Alertan que cada vez hay más uniones tempranas en Misiones.mp4

Misiones Online

El rector del Instituto Yateí, Miguel Molina, alertó sobre la naturalización de las uniones tempranas en zonas rurales y pidió visibilizar el fenómeno tras el caso viral de una pareja con diferencia de edad que convive desde que la joven tenía 15 años.

Transcript

00:00Sí, en primer lugar, permítame comentar un poquito desde dónde hablo.

00:08Yo soy docente, estoy al frente de una institución técnica terciaria

00:14creada por el Consejo General de Educación,

00:18que es el Instituto Superior de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes.

00:22Y debo decir que vi el video, me llegó como le habrá llegado a todo,

00:31como una cuestión simpática.

00:36Pero voy a tratar de abordar el tema más de una perspectiva fenomenológica

00:44o desde una perspectiva un poco más académica, docente.

00:50Nosotros tenemos un fenómeno cultural en Argentina

00:56que a veces tiene distintos encuadres o enfoques

01:02y estamos muchas veces faltos de números.

01:08Este es un típico caso de matrimonio infantil.

01:14Y nosotros recorremos la provincia capacitando a docentes y a directivos

01:18en derechos humanos de la niñez.

01:22Esa es nuestra función sustantiva.

01:25Y cuando le pregunto al auditorio qué sabe de matrimonio infantil,

01:33la respuesta nos lleva siempre a los países asiáticos, a los árabes.

01:42Algunos hacen referencia que es un fenómeno en la comunidad huia guaraní

01:48o la comunidad de gitanos.

01:52Pero en realidad ya hay estudios de organismos internacionales,

01:56UNICEF en particular,

01:59y de una fundación, que es la Fundación FEIN,

02:03Fundación para Estudio e Investigación de la Mujer,

02:07donde se caracteriza el fenómeno

02:12y nos arrojan algunos datos que son preocupantes.

02:17¿A qué llamamos matrimonio infantil?

02:21Se entiende como cualquier unión formal,

02:24legal o informal,

02:28son uniones tempranas,

02:29en la que una persona de menos de 18 años

02:33convive en una relación de pareja con otra persona

02:36que puede o no ser mayor de edad.

02:41Esa es una definición de matrimonio infantil.

02:47Y esta es una práctica nociva

02:49porque por la condición de vulnerabilidad

02:54afecta especialmente a niñas y adolescentes.

02:59Y esta práctica culturalmente

03:03muchas veces aceptada o validada

03:06o comprendida, entendida,

03:10limita profundamente

03:13las oportunidades de desarrollo

03:14de las niñas,

03:16las exponen a violencia,

03:19abuso sexual

03:20y al embarazo precoz.

03:21Concretamente es una práctica cultural nociva.

03:32Si queremos algunos datos, por ejemplo,

03:38en el país, en Argentina,

03:45hay un total de 132.398 niñas

03:50entre 14 y 18 años

03:52que se encuentran unidas

03:55en matrimonio

03:57en todo el país.

04:01Es una cifra espeluznante.

04:05Y cuando venimos a nuestra región

04:07del NEA,

04:10nos encontramos con que

04:12en Misiones tenemos

04:13tasas superiores

04:14a Chaco y Formosa.

04:19Misiones tiene un porcentaje

04:21de 7.2

04:22en matrimonio infantil.

04:26El Chaco tiene 6.9

04:27y Formosa tiene 6.4.

04:32Cuando

04:33la media nacional

04:36es de 4.7

04:39que están casados

04:42o unidas

04:43con un varón

04:44mayor.

04:48Entonces,

04:49esto,

04:51por un lado,

04:53hay que llamar la atención

04:54sobre el fenómeno,

04:56hay que poner

04:56vistas

04:58en este fenómeno

04:59porque es

05:00absolutamente

05:01nocivo

05:01y

05:04y totalmente

05:07invisibilizado

05:08porque

05:09nos aparece

05:10siempre como anécdota

05:11o como el caso

05:12puntual,

05:14pero

05:14por los números

05:15que estamos viendo

05:17es mucho más

05:18mucho más común

05:20y mucho más

05:21está muy naturalizado.

05:22por supuesto,

05:25naturalizado.

05:28En una comunidad

05:31de la costa del Uruguay

05:32nos decía una docente

05:34mire,

05:35el mes pasado

05:36vinieron aquí

05:38al registro

05:39de las personas

05:40niñas,

05:43o sea,

05:44adolescentes

05:45que vienen

05:45acompañados

05:46con sus padres

05:46que viene

05:48un señor mayor

05:49y se unen

05:51en matrimonio civil.

05:52porque

05:55uno de los requisitos

05:57digamos

05:57cuando se trata

05:58de una menor

05:59es que esté

05:59acompañado

06:00por sus tutores.

06:04Ahora es más común

06:05por ejemplo

06:06las uniones

06:08de hecho

06:09el estar en pareja

06:11el convivir

06:12este

06:12bueno

06:13nosotros

06:14culturalmente

06:15le asignamos

06:16distintos nombres

06:17a estas uniones

06:18de hecho

06:18¿no?

06:20Pero

06:20realmente

06:22es un fenómeno

06:24que

06:24por un lado

06:27imposibilita

06:29que un adolescente

06:30tenga

06:31un trayectorio

06:32académico

06:33fíjese

06:36que estas son

06:36edades

06:37que las niñas

06:38están

06:38en la primaria

06:39o la secundaria

06:40y que el proyecto

06:42de vida

06:43sea el matrimonio

06:44y esto

06:45viene aparejado

06:46con la

06:46con tener hijos

06:48realmente

06:51realmente

06:51es una situación

06:52que va

06:54en desmedro

06:55del proyecto

06:56de un adolescente

06:58de una joven

06:59y que como sociedad

07:01tenemos que buscar

07:02otras alternativas

07:05estas no son

07:05las mejores

07:06como decís vos

07:10es alarmante

07:11el número

07:11este

07:12¿discrimina

07:12alguna zona

07:13en especial

07:14este tipo

07:15de

07:15como decís vos

07:17compromiso

07:18que se da

07:19entre una menor

07:20justamente

07:20y una persona

07:22más grande?

07:24Sí

07:25la investigación

07:27hecha por esta fundación

07:28tiene un mapa

07:29del país

07:30donde

07:32la provincia

07:34que está con un color

07:36más intenso

07:37es la provincia

07:38de Misiones

07:38exactamente

07:39y dentro

07:41del NEA

07:42es la provincia

07:44que tiene la tasa

07:45mayor

07:45fíjense que

07:48como dato

07:48anecdótico

07:49en Catar

07:51que es

07:53el país árabe

07:54donde

07:54se desarrolló

07:56el mundial

07:56la tasa

07:57de matrimonio

07:58infantil

07:58es de 4.2

07:59cuando nosotros

08:02pensamos

08:02que este es

08:03un fenómeno

08:03de otras latitudes

08:04de otras culturas

08:06de otros continentes

08:07nosotros lo tenemos

08:09a diario

08:09sin verlo

08:10y respecto

08:14a la provincia

08:15de Misiones

08:15los colores

08:17más intensos

08:18están sobre

08:19los municipios

08:20que están

08:20en la costa

08:20del Uruguay

08:21costa del Uruguay

08:23norte de la provincia

08:24y disminuye

08:25significativamente

08:26por ejemplo

08:26en la capital

08:27en la capital

08:29las tasas

08:31son menores

08:31esto tiene

08:32que ver

08:33con un fenómeno

08:36digamos

08:37de urbanización

08:38un fenómeno

08:39de mayores posibilidades

08:40de escolarización

08:41o de mayores niveles

08:43de escolarización

08:44de la población

08:45lo cual

08:46limita

08:47sustancialmente

08:49este fenómeno

08:50de matrimonio infantil

08:52unión precoz

08:55bueno

09:00para mí

09:01esta problemática

09:03que estuvo planteada

09:04digamos

09:05desde

09:05este

09:06desde este video viral

09:08es un

09:09caso serio

09:10de matrimonio infantil

09:12que no era buena

09:13que comencemos

09:14a analizarlos

09:15y a estudiarlo

09:15y a ver

09:16cómo se aborda

09:17¿no?

09:17muchos tildaban

09:20la relación

09:21de un caso

09:21casi de pedofilia

09:23por la diferencia

09:24¿no?

09:27bueno

09:28ese análisis

09:28lo tiene que hacer

09:29un abogado

09:30este

09:31sí

09:32este

09:33estas uniones

09:36traen

09:37este

09:38otras consideraciones

09:39por ejemplo

09:40el abuso sexual

09:41infantil

09:42porque

09:44si la niña

09:45es menor

09:46de 15 años

09:47y

09:47tiene relaciones

09:49con un adulto

09:50es un caso

09:50de

09:51de

09:52abuso sexual

09:54infantil

09:55este

09:58eso está tipificado

09:59claramente

10:00sí

10:01y

10:02pero

10:02sí

10:03es una casuística

10:06es la casuística

10:08este

10:09se da mucho

10:10en el interior

10:11dice

10:12bueno

10:12es una niña

10:13que se une

10:14en matrimonio

10:15con un

10:16un buen partido

10:18que es un señor

10:19adulto

10:20que tiene

10:22patrimonio

10:23este

10:24que pueda

10:26que esa niña

10:28va a tener

10:29un buen pasar

10:30económico

10:31insisto

10:31en este aspecto

10:33y

10:34son

10:34estrategias

10:35familiares

10:36para salir

10:37de la pobreza

10:38o de la subsistencia

10:39pero

10:41es un fenómeno

10:42completamente

10:43gravoso

10:44fundamentalmente

10:44para las niñas

10:45y adolescentes

10:46bueno

10:48y

10:49cuál crees

10:49que pueda llegar

10:50a ser

10:50justamente

10:51una

10:51no te digo

10:53algo para

10:53eliminar

10:56este tipo

10:56de

10:57matrimonios

10:58sino

10:58por lo menos

10:59para

10:59contrarrestar

11:01que

11:02que bueno

11:02que misiones

11:03esté en el mapa

11:04de justamente

11:04estos números

11:06no tan alentadores

11:07ser visible

11:10el problema

11:11porque

11:11algo que no se sabe

11:12no existe

11:13exacto

11:15yo sinceramente

11:19al ver el video

11:22con posterioridad

11:23bueno

11:23escuché

11:24otros análisis

11:25entre

11:25los colegas

11:27que integramos

11:28del equipo

11:28¿no?

11:30este

11:30y ahí

11:31bueno

11:31desde una perspectiva

11:32psicológica

11:33de una perspectiva

11:34jurídica

11:35es un fenómeno

11:37para analizarlo

11:38también

11:38desde la perspectiva

11:39social

11:40cuando

11:41nos reunimos

11:42con los docentes

11:43estamos trabajando

11:45con los docentes

11:46de preescolar

11:47hay un fenómeno

11:48que la mayoría

11:49de las

11:50niñas y niños

11:51que ingresan

11:52al preescolar

11:52son hijos

11:54de adolescentes

11:54o de madres

11:55muy jóvenes

11:56este

11:58entonces

11:59son

12:00son fenómenos

12:01que van

12:01concatenando

12:03una estadística

12:07que muchas veces

12:07aparece como positiva

12:09que es la alta

12:10tasa

12:10de

12:10jóvenes

12:12que tiene la provincia

12:13de Misiones

12:14entre 0 y 18 años

12:15pero hay que hacer

12:16un análisis

12:17un análisis

12:18un poco más profundo

12:19es la edad

12:20de las madres

12:21y los niveles

12:21de escolarización

12:22de las madres

12:23de esos niños

12:23en segundo lugar

12:26creo que tienen

12:29que tomar

12:29intervención

12:30los distintos

12:31poderes públicos

12:32el ministerio

12:34de salud

12:35este

12:36el ministerio

12:38de seguridad

12:39a través de

12:40los registros

12:41de las personas

12:42una labor

12:43cultural

12:44este

12:45de trabajo

12:46educativo

12:46y cultural

12:47este fuerte

12:48políticas públicas

12:49que desalienten

12:50estas conductas

12:51este

12:53fundamentalmente

12:55políticas públicas

12:56insisto

12:56en esta cuestión

12:57que desalienten

12:59estas prácticas

13:00porque

13:02son totalmente

13:03gravosas

13:04para

13:05para las niñas

13:06para los adolescentes

13:08y para la comunidad

13:09en general

13:09y en aquellos casos

13:12donde se configuran

13:14deleitos

13:14que se tipifique

13:16como deleito

13:16y que se actúe

13:17con toda la fuerza

13:19de la ley

13:20perfecto

13:22Miguel

13:23nos repetirías

13:24de vuelta

13:24los datos

13:27justamente

13:28y que justamente

13:30organismo

13:31el que lo realiza

13:33este también

13:33para bueno

13:34estar un poco más

13:35empapado

13:37de esto que contás

13:38de bueno

13:38misiones

13:39en rojo

13:40por así decirlo

13:41en cuanto a estos

13:42estas uniones

13:44entre menores

13:45y mayores

13:46si estos son datos

13:49que están en google

13:50pueden buscar

13:51al que le interese

13:53el tema

13:54la fundación

13:54fein

13:55este

13:57bueno

13:59algunos organismos

14:00internacionales

14:01también

14:02unicef

14:03hay

14:04está tipificado

14:05este fenómeno

14:06y hay

14:06literatura al respecto

14:08en esta investigación

14:10que nosotros

14:10tuvimos acceso

14:12este

14:13el número

14:14estimado

14:16de

14:17de niñas

14:18entre 14 y 18 años

14:21que están en situación

14:22de matrimonio infantil

14:23es de 132.398

14:26en la Argentina

14:29el 4,7

14:31de esta

14:32población

14:33etaria

14:34está en esta situación

14:35y en la provincia

14:37de Misiones

14:38si comparamos

14:39con el NEA

14:39estamos por encima

14:41de la media nacional

14:42estamos en 7.2

14:43el Chaco

14:45tiene un 6.9

14:46y Formosa

14:476.4

14:48después nosotros

14:50ahí van a poder

14:51ingresar

14:52también por

14:52por municipio

14:54este

14:56a ver

14:58siempre que vamos

15:01a un municipio

15:02tratamos de llevarles

15:03información

15:04porque

15:04las comunidades

15:06locales

15:07son

15:07generalmente

15:09brindan

15:10información

15:10a los organismos

15:12centrales

15:13o nacionales

15:14y no analizan

15:15sus propios números

15:16en este caso

15:18por ejemplo

15:18en Apóstoles

15:19tenemos

15:206.8

15:21por citarte

15:23una comunidad

15:24y así

15:27bueno

15:27vamos

15:28estuvimos

15:30en San Ignacio

15:31y

15:31veíamos

15:33los porcentajes

15:35en este momento

15:35no recuerdo

15:36el porcentaje

15:38porque son cifras

15:39arbitrarias

15:39y bueno

15:43es un tema

15:44de análisis

15:45de reflexión

15:46y generalmente

15:46causa sorpresa

15:48entre los colegas

15:49este

15:50tomar conciencia

15:51de que este

15:51es un fenómeno

15:52que tenemos

15:52este

15:54al lado

15:55y no lo estamos viendo

15:56y que hay que

15:57contrarrestarlo

15:58como decía vos

15:59y bueno

15:59qué maneras

15:59de hacerlo

16:01y una de ellas

16:02es justamente

16:03visibilizar

16:04estos datos

16:05que contás

16:06así que

16:07te agradecemos

16:07Miguel

16:08por estos minutos

16:09y bueno

16:11a seguir comentando

16:12sobre estos casos

16:13y que

16:14evitemos

16:16que ocurran

16:17¿no es cierto?

16:18por lo menos

16:18en aquellos

16:19que hay delitos

16:20bien

16:22desde

16:23el Instituto Superior

16:25de Derechos

16:26de Niños

16:26Niñas y Adolescentes

16:27tenemos nuestro nombre

16:28artístico también

16:31que es el Instituto

16:32Yateí

16:32donde trabajamos

16:35por los derechos humanos

16:36de la niñez

16:37esta es una

16:38de las problemáticas

16:39que tenemos

16:39identificadas

16:40y

16:42que lo estamos

16:42trabajando

16:43en silencio

16:47tratando

16:49de formar

16:50conciencia

16:50y

16:51porque

16:52realmente

16:53es una

16:54es una práctica

16:56muy gravosa

16:57para la sociedad

16:57en su conjunto

16:59si usted después

17:00analiza

17:01con más detalle

17:02y cuáles son

17:03las consecuencias

17:04se va a dar cuenta

17:05que realmente

17:06lejos

17:07de ser

17:08algo

17:09como le puedo decir

17:13algo

17:17anecdótico

17:18algo

17:18humorístico

17:19para otras

17:20cuestiones

17:21es realmente

17:21algo

17:21anecdótico

17:23algo

17:24anecdótico

17:25algo

17:27algo

17:28algo

17:29algo

17:30algo

17:31algo

17:32algo

17:33algo

17:34algo

17:35algo

17:36algo

17:37algo

17:38algo

17:39algo

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