"No a la justicia de élite": Ministro electo de la Corte

Name: "No a la justicia de élite": Ministro electo de la Corte
Uploaded: 2025-07-10T18:48:39+00:00
Duration: 10 min 12 s
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Description: Giovanni Azael Figueoa Mejía es Ministro electo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación y asegura que es tiempo de que la impartición de justicia se haga de manera transparente y cercana a la gente.<br /><br />#SupremaCorte #SCJN #Juticia #Ministro

EL IMPARCIAL

10/7/2025

Giovanni Azael Figueoa Mejía es Ministro electo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación y asegura que es tiempo de que la impartición de justicia se haga de manera transparente y cercana a la gente.

#SupremaCorte #SCJN #Juticia #Ministro

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00:00Soy ministro electo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.

00:11Mira, hay algunas cosas que continuaremos haciendo como no podía ser de otra forma.

00:20La Suprema Corte de Justicia, si nosotros analizamos tanto la Constitución como la legislación

00:26aplicable sobre el funcionamiento del mayor tribunal del país, tiene más de 30 funciones.

00:35Algunas más conocidas que otras, más utilizadas que otras, como por ejemplo las controversias

00:41constitucionales, las acciones de inconstitucionalidad, el juicio de amparo en sus diferentes modalidades

00:47que son asuntos que llegan en última instancia a la Suprema Corte, la facultad para traer

00:52asuntos relevantes, que originalmente le toca resolver a otros tribunales del país, pero

00:59dada la importancia, la relevancia, la trascendencia del asunto, la Suprema Corte puede atraer

01:05esos casos para crear jurisprudencia, precedentes que tienen que permear, influir en las decisiones

01:13futuras de los demás tribunales.

01:15Entonces, seguiremos con esa función, pero si hay algunas modificaciones, sobre todo

01:21operativas y algo atrás de fondo, desde luego también, tomando en consideración que con

01:28la nueva integración de la Suprema Corte desaparecen las dos salas, nada más funcionaremos

01:34en pleno.

01:35Y entonces, lo que hemos estado haciendo los nueve ministras y ministros es, antes de llegar

01:43al primero de septiembre y tomar protesta como integrantes de la Suprema Corte, estamos diseñando

01:51un plan, no solamente de la entrega-recepción, sino también el plan que tomaremos o desarrollaremos

02:02a partir del primero de septiembre, sobre todo, para evitar el desbordamiento en el número

02:09de asuntos de la Suprema Corte, que tiene que resolver la Suprema Corte.

02:19La primera vez que pensé en llegar a ser algún día ministro de la Suprema Corte de Justicia

02:27fue en 1997, más de 25 años, cuando estaba en segundo año de licenciatura, y fue precisamente

02:37en la materia de derecho constitucional cuando empezamos a ver las funciones de la Suprema

02:43Corte, cuál era el perfil de un juez constitucional, es decir, de un integrante del mayor tribunal

02:50de un país, y a partir de ese momento me empecé a interesar en las funciones de la Corte Mexicana,

02:58pero además dije, si en algún momento quisiera llegar a, o pudiera convertirme en ministro

03:05de la Suprema Corte, tengo que prepararme con mucho tiempo. A partir de ahí, pues me empecé

03:10a interesar mucho en todo lo que tuviera que ver con interpretación constitucional, en particular,

03:16e interpretación jurídica en general, con las funciones ya específicas de la Suprema

03:21Corte, por eso las conozco. Después, gracias a una beca de la Universidad Autónoma de Nayarit,

03:27que es de la que soy egresado de la licenciatura, me pude ir a hacer tanto la maestría como el

03:32doctorado en estudios superiores en derecho constitucional. Después me pude ir a Bolonia,

03:38la universidad más antigua del mundo, a estudiar derecho comparado. Me ofrecieron quedarme

03:44en la Complutense de Madrid, cuando terminé el doctorado, yo siempre tuve muy claro que

03:49iba a prepararme para regresar a aplicar lo aprendido en mi país. Estuve trabajando en

03:56Poder Judicial Local, en Poder Judicial Federal, tanto en Consejo de la Judicatura Federal como

04:01en la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación, pero siempre

04:05estuve combinando esa labor en el Poder Judicial con el ámbito académico. Me convertí

04:13en investigador desde hace, desde el 2000, no recuerdo la fecha precisa, pero tengo muchos

04:22años perteneciendo al Sistema Nacional de Investigadores del país.

04:26Fueron sorpresas, sí fueron varias sorpresas. Primero me registré en noviembre del año

04:41pasado como aspirante. Finalmente fui propuesto por el Comité de Evaluación del Poder Ejecutivo

04:50para formar parte de este proceso de elección popular. Fui propuesto por el Comité de Evaluación,

05:00repito, del Poder Ejecutivo para aparecer en la boleta morada con el número 43. Fue el número

05:08que me tocó en la boleta. Hicimos una campaña muy intensa, muy, muy intensa de dos meses donde

05:17recorrimos más de 20 estados. No nos dio tiempo para recorrer más entidades federativas. Fue muy

05:25enriquecedor ese proceso porque además de retomar cosas que yo ya he hecho a lo largo de los años,

05:32que es dar conferencias en universidades públicas y privadas, en tribunales superiores de justicia,

05:37en comisiones estatales de derechos humanos, participar en programas de radio, televisión,

05:45los conversatorios con otras candidatas y candidatos. Lo más enriquecedor de esos dos meses fue el

05:52contacto permanente con la población. Ir al mercado, a la plaza pública, a las colonias, sentarte en la

06:02banqueta, a conversar con mis compatriotas para ver cómo perciben el sistema de impartición de

06:08justicia. Conocen o no al Poder Judicial y con diferentes argumentos pude percatar algo que yo ya

06:21conocía. Desafortunadamente la justicia en mi país se percibe como una justicia de élite y que

06:29regularmente la justicia le ha dado la espalda, sobre todo a los grupos más vulnerables, entre

06:38ellos a personas que pertenecen a pueblos y comunidades indígenas, a personas que pertenecen

06:44a los grupos afromexicanos, niñas, niños y adolescentes, personas mayores, migrantes, por mencionar

06:56solamente algunos de los muchos ejemplos.

07:07La Suprema Corte de Justicia mexicana, al igual que los demás integrantes del Poder Judicial de la

07:12Federación, los supremos tribunales o Tribunales Supremos de Justicia de las entidades federativas,

07:18los demás integrantes de los poderes judiciales locales, en mayor o menor medida han protegido

07:25derechos humanos. Y eso hay que decirlo. Se han protegido derechos humanos de diferentes

07:33grupos, pero hace falta mucho por hacer. Uno de los retos principales que tiene esta nueva

07:41integración de la Suprema Corte es una justicia de puertas abiertas. Y lo podemos realizar a través

07:48de diferentes vías. Por ejemplo, buzones ciudadanos. Esto que te comentaba hace un momento, que no se

07:56olvide lo que hicimos en la campaña, sino ahora seguir saliendo de manera constante. Hay otros integrantes

08:03que formaremos parte de la nueva Suprema Corte, que incluso han propuesto sesiones itinerantes en

08:11diferentes entidades federativas. Es decir, no solamente sesionar en el edificio de la

08:17Suprema Corte, sino ir saliendo a diferentes estados. Sesionar, por ejemplo, en la plaza pública, en

08:24alguna escuela, en alguna universidad de las entidades federativas, en el comisariado, girar, ir a

08:31comunidad. Ese es un cambio también. Sentencias claras. Me da la impresión de que los jueces

08:38escriben demasiado. Entonces tenemos que uno de los principales retos será cómo comunicamos nuestras

08:44decisiones, sobre todo aquellas decisiones que, como lo dijimos en la plática de hoy, pretenden ampliar

08:51el contenido de derechos humanos, o incluso crear nuevos derechos humanos.

09:02No necesariamente las leyes. No siempre es lo más adecuado cambiar las disposiciones normativas,

09:11sino que ahí entra la importantísima labor que tienen los jueces. Empezando por la Suprema Corte

09:16de Justicia, interpretar el ordenamiento jurídico. Cuando no se modifican de manera ágil las

09:22disposiciones normativas, cuando esas disposiciones normativas no toman en consideración, porque ya son

09:28a lo mejor, se emitieron hace algunos años, no toman en cuenta todas las necesidades sociales,

09:34ahí entra la labor del juez constitucional. Ir incorporando nuevas interpretaciones al ordenamiento

09:41jurídico para proteger el interés superior de niñas y niños. Lenguaje claro en las sentencias

09:50también. Es una labor que debemos de potenciar en la Suprema Corte, que si están involucrados

09:57en un juicio, niñas, niños y adolescentes, la resolución que emitamos sea entendida por ellos.

10:11Gracias.

10:12Gracias.

10:13Gracias.

10:14Gracias.

10:15Gracias.

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