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"Dime ven" entrevista con Avelina Lésper
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"Dime ven" entrevista con Avelina Lésper #ElArtedelaCanción2 #AvelinaLesper #FelipeCifuentes #RodrigoDavila #DimeVen #80AñosSACM
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Es el arte del arte
00:29
Es el arte del arte
00:59
Es el arte del arte del arte
01:01
Es el arte del arte del arte
01:03
Esas palabras, ¿cuáles son las palabras inmortales, Rodrigo?
01:08
Pues, mira, creo que Dime Ben es una canción que habla de las sutilezas y los misterios que existen cuando empiezas a conectar con una persona
01:17
Estos espacios de sospecha sobre si lo que sientes tú es correspondido
01:26
Y son procesos que luego toman tiempo
01:29
En esa época me tocó escribir esta canción cuando era muy joven
01:33
Y a mí me tocó ser como alguien que sufría de pronto esas etapas, pues, mucho
01:40
Como esta idea de enamorarte de alguien que no te corresponde
01:44
Y entonces es un poco de lo que va esta canción, ¿no?
01:47
Como esta añoranza por saber si la otra persona siente lo mismo que tú
01:53
Y esas palabras inmortales, pues, de alguna manera lo que trato de expresar es
01:58
Son las cosas que te mandan señales donde quizá sí es correspondido tu sentimiento
02:05
Y que en esas etapas de una relación, que son los inicios, digamos
02:10
Como la etapa del no sé si será, sucederá o no sucederá
02:16
Pues son las cosas con las que te quedas, ¿no?
02:19
Quizá esa interacción en donde algo te dice la otra persona que te hace sentir, pues, una ilusión
02:24
Este, o alguna verdad importante que, pues, que penetra en ti
02:29
Y que se queda en tu memoria y en tu inconsciente
02:32
Sí, porque el amor, nosotros desearíamos que fuera inmortal
02:36
Pero finalmente el amor es efímero
02:38
Sí
02:39
Entonces, eso es un contraste muy fuerte entre lo efímero y lo inmortal
02:45
Que sí abordamos eso con palabras inmortales, ¿no?
02:50
Sí, porque quizá, como bien mencionas
02:54
O sea, el amor no es estático, no es igual siempre
02:58
Pero si de pronto ya entras en una relación de mucho tiempo, ese amor va cambiando
03:03
Pero probablemente esta idea o lo que yo intenté o siento que intenté decir en ese momento
03:10
Porque te digo que ya escribí esta canción hace muchos años
03:12
Son estas cosas que, estos momentos o estas interacciones como de profunda verdad
03:20
Y de un sentimiento importante y fuerte que tú vives cuando interactúas con esta persona a quien amas, ¿no?
03:27
Entonces, aunque el amor vaya cambiando y vayas convirtiéndose en otras cosas
03:30
Pues esos momentos siento que sí permanecen por lo menos en tu memoria
03:35
Y esa canción que escribiste hace muchos años, ¿la escribirías ahora?
03:39
¿Amas de la misma manera?
03:40
En esencia sí, pero creo que ya no
03:46
Porque sí creo que es una canción que va muy de la mano con la edad que yo tuve cuando la escribí
03:50
Yo tenía yo creo que unos 20, 19, 20 por ahí, 21 tal vez
03:55
Entonces siento que sí, pues en ese momento pues eres muy joven
04:01
Y estás como en la emoción de la vida
04:03
Hoy pues ya estoy un poco más en otra etapa
04:06
Entonces mi manera de amar y de creer es diferente
04:09
Entre las llamadas busqué
04:13
Y un mensaje oculto encontré
04:17
Y es que quiero saber
04:22
Dime qué me crees, dime qué me crees
04:26
Dime qué sientes cuando me ves
04:29
Cuando me voy, cuando no estoy
04:32
Dime, ven, ven, dime, ven, dime
04:35
Felipe, y cuando por ejemplo
04:38
Nosotros estamos muy habituados a pensar que un compositor
04:42
O un poeta puede decir el amor
04:47
O sea, decirlo, ¿no?
04:49
Pero ¿qué hace un artista como tú, que es pintor, que es dibujante
04:53
Cuando quiere decir el amor?
04:55
¿Qué dibuja?
04:56
Sí, fíjate que he pensado un poco en eso porque
04:59
Como que de alguna manera
05:01
Por lo que se populariza mucho más fácilmente la música que la pintura
05:07
Digamos, si te montas a un coche o en la vía pública
05:11
Siempre está sonando música
05:12
Pero no tienes tanto acceso a la pintura
05:14
Tal vez por eso el amor ha sido como un vehículo mucho más generoso
05:20
Para transmitir tanto los sentimientos de amor como de desamor
05:24
Y la pintura ha estado un poco exenta de eso
05:26
Digamos que lo que me propone la canción de Rodrigo
05:30
Pues es abordar un poco eso
05:32
Porque en lo personal casi nunca toco el tema del amor
05:35
Desde la pintura
05:38
O sea, tengo otras inquietudes
05:39
Pero esa fue la gracia del reto
05:42
Y bueno, pues lo aproveché como para hacer una sugerencia
05:46
De lo que me decía la letra y un poco la música
05:49
Y entonces cuando haces este dibujo
05:52
¿Qué es lo que tú plasmas?
05:55
O sea, ¿qué decides de la letra y de esa sensación llevar a un dibujo?
06:01
Pues oí muchas veces la canción para familiarizarme con ella
06:05
Y encontrar en qué momento sentía algo más visual
06:08
Porque también esa es la otra
06:10
Hablan de cosas intangibles, inmateriales
06:12
Entonces llevarlo a un plano visual es un poco más complicado
06:17
Pero la clave la encontré en las primeras líneas
06:19
Cuando él dice
06:20
Siento que me tocas sin ver
06:22
Que te apareces detrás de la pared
06:23
Detrás de mis recuerdos
06:24
Y dije, uy, aquí está la imagen
06:26
O sea, y la manera de poder contar caricias
06:29
Pues era con manos
06:30
Entonces eran las diferentes manos
06:32
Y aquí ya queda sugerido
06:33
Si es parte de su imaginación
06:35
O si son recuerdos
06:36
Y al final decidí
06:38
Añadir el elemento del celular
06:40
Por lo que menciona que buscan los mensajes
06:43
Las palabras
06:44
Y bueno, y así el celular
06:45
No sea el de la época en que le hiciste la composición
06:48
Pues creo que ya se entiende
06:49
Pues justamente cuando yo vi eso
06:52
Fue lo primero que yo vi
06:53
O sea, en esa época todavía no estábamos tan metidos
06:56
En la vida del celular
06:57
Pero ya existía
06:58
Los mensajes no eran como son ahora
07:01
Literalmente nada más era el mensajito texto
07:03
De qué onda
07:03
Y ya
07:04
Sí, ya la gente se divorcia con un mensaje texto
07:06
Es una cosa patética
07:08
Exacto
07:08
Pero sí, sin duda cuando lo vi dije
07:10
Claro, pues sí
07:11
En ese momento sí
07:12
O sea, hay una frase que dice
07:13
Las llamadas, los mensajes
07:15
Exacto
07:16
Entonces, pues sí
07:16
Justamente sí era parte
07:17
Y entonces, ustedes por eso
07:21
Me gustaría escuchar lo de ambos
07:23
O sea, cómo es
07:24
Cómo es ese proceso
07:26
Ese proceso creativo
07:28
O sea, Felipe parte de esas líneas
07:30
Pero tú en qué momento partes
07:32
De esa emoción
07:34
O de una coincidencia
07:36
O de algo que leíste justamente en un mensaje
07:39
O sea, que detona
07:40
Que tú quieras escribirlo
07:42
Y llevarlo a una canción
07:43
Que no quede
07:44
Borrado así en todo el historial
07:46
De la cotidianidad
07:47
Que es así
07:48
Aplastante
07:49
Claro
07:50
A mí como compositor
07:52
Lo que me dicta de alguna forma
07:54
Las palabras
07:54
Es la música
07:55
Yo soy
07:56
Yo empiezo por buscar
07:58
Armonías en el piano
08:00
O en la guitarra
08:01
Que me
08:02
Lleven a imaginar
08:04
Una melodía
08:05
Y empiezo a cantar
08:07
Una melodía sin letra
08:08
Y empiezo a sentir
08:10
Lo que la misma música
08:12
Digamos
08:13
Me empieza a dictar
08:14
¿Me explico?
08:15
O sea, si de pronto
08:16
Ese círculo armónico
08:18
Y esa melodía
08:19
Me llevan a un lugar luminoso
08:21
Y alegre
08:21
Por lo general
08:22
La letra tiende a ir
08:24
En esa dirección
08:24
Pero si me lleva
08:26
A un lugar más melancólico
08:27
Pues el mismo estado de ánimo
08:29
En el que yo entro
08:30
A la hora de crear
08:31
Me lleva a ir a un lugar más
08:33
Pues como melancólico
08:34
O contemplativo
08:35
Entonces
08:35
Mi musa, digamos
08:37
Principal
08:37
Es la música misma
08:39
Dime que me crees
08:40
Dime que me crees
08:42
Dime que sientes
08:44
Cuando me ves
08:45
O cuando me voy
08:47
Cuando no estoy
08:49
Dime, ven, ven
08:50
Dime, ven, ven, dime
08:52
Dime otra vez
08:54
Nunca te olvidé
08:55
Dime que quieres
08:57
Quieres volverme a ver
08:59
Si me importa
09:00
Lo quieren dar
09:02
Dime, ven, ven, ven, ven, ven, ven
09:06
Y cuando
09:10
Sientes que está
09:13
Algo por llegar
09:14
O sea, cuando está
09:16
Una obra por llegar
09:17
Digamos
09:17
Este, se va anunciando
09:19
Que se vaya anunciando
09:21
El hecho de que
09:21
Está por llegar una canción
09:23
O está por llegar una pintura
09:24
Que sientes
09:25
Que voy atrás de eso
09:27
Voy atrás de la imagen
09:28
Y está por llegar
09:29
¿Hay esa sensación?
09:32
No sé cuál sea tu proceso
09:33
Pero a mí lo que
09:34
Yo lo, a veces
09:35
Para mí es un proceso
09:36
Casi, casi
09:38
Que lo tengo que yo
09:39
Propiciar a fuerza
09:40
O sea, es
09:40
Sí llega
09:41
Pero tengo que yo
09:42
Ponerme a como
09:43
Estirar el músculo
09:44
¿Me explico?
09:45
¿Y qué es estirar el músculo?
09:47
Agarrar la guitarra
09:48
Y empezar a jugar
09:48
Y empezar a imaginar
09:50
Y empezar a sentir
09:51
O agarrar el piano
09:51
Y buscar
09:52
O sea, es una
09:53
Para mí es un
09:54
Quizá eso
09:55
Es el momento que dices
09:56
Sí, sí sucede
09:57
Pero ya que lo estoy ejercitando
09:59
O sea, no
10:00
No me pasa
10:00
De que pronto voy
10:01
En la vida caminando
10:02
Este, y de pronto
10:03
Me llega la idea
10:04
De la canción
10:05
O sea, difícilmente
10:06
Para mí es un proceso
10:07
Que hay que
10:08
Hay que buscar
10:09
A la hora de
10:10
Sentarte en el estudio
10:11
Y tratar de trabajar
10:13
Para poder llegar
10:14
A ese estado
10:15
¿Y tú?
10:17
Sí, creo que
10:18
A mí se me llegan
10:19
Las imágenes
10:20
Pero una vez
10:20
Llega la imagen
10:21
La empiezo a pulir
10:22
Casi no sufro bloqueos
10:24
Y suelo ir anotando
10:25
La mayoría de las cosas
10:26
Que se me van ocurriendo
10:27
Así luego las leo
10:29
Y digo
10:29
Esto es una ocurrencia
10:30
Que no voy a pintar
10:31
Pero pues ahí mismo
10:32
También se va depurando
10:33
Y pues sí es como
10:34
Un golpe muy visual
10:35
Que luego se
10:36
Pero espérame
10:36
Las anotas
10:37
No las boceteas
10:38
No, yo soy más verbal
10:39
En esa parte
10:40
Entonces pones
10:41
Es una chica
10:42
Que está viendo
10:43
Unos naipes
10:44
Y hay un conejo
10:45
Tal cual
10:45
Sí, sí, sí
10:47
Pues entonces
10:48
Ya tenemos la obra
10:49
De esa canción
10:50
Dime Ben
10:51
Y también le podemos decir
10:52
Así el trabajo
10:53
A la inspiración
10:54
Al arte, ¿no?
10:55
Dime Ben
10:56
Y que venga
10:58
Muchas gracias
11:00
Felipe Cifuentes
11:01
Muchas gracias
11:02
Rodrigo Dávila
11:03
Por esta hermosa
11:05
Conversación
11:05
Y por la posibilidad
11:07
Además de saber
11:07
Más de ese misterio
11:09
Que es la creación
11:09
No, un placer
11:11
Estuvo padrísima la plática
11:13
Y pues la pintura quedó
11:14
Espectacular
11:15
A ti gracias por la inspiración
11:16
Sí, sí
11:18
Bueno
11:18
Felipe es un
11:20
Es un dibujante muy
11:22
Que siempre nos deja
11:23
Con esa
11:23
Esa satisfacción
11:25
De que vimos arte
11:26
Y pues escuchar tu música
11:28
Sabiendo que
11:29
Esta, esta obra
11:30
Va a ser todavía
11:31
Más inspirador
11:32
Muchas gracias
11:33
No, a ti
11:33
Muchas gracias
11:34
Gracias Adelina
11:34
En el arte de la canción
11:36
Son los 80 años
11:37
De la sociedad de autores
11:38
Y compositores de México
11:40
Soy Abelina Lesper
11:41
En compañía del maestro
11:43
Rodrigo Dávila
11:43
Y el maestro
11:44
Felipe Cifuentes
11:45
Hasta pronto
11:46
Busco en las palabras
11:48
La fe
11:50
Las caricias
11:51
Que les de ayer
11:53
Porque quiero
11:57
Saber
11:59
Dime que me crees
12:01
Dime que me crees
12:02
Dime que sientes
12:04
Cuando me beso
12:06
Cuando me voy
12:07
Cuando no estoy
12:09
Dime bebe
12:11
Dime bebe
12:12
Dime
12:12
Dime otra vez
12:14
Que te olvidé
12:16
Dime que quieres
12:17
Volverme a ver
12:19
Y sin importar
12:21
Lo quieren dar
12:22
Dime bebe
12:24
Dime bebe
12:25
Dime
12:26
Dime
12:27
Dime que me crees
12:40
Dime que me crees
12:46
Dime que me crees
12:47
Dime que me crees
12:47
Dime que me crees
12:48
Dime que me crees
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Dime que me crees
12:50
Dime que me crees
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Dime que me crees
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