- 12/06/2025
Retrouvez le webinaire de COMETE sur la SEDD 2025, organisé le 12/06/2025 à 13h30.
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✅ Pour plus d'informations, rendez-vous sur la plateforme de COMETE, la COMmunauté Écologie et Territoires
▶︎ https://territoires-en-transition.ecologie.gouv.fr/#welcome
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NewsTranscription
00:00Pour commencer, je vous propose une petite introduction de Marie Lehouc,
00:07chef de la délégation au développement durable.
00:11Merci Thomas. Bonjour à toutes et à tous.
00:15Effectivement, je suis Marie Lehouc, je suis la chef de la délégation au développement durable
00:19au commissariat général au développement durable,
00:22qui est la direction du ministère de la transition écologique,
00:26qui a notamment en charge la promotion du développement durable.
00:30Je suis vraiment ravie de dire quelques mots d'accueil de ce webinaire d'information et de mobilisation
00:36en vue de la semaine européenne du développement durable.
00:40Vous êtes nombreux à vous être inscrits et je vois que le nombre de participants augmente
00:44et donc c'est vraiment formidable.
00:49Je pense que ceux qui connaissent cet événement savent qu'en réalité,
00:53on parle d'une semaine, mais c'est trois semaines qui visent à promouvoir
00:57les actions en faveur du développement durable,
01:00de mettre en valeur toutes celles qui contribuent à l'atteinte d'un ou plusieurs des 17 objectifs
01:06de développement durable.
01:07Je pense que la plupart d'entre vous, vous savez que la France s'est engagée
01:13dans cet agenda international des Nations Unies, qu'on appelle l'agenda 2030,
01:17dont l'objectif est de faire émerger un monde plus durable qui vise plus de solidarité
01:24entre les peuples et les générations, des modes de production et de consommation responsables,
01:29sobres en ressources, tout en préservant les écosystèmes, la biodiversité et le climat.
01:34Donc c'est un bel agenda qui a été mis en place.
01:38Et en 2025, c'est une année particulière puisque nous fêtons plusieurs anniversaires.
01:43L'anniversaire de la semaine européenne qui elle-même a 10 ans.
01:48Alors évidemment, cette manifestation, elle est un petit peu plus ancienne
01:51puisqu'on avait une version française qui date d'il y a plus de 20 ans.
01:55En tout cas, la semaine européenne a 10 ans cette année.
01:57Et surtout, nous fêtons les 10 ans de l'adoption de l'agenda 2030.
02:01Et à ce titre-là, nous espérons vraiment une mobilisation renforcée à cette occasion
02:06parce que les enjeux qui ont conduit à l'adoption de cet agenda,
02:11ils sont toujours présents et ils sont même accentués
02:14dans le contexte climatique et géopolitique que nous connaissons.
02:19Et donc, vous le verrez dans ce webinaire qui a vraiment pour objectif
02:23de vous rappeler ce qu'est la SED, comment on inscrit un événement
02:27et d'apporter aussi un témoignage.
02:30Et d'ailleurs, je remercie le département de la Dordogne de se joindre à nous
02:35cet après-midi.
02:37Mais donc, vous verrez que nous proposons de thématiser cette semaine,
02:40même si vous restez libre, évidemment, d'adopter ce thème ou non,
02:43autour de la résilience des territoires face aux défis
02:46que pose le changement climatique.
02:48Et donc, au-delà de l'actualité sur le sujet,
02:51avec, vous l'avez sans doute noté,
02:53le troisième plan national d'adaptation au changement climatique
02:57qui est sorti le 10 mars dernier,
02:58en fait, de l'adaptation des territoires nécessite de développer
03:02des approches transversales.
03:04Et il questionne ce changement climatique,
03:08les enjeux aussi de transition juste que l'on retrouve dans l'agenda 2030.
03:13Et donc, c'est à la fois cette notion de transversalité
03:16et ces liens forts avec les enjeux de transition juste
03:20qui nous ont conduit de proposer cette thématisation.
03:26Et donc, l'objectif aussi du thème,
03:30c'est de montrer que l'adaptation est déjà en marge dans les territoires
03:33et de mettre en lumière des actions locales concrètes
03:36qui répondent à cette urgence,
03:38tout en veillant à l'équité territoriale,
03:41à la protection des ressources et la justice sociale.
03:43Et donc, dans cette semaine,
03:47il est possible de valoriser des démarches participatives,
03:51des initiatives citoyennes, des projets de territoire.
03:55Donc, tout ça vraiment pour encourager et valoriser
03:57au travers de la SEDD.
04:01Donc, moi, ce que j'espère, c'est que ce séminaire,
04:03il vous donnera l'envie
04:05ou il vous renforcera en tout cas dans vos idées de projets
04:08en faveur du développement durable.
04:10Mettez-les sur la plateforme, faites-les connaître
04:12puisque le développement durable nécessite vraiment
04:15une mobilisation de tous.
04:17Et donc, sans faire trop long,
04:19je cède la parole à Thomas Jaunet
04:21et j'en profite pour le remercier vivement
04:24pour son investissement particulier dans ce projet à nos côtés.
04:28Je te laisse la parole, Thomas, pour la suite.
04:32Merci beaucoup, Marie, pour ce rappel des enjeux.
04:35Je vous propose, juste avant de poursuivre,
04:38un petit sondage qu'on va vous mettre dans le chat
04:40pour vous connaître un tout petit peu avant de continuer
04:44sur votre implication passée dans la SEDD.
04:49Est-ce que vous avez déjà été porteur de projet
04:51ou est-ce que vous avez déjà pris part
04:53à un événement de la SEDD en tant que participant ?
04:56Voilà, n'hésitez pas à répondre.
04:57Pour l'instant, on a une majorité de personnes
05:15qui n'ont pas encore participé à la SEDD.
05:17C'est très bien, ça veut dire qu'on a des nouvelles têtes
05:20qui vont pouvoir renforcer la mobilisation.
05:22Je pense qu'on va pouvoir poursuivre.
05:25Merci beaucoup pour vos réponses.
05:28Donc, ça tombe bien, justement, pour faire un petit rappel
05:31à celles et ceux qui ne connaissent pas forcément bien la SEDD.
05:35Donc, la SEDD, c'est la Semaine Européenne du Développement Durable.
05:39C'est un événement qui se passe tous les ans maintenant
05:41entre les mêmes dates, du 18 septembre au 8 octobre.
05:45Et l'objectif, c'est vraiment de montrer
05:46et de promouvoir la sensibilisation et l'action
05:49en faveur du développement durable.
05:51Donc, voilà, le but, c'est de montrer
05:54que chacun peut y prendre part
05:56à travers des projets concrets sur les territoires
06:01liés aux objectifs de développement durable.
06:04L'intérêt pour les porteurs de projets
06:06de s'inscrire dans cet événement,
06:08c'est vraiment de gagner en visibilité pour leurs actions,
06:11de s'inscrire aussi dans une dynamique
06:13qui est maintenant européenne
06:14et puis également de partager des bonnes pratiques
06:17en échangeant des idées, etc.
06:19C'est aussi l'un des objectifs de ce webinaire
06:22puisqu'on aura tout à l'heure un témoignage
06:24de la Dordogne qui va nous exposer un petit peu
06:26les projets qu'elle peut mettre en place
06:29et puis aussi parfois les difficultés
06:31qu'on peut traverser quand on tente
06:33de mettre en place une initiative
06:35en faveur du développement durable.
06:36Alors, bien sûr, la Semaine européenne
06:41du développement durable est ouverte à tout type d'acteurs.
06:44Ça peut être des collectivités,
06:46d'autres types d'administrations,
06:48des établissements scolaires de tous niveaux,
06:50des établissements liés à la culture,
06:52à la santé, des entreprises, bien sûr,
06:53de toute taille, des associations de tout type,
06:56pas seulement environnementales,
06:58et puis même des groupes de citoyens engagés.
07:00Ça peut être entre voisins, entre étudiants,
07:02entre amis même.
07:03L'objectif, c'est vraiment une mobilisation générale
07:06autour des objectifs du développement durable.
07:09Et puis, je vous ai mis sur le diaporama
07:11quelques exemples d'actions possibles,
07:13mais en réalité, vous êtes invité, bien sûr,
07:15à innover et à mener vos propres initiatives
07:20adaptées aux spécificités de votre territoire
07:23et du public que vous ciblez.
07:25Mais voilà, si vous avez besoin d'inspiration,
07:27n'hésitez pas.
07:28Et vous pouvez aussi découvrir d'autres exemples
07:31sur la rubrique « Mobiliser pour le développement durable »
07:34sur le site de l'Ageno 2030,
07:36que je vous invite à aller consulter.
07:38Je vous ai mis le lien ici.
07:39Vous aurez bien sûr le support de diffusion
07:41qui sera disponible après le webinaire.
07:44Donc, vous pourrez accéder à tous les liens
07:45qui sont affichés.
07:49Pour vous donner une idée un petit peu plus concrète
07:50de comment se déroule la sède
07:53et ce que ça donne concrètement,
07:55l'année dernière, en 2024,
07:56on a eu plus de 300 événements
07:59qui ont été inscrits sur la plateforme
08:00et qui se sont déroulés en France.
08:02Et mine de rien, il y a quand même une participation
08:04de plus de 100 000 personnes.
08:06Donc, c'est un impact non négligeable quand même.
08:08Si on regarde un petit peu les graphiques sur la droite,
08:11les porteurs de projets les plus mobilisés,
08:13généralement, ce sont les associations
08:15et les collectivités territoriales.
08:17Mais l'objectif, c'est aussi d'aller chercher
08:19d'autres types d'acteurs
08:20qui ne sont pas forcément les plus représentés ici,
08:24mais qui ont un potentiel de mobilisation
08:25quand même assez important.
08:27Je pense aux entreprises, etc.
08:30Et puis, en termes de thématiques,
08:32les ODD les plus concernés
08:33par les initiatives de l'année dernière,
08:35c'était surtout les ODD en lien avec la santé
08:37et l'environnement,
08:38et puis la production-consommation.
08:40Donc, un petit peu ce qui a lien aux éco-gestes,
08:43à l'écologie du quotidien.
08:44Donc, on voit bien que c'est une...
08:46un engagement qui a pour but de s'ancrer
08:49dans le quotidien des participants.
08:52En 2025, comme Marie l'a évoqué en introduction,
08:55c'est une année un petit peu particulière
08:56puisqu'on célébrera le 25 septembre,
08:59le 10e anniversaire de l'agenda 2030.
09:02Et puis, on vous propose également un thème,
09:04celui de l'adaptation au changement climatique.
09:07Mais comme on l'a mentionné,
09:08bien sûr, ce n'est pas un thème obligatoire.
09:10Vraiment, la SED a pour but
09:11de mettre en avant tous les ODD.
09:14Donc, le sujet, c'est vraiment la question
09:17de l'adaptation, de la transition juste
09:19et la résilience des territoires de manière générale.
09:23Et ça peut passer par plein de formes différentes.
09:25Justement, comment faire en sorte
09:27de prendre part à cette dynamique ?
09:29Déjà, vous pouvez participer
09:30à la promotion de la SED,
09:32la partager autour de vous
09:34pour permettre une mobilisation des acteurs
09:35de votre territoire.
09:36Et puis, vous pouvez également organiser des événements,
09:40que ce soit ouvert au grand public
09:41ou même en interne,
09:42uniquement destiné à vos salariés,
09:44à vos membres, etc.
09:46Sans oublier, bien sûr,
09:47d'enregistrer ces événements
09:48sur la plateforme européenne.
09:50Alors, qu'est-ce que c'est cette plateforme européenne ?
09:53C'est donc une plateforme
09:54où les porteurs de projets
09:55vont enregistrer leurs initiatives.
09:57L'objectif, c'est un petit peu
09:58de mesurer l'ampleur de la mobilisation chaque année.
10:02Et puis, pour les porteurs de projets,
10:03l'objectif, c'est aussi
10:04de mettre en visibilité leurs initiatives
10:06puisque les participants pourront venir
10:09à travers une carte interactive
10:11chercher un petit peu les événements
10:13qui se déroulent à proximité de chez eux.
10:16Là encore, je vous ai mis le lien
10:18pour inscrire un événement sur la plateforme
10:20et puis pour retrouver tous les événements
10:22qui sont prévus en France pour cette année.
10:26Alors, pour vous expliquer un petit peu plus en détail
10:28comment enregistrer une initiative,
10:31donc déjà, il faut se rendre
10:33sur la plateforme européenne,
10:34donc sur le lien que je vous ai communiqué
10:35et qu'on peut peut-être même vous mettre
10:37dans le chat maintenant.
10:40Et ensuite, vous vous rendez sur la page
10:42d'enregistrement des événements
10:43en haut à droite.
10:46Ensuite, vous descendez en dessous des ODD
10:49et vous arrivez sur un formulaire
10:51que vous allez pouvoir remplir.
10:53Alors, malheureusement,
10:53puisque c'est une plateforme européenne,
10:55le formulaire, il est en anglais,
10:57mais je vous invite,
10:57si vous avez du mal avec l'anglais,
10:59à utiliser le traducteur que votre navigateur
11:01vous propose,
11:02comme vous le voyez en haut à droite,
11:04vous pouvez cliquer pour faire
11:05une traduction automatique.
11:09Et ensuite, quand vous avez terminé
11:10de remplir ce formulaire,
11:11vous pouvez simplement valider
11:12avec le petit bouton orange en bas.
11:15Et nous, l'équipe nationale de l'ACED,
11:16on aura juste à valider votre événement,
11:18c'est-à-dire vérifier qu'il correspond aux règles,
11:21c'est-à-dire simplement,
11:23ce ne soit pas un événement
11:23à vue de purement lucratif.
11:25Et par contre,
11:27si vous avez un peu plus de mal
11:29avec l'enregistrement,
11:32on vous propose également
11:32un tutoriel en français
11:33pour suivre chaque étape de la démarche.
11:37Donc, pour le trouver,
11:38il faudra se re-rendre
11:39sur la page d'accueil
11:40en cliquant sur ESDW en haut à droite.
11:44Ensuite, vous pouvez cliquer
11:45sur la France, sur la carte,
11:46et ça vous amène sur la page nationale.
11:49Là, vous avez la description de l'ACED
11:50et vous pouvez descendre un petit peu.
11:52Et en bas, vous trouverez
11:53sur ce lien orange,
11:55le lien de téléchargement
11:56pour ce tutoriel en français
11:57qui vous expliquera chaque étape
11:59que mettre dans chaque case du formulaire.
12:04Et puis, si vous le souhaitez,
12:05vous pouvez aussi continuer
12:07à descendre sur cette page
12:08pour retrouver l'ensemble des événements
12:10qui ont déjà été inscrits
12:11pour cette année pour l'ACED.
12:14Cette année, pour valoriser vos projets,
12:16on vous propose également un concours,
12:18celui des coups de cœur de l'ACED 2025.
12:21Donc, l'idée, c'est encore une fois
12:22de mettre en lumière
12:23les actions des porteurs de projets
12:24pour inspirer potentiellement
12:27d'autres acteurs sur le territoire.
12:29C'est très simple
12:30et vous suffit de déposer votre projet
12:32sur la plateforme européenne
12:33comme je viens de vous expliquer
12:34et ensuite de le partager
12:36sur vos réseaux sociaux.
12:37Ça peut être sur Facebook,
12:38sur Instagram, sur X, sur LinkedIn.
12:40Sans oublier bien sûr
12:41le hashtag, c'est déjà demain.
12:44Et vous pouvez bien sûr
12:45inviter votre réseau
12:46à s'engager à son tour.
12:47Voilà, le but, c'est vraiment
12:47que la mobilisation soit
12:49la plus collective
12:50et massive possible.
12:52Et donc, en fonction
12:53de ces publications
12:54sur les réseaux sociaux,
12:56celles qui recevront
12:57le plus de likes
12:58seront nommées
12:59coup de cœur du public
13:00à la fin de la sede
13:02de cette année,
13:03donc autour du 15 octobre.
13:05Et puis, pour promouvoir
13:06aussi une mobilisation en amont,
13:08on vous propose également
13:09de nommer chaque mois
13:10des coups de cœur du ministère
13:12qui vont être en lien
13:13avec le sujet de l'année,
13:14l'adaptation au changement climatique.
13:16Donc, chaque mois,
13:17l'équipe de la sede
13:18va sélectionner
13:19un événement inspirant
13:21pour vous le partager
13:23et le mettre en avant.
13:24Et donc, à la clé
13:25de ces coups de cœur,
13:28c'est une mise en valeur nationale
13:30qu'on vous propose
13:31à travers des publications
13:32sur les sites et réseaux
13:34de la sede
13:34et de l'agenda 2030
13:35et des articles dédiés.
13:39Je vous propose
13:39de prendre des premières questions
13:41si vous en avez
13:43pour l'instant
13:43sur la partie
13:44un petit peu plus
13:45administrative,
13:46entre guillemets,
13:47l'enregistrement, etc.
13:49Et ensuite,
13:50on pourra passer
13:51au témoignage
13:52de la Dordogne.
13:52Mais voilà,
13:53je vous invite
13:53à poser vos questions
13:54soit dans le chat,
13:56soit même à lever la main
13:57sur Zoom.
13:57Il y a cette possibilité.
13:59Si vous souhaitez
13:59prendre la parole,
14:00n'hésitez pas.
14:00Je vois une question
14:12dans le chat.
14:13Peut-on prétendre
14:13à des subventions
14:14dans le cadre
14:15de la mise en place
14:16d'un projet
14:16lors de la sede ?
14:18Alors,
14:18pour l'instant,
14:19officiellement,
14:21pas vraiment.
14:22Mais on essaie
14:24de travailler
14:24avec la direction générale
14:27de l'énergie
14:27et du climat
14:28au ministère
14:29pour essayer
14:30de vous proposer
14:31des subventions
14:32aussi en lien
14:33avec le sujet
14:34de l'adaptation
14:35puisque c'est un sujet
14:37qui est vraiment
14:37très porté en ce moment.
14:39Donc,
14:40vous en saurez plus
14:41en suivant
14:41la rubrique
14:42mobilisée
14:43pour le développement durable
14:44sur l'agenda 2030.
14:45On vous tiendra au courant,
14:45bien sûr.
14:46Mais pour l'instant,
14:47ce n'est pas le cas,
14:49malheureusement.
14:51Je vois une autre question.
14:52Quelle est la date limite
14:53pour déposer
14:54son ou ses projets
14:55ou actions ?
14:57Alors,
14:57l'idéal,
14:58c'est bien sûr
14:58de déposer les projets
14:59en amont de la CED,
15:01c'est-à-dire avant
15:01le 18 septembre
15:02pour qu'un maximum
15:03de personnes
15:04puissent découvrir
15:06ce projet
15:07et pouvoir y participer.
15:09Mais vous pourrez
15:09toujours inscrire
15:10vos projets
15:11après la CED
15:12si besoin
15:13pendant encore
15:14quelques jours
15:15voire semaines.
15:16On est assez flexible
15:17là-dessus.
15:17Donc,
15:18il n'y a pas vraiment
15:19de date limite.
15:22Voilà.
15:22Ce sera probablement
15:23jusqu'à à peu près
15:24mi-octobre.
15:24Merci.
15:27Je ne vois pas
15:38d'autres questions
15:39pour le moment.
15:41Oui,
15:41bonjour.
15:42Bonjour.
15:43Allez-y.
15:43Stéphane Doudé,
15:46moi je suis CPE
15:46en lycée,
15:48internat d'excellence
15:48et je voulais savoir
15:50s'il y avait
15:50en tout cas
15:52dans mon département
15:53des personnes
15:55en appui
15:56pour cette semaine
15:57parce que
15:58mon établissement scolaire
15:59ce n'est pas forcément
16:00simple
16:01puisque les éco-délevés
16:02sont en cours
16:03d'élection
16:03j'aime tout juste
16:05donc les mobiliser
16:06ça me semble
16:08être compliqué
16:08par contre
16:10moi je suis référent
16:10d'un internat
16:11d'excellence 3D
16:12donc j'envise
16:13quelque chose
16:13au niveau
16:14de mes internes
16:14au lycée
16:15donc est-ce qu'il y aurait
16:17des partenariats
16:20potentiels
16:20moi je suis dans Lyon
16:22par exemple
16:22à qui doit je m'adresser
16:23pour avoir des relais.
16:27Merci beaucoup
16:27pour votre question
16:28c'est vrai que
16:28le calendrier
16:29au niveau des lycées
16:31surtout par rapport
16:32aux éco-délevés
16:32n'est pas forcément idéal
16:34avec les dates de la SED
16:35je vous invite
16:37peut-être d'abord
16:38à vous rapprocher
16:39de votre académie
16:40qui parfois
16:40soutient un petit peu
16:43ce genre d'initiative
16:44sinon vous pouvez aussi
16:45vous rapprocher
16:46de la DREAL
16:47de votre région
16:47qui peut également
16:48vous apporter des conseils
16:50et dans tout le cas
16:51vous pouvez aussi
16:51nous contacter nous
16:52à la fin du diaporama
16:54il y aura l'adresse
16:55de contact
16:55si vous le souhaitez
16:56on peut peut-être aussi
16:57vous la mettre
16:57dans le chat maintenant
16:58pour nous contacter
17:00si vous avez besoin
17:01de conseils
17:01d'appui etc
17:02et puis
17:03c'est une bonne occasion
17:05pour votre question
17:06pour rappeler que
17:07justement la SED
17:08c'est aussi
17:08l'opportunité
17:09de développer
17:10des collaborations
17:11dans les territoires
17:12et donc ça peut être
17:13l'occasion pour
17:13un lycée
17:14mais aussi une entreprise
17:15une collectivité
17:16de se rapprocher
17:17d'associations locales
17:18par exemple
17:18qui sont généralement
17:20assez friandes
17:21de ce genre d'occasion
17:22pour porter des projets
17:24en collaboration
17:24avec d'autres acteurs
17:25et qui pourront
17:27probablement vous aider
17:28également
17:28dans la mise en place
17:29d'un projet
17:29je ne sais pas
17:31si je réponds
17:31tout à fait
17:32à votre question
17:33je ne veux pas
17:34monopoliser la parole
17:36mais je suis déjà
17:38en partenariat
17:38avec une association
17:39ESS
17:41Recyclerie
17:42un groupement d'associations
17:43donc j'ai déjà
17:44un partenaire local
17:45sur lequel m'appuyer
17:46je vous ai envoyé
17:48mon adresse mail
17:49merci
17:50c'est bien reçu
17:51merci à vous
17:52c'est vrai que
17:55cette question
17:56du relais
17:58et de l'appui
17:59revient souvent
18:00chez les porteurs
18:00de projets
18:00c'est d'ailleurs
18:01la raison pour laquelle
18:02on vous prépare
18:02au CGDD
18:04une boîte à outils
18:05qui sortira
18:06dans les prochains jours
18:07voire semaines
18:08probablement
18:09qui permettra également
18:10de retrouver
18:11tout un ensemble
18:11de ressources
18:12d'inspiration
18:14aussi pour des actions
18:15en lien ou non
18:16avec le sujet
18:17de l'année
18:17et l'adaptation
18:18et peut-être même
18:20des conseils
18:20par type
18:21d'acteurs
18:22pour aider
18:24chacun d'entre vous
18:25à organiser au mieux
18:26cette semaine
18:27d'engagement
18:28donc je pense
18:30qu'on vous la partagera
18:31également
18:31sur le site
18:32de l'agenda 2030
18:33prochainement
18:35donc n'hésitez pas
18:36encore une fois
18:37à le consulter régulièrement
18:38je ne vois
18:41pas d'autres questions
18:43pour l'instant
18:43donc je pense
18:44qu'on va pouvoir
18:44passer à la suite
18:45si ça vous va
18:46excusez-moi
18:48je ne me suis pas présentée
18:50je travaille avec Thomas
18:51Cassandlermit
18:52je suis surtout
18:52en back office
18:53mais je me permets
18:54parce que c'est moi
18:54qui vous réponds
18:55dans le chat
18:56et il y a eu
18:56quelques questions
18:57que si vous n'avez pas
18:59un oeil sur le chat
19:00je pense que c'est
19:00intéressant de la voir
19:01il y a Delphine
19:02qui nous indique
19:05qu'elle fait
19:06une programmation culturelle
19:07en lien avec
19:08la SEDD
19:09mais qu'elle rentre
19:11c'est rarement
19:11en lien avec
19:12les thèmes de l'année
19:13puisque nous
19:14on les dévoile au printemps
19:15et c'est toujours
19:16un peu tard
19:16pour eux
19:18dans le choix
19:18de leur programmation
19:20et Marie lui répond
19:21mais je vous fais
19:22part de sa réponse
19:23qu'effectivement
19:23bien que
19:25le thème
19:27n'a pas un caractère
19:28obligatoire
19:29nous on le fait aussi
19:30pour relayer
19:31des politiques
19:31qui sont actuellement
19:33qui sont d'actualité
19:35ça n'a pas
19:36un caractère
19:36obligatoire
19:37mais nous
19:38on est aussi
19:38contraint
19:40par un calendrier
19:40assez serré
19:41on peut prendre
19:42on prend
19:43en revanche
19:43la remarque
19:45en se disant
19:47qu'on va essayer
19:47de travailler
19:48l'année prochaine
19:48à vous
19:49communiquer
19:51un thème
19:51plus tôt
19:52mais c'est
19:53plus tôt encore
19:54que le printemps
19:55c'est difficile
19:55pour nous
19:56parce qu'il y a
19:56tout le bilan
19:57de la SED
19:58pour apprendre
19:58de nos erreurs
19:59ou éventuellement
20:00reprendre des dynamiques
20:02donc on comprend
20:05très bien
20:05mais voilà
20:06c'est difficile
20:06de ne pas forcer
20:07de révéler
20:08le thème
20:09un peu
20:10trop tôt
20:11ensuite il y a
20:13une question
20:13de Nathalie
20:14qui demande
20:15si les actions
20:16en interne
20:16d'une administration
20:17peuvent
20:18et doivent
20:19être enregistrées
20:19sur la plateforme
20:20ou uniquement
20:22les actions
20:23adressées
20:23à tous les publics
20:24alors là
20:25pour le coup
20:25la réponse
20:26elle est
20:26commune
20:29que vous soyez
20:29une structure
20:30publique
20:31parapublique
20:31ou privée
20:32peu importe
20:33si votre projet
20:34il s'adresse
20:35à vos
20:36à vos
20:37à vos
20:37à vos
20:38à vos
20:40salariés
20:40slash agents
20:41slash adhérents
20:42ou
20:43au public
20:44un public
20:45plus large
20:46tout type de projet
20:47peu importe
20:48sa cible
20:48peut être inscrit
20:49sur la plateforme
20:50l'objectif
20:51étant de montrer
20:52que
20:52la
20:53enfin de montrer
20:55la pluralité
20:55des possibilités
20:56que la semaine
20:57européenne
20:58du développement
20:59durable
20:59et plus largement
21:00le développement
21:00durable
21:01nous donne
21:01à partir du moment
21:02où votre projet
21:03est en fait
21:03lié à un
21:04ODD
21:05un objectif
21:06de développement
21:06durable
21:07vous pouvez
21:07l'inscrire
21:08sur la plateforme
21:08on a un utilisateur
21:12qui nous demande
21:12si les porteurs
21:13de projets
21:13sont financés
21:14on va
21:15cette fois-ci
21:16aussi relayer
21:17la réponse
21:17de Thomas
21:18de tout à l'heure
21:18que non
21:19malheureusement
21:19aujourd'hui
21:20c'est pas le cas
21:21ça fait partie
21:23d'une initiative
21:24qui est
21:25entièrement
21:25collective
21:26qui fait appel
21:26à la motivation
21:27de toutes et tous
21:28mais qu'on travaille
21:30sur le sujet
21:31notamment
21:31avec la direction
21:32générale
21:32qui s'occupe
21:33du climat
21:34puisque cette année
21:35le thème
21:35c'est l'adaptation
21:36et on travaille
21:38avec eux
21:38pour voir
21:38s'il n'y a pas
21:38certains projets
21:39qui peuvent
21:39être financés
21:40mais pour l'instant
21:41la réponse
21:42est non
21:43merci beaucoup
21:47c'est vrai
21:48qu'on peut aussi
21:49rappeler à l'oral
21:50les questions
21:51qui ont été
21:51répondues
21:53par Marie
21:54dans le chat
21:54merci beaucoup
21:55aussi
21:56Béatrice Cuper
21:56pour votre remarque
21:57assez pertinente
21:58dans le chat
21:59attention
22:00les potentiels
22:00partenaires
22:01organismes
22:02ESS
22:02ont beaucoup moins
22:03de disponibilité
22:04sur la période
22:05sède
22:05il faut anticiper
22:06très en amont
22:07pour des actions
22:07communes
22:08et je vois
22:09Ambroise Pascal
22:10qui lève la main
22:11allez-y
22:11pas très bien
22:15mais
22:15je vous en prie
22:16je voulais savoir
22:21si vous aviez
22:22un message type
22:24qui peut être
22:25relayé
22:26pour les encourager
22:29à écrire
22:30les événements
22:31je pense aux associations
22:32qui en ont
22:33merci pour votre question
22:39je pense que vous pouvez
22:40encore une fois
22:40vous inspirer
22:41des articles
22:42qui ont été
22:43publiés
22:43sur la rubrique
22:45mobilisée
22:45pour le développement
22:46durable
22:46de l'âge
22:47de 2030
22:47notamment
22:49l'article
22:49d'annonce
22:50du thème
22:50national
22:51de cette année
22:52où on rappelle
22:54un petit peu
22:55ce qu'est la sède
22:56et comment
22:57s'impliquer
22:58et puis
22:59peut-être que
23:00vous pourriez
23:00également leur partager
23:01la rediffusion
23:03de ce webinaire
23:03et le support
23:04de présentation
23:05ça pourrait être
23:06un rappel
23:07assez complet
23:07également
23:08de ce qu'est la sède
23:09et comment y prendre part
23:10mais pour compléter
23:13les propos de Thomas
23:14il a indiqué tout à l'heure
23:15que nous allons sortir
23:16dans les prochains jours
23:17slash semaines
23:17c'est un peu difficile
23:18de jauger un peu
23:20ce qu'il nous reste à faire
23:20parce qu'on veut que ce soit
23:21le plus utile possible
23:22et justement
23:22ce webinaire nous aide
23:23à le compléter
23:25éventuellement
23:26on prend aussi en note
23:28que dans les guides
23:29qu'on va sortir
23:30on peut mettre
23:31quelques éléments
23:31de langage
23:32qui vous permettent
23:32une communication
23:35plus aisée
23:35de votre côté
23:36dans vos réseaux
23:37un peu plus locaux
23:38donc moi je prends note
23:41que dans les guides
23:42au-delà des exemples
23:43des inspirations
23:44et d'un tuto
23:45sur la plateforme
23:46on peut vous mettre
23:47des éléments de langage
23:48pour mieux communiquer
23:50et en tout cas
23:51utiliser le vocab
23:52que nous on utilise
23:53si ça peut vous aider
23:53Merci beaucoup
23:56pour vos questions
23:57en tout cas
23:57je suis ravi de voir
23:58que vous êtes motivé
24:00pour cette année
24:00n'hésitez pas
24:02encore une fois
24:02si vous avez des questions
24:03avant qu'on passe
24:05au retour d'expérience
24:07du département
24:08de la Dordogne
24:08n'hésitez pas
24:11soit dans le chat
24:11soit en levant la main
24:12écoutez cette fois
24:19je ne vois pas de questions
24:21et je ne crois pas
24:21que j'en loupe
24:22donc je pense
24:23qu'on va pouvoir passer
24:24ah
24:24bonjour
24:26nous travaillerons
24:27l'an prochain
24:27avec la classe
24:28de seconde pro
24:28sur la réalisation
24:29et l'installation
24:29d'un bac
24:30à Marais
24:31dans le cadre
24:31de la semaine européenne
24:33nous sommes bien
24:35dans vos thématiques
24:36comment pouvons-nous
24:36vous aider
24:37alors oui
24:38tout à fait
24:38de toute façon
24:39les thématiques
24:39de la SET
24:40sont assez larges
24:41honnêtement
24:42les ODD recouvrent
24:44des thèmes
24:46très variés
24:47donc c'est presque
24:48difficile
24:48de ne pas s'y inscrire
24:49mais bien sûr
24:51vous pouvez rentrer
24:52dans le cadre
24:53de la semaine européenne
24:54du développement durable
24:55si vous avez besoin
24:57d'aide
24:57n'hésitez pas
24:57à nous contacter
24:58également
24:58comment vous pouvez
25:00nous aider
25:01probablement
25:03en relayant
25:04également
25:04à vos réseaux
25:06notamment à vos collègues
25:07peut-être
25:08si vous êtes
25:09dans un lycée
25:10l'existence
25:13de la SED
25:13pour qu'ils organisent
25:15eux-mêmes
25:15des projets
25:17que devons-nous faire
25:18pour intégrer
25:19vos programmes
25:19je vous encourage
25:21à candidater
25:22pour le concours
25:23des coups de cœur
25:24que je vous présentais
25:25juste avant
25:25et si vous avez
25:28la chance
25:28de devenir
25:29coup de cœur
25:29de la SED
25:29on vous contactera
25:32ultérieurement
25:34pour rédiger
25:36un petit article
25:37sur votre engagement
25:37et vous mettre
25:38en avant
25:39donc n'hésitez pas
25:39à candidater
25:40je vous rappelle
25:42peut-être
25:42le hashtag
25:43c'est déjà demain
25:46n'hésitez pas
25:47sur les réseaux sociaux
25:48et pour en savoir plus
25:50encore une fois
25:50vous retrouvez
25:51toutes les ressources
25:52sur le site
25:53de l'HDA 2030
25:54donc n'hésitez pas
25:56non plus
25:56à vous y rendre
25:57je vois l'heure
25:58qui tourne
25:59donc je pense
25:59qu'on va pouvoir
26:00passer
26:00autant de témoignages
26:02et de retours
26:03d'expérience
26:03donc je vais laisser
26:05la parole
26:05au département
26:06de la Dordogne
26:07Martine Gramont
26:08directrice
26:08de l'environnement
26:09et du développement
26:10durable
26:10et Stéphane Wagner
26:12chef de projet
26:13et mission
26:14de développement durable
26:14qui vont nous présenter
26:16un petit peu
26:16cet exemple
26:17d'initiative
26:18pour mobiliser
26:19des acteurs locaux
26:20créer du lien
26:21sur le territoire
26:21et soutenir
26:22une dynamique
26:23d'engagement
26:23je vous laisse
26:24la parole
26:24bonjour
26:27donc Martine Gramont
26:28je suis directrice
26:28de l'environnement
26:29au département
26:29de la Dordogne
26:31je ne sais pas
26:31si l'écran
26:32est bien partagé
26:33avec l'ensemble
26:33des participants
26:34moi je vois bien
26:37le vôtre
26:38oui
26:38bon
26:38donc
26:39l'objectif
26:40de l'intervention
26:40c'est de vous présenter
26:41un des dispositifs
26:43mis en place
26:44par le département
26:45de la Dordogne
26:45mais je voulais
26:46quand même
26:47en introduction
26:47dire qu'il s'inscrit
26:48dans une politique
26:49plus vaste
26:50que je voulais
26:51très rapidement
26:52brosser
26:53pour que les intervenants
26:57comprennent bien
26:58voilà
26:59l'enchaînement
26:59des opérations
27:00qui nous a conduit
27:01à lancer
27:02ces trophées
27:02du développement durable
27:03donc
27:04je vous ai rappelé
27:06le sommaire
27:06mais je pense
27:06qu'on va passer
27:07vite
27:08l'idée
27:09c'était quand même
27:09de vous présenter
27:10un petit peu
27:11le département
27:11je pense que
27:12la plupart des gens
27:13connaissent
27:13donc c'est un département
27:14du sud-ouest
27:15en Nouvelle-Aquitaine
27:16il est réputé
27:17pour son patrimoine
27:19historique
27:20son patrimoine
27:20préhistorique
27:21son patrimoine
27:22gastronomique
27:23et il y a quand même
27:24des choses importantes
27:28à savoir
27:29avant de vous présenter
27:30le dispositif
27:31c'est que c'est un département
27:32extrêmement rural
27:32on ne le sait pas forcément
27:34quand on n'est pas
27:34le département
27:35donc extrêmement grand
27:37on est 9000 km²
27:39un département très grand
27:41je crois que c'est le 3ème
27:41de Métropole
27:43derrière les Landes
27:44et la Gironde
27:44nos voisins
27:45mais voilà
27:45on est vraiment
27:46des très grands départements
27:48très rurales
27:50avec des densités
27:52de population
27:52qui peuvent être
27:53parfois très faibles
27:55donc c'est pour ça
27:55que je vous ai montré
27:56les cartes à l'écran
27:57sur la densité de population
27:59et puis à l'inverse
28:00sur le taux de boisement
28:01des communes
28:02qui est souvent
28:03inversement proportionnel
28:05à la densité de population
28:07on peut avoir
28:08des communes
28:08qui ont plus de 85%
28:10de forêts
28:11sur leur territoire
28:11donc ça peut étonner
28:12certaines personnes
28:15qui sont loin
28:17de notre territoire
28:18comme beaucoup
28:22de collectivités
28:23je pense
28:24nous on a commencé
28:25dans le département
28:26à part les développements
28:28durables
28:28par le prisme
28:30de l'environnement
28:31c'est souvent le cas
28:33en fait
28:33où les élus
28:34sont vraiment rentrés
28:35dans la dynamique
28:36environnementale
28:38et notre assemblée actuelle
28:40et l'assemblée précédente
28:41d'ailleurs
28:42s'est vraiment engagée
28:43pour promouvoir
28:45l'environnement
28:45et de faire
28:46de la Dordogne
28:47un territoire
28:47d'excellence environnementale
28:49c'est vraiment
28:49leur objectif
28:50et donc on a
28:51une politique
28:52très volontariste
28:53et des engagements
28:54de longue date
28:55alors je vous ai mis
28:56quelques actions
28:57qui pour nous
28:58vraiment ont été
28:59l'assise
29:01de la politique
29:03environnementale
29:04du département
29:04et donc de sa politique
29:05du développement durable
29:06c'est le développement
29:08des énergies renouvelables
29:10alors on a commencé
29:11par le bois énergie
29:12puisque vous avez compris
29:13que c'était une ressource
29:13qui était très abondante
29:15et très locale
29:16pour la Dordogne
29:17donc c'était en 96
29:19donc voilà
29:19ça remonte
29:21on avait répondu
29:22à un appel à projet européen
29:23à l'époque
29:23donc voilà
29:24ça porte ses fruits
29:27doucement
29:28mais là
29:29on a aujourd'hui
29:30une centaine
29:30de chaudières
29:31bois
29:31en fonctionnement
29:34dans le département
29:35on s'est lancé
29:36dans le zéro pesticide
29:37alors au départ
29:37sur nos propres routes
29:39nos propres parcs
29:40et jardins
29:40du propriété
29:42du département
29:42et puis
29:44fort de cette
29:45fort de cette expérience
29:47on l'a
29:48disons
29:49imposé
29:49aux collectivités
29:50en leur demandant
29:52de signer une charte
29:53pour les contraindre
29:54à n'utiliser aucun pesticide
29:55s'ils voulaient
29:57prétendre
29:58des aides financières
29:59du département
30:00et ça c'était
30:01dans les années
30:012010
30:02ou 2011
30:03voilà donc
30:04relativement précurseur
30:06pour notre
30:07voilà
30:07pour le sud-ouest
30:08on a lancé
30:09donc une maison numérique
30:10de la biodiversité
30:11donc là c'était vraiment
30:12des outils
30:13innovants
30:14pour la prise en compte
30:16de la biodiversité
30:16on a lancé
30:18des collèges
30:18alors on dit collèges
30:20100% bio
30:20local et fait maison
30:21et c'est bien les cantines
30:22des collèges
30:23qui sont
30:24aujourd'hui
30:26pour un tiers
30:27en 100% local
30:28bio et fait maison
30:29et
30:30l'objectif
30:31c'est
30:32d'avoir
30:33l'entièreté
30:34des cantines
30:35de collèges
30:35à l'horizon
30:362028
30:37à la fin
30:37du mandat actuel
30:38et puis autre exemple
30:40d'engagement
30:41intéressant
30:42du département
30:43on a
30:44commencé
30:45à travailler
30:46sur le nettoyage
30:47écologique
30:48dans nos locaux
30:49dans les collèges
30:50et puis
30:51le travail
30:51porte ses fruits
30:52alors
30:53encore en quelques années
30:54aujourd'hui
30:55on a signé
30:56la charte
30:58des territoires
30:58sans perturbateurs
30:59endocriniens
30:59et on vient
31:00de lancer
31:01un plan santé
31:02environnement
31:03qui est là
31:04évidemment
31:04bien au-delà
31:05de le seul
31:06environnement
31:07comme dans la thématique
31:08du développement durable
31:10on progresse
31:12de plus en plus
31:13vers l'économie
31:14et vers le social
31:15dans nos actions
31:15d'excellence
31:18environnementale
31:19voilà
31:26donc aujourd'hui
31:27vous avez compris
31:29on a des engagements
31:30donc volontaires
31:31mais aussi
31:32on a comme
31:32toutes les collectivités
31:33des contraintes
31:34alors il faut
31:35nous en prendre
31:36comme des opportunités
31:36mais c'est bien
31:37des contraintes
31:37réglementaires
31:38donc on doit
31:39faire un rapport
31:39depuis une quinzaine
31:40d'années
31:40sur la situation
31:41en matière
31:41de développement durable
31:42on doit faire
31:43un bilan
31:44des émissions
31:44de gaz
31:45à effet de serre
31:45on doit faire
31:46un schéma
31:46là c'est assez récent
31:47pour nous
31:47des achats responsables
31:49et donc
31:49notre objectif
31:50aujourd'hui
31:51c'est de
31:52présenter
31:53une
31:54orientation
31:57plus globale
31:57en dehors
31:58de ces
31:59projets
32:00par l'intermédiaire
32:02d'une politique
32:03RSO
32:03donc
32:03on vient d'avoir
32:05voilà
32:05le lancement
32:06d'une mission
32:07donc responsabilité sociale
32:08des organisations
32:10c'est l'équivalent
32:11RSE
32:11pour les entreprises
32:12et qui devrait
32:13réussir
32:15à engager
32:17l'ensemble
32:17de notre collectivité
32:18dans le développement durable
32:20à travers
32:20tous les différents prismes
32:21avec toutes les actions
32:22qu'on mène aussi
32:23par ailleurs
32:24et que toutes les directions
32:25c'est pas que la direction
32:26de l'environnement
32:27bien entendu
32:27que toutes les directions
32:28mènent
32:29et dans toutes ces opérations
32:31finalement
32:32on se pose
32:33nous la question
32:34de comment
32:34on diffuse
32:36notre expérience
32:37comment on incite
32:39les acteurs
32:40du territoire
32:40comment on incite
32:41l'ensemble des territoires
32:42qui sont assez variés
32:43vous avez vu
32:43les différences
32:44entre
32:45bon là
32:46j'ai pris que la forêt
32:47et la densité
32:49mais il y a énormément
32:49de différences géologiques
32:51physiques
32:52et même de populations
32:54dans notre grand département
32:55et donc
32:56on a développé
32:58plusieurs axes
32:59pour inciter
33:00l'ensemble des acteurs
33:01à appréhender
33:02déjà le développement durable
33:04et puis à se lancer
33:05dans des opérations
33:06alors la première
33:07vous l'avez compris
33:07c'était l'exemplarité
33:08du département
33:09quand on a réussi
33:10à entretenir nos routes
33:115000 kilomètres de route
33:13sans pesticides
33:14il est bien entendu
33:15que les communes
33:16les intercos
33:17peuvent le faire
33:17et on a
33:18voilà
33:18du savoir-faire
33:21pour pouvoir
33:22leur communiquer
33:23et qu'ils puissent
33:24le faire
33:24sur leur territoire
33:25c'est vrai
33:26pour les cantines
33:27quand on a réussi
33:28à mettre des collèges
33:29100% bio et local
33:31on peut tout à fait
33:32donner des conseils
33:33pour la restauration
33:35collective
33:35d'établissements
33:36médico-sociaux
33:38d'EHPAD
33:39etc
33:39donc voilà
33:40l'exemplarité
33:40du département
33:41ça fait partie aussi
33:42de notre socle
33:43on est capable
33:44on l'a fait
33:44on a l'expérience
33:47et on peut le partager
33:49avec les autres acteurs
33:49qui sont parfois
33:50des fois extrêmement ruraux
33:51aussi
33:52et des fois isolés
33:53ou sans service technique
33:54très fort
33:54et c'est pour ça
33:56qu'on insiste aussi
33:57sur l'ingénierie départementale
33:58pour accompagner
34:00ces territoires
34:01qui parfois
34:02n'ont pas les ressources
34:03humaines
34:04tout simplement
34:04pour le faire eux-mêmes
34:06et donc on a une chaîne
34:07d'ingénierie départementale
34:08donc les services
34:09du conseil départemental
34:11bien entendu
34:11mais d'autres
34:12d'autres satellites
34:14je ne sais pas
34:15s'il faut les appeler
34:16comme ça
34:16mais d'autres acteurs
34:18départementaux
34:19on a une agence technique
34:20l'agence technique départementale
34:22on a un CAUE
34:23comme la plupart
34:24des départements
34:25on a des établissements
34:26publics
34:27territoriaux
34:27de bassins
34:28on fait l'approche
34:30rivière
34:30les bassins versants
34:31voilà
34:32donc en fait
34:32tous ces outils
34:34départementaux
34:35services et autres
34:36peuvent s'allier
34:37et on le montre
34:39dans certains domaines
34:40pour apporter
34:41cette ingénierie départementale
34:43aux acteurs
34:43qui le souhaitent
34:45évidemment
34:46la question
34:47du soutien financier
34:48est toujours
34:48une des premières questions
34:50qui apparaît
34:52pour nos partenaires
34:53en disant
34:54voilà
34:54est-ce que vous nous aidez
34:55alors
34:55le département
34:56réussit encore
34:58malgré les contraintes financières
35:01à accompagner
35:01les acteurs
35:02associatifs
35:03collectivités
35:04entreprises
35:05on a encore
35:07voilà
35:07un accompagnement
35:08des entreprises
35:09du monde agricole
35:10du monde forestier
35:11mais
35:12il faut être
35:13quand même
35:14c'est surtout
35:17les collectivités
35:18que le département
35:20accompagne
35:20et accompagne encore
35:21on a des contrats
35:22avec l'ensemble
35:22des communes
35:23et l'ensemble
35:23des intercos
35:24et grâce à
35:25cet accompagnement
35:27financier
35:27on peut avoir
35:27quelques exigences
35:28par rapport
35:29à l'investissement
35:29donc
35:30j'ai cité
35:31la clause d'insertion
35:32si une collectivité
35:35dépose un dossier
35:36de demande
35:37suivant sur département
35:38pour des travaux
35:39importants
35:39de plus de 300 000 euros
35:40je crois
35:41on les oblige
35:43à mettre en place
35:44une clause d'insertion
35:45dans leur marché
35:45de travaux
35:46voilà
35:46le zéro pesticide
35:47je vous en ai déjà parlé
35:49et puis on a une espèce
35:51d'incitation aussi
35:52à réfléchir
35:52sous l'angle
35:53du développement durable
35:54alors on l'appelle
35:54la grille environnementale
35:56mais c'est vraiment
35:57pour les porteurs de projet
35:58s'interroger
35:58avec des petites questions
35:59c'est des petits questionnaires
36:00qui ne sont pas
36:01vraiment engageants
36:02mais qui incitent
36:03l'ensemble
36:04les porteurs de projet
36:06à se poser des questions
36:07dans tous les domaines
36:08de l'environnement
36:09et du développement durable
36:10au sens large
36:11donc on incite ces acteurs
36:14mais on voudrait bien aussi
36:15les valoriser
36:16et c'est l'idée
36:18qu'on a eue
36:18de monter ces trophées
36:20du développement durable
36:21pour montrer qu'il n'y a pas
36:23que le département
36:23qui fait des choses
36:24bien entendu
36:24sur notre territoire
36:25il y a d'autres acteurs
36:26et des initiatives
36:27très intéressantes
36:27et donc c'est l'objet
36:29des trophées
36:30que va vous présenter
36:31mon collègue
36:32Stéphane Wagner
36:33Oui bonjour
36:35Alors voilà
36:37donc en fait
36:37les trophées
36:39du développement durable
36:39je remercie
36:41Thomas Jeunet
36:42pour nous avoir sollicité
36:44donc vous l'aurez compris
36:46c'est un des dispositifs
36:48mis en place
36:48par le département
36:49en matière
36:50de développement durable
36:52et donc on a
36:53effectivement inscrit
36:54les trophées
36:55dans le cadre
36:56des semaines européennes
36:57du développement durable
36:58parce que vous allez le voir
37:00en fait
37:01on remet ces fameux trophées
37:02lors de ces semaines
37:05début octobre
37:07mais vous allez le voir
37:08c'est un dispositif
37:09qui est là un peu
37:10tout le long
37:11tout le long de l'année
37:12les objectifs
37:14de ces trophées
37:14ils rejoignent un peu
37:16ce que Thomas Jeunet
37:17disait
37:18des objectifs
37:19des semaines européennes
37:20du développement durable
37:21c'est déjà
37:23d'identifier
37:24les acteurs
37:24du territoire
37:25qui mènent des actions
37:27en faveur du développement durable
37:29la transition écologique
37:30on peut dire
37:32on peut dire les deux
37:33de valoriser
37:35ces actions
37:36qui souvent
37:37n'apparaissent pas
37:39dans la presse
37:40voilà
37:41c'est juste
37:41un peu les habitants
37:42qui le savent
37:43s'il y a un bulletin municipal
37:44mais encore
37:45et puis
37:47de faire rencontrer
37:48ces acteurs
37:49et surtout
37:51de faire
37:51de l'émulation
37:52vraiment
37:53de montrer
37:54à quelqu'un
37:56qui voudrait se lancer
37:57sur une action
37:58de dire
37:58attendez
37:59côté là
38:00il y en a d'autres
38:01qui ont fait
38:01la même chose
38:02peut-être que
38:02rapprochez-vous
38:03de cet acteur-là
38:05ça vous évitera
38:06aussi les écueils
38:07quand on lance
38:08une action
38:08et de passer
38:10à autre chose
38:10donc les cibles
38:13bon
38:14elles ont été choisies
38:16aussi en fonction
38:18des acteurs
38:19avec lesquels
38:20travaille
38:20le département
38:22donc on cible
38:24les entreprises
38:24les associations
38:25les collectivités
38:27les écoles
38:28et les collèges
38:29et on a
38:31cinq thématiques
38:32qui correspondent
38:34aux cinq finalités
38:35du développement durable
38:36donc production
38:37consommation durable
38:38enfin voilà
38:39je vous laisse lire
38:41je ne vais pas
38:41toutes les citer
38:42et donc
38:43comme je vous le disais
38:44le déroulé
38:46c'est un calendrier
38:47de six à sept mois
38:48ça dépend
38:48des années
38:50donc on fait
38:52on a un site
38:53dédié
38:54par rapport
38:55à ces trophées
38:57sur lesquels
38:58les candidats
38:59peuvent porter
39:01leur action
39:01donc c'est un appel
39:02à candidature
39:03qui va d'avril
39:05à fin juillet
39:06ça a changé
39:07suivant les années
39:08cette année
39:09on en est
39:10à la sixième édition
39:11et donc
39:13voilà
39:13les candidats
39:14peuvent
39:14déposer leur action
39:16sur cette plateforme
39:18je vous montrerai
39:20quelques photos
39:21après
39:21et je vous invite
39:23à aller cliquer
39:24sur le lien
39:25pour vous rendre compte
39:26un peu mieux
39:27de l'outil
39:28en tout cas
39:30donc voilà
39:30il y a à peu près
39:31trois quatre mois
39:32pour les candidats
39:33pour déposer
39:34leur action
39:35une fois
39:38qu'on a
39:39clos
39:39l'inscription
39:40des actions
39:41il y a une petite
39:42analyse
39:42des candidatures
39:43en interne
39:45par la mission
39:45développement durable
39:46qui donne un peu
39:48son avis
39:48au travers
39:49d'une grille
39:50de notation
39:51mais c'est un avis
39:53voilà
39:54c'est juste
39:54pour orienter
39:56éventuellement
39:56un peu
39:57le jury
39:58dans ses choix
39:59où il se pose
40:00les bonnes questions
40:01et donc
40:03il y a
40:03ensuite
40:04un jury
40:05qui se réunit
40:06qui
40:06au travers
40:07de la même grille
40:08lui va
40:09désigner
40:10les lauréats
40:11donc il y a
40:12un lauréat
40:13par catégorie
40:14et par thématique
40:15donc
40:16ça en fait dix
40:17et en plus
40:19il y a le vote
40:20du public
40:21donc sur le mois
40:21de septembre
40:22là on donne
40:23la parole
40:23aux périgourdins
40:25qui peuvent
40:26élire
40:27un lauréat
40:28et enfin
40:30donc la remise
40:30des trophées
40:31pendant la semaine
40:32européenne
40:33du développement durable
40:34donc là
40:34ce sera
40:34début
40:35octobre
40:37donc
40:41ce qui est intéressant
40:42c'est que c'est
40:43un dispositif
40:45qui est porté
40:47par pas mal
40:48d'acteurs
40:49donc je vous ai mis
40:50la composition
40:52du jury
40:53on voit
40:55qu'il y a
40:55un engagement
40:56assez fort
40:57aussi des élus
40:58du conseil départemental
40:59puisqu'il y a
41:00à peu près
41:01tous les vice-présidents
41:02et vice-présidentes
41:03qui sont
41:04qui travaillent
41:05dans le champ
41:05du développement durable
41:06qui sont représentés
41:07on a
41:09ce qu'on appelle
41:10des experts
41:10le grain aquitaine
41:12qui est la tête
41:12de réseau régional
41:14des associations
41:15en matière
41:16d'éducation
41:16à l'environnement
41:17la ligue
41:18de l'enseignement
41:19d'Ordogne
41:19qui est aussi importante
41:21parce que c'est un bon relais
41:22sur le territoire
41:24beaucoup d'associations
41:25sont affiliées
41:25avec l'enseignement
41:26et on a quand même
41:28donc beaucoup
41:29de partenaires institutionnels
41:30donc les trois
41:31les trois chambres
41:33chambre de la culture
41:34chambre des métiers
41:35la CCI
41:36on a la CRES
41:37aussi
41:38la chambre régionale
41:39de l'économie sociale
41:40et solidaire
41:41puisqu'il y a pas mal
41:42d'associations
41:43voire d'entreprises
41:45qui sont dans le champ
41:46de l'économie sociale
41:47et solidaire
41:48et puis plus
41:49pour l'éducation
41:50un conseiller pédagogique
41:52et on a le CEREMA
41:53et voilà
41:55quelques représentants
41:56de notre administration
41:57donc ce jury-là
41:59lui
41:59passe en revue
42:01l'ensemble
42:02des actions
42:04proposées
42:04proposées
42:05les analyses
42:07sous
42:07un filtre
42:09de critères
42:09et puis
42:11après il y a discussion
42:12entre eux
42:12pour désigner
42:14les lauréats
42:15et puis
42:16ils ont la charge
42:17aussi
42:18comme la plupart
42:19de ces partenaires
42:21c'est des têtes de réseau
42:22ils ont la charge
42:23aussi
42:23tout le long
42:24d'avril
42:25à septembre
42:27de faire la promotion
42:27du dispositif
42:28auprès
42:29de leurs
42:30adhérents
42:31ou acteurs
42:32pour que ça
42:34essaime
42:35et que ça soit
42:36le plus visible
42:37possible
42:38sur le département
42:39alors ça
42:43c'est juste
42:43quelques petites
42:44captures d'écran
42:46parce que c'était
42:47compliqué
42:47de vous emmener
42:48sur la plateforme
42:49aujourd'hui
42:50mais je vous invite
42:51comme je vous le disais
42:52à cliquer
42:53et d'aller voir ça
42:54c'est une plateforme
42:56faite en interne
42:58cette année
42:59puisque les autres années
43:00ont passé par un prestataire
43:01mais cette année
43:01ça a été développé
43:02par notre direction
43:03de l'informatique
43:04donc comme vous voyez
43:06à gauche
43:06une page d'accueil
43:08avec des actualités
43:09sur la droite
43:10on rentre
43:11directement
43:12dans le
43:13dans le dispositif
43:14avec
43:15la possibilité
43:16donc de déposer
43:17sa proposition
43:18des explications
43:20bien sûr
43:21et sur
43:22la toute droite
43:23le menu
43:24on peut aller
43:24sur les projets déposés
43:26et donc
43:27quand on va
43:29sur cette page
43:29on peut voir
43:31l'ensemble
43:32des propositions
43:32déposées
43:33avec une cartographie
43:35et on peut filtrer
43:37par catégorie
43:38par thématique
43:40voilà
43:40et voir un peu
43:42ce qui nous intéresse
43:43on s'est su que ça
43:45mais
43:46ça vous donne
43:48un aperçu
43:48de ce que ça donne
43:49alors effectivement
43:53Thomas Jaunet
43:54me disait
43:55de parler un peu
43:56des points positifs
43:57et des difficultés
43:58à rencontrer
43:59dans les points positifs
44:01je ne sais pas
44:04si ça fonctionne
44:04donc il y a la diversité
44:07des porteurs de projets
44:08alors c'est vrai
44:08qu'on a
44:09pas mal de cibles
44:10comme vous l'avez vu
44:11et donc
44:13vous le voyez
44:15c'est quand même
44:16essentiellement
44:16beaucoup d'associations
44:17qui candidatent
44:19il faut le dire aussi
44:21c'est parce que
44:22en fait
44:23ce qui a gagné
44:24c'est un trophée
44:25donc on remet
44:26un trophée
44:27en bois
44:28pyrogravé
44:29et le service
44:31communication
44:31du département
44:33va faire
44:34une petite vidéo
44:35de chacun
44:35des lauréats
44:36une vidéo
44:37un peu
44:37de promotion
44:38de leur action
44:39que les acteurs
44:41peuvent après
44:41utiliser
44:42dans l'outil
44:43de communication
44:44donc voilà
44:45c'est la petite
44:46plus-value
44:46mais il n'y a pas
44:48d'argent en jeu
44:49donc effectivement
44:51les associations
44:52sont quand même
44:52intéressées
44:53elles d'avoir
44:53une visibilité
44:54et de faire
44:56la promotion
44:56de ce qu'elles font
44:57sur le territoire
44:57donc c'est pour ça
44:59que c'est souvent
45:00les associations
45:00qui ressortent
45:01mais les collectivités
45:02et les entreprises
45:03jouent le jeu aussi
45:04un peu moins
45:06sur les écoles
45:06et les collèges
45:07qui n'étaient pas
45:08des cibles au départ
45:09d'ailleurs
45:10les premières éditions
45:11qui sont venues après
45:11voilà
45:14et c'est essentiellement
45:15dû au calendrier
45:16puisqu'effectivement
45:17c'est d'avril
45:18à fin juillet
45:20et comme on remet
45:21les trophées
45:21l'année d'après
45:23pour eux
45:23pour l'année scolaire
45:24d'après
45:25c'est compliqué
45:26pour eux
45:26de candidater
45:27la répartition géographique
45:31c'est sur tout
45:32le territoire
45:33on lui reste
45:33sur notre carte
45:34les autres points
45:36positifs
45:37c'est la mise en relation
45:38de toutes ces structures
45:39et puis
45:39qui n'ont pas
45:41le même univers
45:41donc on le voit
45:43lors des soirs
45:44renommistes
45:44des trophées
45:45ça permet
45:46des rencontres
45:47des croisements
45:48des discussions
45:48ça permet aussi
45:50aux départements
45:51des fois
45:51de se rapprocher
45:52des acteurs
45:52qu'elles ne connaissaient pas
45:54et puis
45:56l'intérêt
45:57des points positifs
45:58c'est qu'on voit
45:59que finalement
46:00tout un chacun
46:02peut se lancer
46:03mener des actions
46:04qu'elles soient
46:05petites
46:05ou de plus grande
46:07ampleur
46:08on le voit
46:08il y a
46:09des porteurs de projets
46:11qui se positionnent
46:12sur des actions
46:15toutes petites
46:16notamment
46:16on est toujours étonné
46:17beaucoup d'associations
46:19sportives
46:19par exemple
46:20qui déposent
46:21une action
46:23sur le recyclage
46:24des balles de tennis
46:25sur
46:26des choses
46:28intéressantes
46:30et on le voit
46:31par les thématiques
46:32c'est vrai
46:33que c'est plus
46:33axé
46:34préservation
46:35de l'environnement
46:36biodiversité
46:37et production
46:37et consommation
46:38durable
46:39le dernier tiers
46:40se répartit
46:41sur les trois
46:42autres
46:43finalités
46:44les difficultés
46:47rencontrées
46:47c'est sans doute
46:49d'être visible
46:51alors on fait
46:52des communiqués
46:53de presse
46:54bien sûr
46:55des choses
46:56comme ça
46:56mais souvent
46:57c'est très peu
46:58relayé par la presse
47:00départementale
47:01que ce soit
47:02papier
47:02ou radio
47:05d'ailleurs
47:05on fait des petites
47:06interviews
47:07qui durent
47:07trois minutes
47:08qui passent
47:09à 16h30
47:09du matin
47:10donc c'est
47:12compliqué
47:13donc voilà
47:15ils sont libres
47:16effectivement
47:17de relayer
47:17ou pas
47:18mais il y a
47:19des fois
47:19cette difficulté
47:20malgré les outils
47:21de communication
47:22du département
47:23ses propres outils
47:25c'est des fois
47:26difficile
47:27d'être visible
47:28il n'y a pas
47:30donc comme
47:30je le disais
47:31de dette financière
47:33qui pourrait
47:34effectivement être
47:35il ne faut pas
47:36se le cacher
47:36qui pourrait
47:39attirer
47:39des acteurs
47:40et puis
47:42chaque année
47:43on est un peu
47:44dans le flou
47:44c'est à dire
47:45qu'il y a des années
47:46il y a pas mal
47:47de candidatures
47:48et puis l'année
47:48d'après
47:49il y en a moins
47:49et puis finalement
47:50ça revient
47:50donc on ne sait
47:52jamais trop
47:52voilà
47:53si ça va fonctionner
47:55ou pas
47:56et il y a
47:57un besoin
47:57de relance
47:58de mailing
47:59à tous les réseaux
48:01assez régulièrement
48:02en fait
48:03voilà
48:06juste vous dire
48:08que dans
48:08le prolongement
48:10des trophées
48:11on a
48:12sur le site
48:13institutionnel
48:14une carte
48:15qu'on appelle
48:16la carte
48:16d'initiative durable
48:17où on référence
48:18l'ensemble
48:19des actions
48:20portées
48:20sur la plateforme
48:22des trophées
48:22qu'elles soient
48:22lauréates
48:23ou pas
48:23donc vous le voyez
48:25par exemple
48:25là
48:25on parle
48:26de diversité
48:27sur le territoire
48:28et tout ça
48:28ça couvre
48:29en fait
48:30l'ensemble
48:31du territoire
48:31départemental
48:32là
48:35c'est pareil
48:36je vous invite
48:37quand vous aurez
48:39le diaporama
48:40à cliquer
48:41c'est les petites vidéos
48:43alors c'est des
48:44exemples d'actions
48:45coup de cœur
48:46sur la catégorie
48:48entreprise
48:48et une sur
48:50les collectivités
48:51voilà
48:53je ne vous en dis pas plus
48:54vous verrez
48:54ces petites vidéos
48:55de deux à trois minutes
48:57et les perspectives
49:00écoutez
49:01par rapport
49:03aux dispositifs
49:03en lui-même
49:04des trophées
49:05il n'est pas remis
49:06en cause
49:07c'est toujours
49:08inscrit dans
49:09l'agenda
49:09du département
49:10et
49:12il faudra peut-être
49:13apporter des adaptations
49:14chaque année
49:15on se pose la question
49:16d'apporter
49:17des petites adaptations
49:18sur
49:19le dispositif
49:21mais
49:21a priori
49:22sur les trophées
49:23ça devrait continuer
49:24ça dépendra aussi
49:26effectivement
49:27de la fréquentation
49:28de la participation
49:29si on tombe
49:30à
49:30à dix inscrits
49:32c'est vrai que ça va être
49:33compliqué
49:34chacun aura son trophée
49:35mais
49:35c'est pas le but
49:37et puis dans le prolongement
49:38des trophées
49:39on est en train de réfléchir
49:40à un outil complémentaire
49:42qui
49:44qui serait
49:45une sorte de plateforme
49:46en fait
49:46où
49:47tout un chacun
49:49pourrait retrouver
49:49l'ensemble
49:50des informations
49:51collectées lors des trophées
49:53qui valoriseraient
49:54bien sûr
49:54les actions du département
49:56présenter
49:57des réussites
49:57faire un reporting
49:59des petites vidéos
49:59d'acteurs
50:00qui mènent des actions
50:01et puis
50:02toute une partie
50:03sur une veille
50:04sur les appels à projets
50:06un agenda
50:07et une boîte aux outils
50:08ça rejoint un peu
50:09ce que Thomas Jaunet
50:11disait aussi
50:11sur
50:12le site
50:13du CGDD
50:14voilà
50:15c'est vrai que
50:16d'avoir une boîte aux outils
50:18où on trouve
50:18des cahiers des charges
50:20des exemples
50:20de délibération
50:21des outils
50:23très simples
50:23qui peuvent permettre
50:24de déclencher une action
50:26ou d'aller plus vite
50:27voilà
50:29et puis
50:30ben voilà
50:31la dernière
50:31diapo
50:32c'était
50:33les contacts
50:34merci beaucoup
50:37pour ce partage
50:39c'est vrai que c'est
50:40une très belle initiative
50:41qui permet de se rendre compte
50:42aussi de la diversité
50:44des acteurs
50:46qui s'engagent
50:46sur un territoire
50:47des initiatives possibles
50:48et puis
50:49ce genre de
50:50carte
50:51que vous nous avez mentionné
50:52ça peut aussi être
50:53une riche mine
50:55d'inspiration
50:56pour aller
50:57voir un petit peu
50:58ce qui peut se faire
50:58dans les territoires
50:59et
50:59s'en inspirer
51:01pour créer
51:01son propre projet
51:02je vous propose
51:04à nouveau
51:04de prendre
51:05des questions
51:06s'il y en a
51:06et je vois également
51:08qu'elle présente
51:10Lucie Sénéchal
51:12du bureau
51:13de l'adaptation
51:13au changement climatique
51:14donc n'hésitez pas
51:15si vous avez des questions
51:16également
51:17en lien
51:17avec l'adaptation
51:19si vous envisagez
51:20d'organiser des projets
51:21sur ce sujet
51:23je pense qu'elle sera aussi
51:24heureuse
51:24de répondre à vos questions
51:25et voilà
51:26si vous avez également
51:26des questions
51:27par rapport au trophée
51:28du développement durable
51:29comment mettre en avant
51:30l'engagement
51:31d'autres acteurs
51:32autour de nous
51:32ou
51:33tout type de questions
51:35d'ailleurs
51:35n'hésitez pas
51:36vous pouvez encore une fois
51:37lever la main
51:38ou poser vos questions
51:39dans le chat
51:39je vois une question
52:00de Jean-Jacques Giorgi
52:01dans le chat
52:02qui n'a peut-être pas
52:03forcément un lien direct
52:04avec la SED
52:05donc je vous invite
52:06à contacter directement
52:07peut-être le département
52:09de la Dordogne
52:10aux coordonnées
52:11qui ont été transmises
52:12à la fin
52:12du diaporama
52:13si vous souhaitez
52:14peut-être plus d'informations
52:15peut-être au-delà
52:24des questions
52:25si vous n'avez plus
52:25de questions
52:26vous redire
52:27et vous laissez la parole
52:29sur ce sujet-là
52:30que les guides
52:31qu'on prépare
52:32ils ont vraiment
52:34vocation
52:35à être
52:35comme on dit
52:36des boîtes à outils
52:37qui soient
52:38les plus opérationnelles
52:39et les plus utiles
52:40possibles
52:40pour les porteurs
52:41de projets
52:42ou pour des acteurs
52:42territoriaux
52:43qui voudraient relayer
52:44des initiatives
52:45autour de la SEDD
52:47s'aident au choix
52:48comme vous voulez
52:49donc
52:51s'il y a quelque chose
52:53qui là vous vient
52:54à l'esprit
52:55qui vous serait utile
52:57selon vous
52:58que l'on ajoute
52:59à cette boîte à outils
53:00n'hésitez pas
53:01à nous le dire
53:02maintenant
53:03à l'oral
53:04ou à l'écrire
53:04ou alors
53:06nous écrire
53:06à l'adresse contact
53:08que vous avez
53:09qu'on vous remettra
53:10à la fin
53:10puis que
53:10de toute façon
53:11vous aurez dans
53:12toutes les communications
53:13y compris dans
53:13le PowerPoint
53:14ici
53:14parce que le but
53:15c'est que vraiment
53:16ça puisse ensuite
53:17être vraiment
53:18utilisable
53:19le plus largement
53:22possible
53:22on la mettra à jour
53:23évidemment
53:24autant que faire
53:25se peut
53:25moi j'ai noté
53:26là des retours
53:27qu'on a eu
53:29que ce serait
53:29quand même bien
53:31d'avoir des éléments
53:33de langage
53:34à partager
53:35à vos propres réseaux
53:36avec peut-être
53:36des éléments
53:37de communication
53:38déjà pré-écrits
53:39j'ai noté
53:40aussi
53:40justement
53:41que
53:42monsieur
53:43Wagner
53:43parlait
53:43des exemples
53:44de délibération
53:44des exemples
53:45de cahiers
53:45des charges
53:46donc ça
53:46ça peut être
53:46en fonction
53:47de ce qui
53:48est le plus porté
53:52par notamment
53:53les collectivités
53:53on peut essayer
53:54de trouver
53:55des bons exemples
53:57de documents
53:58comme ça
54:00là je vois
54:01dans le
54:02dans le chat
54:04qu'il y a des affiches
54:05infographies
54:05sur le PNAC
54:06ça c'est une très très
54:08bonne idée
54:09effectivement
54:10tous les éléments graphiques
54:11qui permettent
54:11de capter l'attention
54:12d'un public
54:13c'est quelque chose
54:14sur lequel on travaille
54:15en lien avec la direction
54:16de la communication
54:17nous au sein des ministères
54:19vous avez déjà
54:19l'affiche
54:20de la semaine européenne
54:22que vous avez là
54:22qui est normalement
54:23en format PDF
54:24sur le site
54:25de l'agenda 2030
54:26mais effectivement
54:27peut-être des infographies
54:29sur le PNAC
54:30je suis certaine
54:30que ça existe
54:31on va boucler
54:32avec nos collègues
54:33de la direction générale
54:34du climat
54:34mais je suis certaine
54:37qu'on en a
54:38et puis peut-être
54:38que nous on verra
54:39pour mettre à disposition
54:42nos quelques talents
54:44de graphistes
54:44en interne
54:45pour en faire
54:47des communications
54:48groupées
54:49PNAC
54:50et SEDD
54:52mais effectivement
54:53c'est une très bonne idée
54:54mais je repose ma question
54:55parce que j'ai été
54:56trop longue encore
54:56sur mon propos
54:57si vous avez des idées
54:58de ce qui serait utile
54:59à ajouter dans ces guides
55:01ou dans ces boîtes à outils
55:02n'hésitez pas à prendre
55:03la parole sur le sujet aussi
55:04oui de manière générale
55:06même si vous voulez aussi
55:07vous aussi partager
55:08votre expérience
55:09l'idée c'est vraiment
55:10de s'enrichir mutuellement
55:12de l'expérience
55:13de chacun
55:14chacune
55:15pour apprendre
55:17finalement
55:18et faciliter aussi
55:19le passage à l'action
55:20de tout le monde
55:21je ne sais pas
55:23Lucie Sénéchal
55:24si vous voulez
55:25prendre la parole
55:27sur cette question
55:28des infographies
55:30si vous avez quelque chose
55:30à dire monsieur
55:31oui merci
55:32bonjour à tous
55:33effectivement
55:34sur le PNAC
55:36et sur l'adaptation
55:37il y a déjà
55:38quelques petites infographies
55:39qui sont en ligne
55:40sur le site du ministère
55:41donc je pense
55:41qu'on pourra relayer
55:42le lien
55:43voilà
55:44donc c'est vrai
55:44qu'on n'a pas fait
55:46pour l'instant
55:46spécifiquement
55:47d'infographies
55:48PNAC
55:49et SEDD
55:50mais voilà
55:50il y a déjà
55:51des choses
55:51qui sont en ligne
55:52que vous pouvez
55:52tout à fait réutiliser
55:53c'est vraiment disponible
55:55et si ça peut
55:57vous être utile
55:58il n'y a pas de problème
55:58pour les utiliser
56:00et puis c'est vrai
56:00qu'on peut réfléchir
56:01pendant les semaines
56:02qui viennent peut-être avoir
56:03des infographies
56:04un peu plus
56:05centrées
56:06SEDD
56:07et adaptation
56:08Merci beaucoup Lucie
56:11je ne vois pas
56:12d'autres questions
56:13pour l'instant
56:13n'hésitez pas
56:14à continuer
56:14à les poser
56:15dans le chat
56:15on pourra y répondre
56:17mais je pense
56:18que pour l'instant
56:19on va pouvoir conclure
56:20je vais donc
56:21à nouveau
56:22laisser la parole
56:22à Marie Lehouc
56:23très rapidement
56:25Oui tout à fait
56:27en tout cas
56:28moi je vous remercie
56:29tous d'être présents
56:30nombreux
56:31je remercie
56:31le département
56:32de la Dordogne
56:33pour son exemple
56:34qui est très inspirant
56:35je trouve
56:36et qui nous montre
56:38que plein de choses
56:39sont possibles
56:40pour mettre en valeur
56:40le développement durable
56:42ce que j'espère
56:43c'est que chacun de vous
56:45a pu vraiment
56:46prendre conscience
56:47que tous
56:48chacun à son niveau
56:49on peut contribuer
56:51à cette dynamique
56:52à l'échelle
56:53d'un établissement scolaire
56:54d'une collectivité
56:55d'une entreprise
56:56d'un quartier
56:57ou même
56:57à titre individuel
56:58où vous rappelez
57:00que voilà
57:01chaque action
57:01compte
57:02et qu'on a vraiment
57:03besoin de rendre
57:04le développement durable
57:05et de rendre
57:06ces actions
57:06vraiment concrètes
57:07et de terrain
57:08visibles
57:09parce que c'est comme ça
57:10qu'on crée
57:10un effet d'entraînement
57:12vous pouvez
57:14d'ores et déjà
57:15vous inscrire
57:17et inscrire
57:18vos projets
57:18sur la plateforme
57:19officielle
57:19et comme l'ont dit
57:21Cassandre
57:22et Thomas
57:23nous sommes
57:24à votre disposition
57:25pour
57:26vous appuyer
57:28fournir les kits
57:29et répondre
57:30à vos questions
57:31merci beaucoup
57:32à tous
57:33et à bientôt
57:34merci encore
57:38au département
57:38de la Dordogne
57:39et merci à toutes
57:40et tous
57:40pour votre présence
57:41et encore une fois
57:42n'hésitez pas
57:43à nous contacter
57:44pour toutes questions
57:45voilà
57:45bon après-midi
57:46bon après-midi
57:48au revoir
57:50au revoir
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