- 13/5/2025
En este episodio, la Dra. Nayeli Shantal Castrejón Jiménez, el Dr. Jesús Carlos Ruvalcaba Ledezma, el Dr. Juan Carlos Hernández González, la Mtra. Imelda Menchaca Armenta y el M.C Luis Miguel Acuña López nos brindan su perspectiva sobre lo que está ocurriendo actualmente con la salud y el medio ambiente, los posibles escenarios futuros, y las alternativas que debemos comenzar a implementar para estar mejor preparados ante los desafíos que nos esperan.
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AprendizajeTranscripción
00:00Una producción de Suma TV
00:11Hemos alterado tanto el equilibrio de la naturaleza y subestimado las consecuencias del cambio climático,
00:23que nuestro futuro es cada vez más hostil y sombrío.
00:26Este fenómeno no solo redefine nuestra relación con el entorno, sino que condiciona nuestras actividades cotidianas.
00:35La manera en que interactuamos con el planeta está cambiando, y con ello, las condiciones que garantizan nuestra propia supervivencia.
00:44Los datos son contundentes.
00:47En el último año, 7 millones de personas se vieron forzadas a desplazarse por causas climáticas.
00:53Si no replanteamos nuestra relación con el planeta, las enfermedades del futuro no serán meras coincidencias.
01:01Serán la respuesta de la Tierra, dejando una huella imborrable en la salud humana.
01:07El medio ambiente sabemos que está formado por los factores vivos, no vivos.
01:24Dentro de los vivos, los microorganismos. Dentro de los no vivos, los factores físicos, químicos.
01:29Todo esto en conjunto con seres vivos mucho más grandes.
01:33Para un bienestar en la salud necesitamos un medio ambiente favorable.
01:37De ahí que el impacto que tenga el medio ambiente directamente nos relaciona en nuestra salud.
01:45En la actualidad nos encontramos en una fase en donde el sistema ambiental se ve comprometido por las prácticas humanas.
01:55Tenemos un problema grave que es el cambio climático.
02:00La Tierra es un ejemplo de vida totalmente particular al resto de los planetas de nuestro sistema solar.
02:09Quiere decir que todo es importante.
02:11Los microorganismos, el medio ambiente, todo fue evolucionando de una manera saludable.
02:18Sin embargo, nuestras actividades humanas han provocado cambios drásticos.
02:24El medio ambiente es afectado por toda nuestra mancha de carbono.
02:29Todo lo que haga el ser humano en su gran mayoría genera un desecho.
02:35Estos desechos al final cuentan como algún tipo de contaminación dependiendo del ambiente en donde nos encontremos.
02:41En tanto mayor impacto tengamos en el aumento de la mancha urbana, puede que se nos regrese en manera de aumento de riesgos para enfermedades crónicas.
02:54Aumento de enfermedades, por ejemplo, como el asma, como enfermedades respiratorias, que en principio se ven atribuidas precisamente a la mala calidad del aire.
03:05Primero tenemos por parte de la enfermedad pulmonar obstructiva crónica, la cual es por partículas pequeñas, las PM2.5.
03:14Estas alcanzan a llegar a nivel alveolar, producen una inflamación de manera crónica, un envejecimiento a nivel celular, aumento de estrés oxidativo y, por tanto, una fibrosis en última instancia,
03:28que se tapa por la que, de manera clínica, ahora sí, vemos una persona que es tocedor crónico, que puede llegar a tener dificultad respiratoria.
03:38Se está hablando que si las cosas siguen así, más o menos serían 250 mil muertes adicionales atribuibles al cambio climático por año.
03:47Y se dice que eso empezaría ya en máximo una década. Es información que forma parte de la información que divulga la Organización Mundial de la Salud y la Organización Panamericana de la Salud.
04:03El cambio climático podría agravar un 58% de las enfermedades infecciosas, desde virus transmitidos por el agua hasta la peste.
04:14En 2020, Brasil y México lideraron la región en número de muertes prematuras provocadas por la exposición a partículas finas, con 19.300 y 13.200 fallecimientos respectivamente.
04:31Nueve de cada diez personas en zonas urbanas están expuestas a niveles peligrosos de contaminación atmosférica.
04:37Un estudio con 57.000 mujeres reveló que vivir cerca de carreteras principales incrementa el riesgo de cáncer de mama.
04:47Se estima que 1.600 millones de personas trabajan en entornos donde la contaminación atmosférica incrementa los riesgos para la salud,
04:57generando 860.000 muertes anuales, especialmente entre quienes desempeñan labores al aire libre.
05:04Desgraciadamente no se conocen todos los agentes infecciosos en el mundo.
05:11Actualmente tenemos microorganismos que viven en climas extremos.
05:15Hay microorganismos en el desierto, hay microorganismos a nivel de la Antártida.
05:22Partiendo de eso, vamos ahora sí con lo que son las enfermedades por vector.
05:27El dengue, que es transmitido por vectores, por ejemplo, como Aedes aegypti, entre otros, mosquitos,
05:34o zika, chingongunya, hay un aumento de este número de casos porque aumentó la temperatura.
05:40Entonces aumenta la temperatura, hay más mosquitos, entonces podemos contagiarnos justo de estas enfermedades por el vector.
05:47Estas enfermedades tienden a viajar y migrar también con la población, a moverse, a ampliar su distribución y el clima lo está favoreciendo.
05:58Tenemos registros de ciudades donde no se había presentado el dengue y actualmente lo estamos presentando.
06:05Enfermedades también como chagas, que han estado presentes y están ligadas mucho también a comunidades rurales y de la pobreza,
06:14están ampliando su distribución.
06:16Entonces pueden llegar a ser, en muchos de los casos, incluso mortales estas enfermedades.
06:21En el calor hay algunos agentes que les gusta vivir mucho mejor.
06:28Ejemplo, los artrópodos, las garrapatas.
06:32Hay lugares donde las garrapatas, por una temperatura promedio, este, denominada promedio templada,
06:45las garrapatas no sobrevivían, se morían.
06:48Y al día de hoy ya encontramos garrapatas en los perros, encontramos garrapatas en los bovinos.
06:54El problema de la garrapata es que la garrapata le transmite al bovino cuando la muerde para succionar sangre,
07:01le puede pasar bacterias.
07:04Y estas bacterias no solamente pueden ser transmitidas al bovino, también se pueden transmitir al humano.
07:11Las enfermedades zoonóticas son aquellas las que se pueden transmitir de los animales a los seres humanos.
07:17Es decir, aquellas a las que por el contacto estrecho con los animales podemos enfermarnos.
07:23Estas también han presentado un incremento, por ejemplo, en los casos de influenza Vier,
07:29porque se amplía la distribución y hay mayor contacto entre los animales y el ser humano.
07:37Este virus es transmitido principalmente por aves.
07:40Las aves no es que sean las culpables, sino que en la naturaleza decíamos el virus se mantenía estable,
07:50se mantenía infectando unas cuantas aves.
07:53El día de hoy producimos naves, se le denomina así al lugar donde se crían estas aves,
08:00y hay miles de aves en un solo sitio, y esto nos lleva a que el virus pueda fácilmente reproducirse,
08:07replicarse y entonces afectar al ser humano.
08:10Sí podemos ser susceptibles a enfermedades que ellos per se tienen y que a ellos no les causa ningún problema,
08:17pero a nosotros sí nos va a causar una enfermedad.
08:20Y vimos los estragos de la pandemia, ¿verdad?, en donde todos nos tuvimos que recluir,
08:25muchas muertes, etcétera, porque hubo un contacto con un, en este caso un virus,
08:32que era propio de un murciélago, de ahí pasó a un pangolín y del pangolín al ser humano.
08:40Más del 70% de las enfermedades humanas registradas en los últimos 40 años provienen de animales salvajes.
08:52Las condiciones climáticas favorables para el dengue han aumentado un 35% en América del Sur desde mediados del siglo XX.
09:01Como resultado, los casos de dengue en la región pasaron de 1.5 a 16.2 millones en las últimas cuatro décadas.
09:12Entre 2012 y 2021, el número básico de reproducción de dengue incrementó entre 0.32 y 0.46, sin señales de disminución.
09:26Se prevé que el aumento de las temperaturas provoque un incremento del 20% en los casos de dengue, zika y chikoncuña.
09:33Hay enfermedades también, por ejemplo, que tienen que ver no solamente con microorganismos, sino con sustancias químicas.
09:47Por ejemplo, cáncer.
09:49Aquí nos mandan el agua del distrito y del Estado de México a Hidalgo.
09:55En el Valle del Mezquital también llega esa agua y se riega con aguas negras o residuales.
10:01Estas aguas residuales contienen en su gran mayoría arsénico, flúor, plomo.
10:07Estos elementos están asociados a mayor prevalencia de cáncer.
10:10Este tipo de cáncer puede ser tanto por exposición a nivel gastrointestinal, exposición directa a nivel cutánea o ahora sí, al momento que se absorbe y llega al torrente sanguíneo, aumentar el riesgo de cáncer incluso en otras áreas del cuerpo.
10:28Puede ser a nivel cerebral, puede ser a nivel de otros órganos abdominales y de la caja torácica.
10:33Además, a nivel del cerebro, yo diría, si hay vasta contaminación ambiental y entre esos contaminantes, independientemente de que hay gases y otras sustancias químicas, el benceno.
10:48El benceno es una sustancia química que todos los automóviles la generan.
10:53Entonces, la exposición a benceno, por ejemplo, está asociada con cáncer en el cerebro.
10:58Por otra parte, tenemos radiaciones solares que pueden ser peligrosas.
11:03Estas radiaciones, al aumentar, están directamente relacionadas al daño en la piel.
11:10Las radiaciones ultravioleta o UV del sol, directas sobre la piel, van a generar cambios en la estructura celular.
11:20Y entonces, sí, es un facilitador asociado ya y muy bien estudiado para generar cáncer de piel.
11:29El hecho de que ahora, por ejemplo, estamos usando protectores, sí, o filtros solares, se supone que nos van a ayudar, pero tampoco todavía conocemos si hay un efecto después negativo de estar use y use y use, y a tal grado de que le digan, no, pues sabe qué, no tiene cáncer, pero ya no tiene piel.
11:49La contaminación es responsable de 4.2 millones de muertes prematuras anuales por enfermedades respiratorias, cardiovasculares, infecciones pulmonares y cáncer.
12:03Por otro lado, la radiación ultravioleta afecta a 1.600 millones de trabajadores, con un aumento significativo en las muertes por cáncer de piel,
12:14que casi se duplicaron al pasar de 10.088 en 2000, a 18.960 en 2019.
12:23Se calcula que hasta un 90% de estos tumores son provocados por la exposición solar,
12:29y se prevé un incremento del 11% en su incidencia si la temperatura global sube 2 grados Celsius para el año 2050.
12:38La contaminación está asociada a aumento en las enfermedades neurodegenerativas.
12:49Tenemos Alzheimer, demencia, también en aspectos neuropsiquiátricos, ansiedad, depresión, pérdida de la función cognitiva.
13:00Esto quiere decir que la misma asociación se encuentra en personas que no mantienen una adecuada funcionalidad para su edad.
13:09Personas que ya no pueden tener un adecuado raciocinio, una adecuada realización, actividades lógicas.
13:19Todos estos medios que se modifican en el ambiente, al final van a tener un impacto.
13:25¿En qué se traduce mayor aumento de los casos en áreas donde hay mayor urbanización?
13:32Las altas temperaturas y la contaminación ambiental generan estrés.
13:38Se incrementa el tráfico, el nerviosismo, la violencia.
13:44Hay cuestiones de conducta social que se van a manifestar.
13:49También puede generar impacto a nivel cerebral.
13:51Incluso puede ser un factor desencadenante y llevarnos a depresión, llevarnos a ansiedad, ataques de ansiedad, de pánico, etc.
14:04O sea, incluso a nivel fisiológico, a efecto cerebrovascular.
14:11Incluso podría ser un factor desencadenante para problemas de salud mental, entre ellos, por ejemplo, esquizofrenia.
14:18Todas estas se pueden, de manera indirecta, asociar a estados donde hay bastante ruido, mayor cantidad de estrés.
14:29Y, bueno, volvemos a recapitular de estas áreas urbanas.
14:32Durante las tolas de calor, las hospitalizaciones por trastornos mentales aumentan un 7%.
14:41Mientras que en contextos de sequías intensas, el riesgo relativo de suicidio entre los hombres se incrementa en un 15%.
14:50Además, el aumento de las temperaturas se asocia con un incremento de la incidencia de Alzheimer, demencia, enfermedad motoneuronal y los casos de agresividad, ansiedad, estrés, depresión y suicidios violentos.
15:08Esto se debe a que las temperaturas elevadas afectan las vías biológicas del cerebro y provocan alteraciones en proteínas esenciales.
15:18Se ha observado que un aumento de 1.5 grados Celsius en la temperatura media global
15:24conduce a un mayor número de ingresos hospitalarios por Alzheimer
15:28y a un empeoramiento de los síntomas en pacientes que padecen esta enfermedad.
15:34Ya tiene sus años que se nos ha estado diciendo del cambio climático
15:40y que prácticamente no se invierte.
15:46Incluso en el mismo sector salud, la OMS misma señala que hay muy poca inversión del 0.5%
15:56diríamos en lo que respecta a salud, no es nada a nivel global.
16:01Si eso es a nivel global, ¿en México cuánto es?
16:04O sea, 0.5%, o sea, ni el 5%
16:10no, pues es muy poco porcentaje de inversión ante el cambio climático
16:14y ante las necesidades que se tienen en salud.
16:18Si en eso no hacemos caso, pues entonces quiere decir que tenemos políticos
16:22que nada más es para su molino acumular sus dineritos y sentir lo que es el poder
16:29pero no servir al pueblo, porque no lo saben hacer.
16:34El cambio climático requiere ya tensiones urgentes.
16:37En el caso de las políticas públicas, cabe resaltar que están sujetas a recursos económicos,
16:44también a la accesibilidad por la misma situación demográfica.
16:50¿Por qué?
16:51Puede que sean muchísimas personas las que estén expuestas
16:54y el recurso se deba de destinar no nada más a toda la población, sino a grupos vulnerables.
17:00Las políticas públicas y todas estas campañas gubernamentales
17:04para poder aumentar la investigación son fundamentales.
17:09Es decir, nosotros los científicos necesitamos el apoyo del gobierno federal,
17:14de las instituciones de ciencia, para poder seguir buscando alternativas
17:20para poder enfrentar el cambio climático, enfermedades o infecciones zoonóticas.
17:28Un ejemplo ha sido el de la campaña de rabia.
17:34Gracias a que existe una norma oficial mexicana, en el caso de México,
17:42existe esta señalización que indica que cada año se va a aplicar una vacuna gratuita
17:49a toda la población de perros y gatos para que la enfermedad pueda ser erradicada próximamente.
17:57La vacuna del COVID fue otro ejemplo.
17:59Se establecieron políticas para poder comprar la vacuna y traerla a México.
18:07Incluso con el tiempo se ha empezado a desarrollar en México
18:10y impulsó la investigación.
18:14En la comunidad científica estamos tratando de entender las características
18:18de los agentes patógenos con potencial pandémico, por ejemplo,
18:24como la influenza, como el SARS-CoV-2, lo que se hace es entender
18:29cómo es su genoma, desde su genoma, sus características,
18:34hasta cómo interactúa con las células, cuál es su reservorio a nivel genético,
18:42con quién está relacionado, con qué lo podemos eliminar de manera más eficiente.
18:51Se detuvo la pandemia, pero se sigue haciendo investigación de este virus,
18:56porque como este hay otros, hay otros agentes que han estado cambiando
19:01gracias a este cambio climático que ha contribuido a que estos microorganismos
19:06modifiquen sus estrategias de sobrevida y sus estrategias de infección.
19:14Hay toda una serie de circunstancias alrededor de estas enfermedades
19:18que por eso se diseñan, las estrategias deben de diseñarse desde todos estos aristas
19:23sociales, políticos, económicos y biológicos.
19:26Por eso es que es un enfoque integral que relaciona a más de una disciplina.
19:33La educación es la herramienta más importante que tenemos para poder abordar estos temas,
19:40hacer conciencia, si yo ya escuché que esto me puede hacer daño,
19:45bueno, compartirlo con mis semejantes sin alarmar.
19:48Es simplemente ir tomando acciones día a día para que se vea reflejado en el presente
19:55y en el futuro estos cambios.
19:58Requerimos de un modelo educativo con un enfoque constructivista,
20:03donde los estudiantes desde la primaria o desde el kinder hasta universidad,
20:09posgrados, pues sean educados bajo un modelo que les permita saber pensar.
20:18En América Latina y el Caribe, el 67% de las instalaciones de atención médica
20:25se encuentran en zonas proclives a desastres.
20:29Y más del 50% de los países presentan una alta vulnerabilidad frente al cambio climático.
20:35Sin embargo, los gobiernos de la región gastan menos del 5% de su Producto Interno Bruto en salud pública,
20:45cuando la Organización Panamericana de la Salud estima que deberían alcanzarse al menos un 6%
20:51para garantizar la disponibilidad de recursos sanitarios.
20:55En el caso de México, su geografía, economía y situación social
21:00lo hacen altamente vulnerable a los efectos del cambio climático.
21:04Se estima que el 15% de su territorio, el 68.2% de su población
21:11y el 71% de su Producto Interno Bruto
21:14están altamente expuestos a estos impactos.
21:19Las condiciones ya no son como habitualmente las estábamos
21:22o las conocimos o como nuestros abuelos crecieron.
21:26Necesitamos mucho trabajo en las comunidades
21:29con las personas más vulnerables y susceptibles a estas enfermedades
21:33porque no hay una percepción de riesgo tampoco ante el cambio climático.
21:38Me aterra ver cómo en las comunidades rurales
21:45pues tienen bastantes necesidades, muchas más que en la ciudad,
21:52en cuanto a atención de salud.
21:54Entonces yo creo que habría también que señalar algo sobre equidad en salud.
22:00El entorno ambiental es para todos, pero hay que buscar tener un entorno ambiental saludable.
22:05Creo que el objetivo es llegar a que esa percepción de riesgo
22:09se vea reflejada en el cambio del comportamiento de las personas.
22:16¿Qué estoy haciendo yo? ¿Cómo lo estoy haciendo?
22:19Y si impacta o no impacta negativamente.
22:23Somos patrones de conducta.
22:26Entonces necesitamos cambiar nuestra conducta.
22:29Podemos todavía hacer medidas para evitar que estos problemas continúen
22:35y el escenario se vuelva más crítico.
22:40Y lo que yo les pediría a todos y lo que sería mi sugerencia
22:45es que día a día tratemos de cambiar y ser un poquito más conscientes.
22:52El futuro que nos espera depende de las decisiones que tomemos hoy.
22:59Las alarmas son claras y el tiempo para ignorarlas se ha agotado.
23:04El cambio es inevitable, pero nuestra inacción ha acelerado su llegada.
23:09Y cada día que pasa sin actuar, agrava aún más la situación.
23:15Sin embargo, esto es solo el principio.
23:18De materializarse estas amenazas,
23:20la medicina enfrentará enfermedades infecciosas desconocidas.
23:24Aunque la experiencia adquirida con el VIH, el virus del Zika,
23:29los coronavirus del SARS y la enfermedad de Lyme
23:32ha demostrado que la ciencia es capaz de responder con nuevos diagnósticos,
23:38medidas de control y terapias.
23:40Estas soluciones requieren tiempo.
23:43Un tiempo que, mientras se agota,
23:45se traduce en la pérdida de innumerables vidas.
23:50Hemos normalizado el daño,
23:53pero no podemos permitirnos normalizar
23:55el sufrimiento que causa nuestra salud.
24:20y lección de la protección que ha surgido.
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