Títeres para la inclusión escolar | Club Libera de Corazón Azul transforma aulas con conciencia

Name: Títeres para la inclusión escolar | Club Libera de Corazón Azul transforma aulas con conciencia
Uploaded: 2025-07-24T15:32:54+00:00
Duration: 12 min 5 s
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anteayer

¿Sabías que cada día más jóvenes con autismo en Sonora quedan fuera del sistema educativo?

En esta entrevista para Expreso 24/7 Matutino, conducida por Leia Sandoval, conocemos a fondo la campaña “Títeres para Ti”, impulsada por el Club Libera de Corazón Azul, el primer centro gratuito de oficios para personas con autismo en Hermosillo.

🧠 Una obra de teatro con títeres —algunos manipulados por jóvenes no verbales— busca fomentar la conciencia social e inclusión escolar desde las primeras infancias.

📚 ¿Qué enseña esta campaña?

Técnicas de autorregulación y respiración

Empatía hacia personas neurodivergentes

Herramientas prácticas para docentes

✨ Más de 100 escuelas han sido parte de esta iniciativa que combina arte, educación y transformación social.

📞 Si deseas llevar esta campaña a tu escuela o apoyar con donaciones:
📲 662 327 7076

🔗 Síguelos:

Facebook: Club Libera de Corazón Azul

Instagram: @clubliberahmo

TikTok: @clublibera

🙌 Apoya con donaciones de materiales para arte, carpintería, cocina o bisutería. ¡Todo suma para que más jóvenes encuentren un espacio digno e inclusivo!

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00:00También muy importante, campaña de conciencia social e inclusión escolar.

00:05Yo creo que muchas veces decimos, sí, yo soy consciente o yo sé,

00:10pero pues nos hace falta dar un pasito más para esa conciencia e inclusión, ¿no?

00:14Sí, fíjate que ya tenemos dos años con esta campaña de conciencia social e inclusión escolar

00:20que se llama Cíteres para ti, del Club Libera de Corazón Azul.

00:24El Club Libera de Corazón Azul es el primer centro de capacitaciones en oficio totalmente gratuito

00:29para jóvenes con discapacidad de autismo aquí en Hermosillo, Sonora.

00:35Ok, muy bien. ¿Y cómo es este proceso?

00:39Empezamos a ver la necesidad porque empezaban a llegar jóvenes que ya no estaban escolarizados

00:45y eso nos llamó muchísimo la atención de por qué había tantos jóvenes

00:49que podían estar todavía a lo mejor en primaria o secundaria y ya no estaban asistiendo a las escuelas.

00:56Entonces nos dimos cuenta del gran rezago que había y el tema tan fuerte de discriminación

01:02con las personas que tenían algún tipo de condición y no se les estaba pues dando un ambiente digno

01:11dentro del ámbito escolar.

01:13Si bien sabemos en la convención del año 2006 que crea los derechos de las personas con discapacidad

01:21en la ONU, pues desde ahí tienen el derecho a asistir a una escuela.

01:27Pero no es lo mismo que exista un derecho a que ellos ya tengan una seguridad

01:31de que va a existir un ambiente que los integre debidamente a ese ámbito escolar.

01:38Entonces ahí fue donde a nosotros nos dio la inquietud por crear esta campaña

01:44y es una campaña maravillosa. Son 11 minutos de una obra de teatro que se hace con títeres,

01:52unos títeres preciosos también, que son manejados por jóvenes con autismo

01:57y algunos de ellos no son verbales. Esto quiere decir que no hablan.

02:01Pero si bien no hablan, saben manejar perfectamente los títeres y esto, fíjate, es un ganar-ganar.

02:07Es un ganar de la sociedad porque les estamos enseñando a las primeras infancias

02:12que existen personas neurodivergentes, que existen personas que si bien son distintas,

02:17sienten distinto, piensan distinto a ellos, les damos las herramientas de cómo poder convivir entre ellos.

02:24Ok. Nos gusta mucho esta parte, lo que mencionas, poder dar las herramientas.

02:30Personas que, como bien mencionas, ¿no? De pronto estaban en un rezago en este tema

02:35de discriminación y demás, incluirlas en esta actividad y además queremos saber

02:40cuáles son, o sí, qué cosas positivas se han visto a raíz de esto.

02:45Cuéntanos un poquito, Gloria.

02:46No, pues ha sido maravilloso. En esos 11 minutos de obra de teatro de la campaña

02:50se les enseñan técnicas de autorregulación específicamente para las personas

02:55neurodivergentes, que son técnicas de respiración.

02:58Pero si bien las enseñamos para las personas con neurodivergencia, sirven para cualquier tipo

03:05de ser humano, porque la respiración, como bien sabemos, controla perfectamente todo

03:10el tema de la ansiedad.

03:11Claro.

03:12Entonces, hay maestros que se han tenido a bien comunicarse después de la campaña

03:18y dicen, ¿sabes que el ejercicio de respiración que nos enseñaron mediante el cuento de títeres

03:23nos ha servido para posterior al recreo cuando llegan todos los niños con toda la euforia

03:28y con toda la adrenalina al salón que no hayan los maestros como calmarlos?

03:32Hacemos el ejercicio de respiración y creamos otra vez ese ambiente de tranquilidad, de paz

03:37que nos da la oportunidad de seguir trabajando en el aula.

03:40Órale, oye, bien lo mencionas, ¿no?

03:43O sea, que nos pone a todos bien tranquilitos, concentrados, enfocados, incluso la respiración,

03:49ya lo decías, es bien importante porque incluso a veces nos empieza a doler la cabeza porque

03:54no estamos respirando correctamente.

03:56Entonces, es algo tan sencillo como nos puede devolver a la paz, a la calma.

04:02También, ¿qué personas participan?

04:04¿Tienen algún rango de edad o hay alguna convocatoria para que nuevas personas puedan participar?

04:09Los miembros del Club Libera de Corazón Azul son específicamente los que participan

04:14y las maestras, la directora Judith Torres es la que está al mando de la campaña de Títeres

04:19para Ti, nuestra compañera Marisol, maestra también, ella va, pero, y los demás cuatro

04:25jóvenes son jóvenes que son parte del Club Libera de Corazón Azul.

04:29El Club Libera de Corazón Azul recibe jóvenes a partir de los 13 años, el mayor tiene 46 años,

04:35de todo tipo de condición de discapacidad o neurodivergencia.

04:40Nos da la gran oportunidad realmente, además de que conozcan el proyecto en muchos lugares

04:46de la sociedad, la campaña Títeres para Ti, nos da la oportunidad de crear esos espacios

04:51realmente inclusivos para los niños con autismo.

04:55Los niños con autismo, el autismo es una condición que no siempre se ve en cuanto conoces a la persona,

05:03no es como otro tipo de situaciones de discapacidad o síndromes que tú en cuanto ves a las personas

05:10sabes que viven con esa condición, el autismo no es así.

05:14Entonces yo creo que es muy importante dar herramientas a los docentes para que puedan tener

05:19un trabajo efectivo dentro del aula. Estamos con esta campaña pues ya dos años,

05:25ya más de 100 escuelas, pero sí invitamos a todas las escuelas a que agenden.

05:30Ya estamos por empezar ahora en septiembre de nuevo la campaña y nos daría muchísimo gusto

05:34poder estar en nuevas escuelas, pero también repetir el show.

05:38Cuando hemos ido a repetir el show a las escuelas, créeme que hemos sido muy bien recibidos

05:42por los niños que ya la han visto en algún otro momento.

05:45Creo yo que reafirmar y confirmar siempre este mensaje de inclusión en la sociedad

05:50es muy importante para todos aquellos que trabajamos en eso, ¿no?

05:54En crear una sociedad más sana, en una sociedad más unida.

05:59Claro, sí, algo muy muy importante y qué lindo que han sido bien recibidos.

06:05A propósito de esto, Gloria, la inclusión escolar, de ahí cómo se trabaja.

06:09Nos decías que eran, que de pronto encontraban a personas con discapacidad

06:13que estaban rezagados, ¿no? Que no estaban yendo a la escuela, etcétera.

06:18De ahí, ¿cómo se trabaja o qué es lo que se plantea? ¿Cómo llevan a cabo esto?

06:22Sí, pues el Club Libera de Corazón Azul lo que crea es un espacio seguro

06:26para que los jóvenes puedan tener como una readaptación social,

06:30que puedan volver a tener habilidades sociales con sus compañeros.

06:35Ahí les tenemos talleres como carpintería, arte, computación y cocina,

06:40donde ellos pueden empezar a estudiar un oficio.

06:45Nosotros tenemos un convenio con el ICATSOM para que se les certifique,

06:51pero sobre todo creo yo que es muy importante que creen nuevas redes, ¿no?

06:56Nuevas redes de apoyo, de amigos.

06:58Para los seres humanos es sumamente importante tanto tener una tribu como tener trabajo.

07:05Entonces ese es el principal objetivo del Club Libera de Corazón Azul,

07:08fortalecer esas habilidades y esas capacidades de las personas que lo requieren

07:13porque pues no tenemos muchas oportunidades en la sociedad para poderles dar esos espacios.

07:18Entonces, ¿qué más quisiéramos nosotros, no?

07:20Que existiera un Club Libera de Corazón Azul gigante a nivel estatal.

07:23Y yo creo que algún día, algún día sí, sí se nos va a cumplir el sueño,

07:27pero mientras tanto pues seguimos trabajando en la lucha desde las asociaciones civiles

07:33y tratando de crear esta conciencia tan importante desde las primeras infancias,

07:37que existe esa empatía, ese entendimiento, esa tolerancia, ese amor por el prójimo, ¿no?

07:43Así es.

07:44Sí, la verdad que gran, gran labor y como mencionas, ¿no?

07:47A lo mejor y en un futuro pues ya puede ser algo muy grande, algo de forma estatal,

07:51pero pues por el momento a seguir echándole todos los kilos.

07:54Y también nos mencionabas que de pronto estarían muy contentos de visitar nuevos lugares

07:59con este proyecto, con estas obras de teatro con títeres.

08:02¿Cómo le hacemos de pronto para contactarlos si yo a lo mejor quiero que asistan a mi escuela?

08:07Pásanos el dato, Gloria.

08:08Claro que sí.

08:09Todas las personas que deseen que estemos presentes en sus escuelas con esta campaña

08:14se deben de comunicar al teléfono 6-6-23-27-7076, lo repito, 6-6-23-27-7076,

08:26es el teléfono del Club Libera de Corazón Azul y ahí mismo se les agenda

08:30y de verdad que no se van a arrepentir, es una campaña hermosa.

08:34¿En qué consiste?

08:35Sí, nosotros ofrecemos esta campaña a las escuelas de forma totalmente gratuita,

08:41el Club Libera de Corazón Azul es gratuito también,

08:44pero la forma en la que hacemos este club autosustentable es por medio de donaciones.

08:49En cuanto a la campaña se sugiere, pero es voluntario 100%,

08:53que los niños que estén presentes donen 10 pesos por niño,

08:58pero la verdad te voy a ser bien sincera, a veces de una escuela de 500 niños

09:02hay una donación de 5-6 niños que para nosotros es muy buena porque todo suma,

09:08entonces con eso pagamos renta, con eso pagamos luz, con eso pagamos internet, etcétera, etcétera, ¿no?

09:13Pero realmente es una campaña gratuita y si se sugiere nada más una aportación voluntaria,

09:18100% voluntaria, lo repito.

09:21Y la verdad es que el Club Libera de Corazón Azul ya vamos para 3 años trabajando a puertas abiertas

09:27y hemos sido muy dichosos porque siempre encontramos corazones muy bondadosos

09:32que están dispuestos a donar ahorita que estamos previos a poder iniciar nuestro siguiente ciclo ahora en septiembre,

09:39si invitamos a toda la sociedad civil a hacer la donación de materiales,

09:43tanto de carpintería como de arte, como materiales para el área de cocina,

09:49estamos 100% abiertos a recibir esas donaciones.

09:52Yo les explico que no necesitamos, por ejemplo, el material de arte que sea nuevo,

09:56a lo mejor tus hijos dejaron colores, crayolas usadas a la mitad que no sabes qué vas a hacer con ellos

10:03y pues son bienvenidos en el Club Libera de Corazón Azul.

10:05Ok, también nos contactamos a ese mismo número si queremos hacer donaciones.

10:08En ese mismo número tenemos nuestras redes sociales que es el Facebook Club Libera de Corazón Azul,

10:12el Instagram que es Club Libera HMO y el TikTok que es Club Libera.

10:16Excelente, pues por ahí les vamos a estar dando la vueltecita y pues recuerde allá en casita,

10:22pues nada nos cuesta, ¿no?

10:23Ya escucho de pronto si a usted le sobra algo por ahí de sus niños en cuestión de arte,

10:29pues también lo pueden, lo pueden donar o igual comunicarse para saber

10:31si usted tiene algunas cosas que le gustaría dar, pues ¿qué puede ser?

10:35Material de bisutería, Lía, nos sirve muchísimo.

10:38Las chicas del área de arte crean bisutería y con eso ellas pues son emprendedoras en sus negocios,

10:45pues no, entonces el material de bisutería nos sirve muchísimo.

10:49Excelente, pues ahí lo tiene para quienes tienen ahí que tomaron el hobby un ratito,

10:54tal vez en la pandemia y después lo dejaron ahí arrumbado,

10:57si tiene esas piedritas pues mire, hay personas a quienes les van a servir demasiado,

11:02así que ahí tiene el contacto.

11:04Repítenos el teléfono Gloria Porfis para que lo podamos apuntar.

11:06Claro que sí, con todo gusto, es el 66-23-27-7076, lo repito, 66-23-27-7076.

11:17Muchísimas gracias Lía, gracias a todo el equipo de Expreso 24-7.

11:21Gracias a ti Gloria y estaremos muy contentos de seguir platicando contigo,

11:25así que nos vamos a escuchar en una muy muy próxima, muchísimas gracias.

11:29Gracias.

11:29Las 8 de la mañana con 31 minutos, pues ya escuchó ahí a nuestra colaboradora Gloria Pérez Cosío

11:36con este taller, con esta campaña de conciencia social e inclusión escolar,

11:41así que mire, títeres, títeres para enseñar demasiadas cosas,

11:46enseñar sobre la inclusión, sobre respiración, la autorregulación

11:48y muchísimas cosas que seguramente nos hacen falta, ¿verdad?

11:52Así que bueno, ahí le dejamos el dato, nos vamos a ir a la pausa a las 8 de la mañana con 31 minutos,

11:57quédese porque seguimos con más, esto es Expreso 24-7.

12:03Manténgase informado.

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