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Une innovation n'est pas une bonne idée mais une idée qui devient bonne [Norbert Alter]
Xerfi Canal
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04/10/2024
Xerfi Canal a reçu Norbert Alter, professeur à sciences Po, pour parler des innovations.
Une interview menée par Jean-Philippe Denis.
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News
Transcription
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Bonjour Norbert Halter.
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Bonjour.
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Norbert Halter, professeur de sociologie, Sciences Po.
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Pour en finir avec le machin, en majuscule, le machin, les désarrois d'un consultant
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en management, c'est votre témoignage sur un vécu évidemment fictionnel aussi, recourant
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à la fiction, sur les errements du management que je me permets personnellement de qualifier
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de managérialisme.
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Dans l'ouvrage, vous nous ouvrez sur l'art d'inventer pour ne pas innover quelque part.
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Tout un talent de réussir à inventer pour ne pas innover, mais dont on comprend bien
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les ressorts.
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Mais évidemment la question qui vient c'est, c'est quoi l'innovation finalement au fond
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Norbert Halter ?
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Dans le langage courant, et là malheureusement dans le langage managérial également, il
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est une confusion entre invention et innovation.
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L'invention c'est la capacité à créer quelque chose de nouveau, l'innovation c'est la capacité
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à utiliser quelque chose de nouveau, la capacité collective.
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La question c'est, comment on passe de l'invention à l'innovation ?
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Généralement on pense que si l'invention est utile et peu coûteuse, elle se diffusera
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mécaniquement.
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En fait, on a une multitude d'exemples qui montrent qu'il y a des choses très utiles
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et très peu coûteuses qui ne se sont jamais diffusées, et il y a des choses très inutiles
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et très coûteuses qui se diffusent largement.
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Dans le domaine du management, on en connaît tous, dans le domaine de la vie démocratique,
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de la vie urbaine, de la cuisine, du sport, on en connaît tous, dans tous les domaines.
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Ce qu'il faut comprendre, c'est qu'une invention c'est une œuvre de créativité qui peut être
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belle à voir, et une innovation c'est un processus collectif qui transforme cette idée
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en bonne idée.
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C'est-à-dire qu'au départ, disons la création d'une nouvelle organisation, c'est une idée,
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on peut se dire qu'elle est belle à voir, mais est-ce qu'elle est juste et efficace ?
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On ne peut pas le savoir au départ, on ne peut pas en être certain.
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Donc là, on est dans l'ordre de l'invention.
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Ce qui fait que cette invention devient une innovation, c'est qu'elle est appropriée
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par les utilisateurs.
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Alors, ça veut dire quoi l'appropriation ?
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Ça veut dire que l'organisation de type A, elle va être localement aménagée, transformée,
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pervertie, transgressée, malmenée, réfléchie, pour pouvoir l'adapter aux besoins des postes
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de travail des uns et des autres.
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Par exemple, on n'utilise pas les tracteurs de la même manière dans tous les territoires
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français et dans tous les pays du monde.
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Et c'est ce qui fait que le tracteur a eu un succès considérable.
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Imaginons que l'inventeur du tracteur ait obligé tous les agriculteurs du monde entier
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à n'avoir qu'une méthode pour utiliser le tracteur, ce pauvre tracteur, on ne sait
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pas trop ce qu'il serait devenu.
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Ça aurait eu la même carrière.
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Pas la même carrière.
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Mais cet exemple évident ne vaut pas pour les organisations.
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C'est-à-dire qu'on imagine que si on décide de l'organisation A, l'appropriation,
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c'est secondaire.
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Et d'ailleurs, dans le monde du management, dans les termes du management, dans la novlangue
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du management que je critique beaucoup dans ce livre, ce qu'on appelle appropriation,
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très souvent, c'est le contraire de sa signification en termes sociologiques ou anthropologiques.
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En anthropologie, appropriation, c'est intégrer quelque chose de nouveau dans sa culture.
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Dans les termes, le vocabulaire du management, la plupart du temps, appropriation, c'est
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faire en sorte que les individus sur le terrain fassent leur l'idée du management.
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Ce n'est pas une appropriation au sens d'intégration, d'acculturation, ce n'est pas ça du tout.
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Non, c'est qu'ils considèrent que ce qui est prévu par l'organisation A soit mis
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en place de façon précise et loyale.
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Donc, ce qui permet de passer à l'innovation, ce n'est pas toujours bien compris.
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J'insiste sur un élément.
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Ceux qui innovent, les premiers à innover, ne respectent pas les règles.
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C'est-à-dire que pour rendre l'organisation A efficace localement, ils sont obligés de
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l'aménager, de la transgresser, de dévier.
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Et donc, ils prennent des risques, ils prennent des risques.
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Et si leur pratique se traduit par un échec, ça peut arriver.
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Tout le monde dans son entreprise a, par exemple, bricolé les lignes budgétaires du service
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pour que le projet puisse avancer.
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Ça, c'est une bonne façon d'innover, c'est connu.
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Mais si par hasard le projet échoue et que des sous-traitants ont été payés par anticipation,
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dans ce cas-là, on dira à la personne, mais c'est une faute professionnelle.
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Donc, les gens le savent.
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C'est-à-dire que quand on innove, même si les entreprises proposent toujours dans
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le discours d'innover, de prendre des responsabilités, des initiatives, de faire bouger les lignes,
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etc., etc., il reste que les dispositifs réglementaires de contrôle sont toujours présents.
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On est précisément dans ce que les psychologues appellent l'injonction paradoxale.
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Et c'est d'ailleurs en bonne partie à cause de ça qu'un certain nombre de personnes
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se trouvent paralysées par rapport à l'innovation, parce que ça crée de l'anxiété, cette
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situation, bien sûr.
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Donc, ce qu'il faut bien comprendre, c'est qu'à un moment donné du processus d'innovation,
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il est logique qu'un certain nombre de personnes transgressent les règles, dévient
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de ce qui est prévu pour aménager le projet de l'organisation A, dont je parlais tout
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à l'heure.
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Pour en finir avec le machin, les désarrois d'un consultant en management, édition
07:43
MS.
07:44
Merci Norbert Alter.
07:45
Merci.
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