Le point de départ d'un mini-défi scientifique et technologique pour les élèves de cycle 3. Problématique : Comment mesurer le temps qui s'écoule ? Comment créer une clepsydre fiable permettant de mesurer 5 minutes (10 quantités identiques de 30 secondes) ?
Pour en savoir plus sur les mini-défis du Vaucluse : https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11021814/fr/les-defis-departementaux-vaucluse
