Tener un espacio donde las infancias y adolescencias con discapacidad puedan recibir atención de calidad es una de las misiones de la Asociación Civil “Creciendo Juntos” porque cuando la pasión por servir es auténtica y desinteresada no hay fuerza que la detenga.
Te invitamos a acompañarnos en esta nueva conversación con Grecia Hernández, fundadora de esta noble asociación y descubrir cómo podemos trabajar y apoyar a personas con discapacidad neurológica.
https://www.uaeh.edu.mx/suma/tv/
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https://x.com/sumatvuaeh
https://www.tiktok.com/@sumatvuaeh?_t=ZM-8uRA6hvpwX7&_r=1
https://www.uaeh.edu.mx/suma/tv/sumando-voces
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Categoría
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AprendizajeTranscripción
00:00Una producción de Suma TV.
00:30Gracias por continuar en la señal de Suma TV 13.1.
00:40Yo soy Paola Carrillo y a nombre del equipo que integramos Sumando Voces te doy la bienvenida.
00:45Nuestra invitada de hoy es licenciada en terapia física, pero su verdadera vocación es transformar vidas.
00:52Desde joven se ha entregado al servicio, la inclusión y la defensa de los derechos humanos.
00:57Promotor incansable de la cultura de la inclusión en Hidalgo.
01:02Cofundadora y directora del Centro de Educación Especial Creciendo Juntos.
01:06Es activista, defensora de personas con discapacidad y representante en Hidalgo del Movimiento Internacional por sus Derechos.
01:15Hoy en Sumando Voces, Grecia Barrera.
01:18Quédate con nosotros porque de esta manera damos inicio.
01:21Grecia Barrera Hernández es fundadora del Centro de Educación Especial Creciendo Juntos, AC.
01:31Licenciada en Terapia Física por la Universidad Politécnica de Pachuca,
01:36ha dedicado su trayectoria profesional y personal a la promoción de los derechos humanos
01:41y la inclusión de las personas con discapacidad.
01:44Su compromiso social inició desde temprana edad como voluntaria en la Asociación Nueva Vida, AC, en el año 2008-2014.
01:56Experiencia que consolidó su vocación por el trabajo comunitario.
01:59En 2014, cofundó el Centro de Educación Especial Creciendo Juntos, AC, institución de la cual es directora desde su creación
02:09y que se ha consolidado como un referente en el apoyo y formación integral para personas con discapacidad.
02:17En el año 2016, impulsó la creación de la Red por la Inclusión de Hidalgo,
02:23un colectivo que agrupa a más de 40 organizaciones de la sociedad civil
02:28con el objetivo de articular esfuerzos para la inclusión social y el respeto.
02:34Desde 2020, representa en Hidalgo al Movimiento Internacional de las Personas con Discapacidad,
02:41contribuyendo a visibilizar sus derechos y necesidades en espacios de toma de decisiones.
02:47Su compromiso, liderazgo y sensibilidad han hecho de ella una voz clave en la construcción
02:54de una sociedad más justa, equitativa e incluyente.
02:59En Sumando Voces, le damos una cálida bienvenida a Grecia Barrera Hernández.
03:10Bienvenida a este espacio de Sumando Voces.
03:12Muchas gracias por aceptar la invitación para poder conversar acerca de tus actividades.
03:17Bienvenida, Grecia.
03:18Muchas gracias. Gracias a ustedes por la invitación. Un gusto estar aquí.
03:22El gusto es para nosotros. Ya lo escuchábamos en la semblanza.
03:25¿Cómo es que inicias? ¿Cómo es que te interesa empezar a estudiar terapia física?
03:31Bueno, el gusto por la carrera fue ya algo tarde.
03:39Yo fui mamá muy pequeña, tenía 18 años cuando nació mi hijo y ya les estaré platicando toda la historia,
03:52pero bueno, él tiene una discapacidad, tuvo muchos problemas al nacer, tiene una discapacidad
03:58y esa es la razón por la que yo estudio terapia física.
04:04En ese momento, cuando nace tu bebé, y es también como decides ir iniciando,
04:10y al momento yo me imagino que porque no había como todas esas herramientas al alcance
04:14o veías aquellas complicaciones, es como se llega a formar esta asociación.
04:19¿Cómo da inicio? ¿Cuáles son sus primeros pasos para crear esta asociación?
04:23Pues efectivamente, como en la mayoría de las organizaciones, en la creación de organizaciones de la sociedad civil,
04:31siempre nacen por una situación personal y bueno, fue justo mi caso.
04:37Mi hijo nació prematuro, nació de 27 semanas de gestación y bueno, tuvo una serie de complicaciones inmensas.
04:45A los 15 días de nacido, tuvo una hemorragia cerebral.
04:49Desde ese momento, los médicos nos dijeron que su pronóstico era bastante reservado,
04:55que por la zona en la que había sido la hemorragia, pues iba a tener secuelas,
05:02iba a tener problemas en cuanto a su desarrollo.
05:05Y bueno, de esta manera, pues llegamos a muchas terapias, ¿no?
05:13A investigar muchas cosas, sabíamos que el pronóstico era reservado,
05:18me hablaban de una discapacidad, pero nadie sabía, ciencia cierta, qué afectación iba a tener.
05:25A los dos años y medio, él empieza con crisis de epilepsia,
05:31entonces fue complicado porque lo que habíamos ganado en dos años,
05:35pues se perdió en mucho de esas cosas.
05:40Y bueno, pues buscamos alternativas, terapias, todo lo que nos decían que pudiera potencializar su desarrollo.
05:50Y bueno, fue así como empezamos en este caminar de la discapacidad.
05:53La discapacidad es complicado porque en aquel momento, te estoy hablando de hace casi 21 años,
06:00sí había lugares en donde se brindara la atención, pero en muchos había unas listas de espera largas.
06:10Otros lugares eran poco accesibles económicamente.
06:14La constancia para sus terapias no era la adecuada o la que a mí me decían que se tenía que llevar
06:24para que el niño pudiera desarrollarse lo mejor posible.
06:30Era terapia física en un lado, ocupacional en otro, psicología.
06:33Y bueno, era un peregrinar por todos lados.
06:36Y bueno, es así como yo, siete años después de que mi hijo nace,
06:43decido estudiar la licenciatura en terapia física,
06:46pues para comprender un poco más lo que nos estaba pasando,
06:50el camino que nos había tocado recorrer y poderlo ayudar en la parte terapéutica.
06:56Y bueno, es así como surge la asociación,
07:01precisamente pues viviendo todo eso.
07:04Y pues nace la idea de poder crear un lugar en donde no solo Fer recibiera la atención,
07:12sino pudiéramos invitar a más personas, a más familias que estaban pasando por lo mismo que nosotros.
07:20Y es así como un 15 de agosto del 2015 surge Creciendo Juntos.
07:26En duda una gran historia, pero también enfrentarse a esas complicaciones.
07:29Si en la actualidad vemos que también hay muchas barreras a las que se enfrentan.
07:35Y también regresarnos, ¿no?
07:36Hace 20 años que a lo mejor no conocíamos el lenguaje,
07:39cómo podernos acercar, cómo podemos llevar de la mano a una persona con discapacidad.
07:46Sin duda, pues es bastante complicado, ¿no?
07:48Sí, sí, sí, sí.
07:49Y es, hay muchas limitantes.
07:53Digo, ahora ya hay más centros, ya hay más lugares,
07:58pero desafortunadamente la situación económica muchas veces es una limitante, ¿no?
08:05La discapacidad, yo siempre he dicho, no se nota hasta que te enfrentas a una limitante que la sociedad nos impone
08:14o la parte económica, ¿no?
08:18El hecho de decir, una persona con discapacidad requiere muchísima atención profesional, especializada,
08:26y que no siempre está al alcance, ¿no?
08:29Entonces, obviamente, no solo es el enfrentarte al cuidado de una persona con discapacidad
08:37en la parte física, en la atención, higiene, alimentación, cuidados de ese tipo, ¿no?
08:44Es el enfrentarte a que son medicamentos, son consultas médicas, son aparatos ortopédicos,
08:51son férulas, son infinidad de cosas.
08:56Y en ese momento, pues ya casi son 10 años, ¿no?, de trabajo que han estado realizando a través de la asociación.
09:01¿Cuáles son estas actividades que ustedes realizan?
09:04¿Cómo se acercan con las familias?
09:06¿Cómo podemos llegar también al centro?
09:09Ok.
09:10Pues mira, te platico.
09:11Creciendo Juntos busca ser algo más que un lugar en donde los niños sean atendidos.
09:18Busca ser un lugar en donde brinde atención profesional.
09:29Cada uno de nuestros terapeutas es un profesionista especializado en cada una de las áreas que maneja.
09:36Para mí es importantísimo que tengan esa empatía, que tengan esa experiencia con la atención a este sector de la población.
09:50En Creciendo Juntos buscamos ser red de apoyo y darle acompañamiento a las familias.
09:58Eso es lo que buscamos.
10:00¿Cómo lo hacemos?
10:02Bueno, trabajamos sobre tres ejes.
10:05El primer eje es la atención directa a los pacientes, a los pequeños, por medio de diferentes terapias.
10:13Terapia física, ocupacional, psicología, pedagogía, terapia multisensorial, comunicación y lenguaje.
10:20Complementamos con terapias artísticas, danza, música, cocina, arte.
10:30Buscando siempre potencializar lo más que se puede el desarrollo de nuestros pequeños.
10:37Logramos hacer un convenio con una escuela de natación que está muy cerca de nuestras instalaciones.
10:43Y bueno, nuestros pequeños reciben hidroterapia una vez a la semana.
10:46Estamos iniciando un proyecto de acercamiento a la vida laboral para nuestros jóvenes.
10:54En donde también en convenio con algunos negocios cercanos a la asociación nos están dando la oportunidad de que vayan a trabajar.
11:04Van durante seis horas, dos días a la semana.
11:07Esto con la intención de mostrarles el mundo real, que se den cuenta lo que es un trabajo.
11:15No tanto por recibir una remuneración económica, aunque obviamente en el futuro estaría perfecto, ¿no?
11:22Pero no es el objetivo principal.
11:24El objetivo principal es que ellos socialicen, que conozcan a más personas,
11:30que salgan de ese círculo familiar y de terapias y puedan socializar con otras personas.
11:38Ese es nuestro primer eje, la atención directa a los pacientes.
11:43El segundo eje es la atención al círculo primario de cada uno de nuestros pacientes.
11:51Lo que te comentaba hace rato, para nosotros es primordial darle ese acompañamiento a las familias,
11:58crear esa red de trabajo, de comunicación con ellos, porque al final de cuentas no solo puedes tratar al niño.
12:08Necesitas que su círculo familiar esté bien para que esto pueda fluir y funcionar de una buena manera, ¿no?
12:16Generalmente cuando llegan niños pequeños o de primera vez, los papás llegan con miedo,
12:23llegan con mucha incertidumbre, porque a veces los médicos te dan un diagnóstico,
12:28pero obviamente no te dicen cómo...
12:30Cómo llevarlo, ¿no?
12:31Cómo tener esos cerramientos.
12:33Cómo digerir todo eso que te están diciendo, exactamente.
12:35Entonces, al final de cuentas es trabajar ese duelo, porque tú tienes una idea de cómo va a nacer tu hijo,
12:45va a ir a la escuela y cuando de repente te dicen que no es así, pues sí, es complicado.
12:51Entonces tratamos de dar este acompañamiento a las familias.
12:54Y nuestro tercer eje es el trabajo con la sociedad en general,
13:01difundir y pues tratar de hacer una cultura de inclusión.
13:10Realizamos talleres de sensibilización, hablamos de la discapacidad,
13:15en instituciones, oficinas, escuelas, en donde nos den la apertura.
13:22Nosotros realizamos charlas y talleres de inclusión y sensibilización.
13:26Y como bien lo mencionas, incluirlos en la comunidad,
13:29que es una de las partes también importantes, por supuesto,
13:31también trabajarlo desde los núcleos familiares, ¿no?
13:34Que llegan y se enfrentan hacia este reto de cómo llevar una vida con una persona con discapacidad,
13:40cómo obtener o cómo tener esta mejor atención, pero también que la sociedad,
13:44que la comunidad, que ellos también se sientan parte de, como bien lo mencionas,
13:48la parte de la inclusión que es muy importante.
13:51Claro, sí, te comentaba, o sea, realmente es que la discapacidad se nota o sale a la luz
13:57cuando se enfrenta a una sociedad que está en pañales, hablando de inclusión, ¿no?
14:04No sé, un ejemplo, lo más común, ¿no?
14:09El que se estacionen en los cajones de personas con discapacidad,
14:13el que una persona con discapacidad ve en silla de ruedas a hacer un trámite bancario
14:17y de repente te enfrentas a cajas que están, pues, a un nivel estándar, ¿no?
14:24Y ahí es cuando realmente surge la limitación para esa persona, ¿no?
14:30Claro, y también cuando, pues, lo vemos en las calles, ¿no?
14:33Que también, pues, no se encuentran con estos espacios para que una persona en silla de ruedas,
14:36vemos unas calles pequeñas donde evidentemente no cabe una persona en silla de ruedas,
14:42vemos también que hay escalones, que no se pueden desplazar, ¿no?
14:45Y esta parte importante donde nosotros como sociedad, como comunidad,
14:49también en el hecho de crear estas políticas públicas, pues, no estamos siguiendo,
14:52cuando no nos estamos enfocando hacia las personas con discapacidad,
14:56¿cuáles han sido los mayores retos durante este proceso de la asociación
15:00a los que te has tenido que enfrentar?
15:03Yo creo que los principales retos ha sido la situación económica,
15:12la parte, pues, de que los gastos en la asociación fijos están todo el tiempo, ¿no?
15:18Y hay ocasiones en las que sobrepasan el ingreso que podamos tener de cuotas de recuperación,
15:25de donativos, de rifas, de todas las actividades que hacemos para generar ingresos.
15:32Yo creo que esa es una.
15:34Otra, la misma situación económica de los papás, muchas veces son mamás solteras,
15:44tienen más hijos, pagan una renta, viven con familiares,
15:49tenemos el caso de varios pequeños de los que se hace cargo los abuelos,
15:55entonces ya obviamente la actividad laboral que ellos puedan tener, pues, ya no les da, ¿no?
16:00para poder darle la atención que sus pequeños requieran.
16:08Quizás como reto también podría ser el que nuestras instalaciones son pequeñas
16:14y no hemos podido como agregar algunas otras áreas que nos encantaría,
16:20como nuestra propia tina de hidromasaje, que es como una meta que tenemos ahí pendiente.
16:28Y, pues, seguir siendo una, mantenernos y trabajar por ser una asociación referente en su tipo.
16:43Es correcto. ¿Quiénes conforman esta asociación? ¿Quiénes la integra?
16:47Tenemos terapeutas físicos, somos tres, cuatro terapeutas físicos,
16:54una licenciada en educación especial, una psicóloga,
16:59tenemos al maestro de música, a la maestra de artes, una licenciada en danza
17:09y Carmen, quien se encarga de la parte administrativa.
17:14Aquí también le mandamos muchos saludos por este contacto.
17:17Platícanos, también tienes un trabajo acerca de la red de la inclusión,
17:22donde también varias organizaciones, varias asociaciones,
17:25trabajan por diferentes causas.
17:27¿Cómo ha sido este acercamiento? ¿Cuál ha sido tu función,
17:30la función de la asociación a través de esta red por la inclusión?
17:33Pues la verdad es que la red por la inclusión ha sido,
17:37somos muy bendecidas en pertenecer a esa red,
17:41porque la verdad es que hemos recibido mucho apoyo.
17:44Justo somos eso, ¿no? Una fuente de apoyo.
17:48Entonces, desde si alguien necesita el contacto de algún médico,
17:55de algún especialista, si tienen alguna de las asociaciones,
18:00alguna actividad para generar ingresos, el apoyarnos entre todos,
18:06creo que somos muy, muy bendecidas al pertenecer a la red,
18:10porque es una fuente de apoyo muy, muy grande.
18:13Hemos trabajado muchas cosas juntos,
18:17como el movimiento de personas con discapacidad,
18:20se hacen eventos, eventos bien bonitos,
18:23en donde todas participan, en donde te divides las tareas
18:28y a alguna asociación, le toca la parte artística
18:31y a la otra lo de música.
18:32Y todo eso hace que se puedan lograr cosas tan grandes.
18:38En aquí, en Sumando Voces, tenemos una parte importante
18:41que, por supuesto, son nuestros invitados.
18:44Es una pequeña dinámica donde yo te digo alguna palabra
18:47y qué viene a tu cabeza cuando menciono aquella palabra
18:50que, por supuesto, está enfocada con tu quehacer,
18:53con el trabajo que tú realizas.
18:54Entonces, la primera palabra con la que me gustaría empezar
18:57es inclusión.
19:01¿Qué viene a mi cabeza con la palabra inclusión?
19:04¿Qué es para ti? ¿Qué sientes?
19:08He de confesarte que a veces esa palabra,
19:12te digo, es mi trabajo, es mi coco,
19:15todo el tiempo estoy luchando por ella.
19:17Pero a veces me crea cierto ruido porque yo digo,
19:23si aprendiéramos, si conociéramos y aceptáramos la diversidad,
19:29no tendríamos por qué hablar de inclusión,
19:32porque tendríamos esa noción de que todos somos diferentes
19:35y de que debemos respetar esa diversidad.
19:38Pero bueno, en específico, inclusión,
19:41a mí me hace referencia a intégrame y respétame.
19:49¿Qué viene a tu cabeza cuando menciono la palabra derechos humanos?
19:56Hablar de derecho, de responsabilidades, de respeto,
20:00de integración, de políticas públicas,
20:02que hace tanta falta para las personas con discapacidad.
20:05Activismo.
20:06Trabajo con la sociedad.
20:13Terapia física.
20:15Cambiar la vida de los niños con el ejercicio.
20:19Red por la inclusión de Hidalgo.
20:22Red de apoyo.
20:24Discriminación.
20:25Falta de conocimiento, de empatía.
20:37Sociedad incluyente.
20:45Creo que ahí tendría que ser también, ser empáticos.
20:52Futuro.
20:55Mucho trabajo que hacer por nuestros niños.
20:58Creciendo juntos.
21:00Mi vida entera.
21:03Grecia Barrera.
21:06Uy.
21:06Superación profesional y muchos planes.
21:15Muchas gracias por compartirnos un poquito de estas palabras,
21:20de estas emociones y del trabajo que también estás realizando.
21:22Antes de que iniciáramos con la dinámica,
21:24nos estabas comentando acerca de las diversas actividades que realizan a través obviamente de tu asociación,
21:31también en conjunto con diversas asociaciones.
21:33¿Cómo es ese trabajo?
21:35¿Cuáles son las actividades?
21:36¿Cómo nos podemos integrar?
21:39Ok, pues digo, las actividades dentro de la asociación generalmente son las terapias que se hacen a los niños.
21:48Podemos, tenemos convenio con algunas universidades y van chicos a hacer prácticas o servicio social,
21:55pero en Creciendo Juntos las manos nunca sobran.
22:00Entonces, se puede hacer voluntariado.
22:02Ustedes pueden acercarse a la asociación y, bueno, pueden hacer voluntariado con nosotros.
22:08Hemos tenido chicos de voluntariado que nos realizan actividades,
22:13no sé, salidas al parque.
22:15Ahorita estamos planeando una salida a un balneario.
22:18Pero ese tipo de actividades son de mucho beneficio.
22:24Este tipo de actividades recreativas son cosas a las que nuestros niños no están acostumbrados a hacer.
22:30Generalmente, su rutina es casa, terapias, casa, terapias.
22:34Entonces, tratamos como de romper un poquito eso y hacer este tipo de actividades.
22:40¿Qué otras actividades podemos hacer con otras asociaciones?
22:44Bueno, pues te decía, por ejemplo, lo del movimiento de personas con discapacidad.
22:51Hemos hecho voluntariado cuando ha habido desastres naturales.
22:57Cosas en las que se puedan ayudar también nos sumamos y también buscamos donativos
23:02y también aportamos nuestro granito de arena.
23:05Sin duda, muchas de las actividades que realizan y como bien lo mencionas,
23:08obviamente falta mucho por hacer tanto en el Estado de Hidalgo como a nivel nacional.
23:13Y qué mejor que a través de las asociaciones se haga visible y que en algún momento
23:17estas asociaciones no llegaran a existir porque de verdad somos incluyentes,
23:23porque de verdad estamos trabajando y porque de verdad tenemos un México más incluyente
23:27donde de verdad se esté trabajando a favor de las personas con discapacidad.
23:31Así es. Así es. Es importante que todos nos sumemos.
23:34Es importante que todos seamos empáticos.
23:36Algo que yo siempre digo es, nadie está exento de tener una discapacidad.
23:42Entonces, yo creo que si todos nos sumamos y somos empáticos,
23:47claro que podemos cambiar este mundo.
23:49Muchísimas gracias por haber estado con nosotros en este espacio.
23:52Gracias a ustedes por la invitación. Un gusto.
23:55Muchas gracias por habernos seguido a través de Sumando Voces.
23:58Por supuesto, agradecemos a Grecia Barrera por haber estado con nosotros.
24:03Una mujer que construye un futuro más justo para todas y para todos.
24:08Muchas gracias por acompañarnos.
24:10Les agradecemos su sintonía a través del 13.1 Suma TV.
24:15Yo me despido. Mi nombre es Paola Carrillo.
24:17Pero nos saludamos en una próxima emisión.
24:20Hasta la próxima.
24:28Gracias.
24:58Gracias.