Poli mató a chorro (Santi)

Name: Poli mató a chorro (Santi)
Uploaded: 2025-03-18T14:34:30+00:00
Duration: 7 min 2 s
Channel: Cronica
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Cronica

18/3/2025

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00:00Objetivo policía.

00:06Le quisieron robar el auto y mató al ladrón.

00:14La versión de testigo directo.

00:17El ladrón fallecido tiene un arma al lado.

00:20Y según el policía que está...

00:25Y según el policía que estaba retirado...

00:31A una cuadra justo donde vive mi amiga.

00:36El que disparó es un policía retirado.

00:40Literal, a una cuadra de la casa de esta amiga.

00:43Estaba saliendo a trabajar el marido.

00:46Es tierra de nadie.

00:47La seguridad es paga y tenemos alarmas vecinales.

00:50Como todos lados.

00:51Pero acá es terrible.

00:53Porque son casas grandes y ahí donde sucedió

00:56hay un jardín y un club.

00:57El ladrón fallecido tiene un arma al lado.

01:00Y según el policía que está en la puerta de mi casa

01:03fue defensa propiedad.

01:04Mirá las casas que te decía.

01:10Es una zona recontra residencial esa.

01:16Y se confunden porque los tiros del colegio militar.

01:23Y otra cosa.

01:24Tampoco está todavía definido.

01:27Es si los delincuentes disparan primero

01:29o el policía retirado.

01:31Para el caso es lo mismo.

01:32Porque por más que no hayan disparado los delincuentes,

01:34el solo hecho de portar un arma es legítima defensa.

01:37Y el policía retirado...

01:39Yo no sé la edad de este hombre, Chiche.

01:41Pero si es un policía retirado,

01:42estamos hablando de un tipo de arriba de 65 años.

01:4550, 50 y pico.

01:47Ojo, ponen un poquito más.

01:49Digo por el tema de si sería comisario,

01:51ponen un poquito más.

01:52Ahora voy a chequear el detalle de la edad únicamente.

01:55Porque si no, hablaríamos de un policía jubilado,

01:58un jubilado de vuelta.

01:59Que la gente entienda cuando te dice

02:01que era una persona que tenía aportación.

02:03La Fuerza de Seguridad, cuando se retiran,

02:05pierden el estado policial, pero no la aportación.

02:07No la aportación, claro.

02:08Entonces hay que recordárselo a la gente

02:10que hay muchísima gente, aunque pierda,

02:12que no trabaje más en la Fuerza.

02:14Por eso la confusión inicial que algunos decían

02:17un vecino con aportación, claro.

02:19Un vecino con aportación, pero un policía retirado

02:21que ha perdido el estado policial,

02:23pero que conserva la tenencia y la aportación del arma.

02:27Y fueron directamente a robarle el auto,

02:28porque él estaba dentro del auto

02:29y fueron directamente a robarle.

02:30Y bueno, ahí es donde termina abatido este delincuente.

02:33Obviamente, a registración estoy chequeando

02:35a ver si hay identidad del mismo

02:37y obviamente los antecedentes penales

02:39que pudiera llegar a tener.

02:41Porque la verdad, lo que vamos a descartar

02:43es que no es un delincuente que ayer se levantó

02:45y dijo voy a empezar a delinquir hoy.

02:47Estamos de acuerdo que seguramente tiene antecedentes.

02:49La pistola esa que estaba al costado

02:51es el arma que portaban en el momento

02:56de ir a asaltar a este efectivo retirado.

02:59Y seguramente tenía la numeración limada.

03:01Así que bueno, ese es el detalle.

03:03Se habla de dos delincuentes.

03:05Uno fue abatido y el otro habrá escapado del lugar.

03:09Todo robo que es con arma de fuego de grueso calibre,

03:13sea de 38 para arriba,

03:16son generalmente delincuentes experimentados.

03:19Generalmente es raro que un delincuente

03:21con un arma que no es de grueso calibre,

03:25de 38 para abajo, es muy raro.

03:27Generalmente los delincuentes usan armas

03:29de esa categoría y son todos experimentados.

03:31Un tipo que sale a 9 milímetros sale a matar,

03:33¿me equivoco?

03:35A defenderse o a matar.

03:37Son delincuentes que ya desde los 16, 17 años

03:39ya están portando armas y ya están disparando.

03:42Es una realidad, es lo que pasa habitualmente.

03:45Habrá que ver la edad del delincuente

03:48para determinar si es una persona mayor o menor de edad,

03:51punible o no punible.

03:53Digo porque seguramente tiene antecedentes.

03:55Eso es de manual lo que hacen estos sujetos.

03:58Y en este caso el policía,

04:00vamos a decirlo de esta manera,

04:02los primeros, los primeros y terminó abatiendo uno de ellos.

04:05Porque podía haber muerto el policía.

04:07Por cómo es la trayectoria del disparo,

04:11que yo intuyo por cómo está,

04:15que en la puerta trasera.

04:16En fuga.

04:17Exactamente.

04:18En fuga.

04:19Seguramente.

04:20El efectivo dispara, ellos van corriendo

04:22y disparan a la corrida.

04:23Disparan ellos para encontrar otra bala seguramente.

04:25Disparan ellos primero, el efectivo dispara,

04:27le vuelven a disparar al auto

04:29y en el segundo o tercer impacto le va a...

04:31Pero ellos disparan en fuga me parece.

04:33Por la trayectoria de la bala, no lo sé.

04:37Pero vos viste ya la trayectoria de la bala.

04:39No, pero está en la luneta trasera,

04:41perdón, en el vidrio trasero.

04:43¿En el vidrio trasero?

04:44Creo que sí.

04:45Eso es lo que dijo Marlon.

04:46¿Estaba la foto en el auto, Chicho?

04:48En el más llamado 20 Luz.

04:53Por eso, lo que digo es,

04:55de ahí es muy difícil que vos le pegues

04:57conduciendo el auto.

04:58Porque la lógica es que,

04:59mirá cómo está el auto ese,

05:00la lógica es que el señor disparó

05:02siendo él el conductor.

05:04Seguramente...

05:05Sí, a ver, vamos a reconstruir

05:07por lo que tenemos por ahí.

05:09Después nos equivocamos y es otra cosa.

05:10Pero si los delincuentes van a abordar

05:12a una persona que está en el vehículo

05:14o subiendo al vehículo,

05:15esta persona saca un arma,

05:17los delincuentes escapan,

05:19en el momento de escapar el tiro

05:21va hacia ese lugar.

05:23Los delincuentes antes de escapar tiran.

05:25Claro, pero vos vas a abordar a un tipo

05:27que está sentado en el volante,

05:29está sentado en el lugar del chofer,

05:32lo vas a abordar al efectivo ahí,

05:35de repente el efectivo saca un arma,

05:37escapan y en el momento que van escapando

05:39tiran el disparo e impactan en ese lugar,

05:41en esa zona.

05:43Es lo que uno trata de reconstruir.

05:44Esto está ocurriendo ahora.

05:46Por eso digo ahora cuando tengamos un parte

05:47vamos a tener una mayor precisión

05:49con respecto a la información.

05:50Te voy a decir algo que vos seguramente sabés.

05:51Pero cuando vos te pegan un tiro en 9 milímetros,

05:53salvo que te peguen en un lugar

05:55que te provoca la muerte casi instantáneamente,

05:57tenés un periodo de tiempo

05:59en donde vos te podés movilizar.

06:00Tenés 10, 15 metros en donde vos te podés mover

06:02hasta que quedás absolutamente inmovilizado.

06:05Quizás en esa huida él pega el tiro.

06:08Porque la lógica es que...

06:10Pero ya le tiró entonces.

06:12Para mí ya le tiró.

06:13Le tiró y escapan.

06:15Para mí.

06:16Hubo una vieja discusión en la policía

06:19y en la actualidad también se da

06:21sobre el calibre a usar.

06:24No sé de qué estás hablando.

06:26Si querés te lo digo.

06:28¿Por qué?

06:29Porque el arma que vos ves ahí del ladrón

06:32o del supuesto...

06:33No se ve qué arma es.

06:35Yo por lo que veo es una 9 milímetros.

06:38O una 3,80.

06:39¿Por qué digo esto?

06:40Porque antes, hace unos 30 o 40 años,

06:43la policía usaba calibres más fuertes

06:45para que no pasara eso.

06:46Alberto.

06:47Sí, sí.

06:48Hay una noticia de...

06:49Ya saben, ya saben, Chiche.

06:50Bueno, por eso te estoy diciendo.

06:52Te estaba diciendo, Chiche.

06:54Vos recordarás que en la década del 60 y 70

06:56la policía usaba 45.

06:57Tenía que ver con eso también.

06:59Para que...

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