- kemarin
Kategori
🗞
BeritaTranskrip
00:00:00Mungkin mereka berdua berlaku, tetapi mereka selalu bergerak untuk melakukan banyak hal-hal.
00:00:07Saya pada saat itu berpikir, itu sangat tidak mudah.
00:00:306,7 juta warga Republik Indonesia terinfeksi hepatitis B dan C.
00:00:44Keberiahan Hari Anak Nasional ke-41.
00:00:53Sekolah disabilitas gratis, asa bagi anak-anak.
00:01:00Informasi selengkapnya hanya di Halo Indonesia.
00:01:24Kita ke informasi pertama, Pemirsa.
00:01:27Menurut data WHO, Indonesia menduduki posisi ketiga dengan hepatitis B dan C tertinggi di dunia.
00:01:35Sebagai upaya menurunkan prevalensi dan peningkatan pelayanan dan pengobatan global tahun 2030,
00:01:41Kementerian Kesehatan Republik Indonesia mengimbau agar masyarakat memanfaatkan pelayanan deteksi sejak dini melalui program Cek Kesehatan Gratis.
00:01:49Sebagai upaya eliminasi hepatitis B dan C di Indonesia tahun 2030,
00:01:59Kementerian Kesehatan RI memperkuat layanan akses kesehatan primer dan menjaring kelompok berisiko sejak dini terhadap penyakit hepatitis.
00:02:08Salah satunya melalui pemeriksaan kesehatan gratis atau CKG.
00:02:12Menurut data Kementerian Kesehatan hingga Juli 2025, terdapat 6,7 juta warga Indonesia terinfeksi hepatitis B dan sekitar 2,5 juta terinfeksi hepatitis C.
00:02:25Dari data tersebut, sebagian besar pasien belum terdiagnosis dan belum mendapatkan pengobatan.
00:02:31Data tahun 2024 menunjukkan ada 49.142 ibu hamil reaktif HBSAG yakni hepatitis B, surface antigen, virus hepatitis B dan 93 persen.
00:02:46Bayi mereka telah menerima vaksin hepatitis B dan imunoglobulin atau HBIG dalam 24 jam pertama setelah lahir.
00:02:54Indonesia ini masuk ke nomor tiga ya untuk per 100 ribu penduduk ya.
00:03:03Jadi ini adalah incidence rate ya.
00:03:10Incidence rate-nya ini kita, oh bukan jumlah kasus ya, rate ya.
00:03:15Berarti ya kita ada 23.805 ini.
00:03:18Sedangkan kalau kita lihat per 100 ribu penduduk kita nomor 4.
00:03:208,53 per 100 ribu penduduk ya.
00:03:26Sebagai upaya menurunkan prevalensi tersebut,
00:03:29Kemenkes RI menimbau masyarakat agar memanfaatkan program cek kesehatan gratis
00:03:34untuk masyarakat kelompok risiko ibu hamil, tenaga kesehatan, pengguna narkotika suntik,
00:03:40dan warga binaan agar mereka dapat mengetahui status hepatitis mereka sejak dini
00:03:45dan bisa dilakukan rujuk untuk menjalani pengobatan.
00:03:48Kemenkes menilai integrasi ini penting karena layanan deteksi dan pengobatan hepatitis B dan C
00:03:55masih belum merata di sejumlah wilayah terpencil dan perbatasan Indonesia.
00:04:00Saat ini, layanan pengobatan hepatitis C secara nasional baru tersedia di 56 kabupaten kota
00:04:07yang tersebar di 38 provinsi.
00:04:10Padahal, populasi berisiko seperti pengguna jarum suntik dan odif
00:04:14juga banyak berada di luar wilayah tersebut.
00:04:16Ada tiga wilayah yang sudah di atas 300 persen, ya, Baten, Bali, DKI, ya,
00:04:23secara nasional kita 79,69 persen.
00:04:26Keterbatasan fasilitas laboratorium, sumber daya manusia,
00:04:30serta akses logistik menjadi tantangan utama di daerah-daerah
00:04:34dengan infrastruktur kesehatan minimal.
00:04:36Oleh karena itu, pemerintah saat ini tengah menyiapkan perluasan layanan berbasis jejaring rujukan
00:04:42dan memanfaatkan pembiayaan JKN untuk menjangkau wilayah dengan keterbatasan layanan khususnya bagi pasien hepatitis.
00:04:50Nah, ini untuk penanganan kasus,
00:04:54tentu kami terus mensosialisasikan standar-standar penanganan kasus hepatitis B,
00:04:59dan supaya penanganan di lapangan bisa sesuai dengan standar.
00:05:05Perluasan pengobatan hepatitis C dengan direct acting antiviral,
00:05:09penanganan donor darah dengan hasil uji saring positif,
00:05:13serta penjadian akses pemantauan hasil pengobatan hepatitis C.
00:05:15Ini melalui Viralut tadi ya.
00:05:19Tim Liputan, DAI TV
00:05:21Kita ke informasi lainnya,
00:05:25Yesan Pendidikan Dwi Tuna Rawinala mengadakan pertunjukan seni di The Ballroom Jakarta Teater, Jakarta Pusat pada 22 Juli 2025.
00:05:36Dinamai Cahaya Hati, mengusung tema menyatukan kepedulian menyalahkan harapan,
00:05:41dimaknai sebagai pengingat keberadaan anak-anak Tuna Netragada
00:05:45di Hari Anak Nasional ke-41.
00:05:53Pagelaran Cahaya Hati di Ballroom Jakarta Teater
00:05:57menjadi saksi sebuah peristiwa penuh makna,
00:06:01kolaborasi seni dan kemanusiaan
00:06:03yang digagas oleh Yayasan Pendidikan Dwi Tuna Rawinala.
00:06:09Mengusung tema menyatukan kepedulian menyalahkan harapan,
00:06:11Pagelaran ini bukan hanya sekedar sungguhan hiburan,
00:06:16melainkan sebuah gerakan kolektif
00:06:17untuk membangun masa depan yang lebih inklusif
00:06:21dan bermakna bagi anak-anak dengan Tuna Netragada.
00:06:2410 pertunjukan di panggung cahaya hati
00:06:34menghadirkan pertunjukan musikal yang menyentuh emosi,
00:06:38melibatkan 250 pemberan, pelajar, pengurus,
00:06:42alumni sekolah Rawinala.
00:06:45Musisi ternama Toko Masyarakat Paduan Suara Lintas Komunitas
00:06:48dengan waktu persiapan selama tujuh bulan.
00:07:00Popi Hayono Isman, kreator kreatif,
00:07:04mengatakan konsep pertunjukan ini
00:07:05hasil memadukan panduan suara,
00:07:08kostum, emosi, serta narasi yang merefleksikan
00:07:11kisah nyata para murid Rawinala.
00:07:14Bantuan lagu seperti I Have a Dream,
00:07:17Someone Is Praying For You,
00:07:19menghitung hari, serta puisi,
00:07:22mewakilkan perjalanan kisah hidup dan harapan
00:07:24anak-anak luar biasa.
00:07:28Sebetulnya bukan sebuah cerita,
00:07:31tetapi saya menggambarkan sesuatu
00:07:34mulai dari lagu, liriknya, gayanya,
00:07:38busana dan lain sebagainya
00:07:40menjadi satu babak per babak yang ada makna.
00:07:43Mengapa saya katakan demikian?
00:07:45Karena yang saya yakini,
00:07:49seni adalah jendela hati kita.
00:07:51Itu nomor satu ya,
00:07:53art is the middle of our heart.
00:07:57Yayasan pendidikan Dwi Tuna Rawinala
00:07:59telah menjadi ruang pembelajaran holistik
00:08:02bagi anak-anak dengan tunanetra ganda.
00:08:05Mereka yang tidak hanya mengalami hambatan pengelihatan,
00:08:08tapi juga menghadapi tantangan ganda
00:08:10secara fisik maupun mental.
00:08:12Ketua Yayasan Pendidikan Dwi Tuna Rawinala
00:08:19yang sekaligus menjadi ketua panitia pagelaran terharap
00:08:22lewat petunjukkan cahaya hati
00:08:24yang memberi sentuhan suara,
00:08:27intuisi dan cinta para penonton
00:08:28dapat merasakan tantangan hidup tanpa cahaya,
00:08:32warna dan arah anak-anak Rawinala.
00:08:35Jadi anak-anak ini misalnya,
00:08:39nanti akan bisa kita lihat,
00:08:41mereka banyak sekali bisa punya bakat menyanyi,
00:08:44punya bakat musik,
00:08:45dan punya bakat-bakat yang lain
00:08:47yang tidak dimiliki oleh orang yang tidak punya
00:08:49kebutuhan khusus seperti mereka.
00:08:51Karena ini bukan pergelaran penyanyi kondang,
00:08:54pemusik kondang, bukan.
00:08:56Ini adalah pergelaran yang menggerakkan hati.
00:08:59Dengan penyanyi-penyanyi yang tidak terlalu populer,
00:09:04tetapi mereka bersuara bagus,
00:09:05bakatnya luar biasa,
00:09:07dan mereka, yang pasti mereka punya hati
00:09:09untuk sukarela membantu anak-anak itu.
00:09:12Bagus, ya.
00:09:14Tadi saya surprise.
00:09:18Tidak nyangka lah, bagus gitu.
00:09:20Bagus banget ya.
00:09:22Mereka pasti latihannya luar biasa.
00:09:24Aku melihatnya nangis, terharu gitu.
00:09:31Maksudnya, mereka tuh semangat gitu.
00:09:34Mereka punya talenta yang gak kalah luar biasa banget gitu.
00:09:38Yang kita juga, oh ternyata ada mereka gitu.
00:09:42Yang kita harus support juga gitu.
00:09:46Kita nih, sebagai yang dalam tanda kutip lebih ya,
00:09:52tetap semangat.
00:09:53Mereka juga seperti itu.
00:09:56Bukannya lebih, mereka istimewa,
00:09:58bukannya kurang ya.
00:09:59Tapi, kita belajar dari mereka gitu,
00:10:02untuk tetap semangat.
00:10:04Kita juga support gitu, saling support ya.
00:10:09Hasil dari penggalangan dana malam ini
00:10:12akan dialokasikan untuk membangun sekolah musik
00:10:14bagi anak berkebutuhan khusus,
00:10:16serta mengembangkan self-trust,
00:10:18workshop, ruang pemberdayaan
00:10:20bagi murid-murid Rawinala Pasca Kelulusan.
00:10:22Regina Marsela, Doni Hidayat, The IT.
00:10:26Dalam rangka memperingati Hari Adak Nasional 2025,
00:10:33Kementerian Pendidikan Dasar dan Menegah
00:10:35mengadakan kegiatan pagi ceria.
00:10:37Kegiatan mengajak seluruh sekolah
00:10:38mengikuti tiga kegiatan seretak di seluruh Indonesia,
00:10:42yaitu senam anak Indonesia hebat,
00:10:44menyanyikan lagu Indonesia Raya,
00:10:46dan doa bersama.
00:10:47Untuk mengetahui seperti apa,
00:10:48kegiatannya telah bersama kami,
00:10:50Andrew Pakpahan, dan Hari Hati Cabal.
00:10:53Silakan, Andrew, dengan laporan Anda.
00:11:03Silakan, Andrew, dengan laporan Anda.
00:11:04Ya, Akbar dan pemirsa,
00:11:14betul sekali dalam rangka memperingati
00:11:16Hari Adak Nasional tahun 2025,
00:11:19Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
00:11:21mengajak seluruh satuan pendidikan
00:11:23mulai dari jenjang paut, SD, SMP, SMA, dan SMK
00:11:28untuk menyelenggarakan acara pagi ceria
00:11:31di seluruh sekolah yang ada di seluruh Indonesia.
00:11:36Seperti di tempat saya berada saat ini,
00:11:38yaitu di Sekolah Ruhama,
00:11:40di daerah Cirinde, Ciputa, Tanggerang Selatan,
00:11:43yang mengikuti acara pagi ceria
00:11:45yang terbagi dalam tiga rangkaian kegiatan.
00:11:49Kegiatan yang pertama adalah
00:11:50Senam Anak Indonesia Hebat,
00:11:53di mana dalam senam ini,
00:11:55anak-anak diajak untuk turut senam
00:11:57atau berolahraga secara bersama-sama
00:12:00yang tujuannya adalah
00:12:01untuk meningkatkan kesehatan fisik siswa,
00:12:05meningkatkan imunitas para murid,
00:12:08sehingga para murid yang akan masuk
00:12:11dalam kegiatan belajar-mengajar
00:12:13dalam keadaan yang segar
00:12:14dan dalam keadaan yang prima.
00:12:16Tadi kita juga sempat melihat
00:12:17ada Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah,
00:12:21Mendik Dasmen Abdul Muti,
00:12:23yang juga ikut senam di depan panggung,
00:12:26yang diikuti juga oleh jajaran kementeriannya,
00:12:30dan juga ada kepala sekolah,
00:12:31serta lurah yang ikut senam,
00:12:33sehingga para murid di belakangnya pun
00:12:35juga merasa sangat happy sekali
00:12:37bisa senam bersama-sama dengan Bapak Menteri.
00:12:41Nah, kemudian setelah senam,
00:12:43ada kegiatan selanjutnya,
00:12:45yaitu menyanyikan lagu Indonesia Raya
00:12:48secara bersama-sama.
00:12:49Tujuannya adalah untuk meningkatkan nasionalisme
00:12:53kepada para anak,
00:12:55kemudian meningkatkan rasa cinta tanah air
00:12:58ke dalam diri setiap anak,
00:13:00dan yang terpenting adalah
00:13:01menanamkan sikap toleransi setiap anak
00:13:05di tengah kemajemukan kita di Indonesia,
00:13:08terutama di sekolah ya,
00:13:10karena anak-anak harus memiliki rasa
00:13:12saling menghormati antar anak satu
00:13:15dengan anak yang lain yang memiliki
00:13:16latar belakang berbeda-beda,
00:13:18mulai dari agama, suku, ras, dan antar golongan.
00:13:21Kemudian yang ketiga,
00:13:22anak-anak disuruh atau diajak
00:13:25untuk berdoa bersama.
00:13:27Hal ini ditujukan untuk membangun
00:13:29rasa syukur pada diri setiap anak
00:13:31dengan apa yang sudah terjadi pada kehidupannya,
00:13:34dan juga memohon doa kepada Tuhan yang Maha Kuasa
00:13:38agar semua ilmu yang ditimba di sekolah
00:13:41bisa menjadi bekal untuk menggapai impian
00:13:44dan cita-citanya di masa yang akan datang.
00:13:47Seperti yang saya katakan di awal,
00:13:49bahwa kegiatan pagi ceria ini
00:13:51diadakan serentak di seluruh sekolah
00:13:53yang ada di seluruh Indonesia.
00:13:55Dan sekolah-sekolah ini juga tergabung secara darah
00:13:59melalui aplikasi Zoom secara online.
00:14:03Jadi setiap sekolah juga bisa menyaksikan
00:14:06sekolah lain di tempat yang berbeda,
00:14:09di daerah yang berbeda,
00:14:11melalui videotron atau layar LED
00:14:14yang dihadirkan di setiap masing-masing sekolah.
00:14:18Dan karena pesertanya sangat banyak sekali,
00:14:21ada informasi yang sangat menarik,
00:14:23bahwa kegiatan ini juga meraih penghargaan
00:14:26dari Museum Rekor Dunia Indonesia atau MURI
00:14:30atas peserta terbanyak yang mengikuti
00:14:33kegiatan pagi ceria dari seluruh Indonesia.
00:14:36Ini luar biasa sekali, Akbar dan Pemirsa.
00:14:39Meski demikian, meski mendapat penghargaan
00:14:42dari MURI atau Museum Rekor Dunia Indonesia,
00:14:45namun Mendik Dasmen Abdul Muti mengatakan
00:14:48bahwa itu bukanlah goals besar
00:14:51atau tujuan besar dari perayaan Hari Anak Indonesia
00:14:54atau Hari Anak Nasional 2025.
00:14:57Melainkan tujuan besarnya adalah
00:14:58untuk menciptakan ruang yang aman,
00:15:01ruang yang nyaman,
00:15:02kemudian ruang yang bisa menumbuh,
00:15:04kembangkan bakat dan minat anak
00:15:06sehingga potensi mereka
00:15:09dan tumbuh kembang mereka
00:15:10bisa sangat optimal ke depannya.
00:15:13Dan berikut ini adalah
00:15:14petikan wawancara kami dengan
00:15:16Mendik Dasmen Abdul Muti.
00:15:19Pagi ceria sebagai bagian dari program
00:15:22Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
00:15:25untuk memperkuat pendidikan karakter
00:15:28yaitu penguatan olahraga,
00:15:31olah pikir, olah rasa, olah hati
00:15:34dengan rangkaian
00:15:36senam anak Indonesia hebat
00:15:38menyanyikan lagu Indonesia Raya
00:15:40dan berdoa
00:15:41hari ini
00:15:42Alhamdulillah memecahkan rekor
00:15:44yang tadi sudah disampaikan oleh
00:15:47otoritas langsung dari Muri
00:15:50bahwa
00:15:51senam
00:15:52anak Indonesia hebat
00:15:54Indonesia Raya
00:15:55dan berdoa yang merupakan rangkaian
00:15:57pagi ceria
00:15:58dan tadi ditambah satu lagi
00:16:00jeda ceria tadi
00:16:01sudah dinyatakan memenuhi
00:16:03rekor yang tercatat dalam
00:16:06museum rekor Indonesia
00:16:07dan sekarang
00:16:07data lengkapnya masih terus
00:16:10di update
00:16:11nanti akan disampaikan kepada kami
00:16:13tapi yang penting tentu bukan
00:16:15pencapaian
00:16:16museum rekornya
00:16:17tetapi adalah bagaimana
00:16:19agar
00:16:20gerakan ini
00:16:21pagi ceria ini
00:16:23menjadi bagian dari
00:16:24gerakan untuk membangun
00:16:26anak-anak Indonesia yang hebat
00:16:28menjadi budaya
00:16:30di mana anak Indonesia
00:16:31terbiasa
00:16:32hidup sehat
00:16:33baik dengan kegiatan olahraga
00:16:35makan sehat bergizi
00:16:37dan kegiatan-kegiatan spiritual
00:16:39dan kegiatan intelektual
00:16:41yang mengembangkan
00:16:43semua bakat dan potensi
00:16:44yang mereka miliki
00:16:45ya akbar dan pemirsa
00:16:49hari anak nasional
00:16:50tahun 2025
00:16:51mengusung tema
00:16:52anak hebat
00:16:53Indonesia kuat
00:16:54menuju Indonesia
00:16:55mas
00:16:562045
00:16:57kita harapkan
00:16:58dengan
00:16:59perayaan
00:17:00hari anak nasional ini
00:17:01bisa menjadi
00:17:02sebuah sarana
00:17:03atau ajakan kolektif
00:17:05agar kita bisa
00:17:06melakukan
00:17:07aksi nyata
00:17:08untuk membangun
00:17:09sarana
00:17:10prasarana
00:17:11kemudian lingkungan sosial
00:17:12yang positif
00:17:13untuk anak-anak
00:17:14yang bisa menumbuh
00:17:15kembangkan
00:17:16bakat dan minat mereka
00:17:18sehingga kita
00:17:18benar-benar bisa
00:17:19akbar
00:17:20menyongsong Indonesia
00:17:21mas 2045
00:17:23yang penuh
00:17:23dengan harapan
00:17:25demikian yang bisa
00:17:26kami laporkan
00:17:27dari Cirende
00:17:28Ciputa Tangerang Selatan
00:17:29kembali ke akbar di studio
00:17:31Andrew dan juga
00:17:32Haryadi Jabal
00:17:33melaporkan
00:17:34dari Cirende
00:17:35kita ke
00:17:37momen
00:17:38hari anak nasional
00:17:39yang juga diperikati
00:17:39di kota Medan
00:17:40Sumatera Utara
00:17:41reporter kami
00:17:42Windy Neggolan
00:17:42dan jurukamera
00:17:43Baby Hakim
00:17:44juga akan melaporkan
00:17:45bagaimana perayaan
00:17:46hari anak dilaksanakan
00:17:47di sekolah
00:17:48Laksamana
00:17:49Marta Dinata
00:17:50silahkan Windy
00:17:51dengan laporan Anda
00:17:52ya pemirsa
00:18:00tepat hari ini
00:18:0123 Juli
00:18:022025
00:18:03diperingati
00:18:04sebagai perayaan
00:18:04hari anak nasional
00:18:06ini menjadi momentum
00:18:07bagi kita juga
00:18:08pemirsa
00:18:08untuk ingat kembali
00:18:09apa saja sih
00:18:10hak-hak anak
00:18:11sesuai dengan
00:18:11yang tertulis
00:18:12di undang-undang dasar
00:18:131945
00:18:13pasal 28b
00:18:15ayat 2
00:18:16bahwa anak itu
00:18:17berhak atas
00:18:17kelangsungan hidup mereka
00:18:18tumbuh kembangnya
00:18:19serta perlindungan
00:18:21dari segala bentuk
00:18:21kekerasan dan diskriminasi
00:18:23nah untuk itulah
00:18:24pemirsa kami
00:18:24hadir disini
00:18:25di sekolah Laksamana
00:18:26Marta Dinata
00:18:27Medan
00:18:27bersama
00:18:28dinas pemberdayaan
00:18:29perempuan
00:18:29perlindungan anak
00:18:30dan keluarga
00:18:31berencana
00:18:31provinsi Sumatera Utara
00:18:33untuk melaksanakan
00:18:34kegiatan
00:18:34bernama
00:18:35CHIL
00:18:35atau singkatan
00:18:36dari
00:18:36Curhat
00:18:37Healing and Let's Grow Together
00:18:39nah Bapak Mirsa
00:18:40sejak jam 8 pagi tadi
00:18:42anak-anak dari kelas SD
00:18:43sampai SMP
00:18:44antusias sekali
00:18:45untuk mengikuti
00:18:46perayaan hari ini
00:18:47mereka juga tadi
00:18:48sudah dibekali
00:18:49dengan berbagai
00:18:50sosialisasi
00:18:52begitu ya
00:18:52untuk senantiasa
00:18:53mawas diri
00:18:54bahwa
00:18:54ternyata saat ini
00:18:55terdapat
00:18:568 tantangan
00:18:57yang dihadapi
00:18:58oleh anak
00:18:59kalau bisa kami jelaskan
00:19:00Bapak Mirsa
00:19:00ada 4 besar nih
00:19:01tantangan yang dihadapi
00:19:02yang pertama adalah
00:19:03kasus bullying
00:19:04atau perundungan
00:19:06karena ini tidak saja
00:19:07menyebabkan luka
00:19:08pada fisik
00:19:08begitu ya
00:19:09tapi juga
00:19:10menyebabkan masalah
00:19:11pada psikologi anak
00:19:12anak menjadi penyendiri
00:19:13anak menjadi cemas
00:19:15begitu
00:19:15lalu menurun
00:19:16kemampuan sosial mereka
00:19:17dan kemampuan prestasi
00:19:18akademik mereka juga
00:19:19yang kedua
00:19:20Pemirsa
00:19:20ada tantangan
00:19:22dari seks bebas
00:19:23yang mengarah kepada
00:19:24tantangan selanjutnya lagi
00:19:25ini adalah pernikahan dini
00:19:26jadi
00:19:27ini
00:19:28merupakan
00:19:29permasalahan yang kompleks
00:19:30begitu
00:19:30karena membentuk
00:19:31efek domino
00:19:33Pemirsa
00:19:34ketika seseorang
00:19:35jatuh pada pergaulan bebas
00:19:36seks bebas gitu
00:19:37lanjut ke pernikahan dini
00:19:39maka bisa menimbulkan
00:19:40resiko
00:19:41lahirnya
00:19:42anak yang stunting
00:19:43ini akan mengarah lagi
00:19:44kemudian
00:19:45karena pengetahuan
00:19:46akan gizi yang rendah
00:19:47gitu ya
00:19:48menyebabkan stunting
00:19:48akan mengarah lagi
00:19:50ke kondisi ekonomi
00:19:51biasanya
00:19:52yang melakukan
00:19:54pernikahan dini gitu ya
00:19:55kondisi perekonominya
00:19:57belum cukup stabil
00:19:58sehingga
00:19:59mudah lah tergiur
00:20:00dengan
00:20:00pekerjaan-pekerjaan
00:20:02yang mudah
00:20:03dengan tawaran
00:20:03harga
00:20:04gaji yang tinggi
00:20:06gitu
00:20:06ini akan mengarah lagi
00:20:07ke tantangan yang lain
00:20:08yaitu tindak pidana
00:20:09perdagangan orang
00:20:10jadi ini sangat-sangat
00:20:11kompleks
00:20:12Pemirsa
00:20:12yang keempat ini
00:20:14Pemirsa
00:20:15maksud kami
00:20:15adalah
00:20:16kecanduan gawai
00:20:17jadi kita baru
00:20:18di
00:20:19informasikan ya
00:20:21ada istilah
00:20:21doom scrolling
00:20:22terus ada istilah
00:20:24brain root
00:20:24gitu ya
00:20:25jadi ketika
00:20:26anak terbiasa
00:20:27dan candu
00:20:27terhadap game
00:20:28game online
00:20:29dan terbiasa
00:20:29mengonsumsi
00:20:30konten-konten
00:20:31yang cepat
00:20:32informasi yang dangkal
00:20:33dan terpapar
00:20:33dengan informasi-informasi
00:20:35negatif
00:20:35ini akan berdampak
00:20:37pada kemampuan
00:20:37kognisi mereka
00:20:38dan kemampuan mental
00:20:40mereka juga
00:20:40Pemirsa
00:20:41nah kegiatan ini
00:20:42ini adalah
00:20:43sekolah kelima
00:20:44yang dikunjungi oleh
00:20:45dinas terkait
00:20:46untuk meraksanakan
00:20:47kegiatan chill
00:20:47sebelumnya sudah dilaksanakan
00:20:49sejak tanggal 15 Juli
00:20:51kemarin
00:20:51Pemirsa
00:20:52dengan total peserta
00:20:53lebih dari seribu orang
00:20:55lebih dari seribu peserta didik
00:20:56menariknya Pemirsa
00:20:58di kegiatan ini
00:20:59dinas terkait juga
00:21:00menyediakan
00:21:01pocura
00:21:01atau pojok curhat remaja
00:21:03ini digunakan
00:21:04untuk mengakomodir
00:21:05keinginan peserta
00:21:06untuk mengungkapkan
00:21:08segala kegundahan mereka
00:21:10di saat lingkungan mereka
00:21:11memang tidak
00:21:12bisa dipercaya
00:21:13gitu ya
00:21:14jadi
00:21:14anak-anak ini
00:21:15diberikan
00:21:16diberikan form
00:21:17persetujuan
00:21:18begitu
00:21:18untuk bisa men-checklist
00:21:20apa saja
00:21:20permasalahan yang mereka hadapi
00:21:22apakah itu
00:21:22permasalahan stres akademik
00:21:24gitu ya
00:21:24permasalahan di keluarga
00:21:26romansa juga bisa
00:21:27atau apakah mereka
00:21:28saat ini sedang menghadapi
00:21:29permasalahan
00:21:30kejahatan seksual
00:21:31dan penyalahgunaan nabzah
00:21:33jadi mereka
00:21:33bisa mencurhatkan
00:21:35semuanya kepada
00:21:36konselor-konselor
00:21:37yang sudah disediakan oleh
00:21:38dinas terkait
00:21:39dan benar-benar
00:21:40akan dijaga
00:21:41kerahasiaannya
00:21:42nantinya pun
00:21:42ketika ditemukan
00:21:43ada kasus-kasus
00:21:44yang urgent
00:21:45begitu ya
00:21:45maka dinas terkait
00:21:47akan menindak lanjutinya
00:21:48pemirsa
00:21:49untuk mengetahui
00:21:50bagaimana sih
00:21:51sebenarnya
00:21:51pocura ini
00:21:52perkembangannya
00:21:53setelah mengunjungi
00:21:545 sekolah
00:21:55kami sudah
00:21:56mewawancara
00:21:57Ibu Kepala Bidang
00:21:58Pemenuhan Hak Anak
00:22:00Ibu Syawalini
00:22:01Fitri Sinaga
00:22:02berikut petikan
00:22:03mewawancaranya
00:22:04banyak sekali
00:22:06yang kita dapati
00:22:08dari hasil
00:22:08curhat remaja
00:22:09yang kita
00:22:10peroleh
00:22:12diantaranya adalah
00:22:13anak-anak ini
00:22:15mempunyai
00:22:16sedikit
00:22:17permasalahan
00:22:17di keluarga
00:22:18yang akhirnya
00:22:19berdampak
00:22:19kepada akademi mereka
00:22:20dan ini mungkin
00:22:21tidak disadari
00:22:22oleh pihak keluarga
00:22:23tapi ini memang
00:22:24sangat-sangat
00:22:25memiliki
00:22:26pengaruh yang besar
00:22:27dan ini memang
00:22:28perlu segera
00:22:29ditangani ya
00:22:30jadi nanti kita
00:22:31akan melakukan
00:22:32kembali monitoring
00:22:33evaluasi sebagai
00:22:34feedback kepada
00:22:34pihak sekolah
00:22:36terutama kepada
00:22:37anak-anak yang kita
00:22:38apa namanya
00:22:40yang memang kemarin
00:22:41sudah melakukan
00:22:42curhat
00:22:43di dalam setiap
00:22:44sesi di sekolah
00:22:45dan nanti kita juga
00:22:46akan menyelenggarakan
00:22:47satu
00:22:47yang namanya
00:22:49pembelajaran
00:22:50pusat pembelajaran
00:22:51keluarga
00:22:51di mana anak-anak ini
00:22:52akan kita
00:22:53bawa ke dalam
00:22:54satu
00:22:55sesi curhat
00:22:57yang mungkin
00:22:57tidak langsung
00:22:59tapi bisa secara
00:23:00online
00:23:00yang insya Allah
00:23:02mudah-mudahan
00:23:02bisa mengakomodir
00:23:04keberadaan anak
00:23:06walaupun tidak harus
00:23:07hadir di
00:23:08tempat yang
00:23:09kita tentukan
00:23:10seperti itu
00:23:10ya pemirsa
00:23:15demikian laporan kami
00:23:16dari perayaan
00:23:16hari anak
00:23:17di Medan Sumatera Utara
00:23:19kita berharap
00:23:20kami berharap
00:23:20kiranya seluruh
00:23:21anak Indonesia
00:23:22dimanapun berada
00:23:23di desa
00:23:23maupun di kota
00:23:24dapat bertumbuh
00:23:25dan berkembang
00:23:26di lingkungan
00:23:26yang aman
00:23:27mendapatkan akses
00:23:28dan perlakuan
00:23:29yang setara
00:23:29didengarkan suaranya
00:23:31dan juga didukung
00:23:32untuk menggapai
00:23:33mimpi-mimpinya
00:23:33serta terpenuhi haknya
00:23:35demikian
00:23:36Windy Nenggolan
00:23:36dan Baby Hakim
00:23:37selaku juru kamera
00:23:38melaporkan
00:23:38kembali ke studio
00:23:39baik tentu
00:23:40semoga kita berharap
00:23:42di hari anak nasional ini
00:23:43seluruh anak
00:23:44memiliki hak yang sama
00:23:46terima kasih
00:23:46Andrew Pakpahan
00:23:48dari Jakarta
00:23:49dan juga
00:23:49Windy Nenggolan
00:23:51telah melaporkan
00:23:52di hari anak nasional
00:23:53pemirsa hari anak nasional
00:23:58yang diperikati
00:23:58setiap tanggal 23 Juli
00:24:00bertempatan dengan
00:24:01momen ancaman
00:24:01terhadap fenomena
00:24:02brand road
00:24:03yang mengancam
00:24:04perkembangan anak-anak
00:24:05kita akan membahasnya
00:24:07bersama firman kuriawan
00:24:08selaku pemerhati budaya
00:24:09dan komunikasi digital
00:24:10jadi jangan kemana-mana
00:24:11tetap di Halo Indonesia
00:24:12paling istimewa adalah reliefnya
00:24:22relevansinya itu
00:24:24ini adalah mengandung
00:24:25pesan moral
00:24:26spiritual
00:24:26yang sangat hebat
00:24:28direpresentasikan
00:24:28di relief-relief itu
00:24:29jadi kita kalau
00:24:30produk Cina
00:24:31membaca relief itu
00:24:32kita terinspirasi
00:24:33bagaimana membuat kita
00:24:34makin ngulas AC
00:24:35makin bijaksana
00:24:36dari kehidupan
00:24:37demi kehidupan
00:24:37sampai menuju puncak
00:24:38mendekat dengan para Buddha
00:24:39akan menjadi Buddha
00:24:40itu sendiri
00:24:41seksikan podcast Nusantara
00:24:43setiap Jumat
00:24:44pukul 7 malam
00:24:45waktu Indonesia Barat
00:24:46hanya di The ITV
00:24:47serial terbaik
00:25:12asisten andalan
00:25:13setiap Sabtu dan Minggu
00:25:15jam 8 malam
00:25:16hanya di The ITV
00:25:17ada banyak kejutan dalam hidup ini
00:25:21namun ada hal yang tak boleh aku lewati
00:25:26yaitu bersyukur untuk kehadiran orang-orang
00:25:29yang membentukku seperti ini
00:25:31ma, pa, terima kasih untuk pengorbanan mama dan papa
00:25:38maafkan kesalahan Naya selama ini
00:25:40terima kasih kepada Yamakoyo
00:25:43yang telah berkontribusi di bidang pendidikan bersama The ITV
00:25:47jimat itu
00:25:50usia bayi 6 bulan
00:25:51dari kepala sampai perut
00:25:53jimat itu ada selang
00:25:54kenapa orang banyak yang melihat jimat
00:25:57itu karena jimat
00:25:58salah satu anak istimewa
00:26:00anak hebat
00:26:01anak kuat
00:26:01Agung pernah punya keinginan sendirinya dalam hidup
00:26:06keinginan
00:26:06ingin si ibu
00:26:07mama sehat
00:26:08tulis seperti yang dulu
00:26:10mimpi jadi nyata
00:26:12setiap minggu jam 7 malam
00:26:14hanya di The ITV
00:26:17banyak yang mengira
00:26:19makanan vegetarian
00:26:20rasanya hambar
00:26:22susah dimasak
00:26:23dan tidak mengenyangkan
00:26:24padahal
00:26:25kalau tahu caranya
00:26:27bahan nabati
00:26:28dapat diolah
00:26:30menjadi hidangan
00:26:31sehat
00:26:32mudah
00:26:33dan enak
00:26:35tapi yang kami angkat
00:26:37bukan soal rasa
00:26:39tapi juga
00:26:40cara berpikir baru
00:26:43memasak
00:26:48bukan hanya sekedar rasa
00:26:49tapi
00:26:50menghargai
00:26:52makna
00:26:53dari setiap bahan
00:26:54yang Anda
00:26:55olah
00:26:55siap menunjukkan
00:26:58keahlian memasak Anda
00:26:59ikuti
00:27:00kompetisi memasak
00:27:02vegetarian
00:27:03chef
00:27:03Indonesia
00:27:04season ketiga
00:27:06hanya di
00:27:07The ITV
00:27:08setiap tanggal 23 Juli
00:27:28Indonesia
00:27:28memperingati
00:27:29hari anak nasional
00:27:31di momen peringatan
00:27:32ke-41 ini
00:27:34hari anak nasional
00:27:35mengangkat tema
00:27:36anak hebat
00:27:37Indonesia kuat
00:27:38menuju
00:27:39Indonesia emas
00:27:402045
00:27:41dengan salah satu
00:27:42subtema
00:27:43anak cerdas digital
00:27:45aman dan positif
00:27:46di dunia maya
00:27:47turut memperkuat
00:27:48pesan peringatan
00:27:49hari anak nasional
00:27:502025
00:27:51namun
00:27:53di era ketika
00:27:54gawai
00:27:54menjadi perpanjangan
00:27:56tangan manusia
00:27:56dan media sosial
00:27:58menjadi ruang utama
00:27:59interaksi sosial
00:28:00tantangan lain
00:28:01dihadapkan pada
00:28:02sebuah fenomena baru
00:28:03yang diam-diam
00:28:04melemahkan
00:28:05daya pikir generasi muda
00:28:06khususnya anak-anak
00:28:07yaitu brain rot
00:28:08brain rot
00:28:10memiliki arti
00:28:11pembusukan otak
00:28:12istilah ini digunakan
00:28:14untuk menggambarkan
00:28:15kondisi
00:28:15di mana seseorang
00:28:16mengalami penurunan
00:28:18kemampuan berpikir kritis
00:28:19fokus dan kreativitas
00:28:21akibat konsumsi
00:28:22berlebihan
00:28:23terhadap
00:28:24konten digital
00:28:25yang dangkal
00:28:26dan repetitif
00:28:26seperti video pendek
00:28:28hiburan yang viral
00:28:29hingga
00:28:30konten sensasional
00:28:31yang hanya
00:28:32memicu emosi
00:28:33sesaat
00:28:33fenomena brain rot
00:28:35seringkali
00:28:36tidak disadari
00:28:37karena hadir
00:28:38dalam bentuk
00:28:38kebiasaan kecil
00:28:39yang dilakukan
00:28:40berulang kali
00:28:41seperti
00:28:41scrolling media sosial
00:28:43berjam-jam
00:28:43tanpa tujuan yang jelas
00:28:45otak manusia
00:28:47yang seharusnya
00:28:48terus diasah
00:28:48dengan berpikir mendalam
00:28:50menganalisis
00:28:51dan berkarya
00:28:52justru terjebak
00:28:53dalam rutinitas
00:28:54konsumsi instan
00:28:55dampaknya
00:28:56akan menjadi
00:28:57generasi yang rentan
00:28:59apatis
00:28:59mudah terprovokasi
00:29:01dan kehilangan
00:29:02arah intelektual
00:29:03fenomena ini
00:29:05bukan hanya
00:29:06soal gaya hidup digital
00:29:07melainkan
00:29:08persoalan
00:29:09masa depan bangsa
00:29:10ketika
00:29:11generasi mudanya
00:29:12kehilangan
00:29:12semangat belajar
00:29:13dan berpikir
00:29:14dampaknya
00:29:15bisa sangat luas
00:29:16mengancam
00:29:17potensi kemajuan
00:29:18bangsa
00:29:19dan masa depan
00:29:20dan langsung saja
00:29:24kita akan membahasnya
00:29:25bersama firman
00:29:26kurniawan
00:29:27selaku pemberhati
00:29:28budaya dan
00:29:28pengamat digital
00:29:29selamat siang
00:29:32Pak Firman
00:29:33apa kabar Pak
00:29:33halo selamat siang
00:29:35mas akbar
00:29:36kabar baik
00:29:37alhamdulillah
00:29:37alhamdulillah
00:29:39Pak Firman
00:29:39di hari anak nasional ini
00:29:41tentu ada hal yang
00:29:42mengganggu di hati
00:29:44begitu
00:29:44di era digital
00:29:46disurpsi digital
00:29:47tentu
00:29:47ini membangunkan
00:29:49satu generasi
00:29:50yang bisa dibilang
00:29:51ini sebuah ancaman
00:29:53yang disebut dengan
00:29:54brain rot
00:29:54dan juga
00:29:55doom scrolling
00:29:56kalau Anda sendiri
00:29:57mendefinisikan
00:29:58brain rot itu
00:29:59seperti apa Pak Firman
00:30:00ya sebetulnya
00:30:02brain rot ini
00:30:03merupakan istilah
00:30:04psikologis
00:30:06dan
00:30:06di tahun
00:30:072024
00:30:08oleh
00:30:09Oxford Dictionary
00:30:10dinobatkan sebagai
00:30:12world of year
00:30:142024
00:30:15itu sebuah
00:30:16fenomena
00:30:17melemahnya
00:30:19atau
00:30:20lebih
00:30:21ekstrimnya
00:30:22adalah
00:30:23membusuknya otak
00:30:24akibat
00:30:25terpapar oleh
00:30:27konten-konten
00:30:27yang
00:30:28tidak memberikan
00:30:29tantangan
00:30:30konten-konten
00:30:32yang
00:30:32dalam istilah kita
00:30:33receh
00:30:34tapi
00:30:35intensitasnya
00:30:36sangat tinggi
00:30:37nah sehingga
00:30:38otak ini
00:30:39tidak mendapatkan
00:30:41tadi tantangan
00:30:43untuk
00:30:43berpikir
00:30:44lebih dalam
00:30:45untuk berkonsentrasi
00:30:46mempertahankan
00:30:48perhatian
00:30:49sehingga tadi
00:30:51fungsinya menjadi
00:30:52melemah
00:30:53seperti itu
00:30:53kurang lebih
00:30:54yang disebut
00:30:55brain rot
00:30:55mengapa
00:30:57konten
00:30:58instan
00:30:59seperti
00:31:00rails
00:31:00tiktok
00:31:01begitu dapat
00:31:02merubah
00:31:03pola dan perilaku
00:31:04anak
00:31:04serta
00:31:04perkembangan
00:31:05kognitifnya
00:31:06Pak Firman
00:31:06ini seringkali
00:31:08juga
00:31:09dikaitkan
00:31:09dengan
00:31:10intensitas
00:31:11temanya
00:31:11yang cepat
00:31:12sekali
00:31:12berubah
00:31:13sehingga
00:31:14kita ini
00:31:14tidak mempunyai
00:31:16kesempatan
00:31:18untuk mencernanya
00:31:19lebih dalam
00:31:20otak
00:31:20tidak memperoleh
00:31:21tantangan
00:31:22sebetulnya
00:31:24dibalik
00:31:25konten ini
00:31:26ada hal
00:31:27yang mestinya
00:31:28dipikirkan
00:31:28ada hal
00:31:30yang mestinya
00:31:31perlu
00:31:32penelusuran
00:31:33tetapi
00:31:33karena tadi
00:31:34temanya yang
00:31:36sangat banyak
00:31:36perubahannya
00:31:37sangat cepat
00:31:38dia hanya
00:31:39hadir di
00:31:40permukaan
00:31:40otak saja
00:31:41sehingga
00:31:42tidak memberikan
00:31:43rangsangan
00:31:44untuk berpikir
00:31:45kritis
00:31:45untuk
00:31:46berpikir
00:31:47mendalam
00:31:48melompat
00:31:49dari satu tema
00:31:50ke tema yang lain
00:31:51nah ini
00:31:51akhirnya tadi
00:31:52walaupun
00:31:53informasi
00:31:55intens masuk
00:31:56tetapi
00:31:56tidak
00:31:57menantang
00:31:58otak
00:31:58untuk berpikir
00:31:59lebih dalam
00:32:00lalu bagaimana
00:32:02ada pelihat
00:32:02terkait
00:32:03perkembangan
00:32:03otakan
00:32:04ini kan
00:32:04kalau zaman dulu
00:32:05anak-anak
00:32:05didorong
00:32:06untuk
00:32:06mau membaca
00:32:07berinteraksi
00:32:08secara langsung
00:32:09tampil
00:32:09di depan
00:32:10publik
00:32:10dengan sekarang
00:32:11anak-anak
00:32:12memiliki
00:32:13banyak waktu
00:32:13atau aktivitas
00:32:14di digital
00:32:16bahkan game
00:32:16ya betul
00:32:18dengan membaca
00:32:20itu sebetulnya
00:32:20kita
00:32:21membutuhkan
00:32:23ketekunan
00:32:23perhatian
00:32:24yang harus
00:32:25pertahan
00:32:26itu pertama
00:32:26kemudian
00:32:27ketika
00:32:27sebuah
00:32:28bacaan ini
00:32:29diselami
00:32:30itu akan
00:32:31muncul
00:32:31namanya
00:32:32theater of mind
00:32:33jadi muncul
00:32:34imajinasi
00:32:35muncul
00:32:36sebuah
00:32:36adegan
00:32:38yang
00:32:38ada di dalam
00:32:39otak
00:32:41yang kemudian
00:32:41itu membuat
00:32:43otak menjadi
00:32:44lebih kuat
00:32:44lebih berfungsi
00:32:46dan kemudian
00:32:47juga dari
00:32:47informasi-informasi
00:32:49berbasis
00:32:50bahan bacaan
00:32:51itu akan terbentuk
00:32:52sintesa
00:32:53pengetahuan
00:32:53nah
00:32:54kalau dikaitkan
00:32:56dengan konten
00:32:57media sosial
00:32:59yang sudah
00:32:59ada audionya
00:33:01ada visualnya
00:33:02sudah
00:33:02tergambar
00:33:03dengan jelas
00:33:04tidak ada
00:33:06imajinasi
00:33:07yang harus
00:33:07dilibatkan
00:33:08di sana
00:33:09tapi juga
00:33:10tadi temanya
00:33:11yang
00:33:11berubah sangat cepat
00:33:13itu akhirnya
00:33:13tidak menimbulkan
00:33:14kesan
00:33:15tidak masuk
00:33:16dari memori
00:33:17jangka pendek
00:33:18ke jangka menengah
00:33:19yang kemudian
00:33:20membentuk
00:33:20ingatan
00:33:21yang tajam
00:33:22jadi bagian
00:33:24dari otak
00:33:24tertentu itu
00:33:25justru tidak
00:33:26berfungsi
00:33:27dia hanya
00:33:28dilewati
00:33:28informasi-informasi
00:33:30jadi gejalanya
00:33:31kalau kita
00:33:32melihat
00:33:32adik-adik kita
00:33:34anak-anak muda
00:33:35itu gampang
00:33:36lupa
00:33:37itu bukan
00:33:37karena faktor
00:33:38umur
00:33:39tapi tadi
00:33:40karena informasi
00:33:40ini tidak masuk
00:33:41dan tercerna
00:33:42masuk ke dalam
00:33:43memori
00:33:44jangka menengah
00:33:45dan jangka panjang
00:33:46mereka
00:33:47nah ini
00:33:47tadi karena
00:33:49beban
00:33:49yang diberikan
00:33:51terlalu banyak
00:33:52tetapi tidak
00:33:53direspon
00:33:54dengan cara
00:33:54yang benar
00:33:55oke
00:33:56artinya
00:33:56ini akan menjadi
00:33:57sebuah ancaman
00:33:58dalam satu generasi
00:33:59begitu Pak Firman
00:34:00artinya pemerintah
00:34:01juga harus
00:34:01memberikan tanggapan serius
00:34:03kalau Anda melihatnya
00:34:04bagaimana pemerintah
00:34:05menanggapi fenomena ini
00:34:06sebetulnya
00:34:07seperti
00:34:08pembatasan usia
00:34:09ada peraturan pemerintah
00:34:10yang disebut
00:34:11PP Tunas
00:34:12dan sebagainya
00:34:13itu kan
00:34:14sebuah upaya
00:34:15untuk
00:34:16membatasi
00:34:17usia anak
00:34:18yang
00:34:18diizinkan
00:34:20menggunakan
00:34:20media sosial
00:34:22tapi menurut saya
00:34:23selain itu
00:34:23juga
00:34:24perlu
00:34:25aktivitas yang
00:34:26lebih nyata
00:34:27misalnya
00:34:28para guru
00:34:29di sekolah
00:34:31menggerakkan
00:34:32kembali
00:34:32ke
00:34:33kegemaran anak
00:34:34untuk membaca
00:34:35para orang tua
00:34:36mengajak anak-anak
00:34:37untuk beraktivitas
00:34:38di luar rumah
00:34:39memberikan
00:34:41apa
00:34:41rangsangan-rangsangan
00:34:42otak agar
00:34:43berkembang
00:34:44jadi tidak
00:34:45pasif
00:34:45kalau kita lihat
00:34:47material-material
00:34:48seperti media sosial
00:34:50sama juga
00:34:50material
00:34:51tontonan
00:34:52di televisi
00:34:53atau
00:34:54apa
00:34:55seperti
00:34:56audio
00:34:56di radio
00:34:57itu kan
00:34:58otak
00:34:59ini
00:34:59pasif
00:35:01kita bisa
00:35:02mengerjakan
00:35:02sesuatu itu
00:35:03sambil tadi
00:35:05menonton
00:35:06televisi
00:35:07dengan memasak
00:35:08misalnya
00:35:09melakukan aktivitas lain
00:35:10begitu ya
00:35:10radio
00:35:11sambil
00:35:13apa
00:35:14mengerjakan PR
00:35:15ini artinya
00:35:15sebetulnya
00:35:16informasi itu
00:35:17masuk dalam
00:35:18keadaan pasif
00:35:19nah
00:35:19di media sosial
00:35:21itu juga
00:35:22selain pasif
00:35:23itu juga
00:35:24sudah tersedia
00:35:25audio dan visualnya
00:35:26sehingga tadi
00:35:27imajinasi
00:35:28dan theater of mind
00:35:29itu tidak berkembang
00:35:30nah
00:35:31sehingga
00:35:32aktivitas-aktivitas
00:35:33yang tadi
00:35:34perlu didorong
00:35:36adalah aktivitas
00:35:37yang
00:35:37diaktifkan
00:35:38kognisi anak
00:35:39nah ini perlu
00:35:40dirancang oleh
00:35:41pemerintah
00:35:42oleh para orang tua
00:35:43oleh komunitas
00:35:44itu untuk
00:35:45mengaktifkan
00:35:46anak
00:35:46lebih
00:35:46menggunakan
00:35:48kognisinya
00:35:49baik
00:35:49perlu adanya
00:35:50literasi digital
00:35:51yang cakep
00:35:51begitu ya
00:35:52untuk membentuk
00:35:52sebuah generasi
00:35:53karena ini
00:35:53benar-benar
00:35:54menjadi ancaman serius
00:35:55di era saat ini
00:35:56terima kasih
00:35:57Pak Firman
00:35:57telah berbagi
00:35:58bersama kami
00:35:58di Halo Indonesia
00:35:59di Halo Indonesia
00:36:08Halo sahabat
00:36:17saya Desi Huang Chiaming
00:36:19saya ingin mengundang
00:36:20Anda untuk
00:36:21hadir di acara
00:36:22yang sangat istimewa
00:36:23penuh kehangatan
00:36:24dan cinta pasi
00:36:25Ta'ai Night
00:36:26Galadinar Vegetarian
00:36:28dengan tema
00:36:29satu sentuhan
00:36:30ribuan inspirasi
00:36:32di malam itu
00:36:34kita akan mendengarkan
00:36:35lagu-lagu
00:36:35yang menghangatkan hati
00:36:37sampai jumpa
00:36:37di Ta'ai Night
00:36:38saya tunggu
00:36:39kehadiran Anda
00:36:40Semua anak Indonesia
00:36:46bersaudara
00:36:47Kita harus siapkan mereka
00:36:49menjadi jagoan teknologi
00:36:50Memiliki semangat
00:36:52kebersamaan
00:36:53di tengah
00:36:54keberagaman Indonesia
00:36:55Terima kasih
00:36:57Sama-sama
00:36:58Wah berhasil
00:37:00Senang ya
00:37:01Senang
00:37:02Saksikan program spesial
00:37:07Hari Anak
00:37:08hanya di Da'ai TV
00:37:09Terima kasih
00:37:39Sampai jumpa
00:37:40Sampai jumpa
00:38:09Sampai jumpa
00:38:10Sampai jumpa
00:38:11Sampai jumpa
00:38:39Sampai jumpa
00:38:40Sampai jumpa
00:38:41Sampai jumpa
00:38:42Dengan cinta dan kasih
00:38:44makanan bisa diolah
00:38:46menjadi berbagai cara
00:38:47yang sederhana
00:38:48bisa menjadi
00:38:49istimewa
00:38:50karena memasak
00:38:52bukan hanya
00:38:53soal rasa
00:38:54tapi juga
00:38:55karena hati
00:38:56untuk orang yang
00:38:56kita sayangi
00:38:57terima kasih
00:38:58terima kasih
00:38:59terima kasih
00:39:00vegetarian
00:39:01vegetarian
00:39:01vegetarian
00:39:02vegetarian
00:39:03vegetarian
00:39:04Indonesia
00:39:06season ketiga
00:39:07season ketiga
00:39:08terima kasih
00:39:18terima kasih
00:39:18Pemirsa
00:39:19Pemirsa
00:39:19masih bersama kami
00:39:20di Halo Indonesia
00:39:21kita
00:39:21meneruskan diskusi
00:39:22mengenai brand road
00:39:23yang mengancam
00:39:24anak-anak di ruang digital
00:39:25kali ini saya sudah
00:39:26tersambung dengan
00:39:26Tantan Hermansyah
00:39:27selaku sosiolog
00:39:29perkotaan
00:39:29UIN Jakarta
00:39:30Pak Tantan
00:39:31selamat siang Pak
00:39:33apa kabar
00:39:33selamat siang
00:39:34walaikumsalam
00:39:35sehat ya Pak
00:39:36Alhamdulillah
00:39:39sehat
00:39:39sehat Mas
00:39:40oke
00:39:40di hari anak nasional ini
00:39:42tentu ada ancaman baru
00:39:43era digital kali ini
00:39:45memberikan dampak signifikan
00:39:47terhadap generasi saat ini
00:39:48Pak Tantan melihatnya
00:39:49kalau dari
00:39:50fenomena sosiologi ini
00:39:51apakah
00:39:52bicara soal konten berkualitas
00:39:54dan konten receh
00:39:56ini juga
00:39:56tidak terlepas dari
00:39:58apa
00:39:59interaksi sosial yang terjadi
00:40:01atau kelas sosial juga
00:40:02yang timbul di sana
00:40:03oke
00:40:06terima kasih Mas
00:40:07ini pertanyaan menarik
00:40:08saya kira dan PR
00:40:09untuk kita juga
00:40:10sebagai bangsa
00:40:11oke
00:40:11saya tidak pernah menyebut
00:40:13konten itu
00:40:14sebagai konten receh
00:40:15karena dia diproduksi
00:40:16dengan tetap
00:40:17dengan pikiran
00:40:18dengan maksud dan tujuan
00:40:20dan tentu saja
00:40:21karena ada pasarnya
00:40:22namun yang jadi masalah adalah
00:40:24memang
00:40:24kita tidak pernah
00:40:25melakukan pembinaan
00:40:27pada para konten kreator itu
00:40:29untuk memproduksi
00:40:30hal-hal yang baik
00:40:30terutama bagi anak-anak kita
00:40:32nah ini masalahnya
00:40:34jadi selama pasarnya ada
00:40:36dalam hal ini
00:40:37anak-anak kita
00:40:38yang suka men-scroll-scroll
00:40:39gambar-gambar lucu
00:40:41dan mereka kemudian
00:40:42ketawa-ketawa
00:40:43dengan hal-hal yang absurd
00:40:44sebetulnya
00:40:45pertimbangannya
00:40:46di para kreator itu
00:40:47kalau konten kreator itu
00:40:49punya tanggung jawab moral
00:40:50untuk membuat
00:40:51konten digital itu
00:40:52jauh lebih positif
00:40:54dan bermanfaat
00:40:54saya kira
00:40:55sebetulnya agenda
00:40:56untuk menghasilkan produk
00:40:58yang brain rot itu
00:41:00menjadi bisa dikurangi
00:41:02lagi-lagi
00:41:04kita masuk kepada
00:41:05hukum pasar
00:41:06dimana ketika
00:41:06satu konten yang
00:41:07absurd-absurd itu
00:41:09lebih banyak
00:41:10peminatnya
00:41:10maka dengan sendirinya
00:41:12para produsennya
00:41:13juga akan semakin banyak
00:41:14terlebih untuk
00:41:15memproduksi itu kan
00:41:16sekarang hanya butuh
00:41:17waktu beberapa detik saja
00:41:18mas
00:41:18jadi dalam konteks ini
00:41:21maka kita butuh
00:41:22kekuatan yang lebih besar
00:41:23dalam hal ini negara
00:41:24untuk kemudian
00:41:25negara membuat
00:41:27satu peraturan
00:41:28ke setiap
00:41:29platform bahwa
00:41:31konten-konten yang
00:41:32brain rot seperti itu
00:41:33sebaiknya tidak bisa
00:41:34ditayangkan
00:41:35dan bahkan kalau perlu
00:41:36para produsen
00:41:38atau konten kreatornya
00:41:39juga mendapatkan
00:41:40teguran secara keras
00:41:41karena dalam jangka panjang
00:41:43ini sangat berbahaya
00:41:44gitu mas
00:41:45baik
00:41:45apakah
00:41:47konten receh
00:41:47yang menjadi dominan
00:41:48saat ini
00:41:49kalau saya ganti
00:41:50mungkin short video
00:41:51atau hal-hal yang pendek
00:41:53yang bisa diterima oleh
00:41:55anak yang dianggap
00:41:56instan
00:41:57apakah ini memang
00:41:57masuk ke dalam fase
00:41:59apa
00:42:01era instan
00:42:02begitu sehingga
00:42:02anak-anak kembali
00:42:03dikapitalisasi oleh
00:42:05dunia digital saat ini
00:42:06betul sekali
00:42:08itu
00:42:08statement yang saya kira
00:42:10terkonfirmasi
00:42:11dalam banyak hal
00:42:12jadi ketika hari ini
00:42:14kita disuguhi
00:42:15short movie
00:42:16short video
00:42:17atau short product
00:42:18yang kemudian
00:42:18serba instan
00:42:19yang akhirnya
00:42:20menghasilkan
00:42:21pola hidup yang namanya
00:42:22short cut mas
00:42:23segala apapun
00:42:24sekarang kan short cut
00:42:25mau jadi
00:42:26ahli IT
00:42:27short cut
00:42:28mau jadi ahli
00:42:29animasi
00:42:30short cut
00:42:30dan kebetulan
00:42:32memang dunia digital
00:42:33melayani itu
00:42:34dengan sangat baik
00:42:35dengan sangat
00:42:35luwes
00:42:36tidak kerasa
00:42:38bahwa sesungguhnya
00:42:39kita sudah dicuci otaknya
00:42:40untuk menjadi
00:42:41generasi pendek
00:42:42saya dalam beberapa
00:42:44kesempatan
00:42:44sering mengatakan
00:42:45di media bahwa
00:42:46dalam jangka panjang
00:42:48dampak dari
00:42:49short cut
00:42:49short cut hidup itu
00:42:50akhirnya menghasilkan
00:42:52kehidupan yang short cut
00:42:53juga
00:42:53kalau mas
00:42:55menggali data ya
00:42:57googling sedikit saja
00:42:58bagaimana orang
00:42:59akhirnya
00:43:00kalau
00:43:00kesulitan hidup
00:43:03langsung short cut
00:43:04minjem ke pinjol
00:43:05tidak kebayar
00:43:06minjem ke pinjol berikutnya
00:43:07tidak kebayar
00:43:08minjem ke pinjol berikutnya
00:43:10dan akhirnya
00:43:10kalau sudah semua
00:43:12kebayar
00:43:12dia men short cut
00:43:13hidupnya
00:43:14dengan cara
00:43:14melakukan bunuh diri
00:43:16itu dampak
00:43:17nah ini sebetulnya
00:43:18saya selalu
00:43:19mengatakan bahwa
00:43:21kita sangat prihatin
00:43:22dengan adanya
00:43:23konten-konten digital
00:43:24yang sangat tidak mendidik
00:43:25tapi lagi-lagi itu
00:43:26ruang pasar
00:43:27terbuka
00:43:28liberal
00:43:29yang hanya negara
00:43:30yang bisa mengendalikan itu
00:43:32kalau kita memang
00:43:33masih punya mimpi
00:43:34untuk menghasilkan
00:43:35generasi emas
00:43:36generasi emas itu
00:43:37tidak hasil dari
00:43:38generasi short cut
00:43:39tetapi dari generasi
00:43:40yang ditempa
00:43:41dengan kedalaman
00:43:42diskusi yang panjang
00:43:45kesabaran
00:43:46persistensi
00:43:47atas
00:43:48mencari ilmu
00:43:50dan lain-lain
00:43:50dan ini masalah
00:43:51oke
00:43:52kalau bicara soal
00:43:53nilai-nilai sosial
00:43:55kalau di kita kan
00:43:55nilai sosialnya tentu
00:43:57Pak Tantan
00:43:58ini gotong royong
00:43:59kalau bicara soal
00:44:00beberapa hal yang
00:44:01instan yang secara
00:44:03tidak sadar
00:44:04lahir di dunia digital
00:44:05ini
00:44:05terkadang menimbulkan
00:44:07sikap dan perilaku
00:44:08individualistik
00:44:09apakah ini
00:44:09bisa mempengaruhi
00:44:10nilai-nilai sosial
00:44:11yang ada di Indonesia
00:44:12sangat
00:44:13sangat
00:44:14jadi akhirnya
00:44:15ketika kita
00:44:16dilahirkan
00:44:17atau dikelola
00:44:18atau diinfluensi
00:44:21pikiran kita
00:44:21tindakan kita
00:44:22dengan yang
00:44:23short cut-short cut itu
00:44:24maka individuasi
00:44:26dan individualisasi
00:44:27seseorang
00:44:28akan semakin
00:44:29menguat
00:44:29dan akhirnya
00:44:30seperti kita lihat
00:44:31segala sesuatu
00:44:32kemudian diselesaikan
00:44:33sendiri
00:44:33tidak mau bertanya
00:44:35tidak mau berbagi
00:44:36tidak mau meminta
00:44:37bantuan ke orang lain
00:44:38hanya karena
00:44:40semuanya
00:44:41sebetulnya
00:44:41bisa dicari
00:44:42penyelesaiannya
00:44:43melalui
00:44:44scrolling
00:44:45scrolling itu
00:44:46karena di scrolling itu
00:44:47bahaya banget
00:44:47pengen jadi kaya
00:44:4930 detik
00:44:50pengen jadi
00:44:50apa 30 detik
00:44:51nah akhirnya
00:44:52ketika jadi masalah
00:44:53yaudah
00:44:54loncat dari
00:44:55ginung tinggi
00:44:55dan itu yang terjadi
00:44:57baik
00:44:58apa
00:44:58langkah yang
00:44:59konkret
00:45:00ini jangan main-main
00:45:01begitu Pak
00:45:01Tantan ya
00:45:02karena kan hari ini
00:45:03kita
00:45:03sama-sama berkomitmen
00:45:05untuk membentuk
00:45:06sebuah generasi emas
00:45:07di tahun 2045
00:45:08apa langkah
00:45:09konkret
00:45:09pemerintah yang pasti
00:45:10yang harus dilakukan
00:45:11terkait digitalisasi ini
00:45:12satu
00:45:14saya kira
00:45:15pemerintah harus punya
00:45:16roadmap bagaimana
00:45:17digitalisasi kehidupan
00:45:19masyarakat Indonesia
00:45:20kita tahu kan mas
00:45:22sekarang ya
00:45:22sampai 70%
00:45:24anak dari
00:45:25umur
00:45:2612 sampai
00:45:2718 tahun itu
00:45:28dia sudah
00:45:28memiliki
00:45:30akun digital
00:45:31mengakses
00:45:32ruang digital itu
00:45:33berjam-jam
00:45:34bahkan
00:45:35di bawah
00:45:36usia 12 tahun
00:45:37anak-anak juga sudah
00:45:38disuguhi oleh
00:45:40tontonan-tontonan
00:45:41di handphone
00:45:42di gawai
00:45:42ruang digital juga
00:45:43maka sebetulnya
00:45:45ini memang
00:45:45PR besar
00:45:47dari pemerintah
00:45:48bahwa ke depan
00:45:49walau bagaimana
00:45:49kita akan hidup
00:45:50di dua ruang
00:45:51yang pertama
00:45:52ruang sosial nyata
00:45:53yang kedua adalah
00:45:54ruang sosial digital
00:45:56nah roadmap
00:45:57yang kemudian
00:45:59setiap subjek
00:46:00setiap pelaku
00:46:01setiap warga bangsa ini
00:46:03hidup di ruang itu
00:46:04harus ada desainnya
00:46:05gak boleh diserahkan
00:46:06ke pasar
00:46:07kalau diserahkan
00:46:08ke pasar
00:46:08maka yang terjadi
00:46:09seperti sekarang
00:46:09grand road lah
00:46:11yang lebih banyak
00:46:11ditonton
00:46:12sementara
00:46:13video-video edukasi
00:46:14yang 5 menit
00:46:167 menit
00:46:16apalagi yang 40 menit
00:46:18ya
00:46:18itu udah lewat semua
00:46:19gak pernah ditonton
00:46:20nah kenapa?
00:46:21karena memang
00:46:22yang tersedia
00:46:23yang 30 detikan itu
00:46:24kalau pemerintah
00:46:25misalnya
00:46:26komit untuk
00:46:27tidak boleh ada lagi
00:46:28video 30 detik
00:46:301,5 menit itu
00:46:31hilang
00:46:32maka kan otomatis
00:46:33setiap anak
00:46:34setiap kita
00:46:35yang mengakses
00:46:35ruang digital
00:46:36walau bagaimanapun
00:46:37harus
00:46:38paling tidak
00:46:39beberapa detik
00:46:39akan melihat
00:46:40kalau sekarang kan gak
00:46:41scrolling itu
00:46:42beberapa detik
00:46:43nah ini masalah
00:46:44apakah termasuk
00:46:45kalau misalnya
00:46:46pemerintah melakukan
00:46:47hal seperti itu
00:46:47termasuk melanggar
00:46:48kebebasan
00:46:49saya kira tiba
00:46:50demi generasi emas
00:46:52pemerintah harus
00:46:52mendesain
00:46:53meredesain
00:46:55ruang digital
00:46:56kita harus seperti apa
00:46:58karena dalam
00:46:59beberapa tahun ke depan
00:47:00anak-anak kita
00:47:01yang akan hidup disitu
00:47:02mungkin kita udah gak ada
00:47:03gitu kan
00:47:04hari anak
00:47:05nasional
00:47:06tentu menjadi alarm
00:47:07untuk kita
00:47:08mempertahankan
00:47:09generasi emas
00:47:092045
00:47:10dan menyadarkan
00:47:12banyak masyarakat
00:47:13tentunya tidak hanya
00:47:14pemerintah
00:47:15tapi juga lingkungan sosial
00:47:16membentuk bagaimana
00:47:17meliterasi anak-anak
00:47:18untuk kembali
00:47:19mau membaca
00:47:20mungkin ya
00:47:21untuk meningkatkan
00:47:21kualitas
00:47:22kognitif
00:47:24perkembangan otak
00:47:25terima kasih
00:47:25Pak Tantan telah
00:47:26berbagi bersama kami
00:47:27di Halo Indonesia
00:47:28dalam perjalanan kedua
00:47:56saya di Samosir
00:47:57saya ingin mengajak
00:47:59pemirsa menjejaki
00:48:00tempat ini
00:48:00lebih dekat lagi
00:48:02bertemu dengan
00:48:08anak saudara
00:48:09di Samosir
00:48:10melihat pemirsa
00:48:11ini banyak sekali
00:48:12alat tenunnya
00:48:13melihat kebanggaan
00:48:14budaya lokal
00:48:15saksikan potret
00:48:17Kamis jam 7 malam
00:48:19hanya di
00:48:20DAI TV
00:48:21memperkenalkan
00:48:24DAI Mi
00:48:24terbuat dari
00:48:28bahan alami
00:48:29enak bu
00:48:39ini DAI Mi
00:48:41selain lezat
00:48:43dengan membeli produk tersebut
00:48:45kita sudah turut
00:48:46bersumbangsi
00:48:47untuk kegiatan
00:48:48kemanusiaan
00:48:49Foto Medan
00:48:53wahnya benar-benar
00:48:56kentel
00:48:56pasti pakai apa?
00:48:58pakai santan
00:48:58tidak pasti
00:48:59soft banget
00:49:01pecak di mulut
00:49:03ini namanya
00:49:05karipeng
00:49:07wah kentel banget ini
00:49:09wah
00:49:10samtannya
00:49:12bintang utamanya sih
00:49:13gede bintang utamanya sih
00:49:15cerita dan rasa
00:49:16minggu 27 Juli
00:49:18jam setengah 3 sore
00:49:20hanya di
00:49:20DAI TV
00:49:21harmonisasi kehidupan
00:49:24memberikan ketentraman jiwa
00:49:26hidup selaras dengan alam
00:49:29adalah sebuah cara
00:49:31menjaga keharmonisan
00:49:32dalam kehidupan semesta
00:49:34alam yang indah
00:49:37adalah anugerah
00:49:38yang menumbuhkan
00:49:38rasa syukur kita
00:49:40berdamailah dengan alam
00:49:43demi kehidupan
00:49:44yang lebih baik
00:49:45menjaga bumi
00:49:49menjaga masa depan kita
00:49:51kami berkebun
00:49:53sejak 2022
00:49:55kami terinspirasi
00:49:57dari mama
00:49:57karena kami waktu itu
00:49:58pulang ke mama
00:49:59mama sedang berkebun
00:50:01dan sembuhannya
00:50:02subur-subur banget ya
00:50:03jadi kami coba-coba dulu
00:50:04ternyata lumayan
00:50:06jadi kita lanjutin
00:50:07sampai sekarang
00:50:07labu botol udah dipanen
00:50:09labu madu juga udah
00:50:10bagus kan
00:50:11ini hasil dari organik
00:50:13lebih sehat
00:50:13adanya genre baru
00:50:25di Indonesia ini
00:50:26cukup menghibur
00:50:28lagi hits juga kan
00:50:29hipdut kan
00:50:30jadi seru aja
00:50:31asik kan
00:50:32asik banget kan
00:50:33dengan adanya hipdut ini
00:50:35jadi lebih
00:50:36apa ya
00:50:37lebih seru aja
00:50:38iya lebih seru gitu
00:50:39apalagi anak-anak genzi sekarang tuh
00:50:41pasti bakal suka sih
00:50:42voice of daai
00:50:45minggu 27 Juli 2025
00:50:48jam setengah 7 malam
00:50:49hanya di daai tv
00:50:50terima kasih
00:50:56terima kasih pemirsa
00:50:57masih bersama kami di Halo Indonesia
00:50:59memiliki anak disabilitas
00:51:00seorang ibu
00:51:02di Bogor, Jawa Barat
00:51:03dirikan sekolah
00:51:04bagi anak disabilitas
00:51:05secara gratis
00:51:06bernama
00:51:06sekolah alam
00:51:07permadade
00:51:08siswa diajarkan
00:51:09sejumlah keterampilan
00:51:10mulai dari membaca
00:51:11menulis
00:51:12hingga menari
00:51:12anak-anak terlihat
00:51:18riang
00:51:19dan bahagia
00:51:20bisa menari
00:51:21bersama
00:51:22namun
00:51:23ini bukan sanggar tari
00:51:24ini merupakan
00:51:25sekolah alam
00:51:26permadani
00:51:27yang berfokus
00:51:28pada pendidikan
00:51:29anak disabilitas
00:51:30didirikan pada
00:51:3119 September
00:51:322023
00:51:33sekolah alam
00:51:35permadani
00:51:35memanfaatkan
00:51:36posko karangtaruna
00:51:38kecamatan
00:51:38Cibinong
00:51:39Bogor
00:51:39Jawa Barat
00:51:40sekolah ini
00:51:42memberikan pendidikan
00:51:43gratis
00:51:43bagi keluarga
00:51:44disabilitas
00:51:45yang kurang mampu
00:51:46ini merupakan
00:51:48gerakan kolektif
00:51:49yang diinisiasi
00:51:50oleh Joyce
00:51:51selaku pendiri
00:51:52memiliki
00:51:53anak disabilitas
00:51:54bernama Viola
00:51:56Joyce ingin
00:51:57semua anak disabilitas
00:51:58dari kelas sosial
00:51:59manapun
00:52:00dapat merasakan
00:52:01pendidikan
00:52:02dan kelak
00:52:03dapat mandiri
00:52:04jadi saya tuh
00:52:06apa ya
00:52:08bangkitnya itu
00:52:09karena saya melihat
00:52:10anak saya
00:52:10saya mampu
00:52:11untuk mendidik
00:52:13anak saya
00:52:13kenapa saya gak bisa
00:52:15untuk anak-anak
00:52:16yang lain
00:52:17sampai ibu-ibu yang lain
00:52:18mi ajarin dong
00:52:19anak-anak
00:52:20gitu kan
00:52:21akhirnya mau gak mau
00:52:22saya ajarin
00:52:23mereka
00:52:24ya sesuai dengan
00:52:26apa yang saya lihat
00:52:26dari di terapi
00:52:27Fiona kan terapinya
00:52:29selesai ya
00:52:29dari terapi
00:52:31semua terapi
00:52:31dia selesai
00:52:33jadi akhirnya
00:52:33dari itulah
00:52:35nah
00:52:35saya
00:52:37ada beberapa orang guru
00:52:38disini
00:52:39semuanya
00:52:40saya ambil itu
00:52:41orang tua yang mau
00:52:42seperti saya
00:52:44maksudnya
00:52:44untuk kita
00:52:45mendedikasikan kita ini
00:52:46ke anak-anak
00:52:47jadi
00:52:48mereka juga
00:52:50kita sini
00:52:50semua gak ada yang digaji
00:52:52guru-gurunya
00:52:52semua gak ada yang digaji
00:52:54jadi kita
00:52:55kolentir semua
00:52:56kita disini
00:52:57punya niat yang sama
00:52:59punya tekat yang sama
00:53:01kita mau
00:53:01membuat anak-anak
00:53:02disabilitas itu
00:53:03sama seperti
00:53:05anak-anak yang lain
00:53:06konsep pendidikan
00:53:09berbasis alam
00:53:10berfokus pada
00:53:11pengembangan
00:53:12kreativitas
00:53:13dan kemandirian
00:53:14anak
00:53:14melalui
00:53:15pembelajaran
00:53:16langsung di alam
00:53:17anak-anak
00:53:18diberikan
00:53:18keterampilan
00:53:19seperti
00:53:20menari
00:53:20membaca
00:53:21menulis
00:53:22kepercayaan diri
00:53:23untuk mendorong
00:53:24mereka dapat
00:53:25setara
00:53:26di lingkungan
00:53:27sosial
00:53:27pendekatannya
00:53:29pun juga
00:53:29unik
00:53:30karena para
00:53:30pengajarnya
00:53:31juga merupakan
00:53:32orang tua
00:53:33dari anak-anak
00:53:34disabilitas
00:53:35dengan sukarela
00:53:36tanpa bayaran
00:53:37guna memberi
00:53:38akses kepada
00:53:39semua orang tua
00:53:40yang memiliki
00:53:41anak disabilitas
00:53:42tidak setiap
00:53:44anak yang mempunyai
00:53:45anak ABK
00:53:46orang tuanya itu
00:53:47mampu
00:53:47kategorinya gitu
00:53:49mungkin
00:53:50saya berada
00:53:50di kategori
00:53:51yang masih
00:53:51bisa
00:53:52nyekolahin abang
00:53:53kayak abang kan
00:53:54jadi sekolah
00:53:54sekarang dua nih
00:53:55dia sekolah di SLB
00:53:56sama disini
00:53:57karena disini
00:53:58itu ikut saya
00:53:59saya lebih berkaca
00:54:00lagi gini
00:54:01banyak loh
00:54:02teman-temannya dia
00:54:03yang nasibnya jauh
00:54:05lebih
00:54:05garis kemiskinan
00:54:08jadi disitu
00:54:09saya lebih
00:54:10lebih pengen
00:54:10mengasih ke anak-anak
00:54:12hak yang sama
00:54:13walaupun dengan
00:54:14kategori orang tua
00:54:15mampu atau tidak
00:54:16mampu
00:54:16kalian layak
00:54:18dan kalian
00:54:18bisa juga kok
00:54:19berkembang
00:54:20makanya kita
00:54:21sama teman-teman
00:54:22sepakat punya
00:54:24satu misi
00:54:24kita disini
00:54:26lilahi ta'ala
00:54:28semuanya buat
00:54:29anak-anak
00:54:29jadi
00:54:29dari biaya
00:54:31apapun
00:54:31memang kita
00:54:32gak bebankan
00:54:32ke orang tua
00:54:33sementara itu
00:54:36Susi
00:54:36yang merupakan
00:54:37pengajar tari
00:54:38tidak memiliki
00:54:39anak disabilitas
00:54:40namun Susi
00:54:41rela
00:54:41menjadi pengajar
00:54:43tanpa dibayar
00:54:44kepeduliannya
00:54:46mendorong ia
00:54:47mau berdaya
00:54:48berbagi
00:54:49dengan sesama
00:54:49waktu Joyce
00:54:51Ibu Joyce
00:54:52minta saya
00:54:53untuk ngajar disini
00:54:54beliau juga bilang
00:54:56Sisi
00:54:56mau gak bantu
00:54:58sekolah
00:54:59alam bukan
00:54:59anak yang gak
00:55:00mampu
00:55:00terus
00:55:02kasih tarian
00:55:03karena
00:55:03mereka butuh
00:55:05guru
00:55:06guru tari
00:55:07untuk
00:55:07ekskluenya
00:55:08terus tapi
00:55:09aku gak kasih
00:55:11kamu gaji
00:55:12oke
00:55:14memang
00:55:16apa ya kak
00:55:17saya tuh
00:55:19waktu itu
00:55:20punya tetangga
00:55:21dia sekolahnya
00:55:23mahal banget
00:55:23sampai
00:55:25karena mahalnya itu
00:55:27gak bisa
00:55:28dia sekolahin
00:55:28anaknya kan
00:55:29mencari
00:55:31sekolah yang
00:55:31kayak gini
00:55:32yang gak
00:55:32gak
00:55:33bayar
00:55:34itu kan
00:55:35sulit
00:55:35saya tahu
00:55:37kawan saya punya
00:55:38udah aku
00:55:39aku mau
00:55:39aku bilang gitu
00:55:40aku belakang
00:55:41pemirsa
00:55:43saya sudah berjumpaan
00:55:44kita hari ini
00:55:44tayangan kami hari ini
00:55:46bisa kembali anda saksikan
00:55:47di akun youtube dan instagram
00:55:48kami di daimagazine
00:55:49saksikan juga konten inspiratif
00:55:51serta menenangkan hati
00:55:52dimanapun dan kapanpun
00:55:53dengan mengundu daimplus
00:55:54secara gratis
00:55:55melalui playstore
00:55:56dan apple store
00:55:57daimplus
00:55:58discover inspiring content
00:56:00akhir kata saya
00:56:02akbar ramadhan
00:56:03mewakili seluruh tim yang bertugas
00:56:04mengucapkan terima kasih
00:56:05selamat beraktivitas
00:56:06dan sampai jumpa
00:56:08selamat menonton
00:56:38Ternyata kau buat hatiku terluka
00:57:08Mereka harus bertahan
00:57:17meski atap tak lagi mampu
00:57:19menjadi naungan
00:57:21ada lebih dari 26 juta keluarga
00:57:25di Indonesia
00:57:25menjalani kehidupan
00:57:27di rumah tidak layak huni
00:57:29sejak tahun 2006
00:57:32Yayasan Buddha Seci Indonesia
00:57:34telah merenovasi
00:57:35telah merenovasi
00:57:361.472 rumah
00:57:39tidak layak huni
00:57:40sebagai upaya
00:57:42mensukseskan
00:57:43rencana pemerintah
00:57:44merenovasi
00:57:452 juta rumah
00:57:47tidak layak huni
00:57:48di Indonesia
00:57:49Yayasan Buddha Seci Indonesia
00:57:51berkomitmen
00:57:52merenovasi
00:57:534.000 rumah
00:57:54tidak layak huni
00:57:55di 8 wilayah
00:57:57Jabodetabek
00:57:58Bandung
00:57:59Banyumas
00:58:00Surabaya
00:58:01kami percaya
00:58:03hunian saja
00:58:04tidaklah cukup
00:58:05ada hati
00:58:06yang harus kami kasihi
00:58:07ada kehidupan
00:58:10yang harus kami dampingi
00:58:12donasi Anda
00:58:13akan memberikan kehidupan
00:58:15yang lebih baik
00:58:16bagi mereka
00:58:16bersama bergotong royong
00:58:19untuk mewujudkan
00:58:20rumah layak huni
00:58:21bagi mereka
00:58:22yang membutuhkan
00:58:23foto medan
00:58:26wahnya benar-benar
00:58:29kentel
00:58:29pasti pakai apa?
00:58:30pakai santan
00:58:31tidak pasti
00:58:32soft banget
00:58:34pecah di mulut
00:58:35ini namanya
00:58:38karipeng
00:58:39wah
00:58:40kentel banget ini
00:58:42wah
00:58:43sam-samnya
00:58:45bintang utamanya sih
00:58:46jadi bintang utamanya sih
00:58:47cerita dan rasa
00:58:49Minggu 27 Juli
00:58:51jam setengah 3 sore
00:58:52hanya di
00:58:53The ITV
00:58:54komitmen bukan hanya
00:58:57mengantar barang
00:58:58tapi juga
00:58:59membawa harapan
00:59:00untuk semua
00:59:01hadir untuk bergerak
00:59:03turun langsung
00:59:04mengantarkan
00:59:05kebaikan
00:59:06menjangkau
00:59:08penjuru negeri
00:59:09mengulurkan
00:59:10kasih tanpa batas
00:59:11mencintai
00:59:12tanpa pamri
00:59:14terima kasih
00:59:15kepada PT Infinity
00:59:17International Logistics
00:59:18yang telah mendukung
00:59:20misi amal sosial
00:59:21bersama
00:59:22The ITV
00:59:23Halo sahabat
00:59:33saya Desi
00:59:34Hwang Chame
00:59:35saya ingin
00:59:36mengundang Anda
00:59:36untuk terhadir
00:59:37di acara yang sangat istimewa
00:59:39penuh kehangatan
00:59:40dan cinta kasih
00:59:41Ta'ai Night
00:59:43Galadinar Vegetarian
00:59:44dengan tema
00:59:45Satu Sentuhan
00:59:46Ribuan Inspirasi
00:59:48di malam itu
00:59:50kita akan mendengarkan
00:59:51lagu-lagu
00:59:51yang menghangatkan hati
00:59:53sampai jumpa
00:59:54di Ta'ai Night
00:59:54saya tunggu
00:59:55kehadiran Anda
00:59:56untuk mencintai
00:59:57kehadiran Anda
00:59:59selamat mencintai
Dianjurkan
30:00
|
Selanjutnya
1:00:00
1:00:00
1:00:00
30:00
1:00:00
30:00
1:00:00
30:00
30:00
1:00:00
1:00:00
1:00:00
1:36:00
1:02:00
35:00
30:00
30:25
29:59
30:00
32:00
1:00:00