- ayer
"Lo único que te quiero decir es que yo te amaba loco. Cuántas veces te dije loco no andes vacilando Santy porque a tu papa no le faltaba nada" expresa uno de los amigos del ladrón abatido.
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TVTranscripción
00:00Así decide la familia al ladrón en redes.
00:11Y acá estamos, Lili, mirá.
00:13Sí, hace frío.
00:15Lo único que te quiero decir es que yo te amaba, loco.
00:19¿Cuántas veces te dije, loco, no andes variando?
00:23Santi, ¿por qué papá no te falta...?
00:26¿Por qué papá sería?
00:28No te faltaba, porque papá no te faltaba.
00:31No, ¿por qué papá?
00:33Coma, no te faltaba nada.
00:35¿Por qué saliste a hacer eso, guacho?
00:38Loco, Santi, ayer a la noche hablamos.
00:41Loco, me dijiste que te ibas a dejar de joder, loco.
00:44Me dejaste el corazón roto, papi, te voy a extrañar siempre.
00:48Y ahora, ¿quién va a venir a joder a Lio?
00:51Lio es este bebé.
00:53El bebé debe ser.
00:54Todos los días, porque vos descansá en paz.
00:57Si estoy es un hasta luego, bueno.
01:02Si estoy es un hasta luego, papá.
01:04Las caritas, ¿no?
01:05De bronca, de llanto, de corazón roto, la tristeza.
01:08Es terrible también, porque es un chico de 15 años.
01:11¿Quién es a esta altura?
01:11¿Si Lio será un sobrino?
01:13¿Será un hijito?
01:15No creo.
01:15No, no.
01:16Puede ser de algún hijo, de algún amigo.
01:18¿O un hermanito?
01:19¿O un hermanito?
01:20¿O un primito?
01:20¿O un primito?
01:21Un besito y la foto, creo que es un hermanito.
01:24Para mí es un hermanito.
01:25¿Le escribimos a esta chica?
01:27¿Ah, es una chica?
01:28No, no respondió.
01:29No respondió, ¿no?
01:29Todavía.
01:30Es una chica la que sube este...
01:32Sí, sí, sí, sí.
01:34Claro, el vecino tampoco.
01:35Un chico que se llama Jazmín.
01:36Sí, el vecino tampoco.
01:38Y digo, esto tiene que ver también porque puede haber miedo, ¿no?
01:41Porque si los chicos son todos de ahí y se juntaban en la plaza,
01:44digo, la gente también puede tener algún temor de hablar.
01:49O de hablar, digo, por eso no atienden.
01:53Bueno, miren, chicos.
01:54De Pampa, es lógico.
01:55A ver.
01:55No, siguen escribiendo vecinos del barrio.
01:58Ahí tapo el número justamente para preservar la identidad de ellos
02:02porque ellos deben seguir conviviendo.
02:04Ahí donde a cuadras también vive la familia del delincuente abatido.
02:07Yo lo conozco, es un lacra, un soplabolsa.
02:10No sé a qué refiere con un soplabolsa.
02:12Sí, eso es lo que hace Haaland.
02:15Sí.
02:15Foxyra, sí, el pegamento.
02:17Ah, bueno.
02:18Haaland, porque tiene un principio activo que provoca alucinos y alucinaciones.
02:21Sí, iba a decir el Foxy, pero ya no.
02:23No, no, ya no tiene más.
02:25No lo tiene más, pero hay otros productos químicos que son similares.
02:27Y claro.
02:28Ah, no lo tiene más.
02:29No, el Foxy no.
02:30La marca Foxy no.
02:31Ah, justo pegué un zapato ayer.
02:33Claro, eso.
02:33Entonces es que tenía y estaba así.
02:35No, bueno, pero igual no es nocivo.
02:36Mara mío, pegué un botín en realidad.
02:38También están lo que le dicen halavidones, que son los que huelen nafta.
02:43Nafta, exacto.
02:45Bien, entonces estamos hablando de un chico que,
02:47como nos contaba el otro vecino, en la plaza se contaba a consumir.
02:50Y a ver qué dice él otra vez, por favor.
02:52Bueno, es un lacra.
02:54Así lo describen, un soplabolsa.
02:56Vive a tres cuadras de mi casa.
02:57Alto fisura.
02:58A mi tío le robó estas motos.
03:00Ah, mirá.
03:01Mirá la gente que no lo podía.
03:02Mirá.
03:03Por eso digo, en el barrio ya era conocido por delinquir.
03:07Pese a sus 15 años, en lugar de estar estudiando,
03:10formándose, yendo a la escuela,
03:12estaba robando a este chico.
03:14Y robando en el mismo barrio.
03:15Los vecinos eran renes de estas situaciones,
03:17donde el chico salía a robar en el último caso,
03:21con la llave francesa, que fue secuestrada por la justicia.
03:24Si robaba tanto en el barrio, lo tenían conocido.
03:28Claro.
03:28¿Qué pasa que la policía no...
03:3015 años, Nati?
03:32No, 15 años.
03:33No, 15 años.
03:33No, lo detenés, lo liberan.
03:35Lo detenés, lo liberan.
03:37Claro, sí, bueno.
03:38Siempre el discurso es pegándole...
03:41Mirá que yo no soy...
03:42Cuando se las mandan, se las mandan y lo mandamos con...
03:44Pero la policía no lo libera.
03:46¿No lo libera la justicia?
03:48Claro, la justicia.
03:49Por eso.
03:49Y pero cuando vas, tenés que hacer un allanamiento para detenerlo.
03:53O tenerlo que agarre el fragante.
03:55O lo agarrás en flagrancia, pero lo tenés que soltar 15 años.
03:58Y el juez de garantía no te va a decir,
04:00sí, vaya, tengo el pibe de 15 años y no cometió algo, no.
04:03Si no mató a nadie.
04:04No, exactamente, no te lo va a detener por un robo o una moto, no.
04:09Y capaz que hasta sin violencia, hay que ver, sí.
04:11Ahí nos dicen que la familia está restringiendo los accesos a las redes sociales.
04:17Claro, está cerrando redes.
04:18Así que no vamos a poder tener el velatorio tumbero.
04:21No.
04:22Si es que hay.
04:22Pero seguramente...
04:23Bueno, velatorio deben dar...
04:24Para que te digan re huachín, re chorro, re...
04:27¿Cómo qué más le ponían?
04:29Re ladrón, re todo.
04:31A chigua.
04:32Sí, chigua.
04:33Otro mensaje, deludale.
04:34Otro mensaje, claro.
04:35Nosotros comenzamos a pasar el rostro de este delincuente abatido de 15 años
04:39y las víctimas, quienes fueron víctimas de este hombrecito, comienzan a reconocerlo.
04:44Acá nos dicen, a mí me robó con mi nena de dos años en brazo.
04:47Me dio una piña en la espalda para sacarme el bolso.
04:51Ah, bueno, bueno.
04:51Así robaba a este delincuente de 15 años que terminó abatido cuando quiso abordar
04:57a la mujer policía con una llave francesa.
05:01A la llave francesa me dicen que ella está secuestrada en la fiscalía
05:04y me confirman también que otro de los delincuentes que formaba parte de este grupito
05:09que salía delinquir tenía un arma de fuego.
05:11Claro, bueno.
05:12¿Y quién será el otro que dijo que fue el hospital que estaba buscándolo en la policía?
05:16La mujer estaba cansada, ya tiene razón.
05:18No, sí, digo, pero pensaba que tampoco es que...
05:22La modalidad de robo, ¿no?
05:24Digo, en moto, como es habitual, van en grupo.
05:29Sí, por lo menos vos seguro.
05:32Claro, exacto.
05:33Y esto de agarrar a mujeres, porque evidentemente hay varias mujeres que denuncian que fueron robadas.
05:41Esto del tironeo, de lastimarles, de arrancarles una cartera.
05:48Digo, era una modalidad habitual en este tipo, obviamente, de delincuencia.
05:55No quiero minimizar el tipo de delincuente, ¿no?
05:59Esa modalidad se denomina rastrero.
06:01Claro, pero no era un delincuente de guante blanco, a eso es lo que voy.
06:05Ni de guante blanco ni de cuello blanco.
06:07El tema está en que es un delincuente peligroso y dañino, porque imagínate este delincuente,
06:12esta porquería humana que hoy ya no está entre nosotros, por suerte.
06:15¿Qué pasó?
06:15¿Qué pasó?
06:16Estaba armado.
06:17No me quedó claro, Jorge.
06:18No, Jorge, te digo.
06:19No me quedó claro.
06:20Salía a ganar y perdió.
06:21¿En el ámbito capitalismo o en la provincia?
06:23Salía a ganar y perdió.
06:24Claro que sí.
06:25Pero yo no sé si, yo creo que más lo hacen para casi, te diría, de una costumbre.
06:31De deporte, sí.
06:32Claro, que por el trofeo en sí, ¿entendés?
06:36Porque tal vez robás una mochila que no tiene nada adentro.
06:39Sí, pero él sabía dónde iba, porque iba a mujeres, iba a personas grandes.
06:42O sea, no es que se la agarraba con un tipo grande.
06:44Bueno, y sí, porque generalmente siempre van al más débil.
06:46Bueno, no era ningún santito, por eso tampoco.
06:49O sea, analizaba la situación también.
06:50Justo estaba hablando con Vivian Perrone, que nos está viendo, le mandamos un beso gigante,
06:57grande, siempre, ella siempre analiza mucho los casos cuando aparecen junto a nosotros.
07:03No, dice, esto también demuestra, que lo decíamos hace un rato con Tamara cuando estaba acá,
07:08el fracaso de los institutos de menores.
07:10Claro.
07:10¿Qué les enseña cuando sale y siguen robando?
07:12Gracias, Vivian, porque también nos ayudás a pensar y todo nos suma.
07:17Porque la idea es que nosotros hacemos este debate y mostramos las cosas,
07:21porque queremos que esto se arregle de una vez.
07:22Pero hay que ver si este chico llegó a ir a un instituto de menores.
07:26Y estuvo detenido un mes.
07:27Bueno, pero no sabemos en dónde.
07:29No, en la cárcel no puede estar.
07:30No puede estar en la cárcel.
07:31Y no sabemos cuáles fueron las circunstancias.
07:34En alguna alcaldía, por un tiempo, no sabemos si llegó a ir a un instituto.
07:39Pero está bien la discusión de ella.
07:39Obvio, por supuesto.
07:41Porque si no, este es otro.
07:42Si tuvo la oportunidad de ir a un instituto de menores.
07:45Igual no te creas que porque tuvo la oportunidad va a salir de todo.
07:48No, ya sé.
07:48Nati, Nati, muchas veces cuando tenés menores que cometen actos de electuales,
07:52te puedo asegurar que el menor se va en libertad de la comisaría
07:55antes que el oficial de servicio pueda terminarse el sumario.
07:58Claro.
07:58Estamos hablando que capaz que el sumario tardás dos horas.
07:59Pero dice que estuvo un mes.
08:01Pero eso tendrá que cambiar.
08:02Hace un mes.
08:02Hace un mes.
08:03No sé el tiempo.
08:04¿Hace un mes o estuvo un mes?
08:05Hace un mes.
08:06Ah, bueno, por eso.
08:07Hace un mes.
08:07Hace un mes y estuvo, salió hace una semana.
08:11O sea que...
08:11Bueno, pero ¿cuánto tiempo estuvo?
08:12Hace un mes fue el hecho, el 20 del 5.
08:14Tres semanas.
08:14Salió hace una semana.
08:15Bueno, pero eso tendría que cambiar.
08:17Me hace ruido el tiempo que estuvo detenido.
08:20Me hace mucho ruido porque estamos hablando de 15 años
08:23y por lo general 15 años, la verdad, entran y salen más rápido
08:26que antes que vos terminás el sumario.
08:27Capaz que subo en un alcaidía porque tenía otras cosas
08:29y era buscado por otras cosas.
08:30O en algún hogar de menores porque lo habrán visto en desamparo,
08:33¿no es cierto?
08:33Y no se jugó por el motivo.
08:35Pero bueno, terminaron.
08:36Jorge, vos que sabés el tema.
08:37Una persona menor, un delincuente que es menor,
08:41¿dónde termina en estos casos?
08:42Porque la libertad no tiene que terminar.
08:44Y no, lo que pasa es que no hay...
08:45O sea, en cárcel no puede.
08:46Bueno, ¿dónde va?
08:46No hay un...
08:47A un instituto de menores.
08:49Hay un instituto de menores, pero no está restringido,
08:51no hay máxima seguridad,
08:53no hay política de reinserción social.
08:56Muchas veces se le entregan a los padres,
08:58muchos jueces me dicen,
09:00ay, pobre mi angelito, ¿qué es lo que hizo?
09:02Nunca me olvidaba del doctor Rodolfo Brizuela,
09:04que le mando un saludo grande.
09:05O sea, que te decís que terminaste...
09:06Nunca me olvidaba que me decía,
09:07¿qué hizo mi angelito?
09:08Y había matado dos personas.
09:09Ahí los televidentes muy puntillosos nos dicen
09:14que tiene razón, técnicamente el grafe está mal,
09:17porque dice...
09:18Mató.
09:19Mató.
09:19Claro.
09:20Y están pidiendo que pongamos abatió.
09:22Exactamente.
09:22Porque era un delincuente.
09:24Muy bien esa observación.
09:25Porque matar es condolo.
09:27Exactamente.
09:27Y acá hay una legítima defensa.
09:31Como un enfrentamiento.
09:31Una legítima defensa, chicos, para la justicia,
09:35pero también está la opinión de la gente.
09:37Fijate la encuesta que estamos haciendo.
09:38Actúo bien la policía, 178 votos.
09:42Sí, bancan fervientemente al accionar policial, 136.
09:46No, voy a leer uno justamente que no está de acuerdo
09:48con el accionar policial.
09:49A ver, yo quiero ver más videos.
09:50También para mostrar todas las posiciones.
09:52Mirá, pará.
09:53No estoy de acuerdo.
09:54Paren, paren, que está terminando leer, Belú.
09:56Pero pará, pará, porque hay información importante.
09:57Dale, ahí vamos, Belú.
09:59Porque Nati quiere más videos.
10:02Y hay más videos, porque hay un último momento.
10:04A ver.
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