"Quando un figlio è capace di allargare, fare la propria vita, che vuol dire amare, desiderare, fare esperienza erotica dei corpi, fare esperienza erotica della conoscenza. Quando la vita si allarga, la vita è viva". Arena Repubblica Robinson piena per la lezione del saggista e psicoanalista Massimo Recalcati. Al centro dell'incontro, in particolare, il rapporto genitori-figli. "Molti psicologi miei colleghi che frequentano assiduamente la televisione ritengono che il deficit fondamentale del discorso educativo oggi sia il carattere smidollato dei genitori. 'Siete degli smidollati, dovete tirar fuori il bastone e dovete menare, far vedere che la vita è dura'. Non funziona più, non può più funzionare così". . .di Daniele Alberti e Gianvito Rutigliano
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NovitàTrascrizione
00:00Le regole sono impedimenti esterni che hanno la finalità di, come dire, ordinare delle attività.
00:13La legge è un'altra cosa, la legge direbbe la Torah, per fare un riferimento alto, la legge è scritta nella carne del cuore del figlio.
00:24La legge è nel cuore del figlio. E che cosa c'è scritto nella legge che è nel cuore del figlio?
00:32Di ogni figlio dovrebbe, anche quello che torna all'una o alle due, come faceva mio figlio, quando gli dicevamo torna mezzanotte.
00:42Ma eravamo inquieti, ma sapevamo che sarebbe tornato, diciamo, perché pensiamo, ancora oggi lo pensiamo, che nel suo cuore sia scritta il senso della legge.
00:55E il senso della legge dice due cose. Primo, scrivere nel cuore del figlio il senso del non tutto.
01:07Non tutto è possibile. Non posso avere tutto. Non posso essere tutto. Non posso godere di tutto. Non posso sapere tutto.
01:20Questa scrittura, non tutto, scritta nel cuore della legge del figlio, ha una finalità fondamentale, che non è la finalità di limitare la vita del figlio, di ordinare la vita del figlio, di regolare la vita del figlio.
01:38La finalità del non tutto è quella di rendere possibile l'esperienza del desiderio.
01:48Perché solo se c'è l'iscrizione del non tutto, diventa possibile desiderare quello che manca.
01:59Desiderare di sapere. Solo se io non posso sapere tutto, posso desiderare di sapere.
02:08Solo se io non ho tutto, posso desiderare di dare alla mia vita un senso.
02:16Molti psicologi, i miei colleghi che frequentano assiduamente la televisione, ritengono che il deficit fondamentale del discorso educativo oggi sia il carattere smidollato dei genitori.
02:32Dice, siete degli smidollati, dovete tirar fuori il bastone e dovete menare e far vedere che la vita è dura.
02:43Non funziona più. Non funziona più. Non può più funzionare così.
02:50L'atteggiamento è un altro.
02:52Ti faccio vedere con la mia vita che il non tutto, non posso avere tutto, essere tutto, sapere tutto, godere di tutto,
03:03che il non tutto per me è la condizione per rendere la mia vita viva, per rendere la mia vita accesa, per rendere la mia vita capace di desiderio.
03:15Qual è la vera prevenzione?
03:17Quando dei genitori possono dire, mio figlio torna alle due, ma torna, non si accoltella, non ruba, non si droga fino a stordirsi, non beve, si beve, va bene insomma beve, però torna, però torna.
03:36Che cosa mi dà questa certezza? Che desidera, che ha una passione, che ha una vocazione, che ha la spinta a rendere la propria vita viva, la propria vita capace di vita.
03:53La vera prevenzione è trasmettere al figlio la forza viva, il fuoco del desiderio.
04:02Questo previene le cattive pratiche, la trasmissione del fuoco.
04:08Noi siamo ossessionati, il nostro tempo è ossessionato dalla vita lunga, ritiene che il benessere, che è una grande meta, grande mito del nostro tempo,
04:20che il benessere sia ciò che ci consente di allungare il più possibile la vita e che nell'allungamento della vita ci sia la verità della vita.
04:31Non si può più nemmeno bere il vino, perché ci dicono adesso alcuni che il vino è cancerogeno, i pasti diventano delle esperienze quaresimali, penitenziali.
04:42La vita è fatta per sacrificare la vita, la vita è fatta per il sacrificio della vita.
04:57Pensare che la vita lunga sia la vita vera significa pensare che la vita vera sia la vita che si sacrifica alla vita.
05:06La follia.
05:08Invece la psicanalisi ci insegna a pensare che la verità della vita non è la vita lunga ma la vita larga.
05:16La capacità di rendere ricca la vita, di rendere viva la vita, di rendere accesa la vita.
05:23Quando un figlio è capace di allargare la propria vita, che vuol dire amare, desiderare, fare esperienza erotica dei corpi, fare esperienza erotica della conoscenza.
05:38Quando la vita si allarga, la vita è viva.