うには少々
03:10ナーバスなテーマではありませんかね
03:12えっ?
03:13いえ
03:16教学科で浮き足立っている生徒もいる
03:19何か問題があればすぐに学年主任の私にご報告ください
03:24はい分かりました
03:31あっねえそういえば土曜大丈夫だよね
03:34ほら3ヶ月記念じゃん
03:36一緒に行きたいところがある
03:41ん?
03:42あのさ
03:44どうしたの?
03:45禁止って何だよ
03:50禁止って何だよ
03:54よし
04:02おっ
04:06あっ
04:12おはようございます
04:13おはようございます
04:23おはようございます
04:24おはようございます
04:25おはようございます
04:26まただ
04:27何でいつもささっと入らないんだろう
04:33あっ
04:34あっ
04:35あっ
04:36あっ
04:37大丈夫です
04:38衝撃荷重と僕自身の心の弱さによるところの転倒ですので
04:41あっ
04:42あっ
04:43ほら遅刻するな早く行きなさい
04:44すいません
04:46大丈夫ですか白鳥さん
04:47はい
04:48はい
04:49えっ
04:50あっ
04:52本当の幸いって一体何なんでしょうね
04:57本当の幸いって一体何なんでしょうね
05:01本当の幸い
05:03あっ
05:04あっ
05:05白鳥さんってどこかケンジに見てる
05:08えっ
05:12えっ
05:13やめろって
05:14えっ
05:15やっちゃって
05:16おいもう
05:17離せよ
05:18おい
05:19おい
05:20何をやってる
05:21おい
05:22やめなさい
05:23おい
05:24おい
05:25おい
05:26おい
05:27もうやめて
05:32井上くんは何も悪くないでしょう
05:35はっ
05:36悪くない
05:39やっ
05:40やっ
05:41いやだってこいつら
05:42私が
05:43正吾のこともう好きじゃないだけだから
05:49だからそんなにキレられても
05:54たかが女で感情的になんなの
05:58確かに
05:59英式の解法
06:13待って
06:14待って
06:15待って 藤村君
06:18早速が
06:21みんなも双から
06:22自柱タンだ
06:23大丈夫?
06:24うん
06:25ぴっくりした
06:29I'm sorry.
06:31I've got to get to work.
06:34I'm sorry.
06:36What are you doing?
06:38Are you leaving?
06:39Hey, please.
06:41Just wait!
06:45I'm fine.
06:48I haven't been here yet.
06:51Don't you tell me that.
06:53Don't you tell me that.
06:56He went on the floor.
07:00What is this?
07:02I'm dying.
07:05I'm dying.
07:07I'm dying.
07:10I'm dying.
07:14I'm so surprised.
07:29When I'm tired, I can't relax my body.
07:35That's what I'm saying.
07:39You're a lawyer, right?
07:41Yes.
07:43I have been raped.
07:46Help me.
07:48I'm so sad.
07:51I've been so tired.
07:54I've been so tired.
07:56I've been so tired.
08:00You have to be so tired.
08:03I've been so tired.
08:06I've been so tired.
08:12わかりましたいじめ防止対策推進法に基づきスクールロイヤーである僕はあなたを守りたいと思います
08:29この反応式で化学分子の数を数えてみると左側は実素12水素3合わせて4モル息子がいじめに遭ったというのは事実ですか?
08:51ひどく落ち込んで食事も取りません今までこんなことなかったんですよ
08:58はいそうですか失礼いたします
09:06やはりご両親にもいじめがあったと報告しているようです 今晩お宅に伺うことにしました
09:13ああそうですかでは経緯を説明してご理解いただくしかありませんね まあ若い男女のことですからね2,3日休んで気持ちが落ち着いたら投稿すればね
09:26いいえ 本人がいじめを受けたと主張している以上桜組の藤村昌吾さんはいじめの被害者です
09:35被害者?
09:38加害者は桜組の堀真理香さんと葵組の井上隆さん 藤村さんの親御さんにはこの先学校のいじめ対策委員会が加害者2名から事実を確認し情報を共有した上で解決策を練りますとお伝えください
09:53いじめ対策委員会? たかが三角関係ですよ 常識的にありえない
09:58常識という曖昧なものではなく いじめ防止対策推進法でのいじめの定義はあくまで被害者の主観的判断に基づきます
10:06被害者が心身の苦痛を感じる行為であれば 法的にはすべていじめです
10:11学校の法的義務としてはいじめの事実を確認し 加害者に即刻いじめをやめさせること
10:19再発防止のために被害者を専門家と協力して支援すること
10:23被害者が安心して教育を受けられるよう 必要な措置を講ずること
10:28そして場合によっては 教員が加害生徒に懲戒を加えることもできます
10:35懲戒?
10:38はい
10:38まずは事実の確認からですね
10:43学校に設置してある いじめ対策委員会について伺いたいんですが
10:47ちょっとお待ちくださいね
10:50えい
10:50彼は今日 とてもよくしゃべりますね
10:54ええ 本物の弁護士なんだと 初めて認識したわ
10:58うん
10:59じゃあ 藤村さんとは 先週別れたんだね
11:07はい
11:10前から何か違うかもって思ってて それがどんどん大きくなって
11:18どんどん
11:21連絡とかすごい豆で テストの前の日とか 1時間ごとに起きてるって連絡くれって
11:32嬉しいし 向こうはおかげで勉強頑張れるって言ってたけど
11:39私としては ペース乱れるときもありました
11:43では 井上さんとはいつからお付き合いを
11:493日前です
11:51あ ちゃんと別れてから付き合いました
11:55付き合ってても価値観が違うから 別れることってありますよね
12:01そうなの普通ですよね
12:04うん
12:08でもね 藤村さんは すごく傷ついていて
12:12すぐに井上君と付き合ったのも 悪かったと思ってます
12:15でも いじめなんて
12:18損じらん
12:21先月学校じゃないとこで偶然会って 初めて話しました学校と全然印象違うから
12:33ワオって
12:35ワオ
12:38それで
12:40学校でも話すようになって
12:44そのときに
12:47彼氏も相談されたんで
12:49負担になるなら別れればって言って
12:52そうか
12:54それで
12:57これ本当にいじめになるんですか
12:59そうですね
13:01いじめ イジメ防止対策推進法では
13:05加害者の認識は関係がありませんので
13:08か 加害者?
13:11いじめの犯人とかなったら 僕も 申請終わりですよ
13:17そんなリスクあるなんて分かってたら
13:20付き合ったりしなかったですよ
13:23大丈夫です
13:28井上くん
13:33井上くん
13:35浜子はこういうトラブル多かったんですか?
13:47え?
13:48あ、いえそんなことは
13:50我がゆりじょもです
13:52こんなの初めてだ
13:54いずれにしても
13:56驚愕化がなければ起きなかった事件ですよ
13:59何あの言い方
14:02高田先生
14:04はい
14:05被害者の自宅に行かれるんですよね
14:09その前に
14:10いじめ対策委員会で今の話を共有し
14:13加害者の堀さんと井上さんの保護者に
14:15急ぎ連絡をお願いしたいと思うんです
14:17あの、待ってください
14:20はい
14:21あ、屋上の柿が新しいものに変わっていましたね
14:25忍び込んだのがバレたんでしょうか?
14:27いえ、そのことではなくて
14:29藤村さんと話をして
14:31本当にいじめと思っているのかどうか
14:33もう一度ちゃんと聞いてみたいんです
14:35それまで堀さん達のご両親に報告するのは
14:40待ってもらえませんか?
14:46わかりました
14:48それでは
14:49僕も同行します
14:51あ、ありがとうございます
14:54うん、うん
15:04え、マジで?
15:05うん
15:14耳たぶスイッチ
15:16ホリさん
15:29謝ってました
15:30藤村さんのことを傷つけようと思っていたわけじゃないんだよ
15:34いや、普通に
15:37不分気だろ
15:38おい、しょうが
15:40心変わりされたのはショックだと思う
15:44でも、許してあげることはできないかな?
15:48許すとか
15:50許さないとかじゃなくてさ
15:56本当に今、リアルに苦しいんだよ
16:10無理に許すことはありません
16:14許さなくてもいいんですよ
16:17あなたは何も悪くない
16:20白鳥さん
16:22今は湯船に使って体を温めてはいかがでしょうか
16:29亡くなった祖父が大体の痛いところは体を温めたらよくなるといつも言っていて
16:39そんな馬鹿な
16:42人間の体はそんな単純じゃないと思っていたんですが
16:45後で調べたら
16:47実際に筋肉や内臓への酸素や栄養素の供給が増え
16:52代謝が上がり
16:54いろいろな症状が緩和されることが分かりました
16:57ああ、そうですか
17:01はい
17:02見てみてよ
17:20え、これかわいくない?
17:25パスケースだ、これ
17:26おそろいする?
17:28次どこ行こっか
17:31そうだな
17:33あ、こないだ話してたなんだっけ
17:36古着屋さん?
17:36うんうん
17:37いやあ、驚きました
18:03まさかいじめというのが彼女に失恋した話だとは思いもしなかったので
18:10お兄ちゃんどうぞ
18:12ほら、正午の前で絶対そういうこと言うなよ
18:16はーい
18:17学校としましてはいじめ対策委員会を設置し
18:22なるべく早急に加害生徒の堀さんや男子生徒及びその保護者からいじめに対する謝罪を求め
18:30藤村さんが学校に来やすくなるような環境を整える予定です
18:34いやいや、謝罪なんてされても
18:37ああ、でもなあ
18:41自分の子供が苦しんでる姿を見るのは自分のことよりつらいです
18:47しかもその女の子も相手の子も学校にいるんでしょう
18:51それじゃあ行きたくない気持ちも分かります
18:54はい
18:55被害者と加害者が同じ空間で過ごさなくてはならない
18:59これは過酷な状況だと思います
19:04とはいえ受験もあるのに学校に行けないのも困るしな
19:10ちょっと妻とも相談してみます
19:13分かりました
19:15こちらもまたご連絡します
19:18はい
19:19残りの餃子とあと卵がゆですね
19:27以上でありがとうございます
19:29いただきます
19:31あの、何か怒っていますか?
19:38私はお腹が空くとイライラしてしまう性質なんです
19:41どれだけで反応的なものですか?
19:44イライラ、尖ったクリムゾンレッド
19:48そういう時はバランスの取れた食事が…
19:52バランスより今は腹を満たしたいんです
19:56そうですか
19:57失礼しました
19:59いただきます
20:01失恋は本当に法的にいじめなんですか?
20:20はい
20:22大人なら一方的に分かれても法には触れませんよね?
20:27はい
20:28しかし、学校においては被害者が心身の苦痛を感じる行為であれば
20:35すべていじめ防止対策推進法上のいじめに該当しえます
20:41私高校の頃好きだった先輩に振られたことがあるんですがそれもいじめになるんですか?
20:49心身の苦痛は感じましたか?
20:52苦しくて胸が押しつぶされそうでした
20:58であればいじめに値しますただいじめ防止対策推進法が制定されたのは2013年ですそれ以前はいじめの法律上の定義がなく見過ごされることが多かったようやく法で子どもを守れるようになったんですでも私は失恋をいじめとは思えません
21:27えっ?
21:30そりゃ傷つきましたよ身を切られるようにつらくて河川敷で自転車を走りながら大泣きしました家帰って布団かぶって真っ暗な中で泣き続けてもうこんなにつらいなら生きてられないと思いました
21:48それでそんな弱い自分を打ち破りたくて家にあった生ハゲの面をこう毎晩かぶって寝ることにしたんですよ強くなろうってあと自分を励ます系の廃校覚醒用のSNSアカウントを作ってそれに毎日投稿を私何でこんな長々と己の人生の地部を語ってるの恥ずい?
22:18いえですからその藤村君の辛さは私なりに理解してるつもりなんです
22:29はい
22:30でもそれでもやっぱり私は失恋をいじめだとは思いません
22:36なぜですか?
22:39先輩が私を振っていじめてやろうなどという気持ちは少しもなくただ生きていっただけだからです
22:54ただ生きていただけ
22:58よだかは言いました
23:01ああカブトムシやたくさんのハムシが毎晩僕に殺される
23:08そしてそのただ一つの僕が今度は鷹に殺される
23:14それがこんなに辛いのだ
23:17ああ辛い辛い
23:20僕はもう虫を食べないで飢えて死のう
23:26よだか
23:28よだかの星
23:30我々は何かを傷つけずには生きていけません
23:35逆に言えば生きているだけで呼吸するだけで誰かを傷つけることもある
23:42悪意がなくてもです
23:44それが傷ついたと声を上げられるだけで全部が全部加害者になるのだとしたら
23:50もう人類は全員飢えて死ぬしかなくなるじゃないですか
23:56しかしいじめ防止対策推進法は一律で被害者の立場に寄り添うことで
24:02今まで見過ごされていた全てのいじめをもれなく解決させようとするシステムで
24:07解決?どうやって?
24:10学校側は加害者である堀さんと井上さんに二度とこういうことを起こさせないよう指導を
24:16指導?
24:17はい
24:18それなんて指導すればいいんですか?
24:22いやだ堀さん別れるんだったらもっとうまく別れなきゃとか
24:26井上さん付き合い空いたそこを調査しといたほうがいいですよとか
24:31そういうことですか?
24:33ああなるほどそういうことかもしれませんね
24:39そんなこと言えません
24:46私は白鳥さんのような知識はないし
24:51本当…本当…本当…何もできない普通の教師だけど…
25:03それでも本当に…それが法律ならその法律がおかしいです
25:10そうです生徒を被害者とか加害者とか呼ぶの私本当に嫌なんです
25:19もちろん…いじめはダメですよ
25:22いじめをしたことのある人間は全員…
25:26世界一情けない方法で滅びればいい
25:30でも…でも…でも…私の生徒は…すみません…
25:37私…私…私…生徒を守りたいだけなんです…
25:44私…私…生徒を守りたいだけなんです…
25:51私…私…私…生徒は…私…2週間の生徒…
25:55私…生徒と守りたいだけなんです…
25:58私…生徒は守るだけなんです…
25:59I want to protect my children.
26:29I want to protect my children.
26:59イジメ対策委員会必要ないでしょ。
27:07しかしもし藤村昌吾がこのまま30日以上欠席しかつ親がいじめが原因で欠席が続いていると学校に申し立てた場合は重大事態になってしまいますよね。
27:21フッ冗談やめてくださいよたかが恋愛のごたごたでしょしかしスクールロイヤーの白鳥さんが白鳥検事うんそうですかねえうん?
27:46あの人失恋そういう顔してる人のことはいいの島田さんも茶居飲む?
27:54あっ僕ください内田君は腹痛治ったなら教室に行くことはいあっ次生物だ
28:05あっはい白鳥さん信じられます肛門のそばで倒れてたんですよはいすいませんはい
28:17正直言えば働かねばという使命感と逃げ出したい気持ちが混ざり合い
28:23さらに昨夜は夜7時以降に食事をとってしまった上に寝る前の温度が中途半端になってしまったためか胃腸が
28:31あっ
28:33これ今朝私の机に入ってました
28:39なんですかこれはいいんです
28:47心変わりしたのは事実だしフィリアの連中にピッチオーバリされようがもうどうだっていい
28:55でも井上くんは最初から何も悪くないんです
29:02すいませんあの老人見ませんでしたかね
29:06えっと赤い上着であとは何ですかね
29:10あこっちこっちいます
29:14あっすいません
29:16ありがとうございます
29:18いたおばあちゃんダメじゃん勝手にいなくなったら
29:23あっトマト
29:25トマト?
29:26はっ
29:27帰ろ
29:29あっすいません助かりました
29:33あのうちの学校だよね
29:36えっ
29:37あっはっはっはっはっはっはっ
29:41探してる人の居場所が地図で分かるんだよ
29:44うちの絵も介護で使っててかなり便利だって
29:48あっはっはっはっはっはっはっはっはっはっはっはっはっはっはっはっはっはっはっはっはっは…
29:54尾井くんといたらほんとできた
29:58でも…
29:59恋なんかしちゃったせいで…
30:03私の高校生活もうめちゃくちゃ…
30:05My high school life, it's so great!
30:10I...
30:12I don't want to go to school.
30:16So...
30:18I don't want to go to my mom.
30:22You're okay.
30:24You're okay.
30:26You're okay.
30:28You're okay.
30:30You're okay.
30:32You're okay.
30:34OK.
30:35I wish we could get this.
30:39But this case is different.
30:41You're hurt yourself.
30:44You don't want to be hurt yourself.
30:48I'm getting hurt.
30:51You're hurt yourself.
30:53You're hurt yourself.
30:56藤村さんも堀さんも井上さんも最善の利益を守られるべき生徒のはずなのに。
31:03でも弁護士はAさんから相談を受けた以上Bさんの立場に立つことはできない。
31:11だったとしたら法律で最善の利益なんて。
31:14それが法律ならその法律がおかしいです。
31:19まあいじめ防止対策推進法なんていかにもやっつけ仕事で作ったか満載の法律だからね。
31:28えっ?
31:29生きていれば人間関係のトラブルなんてないわけないし、そういう集団生活について学ぶはずの学校で大小関わらず苦痛を感じてるなんて声を上げてそれが全部いじめになってたら教師や学校がパンクするだけに決まってんじゃん。
31:45子供だってそうだよ。
31:47実際あの法律ができて子供たちが守られているかっていったらどうよ。
31:54そういう法律の問題には目をつむって弁護士に決かせようっていうのがスクールロイヤ制度でしょ。
32:01せめてアフターフォローって言ってください。
32:04今の制度そのものに限界がある。それが現状だよ。
32:11そうか。
32:16法律だけでは。
32:21法律だけでは。
32:26よし。
32:28みんなおはよう。
32:30理教始めまーす。
32:33ん?
32:34どうしたの?
32:36えっ?
32:39何してるんですか白鳥さん。
32:44ジンマシンが出そうです。
32:46机が体にしっくり来なくて。
32:48なのになぜ?
32:50藤村さんのことを知りたいと。
32:56ちなみに堀さんの席は。
32:59あっそこです。
33:01今日は欠席ですが。
33:03そうですか。
33:05差し支えなければここで次の授業受けてもいいでしょうか。
33:11えっ?
33:12ああ。
33:13ああ。
33:14ああ。
33:15ああ。
33:16ああ。
33:17ああ。
33:20ああ。
33:21ああ。
33:22えっ。
33:23えっ。
33:24えっ。
33:25刑にとっての理想は、恋何もかも犠牲にする言い方なんです。
33:28受験生はこう、恋によくしてる場合じゃないのって。
33:38言ったような。
34:12I'm going to use this next time.
34:14Yes, that's right.
34:19Is this a星?
34:21Yes, this is tomorrow.
34:24Is this a星?
34:26Yes, that's right.
34:28I'm going to see it.
34:30I'm going to get a許可 to get in there.
34:32I'm going to get a teacher.
34:34Oh, that's right.
34:36Are you going to see it?
34:38I'm going to see it.
34:39I've been looking for a few years ago,
34:43and I've been trying to get a key to get in there.
34:47So, the key is new?
34:50Yes, that's right.
34:56That's right.
34:58That's right.
35:00He's a good guy, but he's a good guy.
35:03What?
35:05What are you looking for?
35:06I'm looking for a new picture.
35:08What?
35:10What is he looking for?
35:12You can see.
35:13What is he looking for?
35:15You are looking for a camera.
35:16What?
35:17I don't know.
35:19You can see it.
35:20You have a camera.
35:21I don't know.
35:23You're looking for a camera.
35:25I'm looking for a camera.
35:27I don't know.
35:29I don't know.
35:32I'm sorry, I'm not going to talk to you today.
35:47So, I'm going to go to the hospital and the counseling room.
35:53If you want to come here, please.
35:56What about your wife's wife?
35:59浮田さんはそれが婆様の介護が大変だそうでまだお会いできていないんです堀さんもここ2日学校を休んでいてそうですか女がどうだか知らねえけどお前に会えなくて寂しい男もいるんだからなはい?
36:25Oh, that's the same class of高瀬祐介 from the message.
36:32Why did you get a student?
36:34I'm going to talk to you with高瀬 and a star in the house.
36:39It's a long time, but I'll give you a special offer.
36:42Hey, I want you to protect me.
37:02In fact, I also had my heart hurt and I couldn't go to school.
37:10I didn't have a friend of mine.
37:16I had to get hurt and I got hurt.
37:23Just don't know.
37:24But that's the truth.
37:28School lawyer to say,
37:30you should be recognized as a student,
37:34and you should follow the school.
37:37And if you wish,
37:41you should be able to change your class.
37:45You should be able to take care of your class.
37:51However,
37:53you should be able to change your class.
37:58I don't know.
38:01So,
38:03you should be able to change your class.
38:08What is your life really?
38:12If you are not sleeping for a teacher,
38:15I'll be able to change.
38:17Whatever,
38:18if you get him,
38:20you need to leave so you need it alive.
38:33You're welcome back.
38:35Thank you,
38:36thank you.
38:37It's just $75.
38:38Wow, it's amazing!
38:52Wow, it's amazing!
39:04This is the temple?
39:05Yes, it's here.
39:07So, we're going to go to this door.
39:11Wow, it's amazing!
39:14I was honored to be in this school.
39:17I asked for the temple to be alive.
39:21That's right.
39:23Can you hear me?
39:33Can you hear me?
39:34Yes.
39:35Okay.
39:36Okay.
39:37Okay.
39:38Okay.
39:39Can you hear me?
39:46Yes.
39:47Okay.
39:48Okay.
39:49Okay.
39:50Okay.
39:51Okay.
39:52Okay.
39:53Okay.
39:54Okay.
39:55Okay.
39:56Okay.
39:57Okay.
39:58Okay.
39:59Okay.
40:00Okay.
40:01Okay.
40:02Okay.
40:03Okay.
40:04Okay.
40:05Okay.
40:06Okay.
40:07Okay.
40:08Okay.
40:09Okay.
40:10Okay.
40:11Okay.
40:12Okay.
40:13Okay.
40:14Okay.
40:15Okay.
40:16Okay.
40:17I won't be able to do it, but...
40:24Well...
40:27I don't know if there's a problem, but...
40:34I don't know...
40:38I don't know if there's a problem...
40:43Yeah...
40:48That's all I can feel like...
40:53I don't know if I can...
40:56I don't know if I can...
41:03I don't know...
41:08I don't know if I can...
41:18I hurt...
41:20But...
41:21I don't know if I can...
41:27I don't know if I can...
41:37I'm not sure if I can...
41:39I don't know if I can...
41:41I want to say...
41:42But I want to say thank you for the best...
41:44I want to say...
41:46I want to say thank you...
41:48That's right.
42:05Oh, the teacher is crying.
42:08I'm sorry.
42:13But it's amazing.
42:15It's amazing.
42:19It's hard to see.
42:24It's hard to see.
42:27It's hard to see.
42:34But it's hard to see.
42:37It's hard to see.
42:43Yes.
42:44It's hard to see.
42:46But it's time to see.
42:50It's hard to see.
42:52It's hard to see.
42:53It's hard to see.
42:54It's hard to see.
42:55It's hard to see.
42:56It's hard to see.
42:57It's hard to see.
42:58It's hard to see.
42:59It's hard to see.
43:00It's hard to see.
43:01It's hard to see.
43:02It's hard to see.
43:03It's hard to see.
43:04It's hard to see.
43:05It's hard to see.
43:06It's hard to see.
43:07It's hard to see.
43:08It's hard to see.
43:09It's hard to see.
43:10It's hard to see.
43:11It's a beautiful place.
43:13It's beautiful. It's beautiful.
43:16It's beautiful.
43:17This is the power of the 40-meter plane.
43:20I'm also a cat-cassist.
43:22I'm a cat-cassist.
43:24I'm a cat-cassist.
43:26I'm a cat-cassist.
43:30I'm a cat-cassist.
43:32I'm a cat-cassist.
43:35I didn't have enough time for my life.
43:41I'm a cat-cassist.
43:44I'm a cat-cassist.
43:47I love you.
43:49It's my cat-cassist.
43:52I'm a cat-cassist.
43:55I'm so excited to study my work.
43:58I have a cat-cassist.
44:00I'm so excited to see my cat-cassist.
44:05I'm so excited to see you.
44:10Sous-titrage Société Radio-Canada
44:40Sous-titrage Société Radio-Canada
45:10初めまして私浜学院理事長の尾崎と申しますえっ?
45:21盗撮?
45:21あの弁護士さんなら話してもいいかも
45:24画像を消してはいけません
45:25スクールロイヤーは我が校の救世主だと考えます
45:28勝手に採用を決めたのは校長先生でしょ?
45:31少々心配もありましてね
45:32これ以上考えることが増えたら
45:34ムムスが止まらなくなるよ
45:36白鳥弁護士公安の道しるべを実行しましょう
45:38私が顧問を掛け持ちすべき?
45:41この法則を使って天文部の配布を無効にしてもらいたいんだ
45:43あれってどういう意味?
45:46江戸が行こうか
45:47僕なりの最善の道しるべを考えました
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