En esta nueva emisión de Punto Verde, les estaremos hablando sobre una figura muy importante para el medio ambiente, los fiscales ambientales, funcionarios del Ministerio de Ecosocialismo encargados de velar que se cumplan las leyes y ordenanzas relativas al tema ambiental.
Dentro de sus labores están la concientización, recepción de denuncias y aplicación de medidas en casos de infracción contra el medio ambiente
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NoticiasTranscripción
00:00Música
00:01Planta un árbol y estarás sembrando vida.
00:30Gracias por estar atentos a Punto Verde.
00:40Yo soy Diana Valero y desde este momento los invito a que me acompañen a realizar ese recorrido por la agenda ecológica que tenemos el día de hoy desde el Parque Ezequiel Zamora.
00:52Música
00:53En este nuevo episodio de Punto Verde estaremos conversando con Mariano Rondón y Gucelis Arevalo, con quien conoceremos el papel de los fiscales ambientales en Venezuela.
01:08En Ecomundo te contaremos cómo Japón transmitirá energía solar desde el espacio.
01:13Y en Eco Venezuela conoceremos los datos más interesantes del loro cabeza amarilla.
01:23En Venezuela, los fiscales ambientales ayudan a una mayor concientización de la población sobre el cumplimiento de las ordenanzas municipales.
01:34Hoy conoceremos a Gucelis Díaz, quien nos hablará de sus funciones como fiscal ambiental.
01:39En esta parte del programa nosotros continuamos recorriendo el Parque Ezequiel Zamora, pero ya está con nosotros Gucelis Arevalo.
01:50Ella es fiscal ambiental y pertenece a la Secretaría de Ecosocialismo de la Alcaldía de Caracas.
01:59Bienvenido a Punto Verde.
02:00Gracias, placer estar acá.
02:02Ya se encuentra con nosotros y, por supuesto, queremos conocer las funciones del fiscal ambiental.
02:10¿Cuáles son?
02:11Ah, bueno, fíjate tú.
02:12Desde la Secretaría de Ecosocialismo y Control Ambiental llevamos lo que son los fiscales ambientales,
02:17que somos entes públicos encargados de concientizar punto importante a la población en el tema ambiental.
02:26¿Qué es tan importante? Porque sí sabemos que ambiente, ¿verdad? Es todo aquello que nos rodea, debemos protegerlo.
02:33¿Para qué? Para tener un ambiente sano y limpio.
02:36Los fiscales ambientales, ¿verdad? Estamos enfocados en cuatro departamentos, que es el área de fiscalización, despliegue, formativo y los puntos.
02:49Gucelis, y algo que me gustaría saber y al colectivo de Punto Verde es, ¿qué se debe hacer para formarse como un fiscal ambiental?
03:01¿A dónde acudir? ¿Cuáles son esos pasos fundamentales?
03:04Bueno, a través de la Secretaría de Ecosocialismo hace la captación de las personas que sean cuidadores del ambiente.
03:11Tiene que tener esa protección, cuido y sentido de pertenencia por el ambiente.
03:17Ya ese es el primer paso esencial.
03:19En el ingreso de lo que sería un fiscal ambiental, tiene que pasar por ciertos procesos formativos que le van a permitir a él,
03:27entonces, atender lo que es fiscalización, cuáles serían los puntos, a tratar en los puntos de concientización formativos
03:37para poder atender todas las necesidades del ambiente con respecto a lo que es la ciudad de Caracas.
03:45Importante.
03:46Ajá.
03:46Primer tema, y importantísimo, es que es usted el todo relacionado al ambiente, ¿verdad?
03:52¿Pero existe alguna edad, una edad tope, o un niño que de repente ahorita aparece y diga,
03:59mira, yo quiero formarme como un fiscal ambiental?
04:02Bueno, a través de las escuelas, con el equipo de formación, ellos se crean brigadas ambientales.
04:08Entonces, ya por allí ellos ya tienen esa iniciativa de saber sobre el cuido del ambiente.
04:15Entonces, ya por allí estarían iniciándose, pero para ejercer las funciones de un fiscal ambiental,
04:21ya tiene que pasar por otro proceso educativo a través de la Secretaría de Ecosocialismo.
04:25Claro, es lo que nos acababa de decir. Ahora, ustedes son pioneros o vitrinas en este aspecto en la ciudad de Caracas,
04:33porque, bueno, forman parte de la alcaldía.
04:36¿Han tenido experiencias de compartir con otros entes, tanto en la ciudad de Caracas o a nivel nacional,
04:45con todo esto relacionado a lo que es la fiscalización ambiental?
04:50Sí, compartimos mucho con el Ministerio de Ecosocialismo en estos temas ambientales.
04:57Hacemos talleres, hemos hecho dinámicas, hemos intercambiado muchas ideas de cómo deben llevarse los procesos de la mejor manera
05:06y se ha hecho también en otros estados, pero de muy bajo impacto.
05:11El mayor impacto sigue siendo en la ciudad de Caracas, que es la zona más álida.
05:15Bueno, en la zona álida, ¿tienen algún de esos puntos que sean los más álgidos?
05:21Sí, en lo que es casco central de Caracas tenemos Parroquia Santa Teresa, Parroquia Altagracia, Catedral,
05:30y allí hemos estado impactando en los puntos de limpieza, conocimiento sobre la especie arbórea,
05:37saber si es tala, si es poda.
05:39Entonces, es un compendio muy grande de lo que implica el ambiente.
05:43En otras parroquias también tenemos acciones en Antímano, Caricuao, Parroquia La Vega, La Pastora,
05:52que han podido percibir de estos elementos que son el cuidado del ambiente.
05:57Con la recuperación de espacios que hemos hecho, en el recreo también se han hecho despliegues,
06:03cantidades de despliegues de concientización a lo que son los locales, las casas, las escuelas,
06:10y esto nos ha permitido recabar mucha más información importante de cómo es el cuido en todos los espacios que nos podamos encontrar.
06:20Funciones principales de un fiscal ambiental
06:32Realizan investigaciones para determinar si se han cometido delitos como contaminación, deforestación o caza furtiva.
06:41Tienen la potestad de presentar acusaciones ante los tribunales contra los ciudadanos que han cometido delitos ambientales.
06:47Velan por la protección de los recursos naturales y la restauración de los ecosistemas perjudicados.
06:54Garantizan el cumplimiento de las leyes ambientales.
06:57Ejecutan campañas de sensibilización para promover la conciencia y el respeto a las leyes ambientales.
07:04Participan en la creación de leyes y regulaciones ambientales con el fin de garantizar la protección del ambiente.
07:11Llegó el momento de hacer una pausa acá en Punto Verde.
07:23Al regreso estará conversando con nosotros Mariano Rondón.
07:27Él es fiscal ambiental de la Secretaría de Ecosocialismo y Control Ambiental de la Alcaldía de Caracas.
07:35Con él conoceremos todo el proceso de formación que realizan en las instituciones.
07:41Además, en Ecomundo nos daremos un paseo para conocer cuáles han sido las informaciones más resaltantes en el mundo ambiental.
08:05Gracias por continuar con nosotros.
08:22A continuación les vamos a presentar las noticias más destacadas de la semana.
08:27Japón anunció que lanzará un satélite denominado Oishama para captar energía solar desde el espacio y transmitirla a la Tierra.
08:46Este innovador proyecto podría revolucionar la generación y distribución de electricidad mediante una fuente de energía limpia y sólida ante condiciones climáticas adversas.
08:57La energía será capturada por paneles solares que se encargan de transformarla en microondas y luego enviarla a la estación receptor en la ciudad japonesa de Suga,
09:06donde antenas especiales la convertirán nuevamente en electricidad.
09:09Bajo el lema maravilla sosteniendo lo que nos sostiene, el 8 de junio se celebró el Día Mundial de los Océanos,
09:19una fecha que busca dar a conocer la vitalidad que tienen los mares para el planeta.
09:23La Organización de Naciones Unidas enfatizó la importancia de los océanos para el equilibrio del planeta,
09:29la regulación del clima, la producción de oxígeno y como fuente de alimentos y recursos para la humanidad.
09:35La celebración de este día busca de alguna manera concienciar los daños provocados por el hombre a la naturaleza en su afán de avanzar en el desarrollo industrial.
09:45Científicos del Instituto Nacional de Biodiversidad de Ecuador descubrieron una nueva especie de árbol en la cordillera del Cóndor entre la Amazonía del Ecuador y Perú.
09:54El ejemplar endémico tiene características inusuales como flores de color negro, una altura que no supera los 15 metros
10:01y posee hojas de tono café rojizo con textura aterciopelada.
10:06Esta nueva especie fue denominada Ormosia neigi en homenaje al botánico de origen estadounidense David Ineil
10:13por su contribución con el estudio y su dedicación en relación a la preservación de la flor ecuatoriana por más de tres décadas.
10:20En México, Baja California, se masificó el nado de turistas con orcas, una acción que atentra contra el bienestar de los cetáceos.
10:31Al menos 40 barcos diariamente acorralan a los mamíferos con la finalidad de conseguir fotos con ellos,
10:37dejando de un lado el impacto negativo que esta actividad ocasiona a la fauna marina.
10:41El nado con orcas no está regulado en las leyes mexicanas, sin embargo, representa un riesgo no solo para los animales,
10:49sino también para las personas que practiquen esta acción.
10:52La formación de fiscales ambientales es un proceso continuo que busca equipar a estos profesionales
11:11con las herramientas y conocimientos necesarios para llevar a cabo una labor eficaz en la protección del medio ambiente,
11:17contribuyendo a la sostenibilidad del planeta.
11:21Para saber más de este tema, estaremos conversando con Mariano Rondón,
11:25quien es fiscal ambiental de la Secretaría de Ecosocialismo de la Alcaldía de Caracas.
11:31Nosotros continuamos en esta parte del programa conociendo todo el proceso de formación
11:36que llevan adelante lo que es la Secretaría de Ecosocialismo y Control Ambiental de la Alcaldía de Caracas.
11:44Para eso, pues ya está con nosotros Mariano Rondón, él es fiscal ambiental.
11:49Bienvenido a Punto Verde.
11:50Buenos días, Diana, muchas gracias por la oportunidad.
11:52¿Cómo está? ¿Cómo se encuentra?
11:54Muy bien.
11:55Bueno, Mariano, en esta parte pues ya conversábamos anteriormente con la compañera,
12:00todo lo relacionado a que vienen haciendo ustedes en pro de lo que es el medio ambiente.
12:06Pero ahora sí quiero enfocarme en todo el proceso formativo que ustedes llevan a cabo como fiscales ambientales.
12:15Respecto al tema de los fiscales ambientales, nosotros desarrollamos dentro de nuestro radio de acción
12:22la atención a todos los grupos de estudiantes desde educación inicial, primaria, secundaria y universitaria.
12:32Llevamos a cabo un proceso de formación con nuestros estudiantes para mostrarles los aspectos fundamentales
12:39que tienen que ver con el ambiente y con el cuido y sobre todo contribuir a lo que es la economía circular.
12:46¿Cómo realizan ustedes estos abordajes? ¿Van directamente ustedes a la escuela, a las instituciones
12:53o ellos tienen que hacer ese proceso?
12:56No, este es un proceso de socialización.
12:58Nosotros estamos en el territorio como un actor fundamental, institucional y social.
13:04Nos acercamos a la escuela a través del punto y círculo con, por supuesto, con todo el proceso comunal.
13:11Nos acercamos y llevamos a cabo un proceso formativo con cada uno de estos grupos de estudiantes
13:19de acuerdo al grupo de trabajo con lo que estemos interactuando.
13:25Algo importante que llama la atención es alguna experiencia de esas que han tenido en estos procesos con los jóvenes.
13:33Porque si bien es cierto, se busca tomar conciencia. ¿Cuáles han sido?
13:37Bueno, la más importante es nuestra interacción que tenemos con los niños.
13:41Mientras más pequeños, las preguntas son más pertinentes.
13:45Y, por supuesto, que en ser un proceso que es unireccional no es un proceso de educación liberadora, popular,
13:51ya que ellos nos enseñan.
13:53Por ejemplo, uno de los anécdotas más importantes, un niño de educación inicial nos dijo
13:58¿por qué es medio ambiente?
14:00Bueno, porque hemos destruido la mitad y solo nos queda la otra mitad.
14:04Entonces, es un proceso muy pedagógico donde nos enseña mucho.
14:09Y, por supuesto, estamos en la lucha por preservar el ambiente y que haya un equilibrio
14:14y así tener el ecosocialismo ya fundamentado dentro del proceso.
14:21En Venezuela y en sus islas más cercanas habita el loro cabeza amarilla,
14:32una especie que se encuentra en peligro de extinción.
14:36Y en Eco Venezuela te daremos todos los detalles referente a esta especie.
14:41En el oriente venezolano, en los estados Nueva Esparta y Sucre, habita un ave colorida.
15:01Se trata de la cotorra margariteña, conocida también como lora cabeza amarilla,
15:06debido a la coloración que presenta en la parte superior de su frente.
15:11Esta ave, perteneciente a la familia Citidacidae, se destaca por el color vibrante de sus plumas,
15:18en la que resaltan los tonos verdes, el rojo y el amarillo.
15:22En sus primeros años de vida, luce plumaje azul turquesa en la cabeza y en la mejilla.
15:28Las medidas del Amazonas Barbadensis, nombre científico de esta especie,
15:33van entre los 33 y 36 centímetros de longitud, mientras que su cola es corta y con tonos rojizos.
15:43Su pico es una mezcla del color blanco y gris, y sus ojos son anaranjados.
15:49De hecho, cuando se enfurece, estos se dilatan y el color se intensifica, pasando a ser rojos.
15:56La lora margariteña se alimenta de semillas, frutas y de árboles que abundan en zonas áridas y matorrales donde suelen habitar.
16:09Es difícil diferenciar el sexo de la cotorra margariteña, ya que las hembras y los machos lucen muy parecidos,
16:16una característica que la convierte en una especie interesante para los apasionados de la biodiversidad.
16:25Una de sus peculiaridades es su capacidad de vocalización.
16:29No solo emite sonidos agudos y fuertes, sino que además logra pronunciar palabras que captan la atención de muchos.
16:36La combinación de su plumaje, su comportamiento inusual y adaptaciones únicas convierten a la cotorra margariteña en una especie fascinante.
16:51Su estado de conservación es crítico, por lo que se hace necesario cuidar de este tesoro natural del Caribe.
17:06Llegó el momento de ir a otra pausa acá en Punto Verde, pero al regreso tendremos y conoceremos de la mano de Coco y de Cachita
17:20todo lo relacionado a los beneficios que tiene plantar un árbol.
17:24Además, en Eco Huella te diremos cómo va el proyecto que se realiza en Perú relacionado a las luces LEG.
17:34Esto para proteger la vida de las tortugas marinas.
18:04Ya Coco y Cachita están listos para darnos todos los detalles relacionados a la importancia que tiene plantar un árbol.
18:14¡Hola amigos! Bienvenidos a Eco Aprendiendo, la sección más esperada del programa.
18:31¡Y la más divertida, Coco! ¡Hola a todos!
18:34Hoy estaremos hablando de los beneficios ambientales de sembrar un árbol.
18:41Yo sé que los árboles absorben dióxido de carbono de la atmósfera a través de la fotosíntesis, ayudando a reducir el calentamiento global.
18:52Sí, también los árboles purifican el aire, reducen la contaminación y mejoran la calidad de vida.
19:00Sus raíces retienen el suelo y evitan la erosión, mientras que las hojas filtran el agua y la limpian.
19:09Sí, y si no existieran los árboles, la vida en la tierra cambiaría radicalmente.
19:16Provocaría una disminución en la producción de oxígeno y un aumento en el dióxido de carbono atmosférico.
19:24Sí, y se perdería el hábitat para la vida silvestre, causando efectos devastadores para la sobrevivencia de todos los seres vivos.
19:34Plantar un árbol es sembrar vida y un futuro más verde para todos.
19:40Así es, Coco. Con cada árbol que plantemos, contribuimos a la salud del planeta y al de nuestra humanidad.
19:48De esta manera, nos despedimos. ¡Hasta la próxima!
19:51¡Chau!
19:54Dejar una huella en el mundo es nuestro trabajo y bienestar para el planeta.
20:09Hoy conoceremos todo lo relacionado al proyecto de luces LED que se lleva a cabo en Perú.
20:17Esto en bienestar y en pro de la protección de las tortugas marinas.
20:24Este proyecto consiste en colocar durante la noche al menos 12 luces LED de color verde alrededor de 130 metros de redes de fondo.
20:42Al tocar el agua, éstas se encienden y actúan como alerta para alejar a las tortugas y a los cetáceos, evitando de esta manera que se enreden y sean extraídos del mar accidentalmente durante las horas de la mañana.
20:55Esta técnica está siendo utilizada en varias comunidades peruanas como puntamero, bucusana, zorrito, cancas y tambo de mora.
21:07Esta innovadora propuesta impulsada por el Fondo Mundial de la Naturaleza y la Organización Peruana para la Conservación de la Fauna y Ecosistemas Marinos ProDelfinus cuenta con la participación de más de 100 pescadores artesanales comprometidos con el ambiente.
21:24Esta metodología ha arrojado resultados positivos.
21:30Según científicos del país sureño, la captura incidental de tortugas se ha reducido en un 67%, siendo esta medida una alternativa viable para el cuidado de las especies marinas y para la protección de la vida en los océanos.
21:54Llegó el momento de reusar, reciclar y crear. Por eso les vamos a enseñar en este momento cómo realizar una marioneta con materiales reciclados.
22:24¡Suscríbete al canal!
22:54Y así de esta manera nosotros ponemos un punto final a nuestro programa por el día de hoy.
23:04No sin antes queremos agradecer a Funda Patrimonio y al Parque Ezequiel Zamora por permitirnos realizar el programa acá.
23:12Yo soy Diana Valero y nos vemos en una próxima oportunidad.
23:19¿Conoces la fábula de Colibrí? Cuenta que en la selva hubo un gran incendio.
23:24Y todos los animales huyeron la estampida.
23:26Todos no. Todos menos uno.
23:29El Colibrí iba y venía hacia el fuego. Iba y venía.
23:32El tigre lo ve venir de nuevo hacia el fuego, lo para y le dice.
23:35Colibrí, ¿qué haces? ¿Por qué no es como todos nosotros en vez de ir de nuevo hacia el fuego?
23:39El Colibrí agotado va y le dice.
23:40Lo que pasa es que voy a estar al lago, cargo agua en mi pico, la traigo y la suelto sobre el fuego.
23:46Y el tigre va y le pregunta, ¿y vos te crees que haciendo eso vas a lograr apagar el incendio?
23:51El Colibrí le responde, yo no sé si voy a apagar el incendio, pero estoy haciendo mi parte.
23:57En eso el Colibrí y los docentes nos parecemos, ¿verdad?
24:00Yo no sé si vamos a cambiar el mundo educando de a un alumno a la vez, pero estamos haciendo nuestra parte.
24:07Créanme que hay un lugar repleto de colibríes que están haciendo su parte.
24:12Aportando solidariamente un granito de arena para que nuestros sueños puedan ser posibles.
24:17Porque al final de cuentas, nosotros también tenemos sueños.
24:30Créanme que hay un lugar repleto de colibríes que están haciendo su parte.