Organismos internacionales como la UNESCO, se han pronunciado en favor de poner herramientas tecnológicas en función de la educación inclusiva y mejorar la calidad del aprendizaje. En Cuba, una peculiar iniciativa hace uso de esas herramientas para acercar la literatura a niños adolescentes y jóvenes.
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00:00Vámonos hasta Cuba. Organismos internacionales como la Unesco se han pronunciado a favor de proponer herramientas tecnológicas en función de la educación inclusiva y mejorar la calidad del aprendizaje.
00:12Esto sucede en Cuba, en la Mayor de las Antillas. Una particular iniciativa hace uso de estas herramientas para acercar la literatura a los niños, a los adolescentes y los jóvenes.
00:23Y desde este lugar, Erick Méndez, nuestro compañero, nos cuenta.
00:26Vivimos en los tiempos de las multipantallas y la instantaneidad.
00:34Desde Cuba, una empresa privada apuesta por las tecnologías de la información y las comunicaciones para acercar a los más jóvenes a la literatura.
00:43Tenemos gratísimas experiencias trabajando para y con los niños en el desarrollo de productos digitales,
00:50o sea, como una alternativa para empoderarlos, para brindarles autonomía en el aprendizaje,
00:56teniendo en cuenta que cada vez se exhiben más las inteligencias múltiples, la forma de aprendizaje autónomo, independiente.
01:06Y eso, ligado con el alto uso de la tecnología, favorece que desarrollemos un conjunto de soluciones que potencie el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones
01:20para usos saludables, de esparcimiento, pero también de desarrollo del conocimiento.
01:27La soledad a veces es el peor castigo.
01:29Los cuentos de siempre, poesía para niñas y niños y los clásicos de la literatura,
01:36abandonan el papel y llegan a nuevos formatos pensados para nuevas audiencias.
01:42Para mí ha sido un reto doble.
01:44Primero, para ponerle corazón, como le decimos, ponerle la bomba y llevarlo a los niños.
01:50Y segundo, porque me siento parte de la formación de una generación que no va a quedarse en el simple hecho de los cuentos que solamente le contaban cuando eran bebés,
02:02sino que pueden seguir creciendo incluso los adolescentes, escuchando cuentos, historias, narraciones, dramas, romances, pero en otro tipo de formato.
02:12En diferentes espacios, como la Feria Internacional del Libro de La Habana, se han presentado estas propuestas.
02:21El valor de las producciones pasa no solo por el rescate de las historias y su adaptación al formato audiovisual.
02:29También estos audiolibros permiten hacer la literatura más accesible.
02:35El escuchar los audiolibros o ver el texto, la literatura de una manera diferente, con personas que te están narrando ese texto,
02:45que estás accediendo a ellos, no solamente vinculado a personas con capacidades especiales,
02:52sino con personas que no disponen de tanto tiempo.
02:57Esto también incluye, entra dentro de ese público, dentro de esa accesibilidad,
03:01que de alguna manera solucionan estos formatos complementarios al libro físico que producimos acá en la empresa.
03:10Acercar las historias de siempre a las generaciones presentes y futuras,
03:15y hacerlo desde herramientas novedosas asociadas a la tecnología,
03:20permite abrir otra puerta a los universos imaginarios atesorados en siglos y siglos de literatura.
