Jérémie Patrier-Leitus et la proposition de loi relative à la réforme de l'audiovisuel public

Sud Radio

Avec Jérémie Patrier-Leitus, député Horizons du Calvados et rapporteur de la proposition de loi relative à "la réforme de l’audiovisuel public et à la souveraineté audiovisuelle".  Abonnez-vous pour plus de contenus : http://ow.ly/7FZy50G1rry  --- ———————————————————————  ▶️ Suivez le direct : https://www.dailymotion.com/video/x75yzts  🎧 Retrouvez nos podcasts et articles : https://www.sudradio.fr/   ———————————————————————  🔴 Nous suivre sur les réseaux sociaux 🔴  ▪️ Facebook : https://www.facebook.com/SudRadioOfficiel  ▪️ Instagram : https://www.instagram.com/sudradioofficiel/  ▪️ Twitter : https://twitter.com/SudRadio  ▪️ TikTok : https://www.tiktok.com/@sudradio?lang=fr   ##SUD_RADIO_MEDIA-2025-07-03##

Transcript

00:00Le 10h midi, Sud Radio Média, Valérie Expert, Gilles Gansman.

00:05Bonjour à toutes et à tous, bonjour Gilles.

00:07Et lui, vous allez regarder ?

00:08Je vais regarder quoi ?

00:09Vous n'écoutez pas le journal, vous parlez aux députés.

00:12Interville !

00:13Interville, effectivement, notre invité aujourd'hui, Jérémy Patrier-Lettus.

00:18Bonjour, merci d'être avec nous.

00:20Vous êtes donc député Horizon du Calvado.

00:24C'est vous qui êtes le rapporteur de la loi audiovisuelle.

00:27On va parler avec vous de cette loi qui a été donc rejetée à l'Assemblée il y a quelques jours avant-hier

00:33et qui va malgré tout partir au Sénat.

00:37Donc on va essayer de faire de la pédagogie pour comprendre ce que cette loi,

00:41quelle est cette réforme de l'audiovisuel qui est voulue par la ministre de la Culture.

00:45Vous vous attendiez à ce qu'elle soit rejetée ?

00:47Alors elle n'est pas rejetée la loi, il faut expliquer aux auditeurs qu'il y a une motion de rejet.

00:50C'est-à-dire que ce qui a été rejeté, c'est le fait qu'on puisse débattre de cette loi à l'Assemblée nationale.

00:53Vous avez évité l'émotion de censure pour aller directement au Sénat.

00:58Il n'y a pas eu de vote contre cette loi, elle a même été adoptée en commission.

01:01Donc il faut dire aux téléspectateurs, on a refusé le débat, certains députés ont refusé le débat,

01:04elle aurait partie au Sénat et elle reviendra à l'Assemblée j'espère en septembre ou en octobre.

01:08Ça veut dire que la fusion va se faire ?

01:10Ça veut dire qu'on pourra voter à l'Assemblée nationale en septembre ou en octobre.

01:14Et si les députés votent comme en commission culturelle, alors j'espère que ce texte sera adopté.

01:18Alors expliquez-nous peut-être les objectifs de ce texte, qu'est-ce que c'est que cette loi audiovisuelle ?

01:23Qu'est-ce qu'elle a d'important et quels sont ses objectifs ?

01:28L'objectif c'est de dire qu'il faut dans notre pays, à côté d'un audiovisuel privé fort, des radios privées, des télés privées,

01:34un audiovisuel public fort, puissant, qui est capable de résister aux plateformes du numérique,

01:40capable de résister aux réseaux sociaux, qui est capable de répondre à un chiffre qui devrait tous nous alerter.

01:4470% des jeunes s'informent aujourd'hui exclusivement sur les réseaux sociaux.

01:49Et nous nous disons que face à cette concurrence des plateformes étrangères, des réseaux sociaux,

01:54dans cette guerre de l'information, des ingérences étrangères,

01:56il faut que l'audiovisuel public rassemble ses forces, travaille ensemble, coopère,

02:01pour pouvoir répondre à des défis qui sont majeurs.

02:03Et on considère que le statu quo, aujourd'hui, n'est pas acceptable.

02:06Mais vous ne pensez pas que c'est le contenu plutôt que la forme ?

02:08Le fait que les gens se réunissent dans une même unité, ça ne change pas qu'il n'y ait pas d'émission sur le rap,

02:13qu'il n'y ait pas d'émission sur le look, qu'il n'y ait pas d'émission sur les problèmes des jeunes,

02:18mon père est alcoolo, je fume du cannabis, il n'y a rien pour les jeunes.

02:23Donc évidemment, ils vont voir les influenceurs, et les influenceurs leur donnent des conseils,

02:27ils ont l'impression d'être amis, il y a la télé-réalité.

02:29Ce n'est pas parce que France Télévisions sera en fusion que d'un seul coup,

02:32on va parler des vrais problèmes des jeunes.

02:34Par exemple, il n'y a pas d'émission de rap, alors que vous allez sur le streaming,

02:38on a reçu avec Valérie les patrons du streaming, c'est la première musique écoutée en France,

02:42aucun relais sur nos chaînes audiovisuelles.

02:45Mais l'idée que l'audiovisuel public rassemble ses forces, ça ne nous épargne pas,

02:50ça ne nous économise pas d'un débat important sur les contenus.

02:53Et bien sûr, le président demain, ou le président de cet audiovisuel public,

02:57de cet holding, il posera la question, il aura dans ses objectifs,

03:00que le Parlement lui confiera, que le ministre ou la ministre de la Culture lui confiera,

03:04toutes ses réflexions sur les nouveaux usages, sur les nouveaux contenus,

03:07et donc c'est un débat qui devra avoir lieu.

03:08Mais nous, on considère que ce débat, il doit avoir lieu dans une structure

03:11qui rassemble les forces de l'audiovisuel public.

03:13On va en parler, on va expliquer ce que c'est que rassembler ses forces,

03:16mais tout de suite, c'est là où on se retrouve dans un instant

03:18avec Jérémy Patrier-Lettus pour parler de la loi audiovisuelle.

03:23A tout de suite.

03:24Le 10h midi, Sud Radio Média, Valérie Expert, Gilles Gansmane.

03:31Et pour des soldes encore plus énormes ?

03:33Oui, c'est la deuxième des marques des soldes chez Conforama.

03:36Jusqu'à moins 80% sur le meuble, la déco et l'électroménager.

03:39Et ça, c'est carrément énorme.

03:41Conforama, offre valable selon date des soldes et dans la limite des stocks,

03:44voire conditions sur Conforama.fr.

03:48Sud Radio Média, l'invité du jour.

03:50L'invité du jour, Jérémy Patrier-Lettus, vous êtes député Horizon du Calvados,

03:55vous êtes également le rapporteur de la loi audiovisuelle,

03:59donc vous nous l'avez expliqué, cette loi audiovisuelle vise à rassembler les forces,

04:03donc je vous interrogeais pendant la pub, rassembler les forces,

04:06qu'est-ce que ça veut dire concrètement ?

04:08Ça veut dire, est-ce qu'on peut accepter dans le pays que la télévision France Info

04:12ne travaille pas avec la radio France Info ?

04:14Est-ce qu'on ne peut pas demander à notre...

04:15Oui, parce que deux rédactions peuvent être indépendantes.

04:17Non, mais est-ce qu'il ne faut pas, à un moment donné, rassembler les forces de France Info

04:22et de créer un grand acteur, un média de l'information publique,

04:24à côté des médias d'information privée ?

04:26Est-ce qu'il ne serait pas important de demander à France Bleu de travailler avec France 3

04:30pour créer un grand média de la proximité,

04:31qui aurait pour mission de parler aux habitants des territoires ruraux ?

04:34Ma France fonctionne très bien, sur France Bleu, on a des émissions de France 3 qui fonctionnent bien,

04:38il est peut-être temps que ces deux acteurs publics travaillent véritablement ensemble,

04:42pas avec des coopérations par le bas qui ne fonctionnent pas.

04:44Et pourquoi ne fonctionnent pas ces coopérations ?

04:46Pas parce que les salariés s'y refusent, mais parce qu'à un moment donné, il faut un arbitre,

04:50quelqu'un qui soit un chef d'orchestre, qui prenne des décisions et qui décide.

04:53Et ça ne se fera pas tant qu'il n'y aura pas en France un véritable arbitre,

04:57un véritable chef d'orchestre qui sera là pour prendre des décisions stratégiques,

05:00pour dire à un moment donné, France Info TV, France Info Radio, il faut travailler ensemble.

05:03France Bleu et France 3, il faut travailler ensemble.

05:05Alors quand il y a deux rédacteurs chefs, on en vira ?

05:07Ce n'est pas une question de rédacteur en chef ou de journaliste.

05:11Évidemment, quand on regroupe un groupe comme ça, ça fait beaucoup de licenciements.

05:16Pas forcément.

05:17Pas forcément, si vous êtes capable de faire mieux.

05:18Il y aura deux comptabilités, deux services de gestion ?

05:21Pas forcément.

05:21Vous savez, pour lutter contre la désinformation, les réseaux sociaux, l'ingérence étrangère,

05:26il y a besoin de monde.

05:27Mais peut-être pas exactement les mêmes personnes, peut-être pas exactement au même endroit.

05:30Donc ça serait une redistribution au sein du groupe ?

05:32C'est la mission du président ou de la présidente.

05:34Je ne suis pas là pour tracer la feuille de route du président ou de la présidente de cette holding.

05:38Ce que je dis, c'est que sans holding et avec le statu quo,

05:41l'auditiel public n'arrivera pas à répondre aux défis.

05:43Ce n'est pas une punition de l'auditiel public.

05:45L'auditiel public, il fait des très bonnes audiences.

05:46Vous le savez, la radio fonctionne très bien.

05:48France Inter est l'un des leaders radio.

05:50Les audiences de France Télévisions sont importantes.

05:52Donc il ne débat.

05:53Je ne suis pas là pour dire que ça ne fonctionne pas, il faut tout changer.

05:55Je suis là pour dire qu'il y a des choses que l'auditiel public pourrait faire mieux,

05:57plus efficacement pour répondre aux défis importants auxquels il fait face.

06:01Et ça, c'est en se mettant ensemble, en travaillant ensemble.

06:03Alors il y a une grève en ce moment dans le service public, Radio France en particulier.

06:09Donc il y a une très forte opposition des syndicats.

06:11Comment est-ce que vous comptez vous débrouiller de cela ?

06:16Parce qu'il y a une très très forte résistance, en tout cas des personnels du service public, à cette réforme.

06:20Moi, j'ai siégé au Conseil d'administration de Radio France.

06:23Je connais ces salariés, pas tous.

06:24Il y en a 16 000, ils font un travail remarquable.

06:26Mais c'est normal qu'il soit inquiet et qu'il se mobilise.

06:29N'importe quel salarié qui vous allez dire,

06:30demain, on va devoir se rapprocher d'une autre entreprise,

06:34même si c'est une entreprise publique, ça pose des questions.

06:36On se pose des questions.

06:37Est-ce que j'aurai encore mon poste ?

06:38Est-ce qu'on pourra travailler de la même manière ?

06:39Est-ce qu'il y aura des changements ?

06:40C'est normal que ça se suit des inquiétudes.

06:41Ça serait pareil dans le privé.

06:43N'importe quelle entreprise qui se rapproche,

06:44on l'a vu dans des rapprochements,

06:46dans des médias de duel privé,

06:47ça crée toujours des préoccupations, des inquiétudes.

06:50Ce qu'il faut, c'est expliquer pourquoi on fait cette réforme,

06:52expliquer que ce n'est pas une punition des salariés,

06:54expliquer qu'au contraire, nous, notre vision,

06:56c'est de dire que c'est la condition pour continuer dans le pays

06:59d'avoir un duel public qui soit puissant et pas qui s'affaisse.

07:02Et que le statu quo, demain, pour les salariés,

07:04c'est la garantie d'un affaissement de l'eau duel publique.

07:08Certains disent que c'est une perte d'autonomie

07:10ou une volonté même de contrôle politique.

07:12Comme ce fut le cas pour le RTF.

07:15C'est totalement faux.

07:16Regardez, on avait dit la même chose quand on a créé France Télévisions.

07:18Tout le monde a oublié qu'avant, France 2, France 3,

07:20c'était des entreprises séparées.

07:21Quand on a créé en 2009, France Télévisions,

07:23qu'on a rassemblé les télévisions publiques.

07:25On a dit la même chose.

07:26Il va y avoir un directeur de l'information unique,

07:28ça sera un censeur.

07:30Il y a aujourd'hui un directeur unique de l'information

07:31pour France Télévisions.

07:33Est-ce que ça a empêché de faire un reportage

07:35sur complément d'enquête sur la ministre de la Culture ?

07:37Non.

07:38Donc expliquer qu'un seul directeur de l'information

07:39pour le public, c'est une censure et une tutelle politique.

07:43C'est se raconter des histoires.

07:44Est-ce que, alors j'ai vu votre débat,

07:46vous aviez deux syndicalistes présents sur le plateau de LCP.

07:51Donc je vous ai vu face à eux.

07:52Et il y a un argument qui était assez fort de leur part,

07:55de dire on ne sait pas quel gouvernement va diriger la France

07:59dans deux ans.

08:00Est-ce que le fait de regrouper, c'était leur argument,

08:03de regrouper l'audiovisuel public,

08:05permettrait à un gouvernement de Marine Le Pen,

08:08si jamais elle passe,

08:10et on a vu que c'était un peu leur volonté

08:11de supprimer le service public,

08:13au lieu d'avoir France Inter à privatiser, etc.

08:17Le fait que tout soit groupé,

08:19vous leur donnez la main pour privatiser tout d'un seul coup.

08:22Vous vous souvenez de ce débat ?

08:24Moi je crois que c'est tout le contraire.

08:25Je pense que si on a un acteur unique,

08:28c'est beaucoup plus compliqué de le privatiser.

08:29C'est beaucoup plus compliqué juridiquement.

08:31On ne va pas rentrer dans le détail,

08:32mais les juristes vous expliquent

08:33que privatiser une structure unique,

08:35c'est plus compliqué,

08:35parce qu'ensuite il y a des filiales.

08:37Et donc au contraire,

08:38on préserve l'audiovisuel public d'une privatisation.

08:41Et puis si l'audiovisuel public fait mieux,

08:43rassemble ses forces, travaille ensemble,

08:45peut-être que certains réfléchiront à deux fois une privatisation.

08:48Si demain, on a un média public de proximité,

08:52ici, qui fonctionne et qui offre aux habitants des territoires ruraux

08:55des contenus, des programmes remarquables,

08:57comme ils le font aujourd'hui, mais ensemble.

08:59Peut-être que certains politiques réfléchiront à deux fois

09:01avant de le privatiser.

09:02Si demain, on a une grande chaîne publique de l'information,

09:05on ne peut pas satisfaire tout à fait des audiences

09:07de France Info Télévisions,

09:08qui est loin derrière les acteurs privés.

09:10Si demain, cette chaîne d'information publique

09:13remonte dans les audiences et offre aux téléspectateurs

09:16des contenus qui sont...

09:18Pourquoi elle remonterait ?

09:19Pourquoi il y a besoin d'une loi ?

09:20C'est ce que les auditeurs aussi cherchent à comprendre.

09:23Pourquoi on a besoin d'une loi ?

09:24Si France Télévisions Télé est loin derrière,

09:27c'est peut-être parce qu'elle est moins bonne,

09:28c'est peut-être parce qu'elle ne...

09:30Donc en quoi une loi va renforcer...

09:31Les plans sont plutôt pas mal de France Télévisions.

09:32Ben 0,9 face à des 4 points de CNews ou 3...

09:37Ah, France Info, vous parlez de la chaîne Info.

09:38Ah, France Info, oui.

09:39Vous avez dit France Télévisions.

09:40France Télévisions avec la fiction et tout ça marche très bien.

09:43Je parlais de France Info, pardon.

09:44Mais c'est peur.

09:44Qu'est-ce qui fonctionne dans les médias privés,

09:47dans ce que fait par exemple Bolloré,

09:48que certains députés critiquent,

09:50c'est que la radio et la télévision travaillent ensemble.

09:52On lance une info le matin sur Europe 1,

09:53elle est reprise sur CNews.

09:54Et parfois c'est en simultané.

09:56Et parfois c'est en simultané.

09:56Je ne dis pas qu'il faut copier l'audituel privé.

09:58L'audituel public a une singularité.

10:00C'est manière de faire.

10:01Mais je suis convaincu,

10:03qui peut dire ici que si demain,

10:04France Info, Radio et TV travaillent ensemble,

10:06ça ne renforcera pas les deux.

10:07Oui, d'accord.

10:08Et donc effectivement,

10:09on sera capable peut-être demain

10:10de créer une télévision publique d'information,

10:12France Info TV,

10:13qui soit beaucoup plus puissante

10:14qu'elle ne l'est aujourd'hui.

10:15Tout ça,

10:16parce qu'on aura un patron de l'audituel public

10:18qui aura des missions,

10:19qui aura des objectifs,

10:20et qui mettra en place des synergies,

10:22des coopérations,

10:23peut-être des figures communes

10:24entre la télévision et la radio.

10:26C'est ça aussi qui fonctionne,

10:27des têtes d'affiches

10:28qui seront à la fois sur la télévision et la radio.

10:30Tout ça, c'est une stratégie qu'il faudra penser.

10:32Mais moi, c'est une conviction que j'ai,

10:33je ne suis pas le seul à la partager,

10:35qu'il est temps quand même

10:36d'avoir en France un acteur public puissant.

10:39Oui, mais en ce qui concerne la résistance,

10:44est-ce qu'on peut comparer l'audiovisuel public

10:48à un mammouth ?

10:50C'est-à-dire avec une difficulté,

10:52je le fais la comparaison

10:52avec l'éducation nationale,

10:54c'est-à-dire avec des habitudes,

10:56avec des manières de fonctionner

10:58qui sont enquistées,

11:00qui sont là depuis des années

11:01et qui sera très, très, très difficile

11:03de remettre en cause.

11:04Je ne dirais pas ça comme ça.

11:05Vous voyez, moi, j'ai beaucoup participé

11:07au conseil d'administration de Radio France

11:09et j'ai vu une radio publique se transformer.

11:11Aujourd'hui, Radio France est leader dans les podcasts.

11:14Elle a pris vraiment le virage du numérique.

11:16Aujourd'hui, France Inter a su renouveler ses programmes

11:19pour devenir la première radio de France.

11:20Donc, je pense qu'il y a...

11:21Mais est-ce que c'est parce qu'ils n'ont pas de publicité

11:23que ça renforce le service public

11:26ou est-ce que c'est par rapport à son contenu ?

11:28Alors, il y a les deux.

11:29Bien sûr que certains auditeurs

11:30vont vers l'audiovisuel public

11:31parce qu'ils savent que c'est un sanctuaire,

11:33qu'il n'y a pas de publicité,

11:34qu'on a des contenus dans la durée.

11:35Mais je pense qu'aussi, c'est une capacité

11:36d'avoir pris le virage du numérique.

11:38Regardez ce que fait Radio France pour les enfants

11:40avec des programmes dédiés, des podcasts.

11:42Donc, il y a une capacité d'innovation formidable

11:44dans l'audiovisuel public, vraiment,

11:46qu'il faut saluer et encourager.

11:48Et je pense que cette holding,

11:49elle sera une chance.

11:50L'intelligence artificielle.

11:52Est-ce que franchement,

11:52il ne faut pas une stratégie commune

11:53entre Radio France et France Télévisions ?

11:55C'est tout ça que la holding va permettre.

11:56Parce que chacun ne peut pas avoir une politique sur l'IA ?

11:59Mais chacun peut en avoir une.

12:00Mais est-ce qu'on ne peut pas en avoir une commune ?

12:04L'éducation aux médias.

12:05C'est un vrai sujet.

12:06Comment nos jeunes, aujourd'hui,

12:07qui sont soumis à un flux d'informations

12:09et à des fausses informations ?

12:11Bien sûr que Radio France peut y aller tout seul

12:13dans l'éducation aux médias.

12:14Bien sûr que France Télévisions peut y aller tout seul.

12:16Mais est-ce que demain,

12:17on ne peut pas avoir un grand programme

12:18de l'audiovisuel public

12:20qui va dans les écoles ?

12:21Je crois sûr que Thévin ne va mettre France Inter.

12:23Vous dites ça au même moment

12:24où le mouv' est supprimé.

12:26Ça n'a rien à voir.

12:27Là, je vous parlez d'éducation aux médias.

12:29Ah oui, mais vous parlez des jeunes.

12:30On leur enlève leur radio.

12:32Enfin, on la met sur le numérique.

12:32On la met sur le numérique.

12:34Et puis, les autres chaînes et antennes

12:37de Radio France et de France Télévisions

12:38ont aussi des contenus sur les jeunes.

12:39Il y avait encore un reportage assez remarquable

12:41il y a deux jours sur France 2

12:42pour donner la parole aux jeunes

12:43grandir en France.

12:44C'était assez remarquable.

12:45C'était le prime terme.

12:46Assez étonnant.

12:47La proposition de loi,

12:48on l'a dit tout à l'heure,

12:49a été rejetée en séance publique.

12:52Comment vous l'expliquez ?

12:53Il y a eu une alliance...

12:55Pas rejetée.

12:56C'est simple.

12:57Les députés ont voté

12:57pour savoir est-ce qu'on avait le droit

12:58de débattre ou non

12:59dans l'hémicycle de cette loi

13:01ou est-ce qu'il fallait renvoyer au Sénat ?

13:02Les députés ont considéré

13:04qu'il fallait renvoyer le texte au Sénat.

13:06Sans doute par stratégie politique

13:08pour renvoyer le texte au caland grec.

13:11Mais je regrette

13:11parce que c'est un débat important.

13:13En commission,

13:14les députés l'avaient voté ce texte.

13:15Il y a eu une majorité

13:16à l'Assemblée nationale

13:17aujourd'hui

13:18pour créer cette holding.

13:20Et donc, j'espère que le texte

13:21reviendra vite à l'Assemblée nationale.

13:22Il est aujourd'hui au Sénat.

13:24Il doit revenir à l'automne

13:25à l'Assemblée nationale.

13:26Vous regrettez vraiment

13:27qu'il n'y ait pas eu de discussion

13:28sur ce projet de loi

13:29avant qu'elle parte au Sénat ?

13:31Bien sûr.

13:31Parce que moi,

13:32je suis attaché à l'audituel public.

13:34Les députés de gauche

13:34qui ont fait de l'obstruction parlementaire,

13:36ils sont attachés.

13:36On n'a simplement pas

13:37les mêmes manières de répondre

13:39à cet attachement

13:40et à cette conviction.

13:41Eux pensent qu'on peut continuer

13:42avec le statut quo.

13:43Nous, on pense

13:43que le statut quo,

13:45c'est une menace

13:45pour l'audituel public.

13:46On aurait dû débattre

13:47argument contre argument,

13:48projet contre projet,

13:49vision contre vision,

13:51au lieu de faire

13:51de l'obstruction parlementaire

13:52avec des socialistes

13:53qui déposent

13:54plus de 1000 amendements.

13:55Ce n'est pas sérieux.

13:55On va marquer une pause

13:57et on se retrouve avec vous

13:58dans un instant,

13:58Jérémy Patrier-Laitus,

14:00député horizon et rapporteur

14:02de la loi audiovisuelle publique.

14:04A tout de suite.

14:07Le 10h midi,

14:08Sud Radio Média,

14:10Valérie Expert,

14:11Gilles Ganzmann,

14:13Sud Radio,

14:14le supplément média.

14:15Le supplément média

14:17pour parler de la loi

14:18audiovisuelle,

14:19Jérémy Patrier-Laitus,

14:21vous êtes député

14:21horizon du Calvados,

14:23rapporteur de cette loi

14:25audiovisuelle.

14:26On a compris avec vous

14:27que l'idée était

14:28de rassembler les forces,

14:29de mutualiser les moyens

14:31pour être fort

14:33face à une concurrence

14:34qui est de plus en plus importante.

14:35C'est qui les concurrents

14:36aujourd'hui de France Télévisions ?

14:38C'est déjà le changement

14:39des usages.

14:40Moi, j'entends

14:40les oppositions de la gauche,

14:42mais les jeunes délaissent

14:43la radio et la télévision

14:44pour s'informer

14:45sur les réseaux sociaux

14:46et nous devrions

14:46ne rien faire,

14:47rester les bras croisés.

14:49Les géants du numérique

14:50assoient leur domination

14:51et on devrait nous résigner.

14:53On a aujourd'hui Google

14:54qui veut devenir

14:55un acteur majeur

14:56de la télé.

14:56YouTube aujourd'hui,

14:57c'est 15% de la consommation

14:58de télé aux Etats-Unis

14:59et on devrait se contenter

15:01du statu quo

15:02et accepter ces menaces.

15:03On est dans un moment

15:04où la guerre de l'information,

15:06ce n'est pas un petit mot,

15:07ferrage,

15:07où il y a de la désinformation,

15:09où il y a la concurrence

15:09des plateformes étrangères,

15:11des réseaux sociaux

15:11et il faut qu'on se batte

15:13contre ça.

15:13Et c'est l'enjeu aussi

15:15et l'objectif

15:16de cette réforme.

15:17Moi, je ne me résigne pas

15:18à ce que des jeunes

15:19s'informent exclusivement

15:20sur les réseaux sociaux

15:21et arrêtent de regarder

15:21la télévision et la radio.

15:22Vous me le disiez hors-en-tête,

15:24mais aujourd'hui,

15:24des gens,

15:25même des gens attachés

15:26aux médias

15:26qui aujourd'hui

15:27ne regardent plus

15:27la télévision et la radio.

15:29Et donc,

15:29ce changement d'usage,

15:30ces mutations technologiques,

15:32cette concurrence

15:33des plateformes étrangères

15:34et des réseaux sociaux,

15:35il faut y répondre.

15:36Chaque entité

15:37de l'usage public

15:37le fait avec ses moyens,

15:39c'est comme il peut,

15:39mais il n'y arrivera pas

15:40tout seul

15:41si on ne se met pas ensemble

15:42pour avoir un accès

15:43à une plateforme.

15:44Il y a eu une plateforme,

15:45alors je ne me souviens

15:46plus de son nom.

15:47Salto, mais ça c'était...

15:48Mais oui,

15:48mais là, il y avait TF1,

15:50la chaîne la plus puissante

15:51d'Europe.

15:51Il y avait M6,

15:52il y avait le groupe

15:53France Télévisions.

15:54Ça n'a pas plu,

15:55ça n'a pas adhéré.

15:56Ça n'a pas fonctionné.

15:57Ça n'a pas fonctionné.

15:58Pourquoi ?

15:58Parce qu'ils n'ont fait

15:59que de la rediffusion,

16:00ils n'ont pas financé

16:01de grands séries,

16:02de grands téléfilms.

16:04Là, on en est quand même

16:05à quelque chose

16:06d'assez incroyable.

16:08C'est que TF1

16:08coproduit la plupart,

16:10il y a eu sa conférence

16:11de presse avec Netflix.

16:12Il y a un feuilleton

16:13qui a été lancé

16:14tout pour la lumière

16:15qui est diffusé

16:16en priorité sur Netflix.

16:18La chaîne va être diffusée

16:19sur Netflix.

16:21Et ensuite,

16:21il y a deux gros feuilletons,

16:24deux grosses séries

16:24de prime time

16:25qui vont arriver

16:26qui ont été coproduites

16:27par Netflix.

16:28Donc là aussi,

16:29il y a un retard

16:29de la part de France Télévisions

16:30qui ne fait aucun partenariat

16:32avec...

16:33Alors peut-être

16:33ils ne le veulent pas

16:34avec ces gros réseaux.

16:37C'est toutes ces questions

16:37que le président de la holding

16:38devra trancher.

16:39Il aura des missions,

16:40des missions de service public

16:41et puis des missions stratégiques.

16:42Ça sera d'Alphine Ernaut ?

16:43Parler stratégique.

16:44J'en sais rien.

16:45Mais il sera nommé

16:47par l'ARCOM.

16:49Et ça veut dire

16:50que dès la fusion est faite,

16:52elle perd son mandat

16:52d'Alphine Ernaut ?

16:53C'est au 1er janvier 2020

16:55dans notre proposition de loi

16:57de Laurent Laffont.

16:58Je rappelle

16:58que c'est une proposition de loi

16:59qui vient du président

17:00de la commission

17:01des affaires culturelles du Sénat

17:02et donc dans sa loi,

17:04dans la loi dont je suis le rapporteur,

17:06c'est le 1er janvier 2026.

17:07Et quand Édouard Philippe

17:08sera président,

17:08vous serez ministre de la culture ?

17:10Il faut lui demander.

17:11Mais vous,

17:11est-ce que vous en avez l'envie ?

17:13Moi, je travaille.

17:14Je suis un député très serein.

17:15Non, non,

17:16ça ne veut pas dire oui.

17:16Ça veut dire que je travaille.

17:18Bien sûr qu'on a toujours

17:19envie de servir son pays.

17:20Déjà, vous savez,

17:21quand on voit l'état du pays,

17:22déjà travaillons aujourd'hui.

17:24Moi, je pense

17:24qu'on a deux ans devant nous

17:26qui doivent être deux ans utiles

17:27pour le pays.

17:27On voit bien

17:28que la situation du pays

17:29est compliquée.

17:30Regardez,

17:30même sur une loi,

17:31sur le duel public,

17:32on en est à faire

17:32de l'obstruction parlementaire.

17:34L'Assemblée nationale

17:34n'est pas capable

17:35de prendre ses responsabilités.

17:36On renvoie au Sénat.

17:37Est-ce que tout ça,

17:38c'est acceptable et c'est sérieux ?

17:39On a travaillé pendant des mois

17:40sur cette loi

17:41et les députés considèrent

17:42que l'Assemblée

17:42ne doit pas en discuter,

17:43que ça doit partir au Sénat.

17:44Ce n'est pas acceptable.

17:45Il y avait très peu de députés

17:47d'ailleurs ce jour-là.

17:48C'était assez fou.

17:49Moi, j'ai regardé.

17:50C'est complètement dingue.

17:52Et il y avait peu de députés.

17:53Alors les députés,

17:54ils ne sont pas en vacances.

17:55Ils sont dans leur circonscription,

17:56ils labourent le terrain,

17:57ils vont à la rencontre

17:58des Français.

17:58Aujourd'hui,

17:59les Français nous demandent

18:00beaucoup de choses aussi.

18:00Ils nous demandent à la fois

18:01d'être à l'Assemblée

18:02pour voter des lois

18:02et en même temps,

18:03à leur côté,

18:04parce qu'ils vivent

18:04des situations difficiles

18:05et qu'on a besoin du député

18:06aussi parfois

18:07pour résoudre les problèmes

18:07du quotidien.

18:08Donc c'est parfois un peu...

18:09Ce soir, c'est le grand retour

18:10d'Interville.

18:10Vous avez regardé ?

18:11Je suis regardé d'Interville, moi.

18:12C'est vrai ?

18:22Des enfants et des écrans

18:24et des smartphones en particulier.

18:25Vous avez vu que la Chine

18:27aujourd'hui a décidé

18:28de limiter les écrans aux mineurs.

18:31La Chine, le pays de TikTok.

18:33Oui, absolument.

18:33C'est quoi les winners ?

18:34Les mineurs.

18:34Ah, les mineurs !

18:35J'ai compris les winners.

18:36Les mineurs, limitation d'accès,

18:37interdiction des jeux vidéo,

18:38couvre-feu digital.

18:40C'est le Figaro

18:41qui a mené l'enquête.

18:42La patrie de TikTok

18:43a mis à la diète numérique

18:44les enfants chinois.

18:45Alors, est-ce que ça peut être

18:46effectivement un modèle

18:47pour la France ?

18:48Est-ce qu'on peut y arriver ?

18:50Je ne sais pas si c'est un modèle,

18:51mais je pense qu'il faut effectivement

18:52un sursaut.

18:53Vous regardez tous les chiffres,

18:54tous les experts

18:55à l'aide sur la santé mentale

18:57des jeunes.

18:57Nos jeunes, aujourd'hui,

18:58ne vont pas bien.

18:59Moi, je vais beaucoup dans les classes.

19:00Je vais échanger avec les CM2,

19:01les jeunes.

19:02Et ils sont très conscients.

19:03Ils sont à la fois très consommateurs

19:04des réseaux sociaux et des écrans,

19:05mais très conscients

19:06de ce que ça peut entraîner.

19:07Harcèlement, insomnie,

19:10problèmes psychiques

19:11sur la santé mentale,

19:12montée des violences.

19:13On le sait maintenant,

19:14tout ça, c'est documenté.

19:14Mais ça ne vient du contenu,

19:15ça ne vient pas du portable.

19:16Quand vous êtes insulté sur Twitter,

19:18quand vous êtes insulté sur Twitter,

19:20quand vous parlez...

19:21L'addiction, c'est un enfant de...

19:23Il y a deux choses différentes.

19:24Il y a deux choses différentes.

19:25Parce que vous avez parlé

19:26du harcèlement, etc.

19:28Ça, c'est le fait

19:29que personne ne contrôle Twitter

19:30et que tout le monde se lâche

19:32sans aucune sous l'anonymat.

19:34Vous avez raison,

19:34il y a deux choses différentes.

19:35Il y a les contenus

19:37et c'est pour ça

19:37qu'on avait porté avec horizon.

19:39D'ailleurs, Laurent Marcangeli,

19:40il loi pour interdire

19:40les réseaux sociaux.

19:41D'ailleurs, je le dis ici,

19:42ça fait deux ans qu'elle est votée,

19:44adoptée à l'unanimité,

19:45promulguée par le Front de la République,

19:46elle dort dans un tiroir.

19:47C'est quoi cette loi

19:50qui a interdit les réseaux sociaux ?

19:51On a voté il y a deux ans

19:52à l'Assemblée nationale

19:52portée par le groupe horizon.

19:54Elle dit quoi cette loi ?

19:55Elle dit à moins de 15 ans

19:56qu'on ne peut pas avoir

19:57un réseau social

19:57sauf si les parents sont d'accord.

19:59C'est une loi importante

19:59qu'on a votée.

20:00Voter au Sénat, l'unanimité.

20:02Et aujourd'hui,

20:02elle n'est pas adoptée.

20:03Elle n'est pas appliquée.

20:05Elle n'est pas appliquée.

20:05Vous aviez la ministre du Numérique.

20:07C'est parce que c'est un combat européen.

20:09Très bien.

20:09Mais il faut que la France mène ce combat.

20:11On ne peut pas voter des lois importantes

20:12et ensuite qu'elles ne soient pas appliquées.

20:14Donc ce combat européen

20:15le président de la République

20:15l'a pris en main.

20:17Et je m'en réjouis.

20:17Il essaye de convaincre ses partenaires

20:19pour la mettre en place.

20:20Majorité numérique à 15 ans.

20:21C'est-à-dire pas de réseaux sociaux

20:22avant 15 ans

20:23sauf accord des parents.

20:24Donc ça, c'est une chose.

20:24On lutte contre les contenus et les réseaux.

20:26Mais à côté de ça,

20:27il y a une véritable addiction aux écrans.

20:29Les jeunes me le disent.

20:29On s'isole.

20:30On ne sort plus.

20:31Vous imaginez que des frères et soeurs

20:32ne se parlent plus ?

20:33Moi, c'est ça que me disent des jeunes.

20:34Ils disent.

20:34Moi, mon grand frère,

20:35les réseaux sociaux,

20:36oui, je veux interdire les écrans

20:37et les smartphones

20:37parce que mon frère, ma soeur,

20:38elle est enfermée toute sa journée

20:39dans sa chambre.

20:41Elle ne nous parle plus.

20:41Et vous ne croyez pas

20:42que ça va créer un besoin

20:44comme un peu l'alcool aux Etats-Unis ?

20:47Qu'on va se passer des portables

20:48sous le manteau à l'école ?

20:51T'en as un ?

20:51Oui, j'en ai un.

20:52Oui, j'ai pris celui de mon père.

20:53Mais c'est la responsabilité

20:54des parents aussi ?

20:55Si un parent veut donner une cigarette

20:57ou un verre d'alcool à son gamin,

20:58il peut le faire.

20:58Non, non, mais il peut le faire.

20:59Vous comprenez ce que je veux dire.

21:01Mais si un parent veut donner

21:02un smartphone à son enfant,

21:04il le fera.

21:04Je vous le dis parce qu'on nous a opposé ça.

21:06On nous a dit,

21:07quand les députés sont complètement débiles,

21:09les parents pourront acheter

21:11un téléphone pour leurs enfants.

21:12Très bien.

21:12Sauf que nous,

21:13on aura posé le principe.

21:14On aura dit clairement

21:15que de la même manière

21:16qu'il n'y a pas de cigarette,

21:17pas d'alcool avant 18 ans,

21:18nous, on considère

21:18qu'il ne doit pas y avoir

21:19de smartphone avant 15 ans.

21:20Maintenant, si les parents

21:21veulent donner un smartphone

21:22à leurs enfants,

21:23on ne l'empêchera pas,

21:24mais ce sera leur responsabilité.

21:25C'est smartphone aux réseaux sociaux ?

21:27C'est smartphone.

21:27C'est-à-dire que moi,

21:28si je veux pouvoir joindre mon enfant

21:30ou qu'il puisse appeler sa grand-mère

21:33ou avoir des alertes

21:35« la maîtresse n'est pas là »,

21:36etc., on ne pourra pas.

21:38Si.

21:38Alors, nous, on dit

21:39qu'il faut créer des téléphones

21:41adaptés aux enfants.

21:42Alors, il y a une femme qui a fait ça.

21:43Il y a une femme qui a été passée

21:45sur MC.

21:46Je ne sais pas si vous l'avez vue.

21:48C'est ce qu'a proposé Bouygues.

21:50Messieurs, je vous ai envoyé le téléphone.

21:52On dit quelque chose de très simple,

21:53c'est qu'il faut créer des téléphones

21:55avec des fonctionnalités,

21:56des services limités.

21:58Ça existe.

21:59Il y a des constructeurs aujourd'hui

22:00qui proposent des téléphones.

22:01Ça ressemble à un smartphone,

22:02mais ça n'en est pas un.

22:03Vous pouvez téléphoner,

22:04vous pouvez faire des SMS,

22:05vous pouvez avoir un minimum d'échange,

22:07mais vous n'avez pas de réseaux sociaux.

22:09Vous savez, dans tous les secteurs

22:10de l'économie,

22:11il y a des produits adaptés

22:12pour les enfants.

22:13Il y aurait juste des téléphones

22:14pour lesquels on pourrait donner

22:15le même produit

22:16à un adulte et à un enfant.

22:17Mais cette loi,

22:18elle est difficilement applicable.

22:21C'est comme la loi pour l'alcool,

22:22vous avez raison,

22:22puisqu'on vient de voir

22:23que 75% des grandes surfaces

22:25ne respectent pas cette interdiction.

22:27Donc il y a la loi.

22:28C'est la même chose,

22:29en fait,

22:29on peut faire le parallèle.

22:30Il y a une loi qui dit,

22:31voilà,

22:31nous on a pris nos responsabilités,

22:33l'État estime que les écrans

22:34avant 15 ans,

22:35c'est dangereux.

22:37Après,

22:37charge aux parents

22:38de la faire respecter.

22:40Mais vous avez parfaitement raison.

22:41Parfois,

22:42la loi,

22:42elle sert aussi à poser des principes,

22:44à poser des règles,

22:45à aider les parents.

22:46Qu'est-ce qu'ils nous disent les parents ?

22:47On a une pression sociale.

22:48Nos gamins nous disent,

22:50nous demandent des smartphones

22:51parce que les copains en ont.

22:53Là,

22:54le parent,

22:54il pourra répondre à son enfant,

22:55écoute,

22:56la loi interdit les smartphones.

22:58Si tes camarades ont un smartphone,

22:59c'est la responsabilité de ses parents.

23:00Moi,

23:00je respecte la loi.

23:01Donc c'est aussi aider les parents

23:03qui aujourd'hui ont du mal,

23:04et même les parents les plus volontaires,

23:06à asseoir leur autorité

23:07dans une société qui évolue quand même

23:10et où la place de l'enfant

23:10est de plus en plus importante,

23:12on l'a vu dans le documentaire.

23:14Et donc,

23:14c'est aussi une loi

23:15pour accompagner

23:15les parents,

23:16les aider à faire respecter

23:17leur autorité.

23:18Aujourd'hui,

23:18les parents,

23:19ils nous demandent cela.

23:20Ils nous disent,

23:20aidez-nous.

23:21On n'arrive plus à résister

23:21à la pression sociale.

23:22Les écrans ont envahi

23:24les vies de nos enfants

23:25et on n'arrive plus à résister.

23:27Et je vous parle

23:27même de parents

23:28les plus volontaires

23:29et les plus engagés

23:31dans l'éducation de leurs enfants.

23:32Mais on voit,

23:32pour ceux qui ont des enfants petits,

23:35le réflexe,

23:36parce qu'on a tous des smartphones,

23:37donc dès la naissance,

23:39ils nous voient

23:39avec des téléphones,

23:40le geste de,

23:41comment on dit,

23:42sweeper,

23:43sweeper,

23:44ils l'ont tout de suite

23:45quand ils prennent le téléphone,

23:46ils vous le font

23:48et on voit la fascination

23:49des écrans.

23:50Aujourd'hui,

23:51un jeune de 3 ans,

23:51il s'est swipé sur un smartphone

23:53avant de parler et de compter.

23:54Absolument.

23:54La prochaine étape

23:55pour la loi audiovisuelle,

23:57c'est le Sénat.

23:58C'est au Sénat,

23:58aujourd'hui.

23:59C'est en ce moment même

24:00examiné en commission,

24:01c'était à 9h30.

24:02La semaine prochaine,

24:03en séance,

24:04dans l'hémicycle du Sénat

24:05et puis du Sénat.

24:06Et puis ensuite,

24:06il faudra que la ministre

24:07de la Culture

24:08trouve un créneau

24:09à l'Assemblée

24:09en septembre ou en octobre.

24:11Vous avez un nom

24:11pour la holding ?

24:12Comment ?

24:13Vous avez un nom

24:13pour la holding ?

24:14France Média.

24:15D'accord.

24:15France Média

24:16qui va regrouper

24:17France Télévisions,

24:17Radio France et l'INA.

24:19Et l'INA.

24:20Il y a la question aussi

24:21de France Média Monde.

24:22Avec TV5 et RG.

24:23Voilà.

24:24Donc là,

24:24ça va être...

24:26Ça, c'est une des questions...

24:27Je le dis ici pour...

24:28Vous, vous voulez inclure

24:30France Média Monde ?

24:31Moi, je siège

24:31au conseil d'administration

24:32de France Média Monde.

24:32Je l'ai dit,

24:33pour être transparent,

24:34moi, j'ai considéré

24:36que c'était un risque

24:37d'exclure France Média Monde

24:39et que ça risquerait

24:39de l'affaiblir

24:40en le laissant à côté

24:42d'une holding,

24:43et vous l'avez compris,

24:43que je considère

24:44puissante et importante.

24:46Et je considère

24:46que c'était vraiment

24:47un danger pour France Média Monde

24:49que de ne pas participer

24:50à cette grande holding

24:51de l'audiovisuel public.

24:52Et puis, ça aurait eu du sens.

24:53On a parlé

24:54d'un grand média

24:55d'information publique.

24:56On aurait pu avoir

24:57un grand média

24:57d'information publique

24:58pour les Français,

24:59pour l'Hexagone

25:00et puis pour porter

25:01la voix de la France

25:01à l'international.

25:03J'aurais préféré

25:04qu'on rassemble

25:05effectivement France Média Monde

25:06dans cette holding,

25:06mais je respecte pour le coup

25:07ce que pensent

25:09de nombreux parlementaires,

25:10de députés,

25:11de sénateurs

25:11de tous les bords politiques

25:12qui considèrent

25:13qu'il faut écarter

25:14France Média Monde.

25:15Mais est-ce que

25:16le problème de tout ça,

25:16est-ce qu'on n'a pas

25:17un service audiovisuel public

25:19qui coûte trop cher ?

25:20Je ne pense pas

25:21que ce soit une question d'argent.

25:22Quand on voit

25:22les défis

25:23auxquels notre pays fait face,

25:25c'est important

25:26d'avoir un audiovisuel public fort.

25:27Regardez ce qui se passe

25:28dans d'autres pays.

25:29On a la chance

25:29d'avoir un audiovisuel public fort.

25:31On a tous ici

25:32une histoire,

25:33un souvenir

25:33avec l'audiovisuel public

25:34qui dans notre pays

25:35permet d'avoir

25:36des grands débats politiques.

25:37C'est encore l'audiovisuel public

25:38qui au moment des élections

25:39crée ses grands rendez-vous électoraux.

25:41C'est encore l'audiovisuel public.

25:42Non, tout le monde le fait.

25:43Oui, mais on a...

25:44PF1 le fait.

25:45PFM.

25:46Aujourd'hui, l'audiovisuel public

25:48permet encore...

25:48Vous savez, dans les législatives,

25:49il n'y a pas beaucoup d'acteurs

25:50qui organisent des débats

25:51dans les territoires ruraux.

25:52Qui donne la voix ?

25:54C'est complémentaire.

25:55C'est complémentaire.

25:56Je ne dis pas que c'est explicite.

25:56Il y a aujourd'hui...

25:58Est-ce qu'il y a une spécificité

25:59de France Télévisions ?

26:01C'est la question aussi.

26:01Je ne dis pas que c'est exclusif,

26:02mais ils sont capables

26:03d'organiser des émissions

26:04parfois que d'autres acteurs

26:05ne pourraient pas.

26:06Qui peut se permettre

26:07de mettre la culture,

26:08du théâtre,

26:09dans des heures de grande écoute ?

26:11Où il y a du théâtre ?

26:12Sur France 2, il y en a.

26:13Il y en a.

26:13Il y en a tous les deux mois.

26:15C'est déjà ça.

26:15Des grands documentaires historiques,

26:17il n'y en a pas tout le temps.

26:18Non, mais...

26:18On peut se poser la question.

26:19Il y a un produit Bruno Solo

26:19sur France 5.

26:20On peut se poser la question,

26:21mais moi, je considère

26:22que le dialogue public

26:23est important dans le pays,

26:24qui doit offrir, effectivement...

26:25Moi, je vais vous parler

26:26de magazine d'art,

26:27je vais vous parler

26:27de magazine sur la photo,

26:29magazine cinéma.

26:30Aucun magazine cinéma.

26:31Je pourrais vous...

26:32Il y a Pierre Descure.

26:34Je pourrais vous parler

26:35d'un grand-librairie,

26:36je pourrais vous parler

26:37de beaucoup d'émissions.

26:39Mais que...

26:40Musique classique, il n'y a plus.

26:42Musique rap, il n'y a plus.

26:43Non, Musique classique, il n'y a plus.

26:44Dites-moi.

26:44Si, si, si.

26:45Il y a l'émission

26:47d'Anne Sinclair

26:47qui revient, il y a régulièrement...

26:48Oui, le fauteuil, c'est ici.

26:50Il y a régulièrement des...

26:52On ne va pas faire le débat.

26:54On ne va pas faire le débat ici.

26:55Qu'il faille poser...

26:56Arte fera partie de la holding aussi ?

26:57Non.

26:57Ah, non, non.

26:58Arte fera pas partie de la holding.

26:59Non, mais ce que je veux dire,

27:00c'est que l'audiol public,

27:01il a une singularité.

27:03Et si France Inter, aujourd'hui,

27:04est la radio leader des Français,

27:05que France Télévisions connaît

27:06des audiences,

27:07c'est qu'aujourd'hui,

27:08il répond aussi aux intérêts

27:09des Français.

27:10Ce qu'il faut, maintenant,

27:11c'est qu'ils travaillent ensemble.

27:12Et je suis d'accord avec vous,

27:14cette holding devra être

27:15l'occasion aussi de poser la question

27:16des programmes, des antennes,

27:18des contenus,

27:19de répondre aux nouveaux usages.

27:20Quand on a 70% des jeunes

27:22qui s'informent sur les réseaux sociaux,

27:23bien sûr qu'il faut répondre à ça.

27:24Mais regardez les podcasts.

27:26Aujourd'hui, Radio France

27:26est leader dans les podcasts,

27:27il faut le dire quand même.

27:28Ils ont réussi à offrir

27:29des contenus remarquables.

27:30La règle de question

27:31pour un champion, ça vous...

27:33Moi, j'y ai participé.

27:34Oui, c'est vrai.

27:35Il y a longtemps.

27:36Non, on va aller chercher

27:37les archives.

27:37Ah, vous avez participé au jeu ?

27:39Vous avez rapporté combien ?

27:40Trois dictionnaires ?

27:41Non, mais pour le coup,

27:44c'est une émission patrimoniale.

27:45On a un petit peu de mal

27:46à comprendre que ça s'arrête.

27:47C'était une émission emblématique,

27:48mais c'était vrai

27:49à déchiffrer les lettres.

27:50C'était vrai à déchiffrer les lettres.

27:51Après, c'est toujours pareil.

27:52Une émission emblématique

27:53qui s'arrête,

27:54ça suscite toujours de l'émotion.

27:55Il faut voir derrière

27:56les propositions

27:57que formuleront les chaînes.

27:5941 millions de déficits,

28:01tout de même.

28:02C'est pour ça que je parlais d'argent.

28:04En télévision.

28:05Mais c'est un enjeu, aujourd'hui.

28:06Le financement, ça...

28:07Donc, il y a aussi

28:08un objectif d'économie aussi.

28:11Nous, on ne la défend pas pour ça.

28:12D'accord.

28:12Honnêtement, on ne la défend pas pour ça

28:13parce que je pense qu'aujourd'hui,

28:14on a intérêt d'investir

28:16dans le duiel public.

28:17L'éducation aux médias,

28:19le duiel privé peut le faire,

28:20bien sûr.

28:21Mais s'il y a un acteur en France

28:22qui doit aller éduquer nos gamins

28:23dans les écoles

28:24pour leur expliquer

28:25comment on s'informe,

28:26comment on lutte

28:26contre les informations,

28:27c'est le duiel public.

28:28Et ça coûte de l'argent,

28:29mais il faut l'assumer.

28:30Donc, il ne s'agit pas forcément

28:31de faire avec moins d'argent,

28:33mais d'utiliser l'argent

28:34peut-être différemment.

28:35Et le député du Calvados

28:36que vous êtes,

28:37vous serez pour Beauvais

28:38ou plutôt Coulange-les-Nevers ?

28:40Ce soir, vous allez défendre qui ?

28:42Allez, mouillez-vous.

28:42Moi, je suis Normand.

28:43Ah, donc Coulange-les-Nevers ?

28:44J'ai de la famille dans l'Oise

28:45et dans le nord de la France.

28:47Vous allez défendre Beauvais.

28:48Merci Jérémy Patrier-Létuz

28:50d'avoir été avec nous,

28:52donc rapporteur de la loi audiovisuelle.

28:55Tout de suite, les débats

28:55sur Sud Radio.

28:58Dans un instant,

28:59mettez-vous d'accord,

29:01Valérie Expert.

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