Les années collège 03 : Le stratagème

Génération 80-90

Pays d'origine Canada Chaîne d'origine CBC  Nb. de saisons 5 Nb. d'épisodes 70  Durée              25 minutes Diff. originale 18 janvier 1987 – 28 février 1991

Transcript

00:00...

00:00Mademoiselle Doris Bell attend Lou Hawkins dans le placard à balai, à l'entrée du collège.

00:10Surtout, n'oubliez pas d'apporter votre passe-partout.

00:13Ça pleure les trains d'avance ?

00:15J'ai l'heure de tous les peuples du monde.

00:17Et ça améliore, tient le temps, Matt ?

00:18Bonjour les enfants !

00:21Bonjour, M. Radish !

00:25Je vous rendrai vos copies demain et en attendant, vous allez commencer un nouveau livre.

00:30Je vais vous remettre à chacun le texte d'un auteur classique.

00:37Et je vais vous expliquer comment vous y prendre.

00:39Tu es trop contente ? Peut-être qu'on sera dans la même équipe.

00:42M. Yikyu, encore vous ?

00:45Écoutez M. Yu le désorganisé.

00:49Votre travail...

00:51Je vais être le plus clair possible afin que vous me compreniez.

00:55Il vous reste une heure devant vous.

00:56Vous avez 50 points de retard et vous ne semblez pas vous en soucier.

01:00Alors, soyez attentifs, s'il vous plaît.

01:03La semaine prochaine, j'aimerais avoir des rédactions claires, des rédactions...

01:06Les rédactions originales, des rédactions bien écrites.

01:09Sous-titrage Société Radio-Canada

01:40Sous-titrage Société Radio-Canada

01:42Sous-titrage Société Radio-Canada

01:45Si tu viendras...

01:48Tu viens de faire l'entraînement ?

01:51Ouais.

01:52Salut, salut.

01:54À ce soir.

01:54À 14h dans la salle de conférence.

01:58Salut Steph.

02:00Oh, lâche-moi, tu veux Arthur ? Je ne parle pas aux petites classes.

02:02Tu m'as rapporté les chaussures que j'ai oubliées dimanche chez maman ?

02:05Oh, tu ne crois pas que ça aurait pu attendre jusqu'à samedi ?

02:08J'en ai besoin aujourd'hui. Je fais les sélections pour l'équipe de basket.

02:11Toi ? Tu vas jouer au basketball ?

02:14Bien sûr, je te rappelle que papa jouait bien.

02:17Donc moi, j'ai le basketball dans le sang.

02:20Oh, oui, ça doit être ça.

02:22Alors maintenant, tu te casses.

02:24Si jamais quelqu'un découvre que tu es mon frère, je te jure que tu regretteras de m'avoir pour sœur.

02:27T'inquiète. Pas de problème. On se reverra dimanche.

02:33Hé, petit futé. Il y a ta mère qui t'attend à la garderie.

02:39Ah, Stéphanie.

02:41Toujours aussi belle. Est-ce que je t'ai déjà dit que tu étais belle ?

02:44Tu sais quoi, Catherine ? Je trouve ce collège très différent de ce que j'imaginais.

02:49Oui, on a beaucoup trop de devoirs.

02:51Non, je ne parle pas de ça. Je parle des soirées.

02:54Je trouve qu'on n'a pas assez de soirées.

02:57Je ne parle pas des soirées politiques, mais des vraies soirées avec de la musique,

03:01des garçons à boire, des frites, de la danse et aussi de la drogue.

03:06Ma mère m'a mise en garde tout l'été.

03:08Il paraît qu'il y a de la drogue au collège,

03:10mais je n'en ai jamais vu.

03:12Mélanie, tu veux dire que tu as déjà pris de la drogue ?

03:15Ah oui ! Bien sûr, pas toi !

03:18Euh... Oui, bien sûr.

03:21Allez, vas-y !

03:22Pas mal, petit futé.

03:37Tu peux jouer pour l'autre équipe.

03:39Comme ça, on sera sûr de gagner.

03:41Allez, Arthur, essaie encore une fois.

03:43Détends-toi bien et surtout, concentre-toi.

03:45Les intellos ne savent pas se relaxer.

03:49Ils se contentent d'étudier.

04:01Suivant.

04:03Allez, à toi, Luc !

04:04Vas-y, allez !

04:05Allez, vas-y, Yik !

04:06Allez, tu peux le faire !

04:06Tu peux le faire !

04:09Au revoir !

04:11Au revoir !

04:13Merci.

04:15Salut, les gars !

04:17Eh, Yik !

04:18Oui ?

04:19Je vois que tu es vachement bon au basket et moi, je débute.

04:23Je me suis dit qu'enfin, j'ai pensé que tu pourrais peut-être me montrer quelques trucs.

04:28Mais peut-être que tu...

04:29Bien sûr, t'es mon copain.

04:31Allez, viens.

04:32Ton problème, c'est que...

04:33C'est que tu tiens le ballon comme ça et tu dois le tenir autrement.

04:47T'affole pas.

04:49Respire bien d'affolée.

04:50Oh, non !

04:59Quand tu tires, tiens pas le ballon comme ça, tiens-le comme ça.

05:03Et quand tu tires, casse le poignet.

05:06C'est ce que je fais, mais ça marche pas.

05:12Excuse-moi de t'avoir causé des ennuis avec M. Radic.

05:15Oh, c'était pas de ta faute.

05:16Il s'en prend toujours à moi.

05:18Il peut pas me voir.

05:18Il croit que je suis un imbécile.

05:20Il me donne toujours les mêmes notes pourries.

05:22Je suis sûre qu'il lit même pas M. Radic.

05:24Mais bien sûr que si.

05:25Non, je te dis.

05:26Il m'a cataloguée, il sait tout.

05:28Si je rendais un devoir fait par Einstein, j'aurais un 2 ou un 3, comme d'habitude.

05:35Ah, tu crois peut-être que ça se trouve comme ça, toi, des filles ?

05:38Demi-chèque au chocolat, s'il vous plaît.

05:40Non, c'est une question de charme, mon vieux.

05:42Tu veux rire ?

05:45Et si on faisait une petite expérience ?

05:47Quel genre d'expérience ?

05:49Supposons que j'arrive à récupérer un devoir que Radic a noté l'année dernière.

05:56Tu le recopies et tu lui rends.

05:58On verra s'il le note plus sévèrement.

06:00Mais il va le reconnaître.

06:02Comment veux-tu qu'il reconnaisse un devoir ?

06:04Il a 5 classes, ce qui lui fait 3750 devoirs à corriger par an.

06:13Oui, mais comment est-ce que tu vas te procurer ce devoir ?

06:16Stéphanie ?

06:17Stéphanie Kay, notre président déléguée, elle va te filer une de ses copies ?

06:21D'occupage et des relations.

06:23Et confiance en moi.

06:24De toute manière, ça ne changera rien.

06:26Dès qu'il verra mon nom sur la copie, il me fera la plus mauvaise note.

06:29Mais ça vaut le coup d'essayer.

06:31Tchin, tchin.

06:37Je ne suis pas encore décidée pour la drogue.

06:39Tu ne vas pas te dégonfler ?

06:41Je ne me dégonfle pas, Mélanie.

06:43Je ne veux pas devenir une droguée.

06:45Personne ne veut devenir une droguée.

06:47Moi non plus, je ne veux pas devenir une droguée.

06:49Je n'ai pas du tout envie de finir dans le caniveau comme une pauvre l'homme, tu comprends ?

06:52Je veux seulement essayer, une fois.

06:56Joey F. Jeremia.

06:59F. comme pharmacie.

07:01À votre service.

07:05Alors, qu'est-ce qu'il vous faut ?

07:07De l'herbe ?

07:08Da blanche ?

07:09Picouze ?

07:10C'est quoi votre style ?

07:12Le Libanais léger ?

07:13Ou alors le Bolivien ?

07:15L'herbe de Gracie ?

07:19Ou alors le haut de gamme ?

07:21Le New-Zélandais coupé.

07:23Excellent pour commencer.

07:29Oui.

07:30D'accord, Catherine ?

07:32Oui, c'est d'accord.

07:36Je vais voir ce que je peux faire.

07:38À tout à l'heure.

07:41Mélanie.

07:45Qui est là ?

07:46Ah, c'est toi.

07:51Qu'est-ce que tu fais là ?

07:52Je suis venue voir mon.

07:54Oh.

08:00Oui.

08:03Tu gardes toujours tes vieux devoirs, exact ?

08:05Oui.

08:06Et tu avais M. Raditch en littérature l'année dernière, exact ?

08:10Oui, et alors ?

08:12Explique-toi.

08:13Eh bien, je me demandais si tu pouvais, peut-être, me prêter un de tes devoirs de l'année dernière.

08:21C'est...

08:22C'est juste pour de la recherche.

08:25Je voudrais comparer quelque chose.

08:27Fais-moi confiance.

08:28Salut.

08:46Salut.

08:47Tu là ?

08:47Super B+.

08:56Qu'est-ce que tu fais ?

09:25Pure New Zealand.

09:27La meilleure.

09:295 dollars.

09:30Allez.

09:31Pas de pognon, pas de frisson.

09:33Pas de fric, pas de trip.

09:34Pas de cash, pas de flash.

09:41Merci.

09:42C'est pour la bonne cause.

09:44Merci.

09:45Si vous parlez de ça à qui que ce soit, je vous transforme en chair à saucisse.

09:50Allez, goûtez ça.

09:51Folie instantanée.

09:52Merci.

09:55Bon, alors quoi, Léminette ? Qu'est-ce qu'il vous prend ? On hésite ? Vous prenez le bidule, vous le mettez dans la bouche, vous l'avalez.

10:02Non, c'est toi qui commence ? Non, c'est toi qui commence. C'est toi qui commence. C'est toi qui commence. C'est ton idée.

10:32T'as la trouille ? Non, c'est toi qui commence.

10:34Non, mais c'est toi qui commence.

10:38Et si on commençait toutes les deux ensemble ?

10:40D'accord.

10:41Tu es prête ?

10:43D'accord.

10:44D'accord.

10:45Tu es prête ?

10:46D'accord.

10:47Tu es prête ?

10:48On y va.

10:50Tu sens quelque chose ?

10:52Oh oui.

10:53Je vole.

10:54Oh oui, je plane.

10:55Et toi ?

10:57Oui, ça y est.

10:58Moi aussi, ça y est, je plane.

11:00Mais qu'est-ce qui te prend ? T'es devenu dingue ou quoi ?

11:02Ben, pourquoi je serais dingue ?

11:03Qu'est-ce qui te prend ? T'es devenu dingue ou quoi ?

11:04Ben, pourquoi je serais dingue ?

11:05Qu'est-ce qui te prend ? T'es devenu dingue ou quoi ?

11:09Ben, qu'est-ce qui te prend ? Qu'est-ce qui te prend ? Tu devrais me faire confiance.

11:10Des vitamines ?

11:11Je viens de sortir de la drogue.

11:12Ouais, je plane.

11:13Et je plane.

11:14Et toi ?

11:16Moi aussi, je plane.

11:18Oh oui.

11:26Oui, oui.

11:27Sérieux, moi aussi.

11:28Moi aussi.

11:29Essayer.

11:30Essayer, je plane.

11:31Ah ah ah ah ah ah ah.

11:32Mais qu'est-ce qui te prend ? T'es devenu dingue ou quoi ?

11:33Pourquoi je serais dingue ?

11:34Qu'est-ce qui te prend de vendre de la drogue ?

11:35Écoute-moi, mon gars.

11:36Tu devrais me faire confiance.

11:37Des vitamines ?

11:38Je viens de sauver ces deux gamines de l'enfer de la drogue

11:41et je leur ai refilé des petites vitamines.

11:43C'est vraiment dingue.

12:08Vas-y, donne-lui.

12:18Monsieur Raditch ?

12:22Ah, eh bien, Monsieur Yu, le désorganisé, vous m'impressionnez.

12:27Ne t'inquiète pas pour ton devoir.

12:31Mais s'il découvre quelque chose, il ne verra rien du tout.

12:34Et même s'il voit quelque chose, c'est pas grave.

12:36C'est une expérience scientifique.

12:37Si vous se passera bien, fais-moi confiance.

12:41Suzy ?

12:43Très bien, comme d'habitude.

12:46Merci.

12:47Mélanie ?

12:50Beaucoup d'imagination.

12:53Où allez-vous chercher tout ça ?

12:56Et enfin, Monsieur Yu, le désorganisé ?

13:07Un A.

13:09Un moins, c'est vrai, mais c'est un A.

13:11Félicitations, Yic.

13:14Vous faites des progrès.

13:15La semaine prochaine, le devoir portera sur la rédaction de courrier.

13:21Nous allons envoyer une lettre à un homme d'État.

13:25Au tableau, vous pouvez voir à quoi devra ressembler cette lettre.

13:28J'ai eu A moins et Stéphanie a eu B plus pour exactement le même devoir.

13:33Oui, mais tu as dit qu'il te détestait et ça prouve que c'est pas vrai.

13:36Il t'a mis une meilleure note que d'habitude.

13:38Mais non, au contraire, ça prouve qu'il note injustement.

13:41Les notes devraient être les mêmes.

13:43Il me prend toujours pour un imbécile.

13:45Ça l'a impressionné que j'ai fait des efforts.

13:47Alors il a voulu me faire plaisir.

13:48Peut-être bien que tu devrais lui en parler, non ?

13:52Tu veux rire ?

13:53Maintenant que j'ai la combine,

13:54tu dois continuer à me donner les devoirs de Stéphanie.

13:56Attends un peu.

13:57Faire ça une fois, c'est une expérience parfaitement légale.

14:00Mais deux fois, c'est de la triche.

14:01Tu blagues, Arthur.

14:03Et je te signale que j'ai pas l'intention de devenir ton complice.

14:09Bravo !

14:10C'est dans le panier.

14:11Je vois que mes conseils t'en servient.

14:12Alors si moi je t'aide, toi aussi tu m'aides, d'accord ?

14:18Qui est-ce ?

14:23C'est moi !

14:25Qu'est-ce que tu veux ?

14:28Je te rapporte ta copie.

14:30Merci.

14:31Pose-la sur le bureau.

14:40Oui.

14:42Notre expérience a été un succès.

14:44Mais le problème avec les expériences,

14:46c'est qu'il faut les confirmer.

14:49Les confirmer ?

14:50Oui, les faire plus d'une fois pour être sûre des résultats.

14:53Alors je me demandais si peut-être,

14:55si tu pouvais me prêter un autre devoir,

14:57ça serait vachement sympa.

14:59Arthur, ça va pas ?

15:00T'as un problème ?

15:01Non.

15:03Alors t'es gentille, t'oublie mes devoirs, s'il te plaît.

15:04Tu sais, Steph,

15:10je te signale que maman ignore que tu te changes tous les matins

15:14et que tu vas à l'école avec une tonne de maquillage.

15:17Ça serait bête qu'elle la prenne.

15:19Tu veux pas me faire chanter ?

15:22Salut, poupée.

15:24Les vitamines n'ont pas l'air d'avoir fait de l'effet.

15:42Écoutez, les filles, je vais vous expliquer.

15:44On en voudrait un peu plus.

15:48Eux aussi, ils en veulent.

15:49Ok, demain matin, même endroit.

15:57Oubliez pas le fric.

15:58Je vous ferai planer.

16:12La semaine prochaine sera la semaine sécurité.

16:15Le fonctionnaire de police, William Phileys,

16:16fera un exposé à la cantine pendant votre déjeuner.

16:19Le thème en sera le skateboard

16:21et les accidents qu'il peut provoquer.

16:25Nous comptons sur votre présence.

16:27Après l'exposé, nous verrons un court-métrage

16:29intitulé « Skateboard et la loi ».

16:31Bonjour tout le monde.

16:59Bonjour, M.

17:01M.

17:06Avant de commencer, je vais vous rendre vos derniers devoirs.

17:15Merci.

17:16Dans l'ensemble, les devoirs étaient meilleurs que la dernière fournée.

17:20Et j'ai été particulièrement impressionné par le vôtre, M. Yu.

17:22Oui, j'ai été assez surpris parce que vous avez écrit style clair, lucide.

17:32Oui, j'ai été impressionné.

17:36Presque aussi impressionné que l'année dernière

17:38quand j'ai lu ce devoir pour la première fois.

17:43Silence.

17:44Qui vous a donné le devoir de Stéphanie Kay ?

17:49Répondez, M. Yu.

17:54C'est moi qui lui ai donné, monsieur.

17:57Arthur ?

17:58Non, c'est pas sa faute.

17:59C'est votre faute.

18:00J'ai été forcée de tricher.

18:02Vous me donnez toujours des mauvaises notes.

18:04Je vous rappelle que vous avez eu une bonne note la dernière fois.

18:06Oui, mais c'était pas de moi, c'était Stéphanie.

18:08J'ai eu une note différente pour exactement le même devoir.

18:10Oui, ça c'est vrai, monsieur.

18:12Vous trouvez pas que c'est plutôt curieux

18:13que deux personnes aient des notes différentes pour le même devoir ?

18:17La littérature, M. Kobaleski, n'est pas une science exacte.

18:21Vous notez les devoirs en fonction de la tête de l'élève.

18:24Vous stéréotypez tout le monde.

18:29Silence !

18:32Vous dites n'importe quoi tous les deux.

18:34Et d'autre part, le fait d'avoir des doutes

18:36sur la manière dont je note les devoirs

18:37ne justifie pas la tricherie.

18:40Je veux que vous m'écriviez noir sur blanc

18:41pourquoi vous avez fait ça et pourquoi c'est mal.

18:45Et vous allez le faire ce soir, en retenue.

18:47Et vous resterez jusqu'à ce que vous ayez terminé.

18:49Me suis-je bien fait comprendre.

18:56Au revoir.

19:06Salut.

19:08Joey.

19:10J'ai quelque chose à te dire.

19:11Hé, Stéphanie.

19:12Tu veux pas faire les magasins avec moi

19:14pour m'aider à changer ma carte de robe ?

19:16J'ai appris que tu vendais de la drogue.

19:20Quoi ?

19:20C'est rien, t'en fais pas.

19:21Je me moque de...

19:22Je me demande de quoi elle se met.

19:23Mais la drogue, c'est très dangereux.

19:25Oh.

19:26Tu crois que je suis un salaud ?

19:28Mais je vendrai jamais de drogue.

19:29J'en ai même jamais pris.

19:31Elle voulait de la drogue.

19:32Je leur ai refilé des vitamines.

19:36Oui, mais...

19:37Elles ont cru qu'elles étaient camées.

19:41En fait, Joey, c'est du folle.

19:43Tu oublies que tu les as fait payer.

19:46Les leçons, ça se paye, hein ?

20:02M. Radic, est-ce que je peux vous parler un moment ?

20:25Bien sûr.

20:32J'ai jamais été retenu, c'est la première fois.

20:35Je peux te dire que mon père va être plutôt déçu.

20:38C'est une injustice.

20:39L'entraînement de basketball est tombé à l'eau.

20:42Et tout ça, c'est la faute à Radic.

20:45Nous avons triché.

20:47C'était une expérience.

20:49Je peux pas faire ça.

20:51Je sais pas faire les rédactions.

20:52Bien sûr que si.

20:53Tu peux au moins essayer.

20:55Ah, t'es de son côté.

20:55Eh ben, faudra pas compter sur moi pour le basket.

20:59Et si tu crois que tu as de l'espoir,

21:02t'es le plus mauvais joueur du monde.

21:04Oui, mais au moins j'essaie de jouer au basketball.

21:06Tu n'essaies pas, tu triches.

21:08Tu ne fais jamais ton travail

21:09et tu te sers de M. Radic comme prétexte.

21:13Arthur, ferme-la.

21:14Non, toi, tu la fermes.

21:15Tu dis qu'il séréotype les gens.

21:17Si tu veux qu'il arrête de penser que t'es un abruti,

21:20prouve-lui que t'en es pas un.

21:29Au revoir.

21:50Au revoir.

21:51Bonsoir.

22:22Oh ben, finalement, je suis contente qu'on n'ait pas pris de la drogue.

22:44On a payé 10 dollars pour des vitamines.

22:49En plus, on s'est rendu ridicule devant toute la classe.

22:51Et toi, t'es content.

22:52Oui, Joey, nous a rendu des vitamines.

22:55Nous rappelons à tous les élèves

22:57qui utilisent un ratelier à vélo

22:58d'y mettre un antivol.

22:59Il est bien évident que...

23:00Ah, tiens, salut.

23:02Alors, vous êtes déjà en manque ?

23:04En manque de vitamines.

23:06C'était une blague.

23:08Vous n'avez jamais fait de blague ?

23:10Ah, ah, tu rends la monnaie ?

23:13On veut notre pognon et tout de suite.

23:16Tu l'as sur toi, j'espère ?

23:18Alors, donne.

23:19C'est-à-dire ?

23:21Alors, où est-il ?

23:22Eh ben...

23:24Elle vous plaît, ma chemise ?

23:26Elle est chouette, hein ?

23:27Reviens ici, espèce de...

23:29Avant de terminer ce cours,

23:58j'aimerais vous lire un devoir

24:01que l'un d'entre vous a écrit.

24:03Et je le trouve très bon.

24:07Les stéréotypes.

24:10Lorsqu'on stéréotype les gens,

24:12on les enferme,

24:13au lieu de les regarder d'un oeil neuf.

24:16Je connais quelqu'un de très intelligent,

24:18pourtant on pense qu'il est plutôt bébête

24:20et qu'il est incapable de jouer au basket.

24:22Mais il en est capable.

24:24Je l'ai vu.

24:26Je connais quelqu'un d'autre

24:27qui est très bon en sport,

24:28mais désorganisé à l'école.

24:30On pense donc qu'il est idiot.

24:32Mais il ne l'est pas.

24:35Surtout s'il a décidé d'accomplir quelque chose.

24:38Peut-être qu'il doit faire un plus gros effort.

24:41Mais ce qu'il décourage,

24:42ce sont les gens qui le traitent de tous les noms.

24:45Même si c'est pour plaisanter.

24:46Fin de secours.

24:54Je pense que votre rédaction est très bonne.

25:21vous aurez un A.

25:25Un vrai, cette fois.

25:27Car je sais que c'est de vous.

25:29Que diriez-vous si...

25:30si on faisait un marché tous les deux ?

25:33On reprend tout à zéro.

25:36Je fais des efforts,

25:38vous faites des efforts.

25:41Et...

25:42je ne vous appelle plus

25:43M. Yu le désorganiser.

25:47Marché conclu.

25:48Tu veux concentrer nos baskets ?

26:09Après, on pourrait aller boire un milkshake au chocolat.

26:12À moins que t'aies pas le temps.

26:13Mais si, je n'ai rien à faire.

26:16Hé !

26:17C'est pas drôle, quoi !

26:19Arrêtez !

26:20Au vrai, cette fois !

26:22Au vrai !

26:23Une bande de caméhystériques,

26:29elles m'ont piqué mes sapes.

26:33Hé !

26:33Hé, ça va pas !

26:34C'est plus con qu'un balai.

26:35Au vrai, mère !

26:36Ouais.

26:36Ouais !

27:36...

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