- 5/6/2025
Categoría
📺
TVTranscripción
00:00Saludos cordiales para todos los amigos y amigas de su lado positivo.
00:04Estamos acá en el Museo de los Niños, donde recientemente inauguramos cinco nuevos dispositivos
00:10como parte del proyecto Misión Empatía.
00:13Y es que qué tan importante es hablar de valores como el respeto, la tolerancia, el amor, por supuesto, también, hoy en día.
00:22Y con esos cinco nuevos dispositivos, el objetivo justamente es que los niños y las niñas puedan conocer
00:28de una forma atractiva y lúdica, esos valores son importantes, empatía, solidaridad y también respeto.
00:35Por ejemplo, aquí estamos con la silla de las decisiones, es uno de los dispositivos.
00:40Acá los chicos, bueno, voy a hacerlo yo de hecho, nos sentamos y comenzamos a jalar con poleas.
00:46Claro, yo presento que siento que no va a subir todo, ¿verdad?
00:48Y así van subiendo y esto, aquí lo pueden ver, lo que representa es cómo uno puede descubrir
00:54que con las elecciones o las decisiones que uno tome en la vida, nos ayudará a impulsarnos hacia arriba en la vida,
01:03a tomar decisiones correctas y cómo nosotros podemos impulsarnos sin ningún temor y alcanzar nuestros sueños.
01:10Ronnie, esta es una iniciativa en la que también participa Defensoría de los Habitantes,
01:18me parece que la UNAFUD y hasta Banco Promérica.
01:21Así es, correcto. Y el Foro Interreligioso de Costa Rica es el que toma la iniciativa,
01:26acá en el Museo de los Niños, justamente, para hablar de temas importantes como los valores.
01:32Misión Empatía, justamente, como pueden ver, tienen también la presencia de empresa privada
01:36que brinda un valioso aporte para que esto se lleve a cabo.
01:39Pero vamos a un lugar que yo sé que a los niños y a los niños les va a gustar muchísimo.
01:42Antes le contamos a la gente, este es uno, ¿verdad?
01:44Que es como esta silla de decisiones.
01:46Correcto.
01:47Que ya estaban viendo y cómo funciona. Obviamente, cuando los chicos les lleguen,
01:51tienen que esperar. Siempre habrá como una persona que les dé las indicaciones,
01:55hasta guantes y todo el asunto para poder ponerlo en práctica.
01:58Correcto. Todos los dispositivos tienen un guía que los va a guiar, ¿verdad?
02:02Que les va a ayudar a cada uno.
02:04Este está frente a la sala de radio.
02:05Algo importante es que no es una sala, sino son diferentes estaciones
02:08que ahora van a encontrar por el recorrido habitual acá en el Museo de los Niños.
02:14Una está, que ahorita vamos a ir, es una cancha lindísima.
02:16Otra está en la sala de script, otra está en la sala de valores, ¿verdad?
02:18Y son diferentes dispositivos.
02:20Entonces, usted va por el recorrido habitual por el museo
02:22y se va a encontrar estos dispositivos como parte de este recorrido.
02:24¿En estos cinco participan las mismas instancias
02:29o tienen también como patrocinio de alguna otra empresa privada diferentes?
02:34Banco Proamérica patrocina dos.
02:35Ahorita vamos a ir a la aventura de los recursos,
02:37que habla justamente también de otras secciones
02:38y también lo que es el Estadio Sin Barreras.
02:41Y todo lo demás son, por supuesto, un proyecto del Museo de los Niños.
02:44Cuando chicos y chicas se den la vuelta por el Museo de los Niños,
02:48al pagar la entrada, tienen derecho a la utilización de eso.
02:51Correcto. Con la misma entrada podrán disfrutar
02:52de las más de 46 salas interactivas del Museo de los Niños
02:56y ahora disfrutar y aprender también muchísimo
02:59de estos nuevos dispositivos de Misión Empatía.
03:02Vámonos caminando y mientras nos cuentas,
03:04¿hace cuánto tiempo que empezó, como quien dice,
03:07a gestarse la idea para poder materializarse hoy?
03:11Claro, Sergio. Hace más de un año
03:13se ha ido trabajando este proyecto en todo lo que es la conceptualización.
03:16Vamos a empezar por acá.
03:17Vamos, ajá. Y la cámara va a tener Paul también que bajar.
03:20Pasa, Paul.
03:20Es que la cinta es para la inauguración.
03:24No queríamos...
03:25Ahora sí, vengan por acá, obrános.
03:27Exactamente.
03:27Correcto. Hace un año venimos trabajando este proyecto
03:29y este que pueden ver por acá es el Estadio Sin Barreras.
03:33Y es que, Sergio, ¿a quién no nos gusta el fútbol, verdad?
03:36Entonces, venga, vamos a entrar por aquí para que puedan...
03:38Pase por aquí. Pase en adelante.
03:40Vamos a ver.
03:40Sí.
03:41Vea, es un estadio con cancha sintética y todo, vea.
03:44Tiene cancha sintética.
03:45Exactamente.
03:46¿Verdad? Tiene también aquí los marquitos.
03:49Esta estación es patrocinada por Banco Pro América.
03:53Y acá el objetivo es que a través del fútbol,
03:57de esa temática hermosísima que a los niños y a los niños les encanta,
04:00puedan socializar y trabajar en equipo.
04:03Y sobre todo, algo muy importante que es llegar a acuerdos.
04:07Que hoy en día nos cuesta tanto, Sergio, llegar a acuerdos.
04:10Pero no es una mejenga normal.
04:12Acá en este estadio, sin barreras, hay reglas específicas que hay que seguir.
04:17Por ejemplo, puede ser, y ellos mismos tienen que socializar las reglas.
04:20¿Cómo funciona, por ejemplo, cuando los chicos quisieran utilizarla,
04:23tienen que entrar por pareja, por qué cantidad de participantes máximo o cómo funciona?
04:31Correcto. Son por grupos, puede ser hasta un máximo de 10 simultáneamente.
04:35Pero cuando son grupos, son 5 y 5, porque hay que ser, ¿verdad?
04:38Dos equipos.
04:39Dos equipos, exactamente.
04:40Pueden ser hasta 10 simultáneamente o más.
04:43Depende mucho de las reglas que ellos tomen, justamente.
04:46Porque puede ser que una de las reglas sean que sean equipos de 10 y 10
04:49y, por ejemplo, que no puedan moverse dentro de la casa, dentro de la cancha, por ejemplo.
04:53Son reglas y rompe todos los esquemas, digamos, de un estadio,
04:56porque el objetivo es que ellos, dentro de la cancha,
04:58puedan justamente hablar, puedan tener temas como el respeto mutuo,
05:03la equidad de género.
05:04Es muy importante que niñas y niñas participen.
05:06Se penalizan actitudes sexistas.
05:08Ve, por ejemplo, algo muy importante.
05:10O, por ejemplo, resolución de conflictos.
05:12Dialogamos y evitamos peleas o golpes.
05:14Son reglas o acuerdos del partido.
05:17Entonces, no es un partido por jugar, no.
05:19Hay que tomar acuerdos muy importantes que nos permiten trabajar en equipo,
05:22socializar y, sobre todo, reconocer que conversando, hablando y también lo que es conciliando con las personas
05:30podemos llegar a grandes acuerdos que nos pueden ayudar a cambiar el país, inclusive.
05:34Y en este caso, por ejemplo, digamos que las personas visitantes quieren hacer uso de este espacio,
05:41pero de previo tienen que esperar por aquello de que haya alguien,
05:45no hay que hacer una reserva especial.
05:48No, no, no.
05:48Con el mismo recorrido por el museo, ¿verdad?
05:50Hay guías que los atienden, al igual como hay espacios, por ejemplo,
05:53como la Casa Museíto y Museíta, que se les espera para hacer un recorrido guiado.
05:56Acá también, lo que son los guías, van a estarle dando la atención para que ellos puedan disfrutar.
06:01Hay un marcador, por supuesto.
06:02Exactamente, aquí está el marcador.
06:04A ver, imaginemos que vamos a quedar, vamos a ver cuánto.
06:07Usted me va a ganar, vamos a...
06:08Seis, perdidos a seis, imagínate.
06:11O sea, perdí por goleada.
06:12Y también tiene un guía.
06:14Correcto, hay guías, ¿verdad?
06:15Que ellos se encargan justamente de darle las reglas a los niños y las niñas
06:19de cómo en este estadio sin barreras puedan disfrutar.
06:23No es solo venir a mejenguear, no.
06:24Es aprender también en este estadio sin barreras.
06:26Y como lo pueden ver, cancha sintética, hay marquitos.
06:29Aquí está Emma Cartonera, que es algo muy importante.
06:31Se me ha olvidado contarles.
06:33Emma Cartonera es el personaje de todo el recorrido.
06:35Es una niña de cartón.
06:38Y como sabemos, el cartón es un material flexible.
06:40Justamente significa esto, ¿verdad?
06:43Que todos tenemos sentimientos, todos podemos tener sensibilidad, ¿verdad?
06:48Y a través del juego con Emma Cartonera en este mundo que se llama Bodoquito,
06:51se habla todo el tema de valores abordados de una forma muy atractiva e interactiva para las familias.
06:57Me encanta, por ejemplo, que fuera esta la gradería de sol ahí, ¿verdad?
07:01Ah, sí, sí, aquí están las gradas, ahí están, ¿verdad?
07:03Para que puedan el público, ¿verdad?
07:05Y obviamente, además, sentémonos en las gradas.
07:06Desde acá, Sergio, todos los amigos, los hinchas, por supuesto, ¿verdad?
07:11O la afición, tienen que apoyar.
07:13Pero ellos también acá tienen una misión muy importante.
07:16Y es que tienen que apoyar a ellos y apoyar las decisiones de los equipos de ahí.
07:22Por cuestión de tiempo, no podemos visitar otro de los puntos, solo dos de los cinco.
07:27Y yo le pido a Ronnie que nos cuente entonces uno más.
07:31Claro.
07:31¿En qué consiste o cómo es?
07:32Está también la estación de los recursos, que también es una parte que está por acá cerquita,
07:36que es con bolitas también, que habla acerca de todo un recorrido
07:39y cómo todos en la vida tenemos un recorrido, ¿verdad?
07:42Que tenemos altos y bajos, pero lo importante es poder sobrellevar cada una de las situaciones.
07:47Y también en la sala Scriptum, en otro dispositivo muy lindo,
07:51y en la sala de valores hay un video con Emma Cartonera justamente hablando
07:54de todo lo que es este maravilloso mundo de mundo bodoquito, de misión y empatía.
07:59Y una frase muy bonita que a mí me encanta, una palabra y un gesto y una acción
08:02pueden cambiar a una sociedad, a una familia, a un país, a un hogar.
08:07Ojalá mucha gente se decida a visitar el Museo de los Niños precisamente para generar esos cambios.
08:15Última pregunta nada más, antes de despedirnos, esto no es temporal.
08:18No, ya esto es una exhibición permanente acá, como parte del recorrido
08:22por las salas interactivas del Museo de los Niños.
08:24Invitados, venimos en la temporada de vacaciones con una atracción muy grande,
08:27que luego lo vamos a tener por aquí también, que pueden venir a disfrutar de esa atracción
08:31que vamos a tener, que se llama los juguetes del parqueo,
08:33y también de todas las salas interactivas del Museo de los Niños.
08:36Excelente, muchas gracias, Ronnie.
08:37Para servirles.
08:37Gracias.
Recomendada
9:11
|
Próximamente
14:32
0:36
0:36
11:24
3:04
2:51
11:06
5:21
2:38
4:32