Création d'une pièce de théâtre

Varier_les_formes_sociales_de_travail_- Interview

Atelier théâtre_-_Entretien avec les élèves

Atelier théâtre_-_entretien avec le professeur

Atelier théâtre - Entretien avec le comédien

Atelier théâtre - Entretien avec le British Council

Atelier_théâtre_-_Entretien_avec_l'équipe_DAREIC

Atelier théâtre - L'origine du projet

Tutorat autour de jeux

De l'intérêt d'intégrer des pièces de théâtre polynésiennes dans l'enseignement français à Tahiti - Nahanny Goupil

Contexte de création et conditions matérielles de la représentation - Entretien avec Bénédicte Louvat - Dans les coulisses du Malade imaginaire

« Contexte de création et conditions matérielles de la représentation », entretien avec Bénédicte Louvat - Version élève - Dans les coulisses du Malade imaginaire

LSF ressources cycle 3 : thème 6 « Culture sourde et créations associées : Se situer dans l’Histoire » (10/12)

Pratique de classe - l'exemple des Ménines

Esprit critique - Jérôme Grondeux

LSF cycles 1,2,3,4 : bilinguisme LSF/français (1/2)

Table ronde 3 - Mobiliser en faveur du livre et de la lecture dans tous les territoires 2/2

Le circuit du chariot filoguidé et le support de marchandises.

Le tracé des lettres en écriture cursive

« La musique de Charpentier pour Le Malade imaginaire », conversation avec Catherine Cessac - Version élève - Dans les coulisses du Malade imaginaire

Journée de l'Innovation - Clip rétrospectif

Parcours Avenir / Témoignages des élèves sur l'orientation

LSF cycle 2 : enrichir sa langue (1/2)

L'apport des outils numériques à l'expression écrite - Anne Béringué

Le rôle des rituels à l'école primaire - Interview des enseignants (classes de CP)

LSF ressources cycle 4 : grammaire et lexique (8/9)

Espace ludique et apaisement du climat scolaire

Identification de différents gaz

4 réaliser une saise collective des éléments du programme

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »