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No code : la fin des développeurs informatiques ? [Delphine Billouard-Fuentes]
Xerfi Canal
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07/03/2025
Xerfi Canal a reçu Delphine Billouard-Fuentes, professeure à emlyon business school, pour parler de la fin des développeurs.
Une interview menée par Jean-Philippe Denis.
Catégorie
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Transcription
Afficher la transcription complète de la vidéo
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Bonjour Delphine Billouard-Fuentes.
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Bonjour Jean-Philippe.
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Vous êtes professeure à EMU Business School.
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Vous êtes spécialiste des questions technologiques et de la relation entre
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technologie et pédagogie, auteur de plusieurs papiers dans Coinversation France.
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Et un papier très intéressant parce qu'effectivement c'est un peu dans toutes les têtes.
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On parle beaucoup d'investissement échoué ou de risque d'investissement échoué dans
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tout un tas de secteurs, notamment liés au climat.
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Mais on en parle moins dans le domaine de l'éducation et lié à l'IA par exemple.
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Et vous, vous nous dites, le code, nos codes auront-nous encore besoin de développeurs
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informatiques ? Parce que le codage, qu'est-ce qu'on a entendu que c'était fondamental,
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qu'il fallait en mettre partout, dès le collège, etc.
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Et puis d'un seul coup, chat GPT.
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Chat GPT et des outils no code autres d'ailleurs qui permettent de coder juste en déplaçant des
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blocs et sans connaître aucun langage de programmation.
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Donc effectivement, la question se pose, aurons-nous besoin de développeurs demain ?
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Alors votre réponse ?
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Alors ma réponse, on aura peut-être besoin, on aura moins besoin de développeurs de base
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pour faire du code et des lignes de code par centaines.
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Par contre, on aura toujours besoin d'experts pour pouvoir analyser le code créé par les
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outils, que ce soit des outils de no code ou des outils IA, et être sûr que ces outils
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sont efficaces et peuvent s'intégrer dans les systèmes d'information existants.
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C'est ça qui fait très peur, qui fait à la fois très peur, qui est très stimulant,
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mais qui fait très peur.
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C'est-à-dire qu'on l'entend de plus en plus, finalement l'IA va remplacer beaucoup d'emplois,
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voilà, beaucoup d'emplois qui étaient plutôt des emplois techniques,
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des emplois relativement bien calibrés.
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Et finalement, on va avoir un besoin immense d'expertise.
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Et cette expertise, elle repose sur une culture, c'est-à-dire pas la maîtrise de la technique
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du code, mais l'esprit du code.
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C'est ça ?
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Exactement, oui.
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L'esprit du code et les interrelations entre les différents outils aussi.
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Bien sûr, ce qui va de pair.
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Ça, c'est vrai dans tout domaine d'activité, c'est-à-dire bien au-delà de l'informatique.
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Je ne sais pas, je vous parle là et je pense, code pénal, code civil, par exemple, en droit,
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je l'entends parfois dire en fait, il va y avoir tout un tas de professions juridiques
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qui vont être remplacées.
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Mais d'un autre côté, l'expertise, la très haute maîtrise de ces codes,
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ça va valoir de plus en plus cher.
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Je pense dans tous les domaines, en fait, l'IA est capable d'analyser
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des gros volumes de documents et donc de remplacer l'humain.
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Si la source de documents est fiable, l'IA est capable d'en extraire le principal.
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Effectivement, après, il faut des experts pour le synthétiser et en faire ressortir
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les centres d'intérêt.
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Alors, si on se pose la question comme ça, votre conseil pour des parents qui se posent
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la question ou qui ont des enfants qui disent « Tiens, moi, je veux devenir développeur
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informatique, etc. », ce serait quoi ?
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Alors, je pense qu'il ne faut pas viser uniquement développeurs.
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Il faut viser des compétences de haut niveau en informatique.
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Et après, effectivement, le développement en fait partie pour comprendre comment ça
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fonctionne et être capable de voir ce qu'il y a derrière.
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Mais le métier en lui-même ne sera pas centré sur le développement, mais plus sur une approche
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macro et plus sur une conception globale du système.
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Ça veut dire aussi des dynamiques de compagnonnage dans les enseignements, par exemple,
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des interactions entre étudiants, etc. ?
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Ça peut aussi.
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Et je pense que la clé de tout ça, en fait, c'est l'esprit critique.
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Pour utiliser tous ces outils, il faut être capable d'estimer leur qualité, d'estimer
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leur fiabilité pour pouvoir les mettre en œuvre efficacement.
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On rappellera que ça inquiète beaucoup, mais c'est bien le cas.
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Les IA tournent de plus en plus sur elles-mêmes.
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Voilà.
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Donc, moulinent de plus en plus des informations de plus en plus approximatives.
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Tout à fait.
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Aussi.
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C'est pour ça qu'elles hallucinent, pour ça qu'elles nous donnent des sources qui
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n'existent pas.
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Exactement.
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Ou des sources fausses.
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Voilà.
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Donc, elles inventent.
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Donc, s'ils ne codent pas, ils seront codés.
03:38
Exactement.
03:39
Voilà.
03:40
Merci à vous.
03:41
Merci beaucoup.
03:42
Au revoir.
03:43
Au revoir.
03:44
Au revoir.
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