- 21/6/2025
En el programa "El Mundo en Contexto" nuestro moderador Carlos Arellán, junto al profesor y politólogo, experto en geopolítica y Medio Oriente, Omar Hassan Fariñas, nos muestran un análisis de la escalada bélica provocada por Israel contra Irán, resaltando que ha sido el gobierno sionista de Israel quien ha provocado una guerra contra Irán desde el pasado 13 de junio.
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NoticiasTranscripción
00:00El Mundo en Contexto, con Carlos Arellán.
00:25Muy buenas noches, bienvenidos a una nueva emisión del Mundo en Contexto.
00:28Hoy, como el viernes pasado, estamos en formato especial para revisar el desarrollo de la operación Promesa Verdadera 3,
00:36la respuesta legítima de Irán al ataque perpetrado por Israel el pasado 13 de junio,
00:42y el cual ha desencadenado una aguda crisis en Oriente Medio.
00:45Para revisar este tema, volvemos a repetir con el profesor Omar Hassan Fariñas, porque en una semana ha cambiado muchas cosas.
00:53Omar Hassan Fariñas es profesor de Relaciones Internacionales y también de Historia de la Universidad Bolivariana de Venezuela,
01:00y también cursa o dicta el diplomado sobre Irán en el Centro de Saberes Africanos.
01:07Y entonces sabe mucho de este tema. También tiene un analista geopolítico con especial énfasis en Oriente Medio.
01:14Profesor, bienvenido otra vez.
01:15Muchas gracias, Esteban.
01:16Profesor, ya lo decía, ha pasado una semana de este ataque realizado por Israel en contra de Irán.
01:23En aquel momento había una euforia desde Tel Aviv, también desde Washington,
01:28arrimándose a esta operación de agresión en contra de Israel, de Irán, corrijo,
01:34pero parece que poco tiempo ha pasado de la euforia a estar ahora a la defensiva.
01:39Ahora, ¿cuánto ha cambiado de una semana para acá la situación de esta crisis generada justamente por el régimen sionista?
01:47Bueno, hay dos cambios fundamentales.
01:51El primero es que se deja en evidencia muy claramente que nadie estaba esperando que la República Islámica de Irán
02:03tenga la capacidad tecnológica, la preparación organizacional, militar y la sociedad que demuestra claramente que tiene.
02:18Cuando se refiere a organización, se refiere a los estamentos militares que inmediatamente tuvieron que hacer un recambio en su cadena de mandos
02:26porque hubo una decapitación de los altos mandos de manera simultánea, ¿no?
02:30No es tanto reemplazarlos, sino reemplazarlos e iniciar el proceso de guerra.
02:37Ese es el punto.
02:39Cuando tú estás a punto de entrar en un conflicto, tienes un comando,
02:43ese máximo comando sí se elimina, lo que lo reemplaza no pueda que no esté preparado.
02:51Bueno, dejó bastante claro que lo está.
02:55Entonces, el cambio más grande es que se dieron cuenta de un grave error de inteligencia por parte,
03:03yo digo de los Estados Unidos, que es el que toma las decisiones.
03:07Y definitivamente, una sorpresa gigantesca con la capacidad, es que no es nada más la tecnología de misiles,
03:15es la tecnología de misiles, es la capacidad para adaptar el alto mando luego de un golpe a ese alto mando,
03:24y la coherencia y la estabilidad interna.
03:28Yo creo que incluso ese tercero es más importante.
03:33Entonces, ese es el primer elemento que ha cambiado en una semana.
03:38Y el segundo es uno que, claro, el mundo occidental nunca va a resaltar,
03:44que es las divisiones y los desacuerdos que existen dentro del mismo campo político
03:52del gobierno del señor Trump y de la gente que apoya al señor Trump,
03:57entre lanzarse en la locura de otra guerra en el Medio Oriente,
04:02lo cual él fue el primero en prometer que él es el presidente de la paz
04:06y no va a ser la locura de los demócratas de iniciar guerra,
04:10y el campo que está... vamos, vamos con todo, vamos con todo.
04:15Incluso en campaña, creo que la primera campaña presidencial había dicho que él no venía a iniciar guerras,
04:19sino a terminarlas, y hizo especial énfasis durante la segunda campaña
04:25sobre la guerra en Ucrania, que venía con la intención y supuestamente con el poder
04:29de terminarla 24 horas en un día, y ha pasado todo lo contrario.
04:34No se ha podido apuntar ese logro en el ámbito internacional que ha buscado,
04:39que ha ansiado la vanidad de Donald Trump.
04:42Otro punto que quisiera también comentar con usted, o ampliar con usted, profesor,
04:46porque justamente habló sobre información de inteligencia.
04:49Voy a pedir a la producción que tengamos prevenido el siguiente material,
04:52que da cuenta de estas divisiones internas o estas discrepancias dentro del gobierno
04:57de Donald Trump, que dice una cosa, o alguna de sus autoridades da información
05:02con respecto a Irán, que apuntaba hace unos meses que no había la intención
05:08de desarrollar armamento nuclear por parte de Teherán,
05:13y Donald Trump después diciendo que Tels Gabbard, su secretaria de...
05:19¿Cómo es?
05:20Tels Gabbard.
05:20Tels Gabbard, no tenía el nombre, no lo recordaba.
05:23Estaba prácticamente equivocada.
05:25Hoy ha dado una información en donde ella misma se está contradiciendo.
05:28Pero vamos a poner a continuación este material que da cuenta del contexto
05:31de estas desaveniencias internas dentro del gobierno de Donald Trump.
05:38El 15 de marzo de 2025, la Secretaría de Inteligencia de Estados Unidos
05:43reveló una información que a las élites sionistas de Washington no les gustó.
05:48La comunidad intelectual continúa evaluando que Irán no está construyendo un arma nuclear
05:53y el líder supremo Khamenei no ha autorizado el programa de armas nucleares que suspendió en 2003.
06:00Un mes después, en abril del mismo año, la República Islámica de Irán y Estados Unidos
06:05iniciaron un nuevo proceso de negociaciones de manera indirecta
06:09para alcanzar un posible acuerdo sobre el programa nuclear con fines pacíficos de Teherán.
06:13Irán y Estados Unidos en la búsqueda de nuevos acuerdos nucleares.
06:17Pero al cumplirse casi tres meses del inicio de las nuevas conversaciones,
06:21en apenas su quinta ronda, Israel decidió iniciar una guerra contra Irán
06:26para supuestamente eliminar la posibilidad del gobierno persa de desarrollar un arma nuclear.
06:31Donald Trump acaba de decir hace minutos nada más
06:35que Estados Unidos no va a permitir que Irán tenga armas nucleares.
06:43Y ahora, ¿qué piensa el presidente estadounidense al respecto de lo que dice su propio centro de inteligencia?
06:51Su comunidad de inteligencia dijo que no tiene evidencia de que Irán esté construyendo un arma nuclear.
06:59¿Mi equipo de inteligencia se equivoca? ¿Quién dijo eso?
07:02¿Pero qué tan cerca crees personalmente que estuvieron de conseguir una?
07:07Porque Tulsi Gabbard testificó en marzo que la comunidad de inteligencia dijo que Irán no estaba construyendo un arma nuclear.
07:14No me importa que diga ella.
07:17Tras el inicio de la escalada en Oriente Medio, la secretaria de inteligencia Tulsi Gabbard
07:22publicó un video en sus redes sociales donde criticaba a la élite política estadounidense
07:27por orillar al mundo a una aniquilación nuclear.
07:30Estas dos posturas han hecho que el presidente de los Estados Unidos
07:34contemple la estructuración de la Oficina Nacional de Inteligencia.
07:41Bien, un contexto de estas contradicciones internas dentro del gobierno de Donald Trump
07:46sobre las opiniones acerca de si Irán está desarrollando o tiene la intención de fabricar una bomba atómica,
07:53incluso que ha llevado al presidente Donald Trump a decir que su propia jefa,
07:56designada por él, de la seguridad nacional, está equivocada.
08:00Profesor, ¿qué señales genera una desaveniencia como esta en el contexto de un conflicto,
08:07de la gravedad del conflicto que hay en Oriente Medio
08:09y en el que se está tratando de empinar a los Estados Unidos a que se involucre?
08:14Bueno, en primer lugar, el gobierno estadounidense no es tan coherente como uno asume
08:22porque hay partidarios que no quieren lanzarse en esta locura,
08:26pero lamentablemente uno de ellos no es el señor Trump.
08:30El otro tema que yo creo que es bastante interesante, que me gustó mucho,
08:33es darme cuenta cómo se repite la historia.
08:36La gente no se recuerda, hay pocos que se recuerdan,
08:41pero este fue el mismo ámbito en el año 2003,
08:47antes de que empiece la invasión estadounidense en Irak.
08:50Era lo mismo, hubieron varios informes que demostraban que no había armas de destrucción masiva en Irak.
08:58No había, no estaba, falso.
09:00Lo poco que había ya fue desmantelado.
09:03Bueno, la propia Organización de Naciones Unidas lo dijo.
09:07Hubieron ciertos elementos dentro del gobierno de George W. Bush, George Walker Bush,
09:12que indicaban que no había.
09:15Pero cuando se dio cuenta que el liderazgo político,
09:18básicamente el liderazgo del señor De Cheney, que era el verdadero jefe de gobierno.
09:23El vicepresidente y también accionista de Halliburton, dueño de Halliburton.
09:28Pero el verdadero presidente, pues.
09:29Entonces, cuando vieron que la decisión política se había tomado,
09:34y que no era por ninguna consideración estratégica, sino ya se tomó la decisión,
09:38entonces llegaron a fabricar un informe que no era de inteligencia,
09:44sino era un papel de un estudiante en una universidad,
09:47y lo presentaron como prueba de que hay que atacar a Irak.
09:51Atacaron a Irak, destruyeron a Irak, causaron un daño a nivel global,
09:56con todo el desastre que se formó en Irak, organizaciones terroristas, etcétera, etcétera.
10:02Pero después, ups, ay, disculpa, no había armas nucleares.
10:06Pero no importa, porque lo que hicimos es muy bueno,
10:08porque le traímos la democracia a Irak.
10:12Irak justamente sabe cuáles son las consecuencias de una fabricación o forjamiento de pruebas para generar una agresión.
10:20Correcto.
10:21Con una pequeña diferencia, que Irán no es Irak.
10:25Y lo está demostrando esta semana de respuestas legítimas.
10:29Lo ha demostrado muy contundentemente.
10:31Y muy contundentemente también ha sido el pronunciamiento de la Ayatollah Ali Khamenei,
10:35líder supremo de Irán, que ha dicho que Irán no se va a rendir,
10:39ha respondido a las amenazas de Donald Trump.
10:43Y parece curioso que desde los medios de comunicación,
10:46France 24 fue uno de ellos que tituló que la respuesta de Ali Khamenei era una amenaza a los Estados Unidos,
10:51pero sin contextualizar que fue primero los Estados Unidos que amenazaron a Ali Khamenei.
10:57Sobre este contexto de amenazas, con el caso de Khamenei respondiendo a la amenaza,
11:03¿qué señales también da el mundo, este orden mundial que parece que está en declive, está en colapso,
11:12que un jefe de Estado amenace a otro jefe de Estado con matarles,
11:16pero no conforme con ello haya una comunidad internacional o una opinión pública,
11:22o unos medios de comunicación que no se escandalicen por ello,
11:25que prácticamente normalicen ese tipo de amenazas?
11:29No sorprende, pero al mismo tiempo llama a una gran preocupación.
11:37En el año 2011, el presidente de entonces Barack Hussein Obama
11:42ordenó el asesinato de un ciudadano yemení estadounidense,
11:48que se llamaba el Aulapi, en Lielo.
11:53Eso generó una inmensa controversia internacional y dentro de los Estados Unidos,
11:59porque se considera tanto ilegal para las leyes de los Estados Unidos,
12:06como para el derecho internacional que un jefe de Estado autorice el asesinato de ese ciudadano.
12:11Era terrorista, miembros de organización terrorista,
12:15más allá de todo eso, ese mismo orden, que no fue una orden de captura, sino de asesinato,
12:23se consideró como un acto completamente ilegal.
12:25Pero ahora lo que tenemos es un jefe de Estado amenazando con asesinar a otro jefe de Estado.
12:30El jefe de Estado, el señor Trump, es el presidente de los Estados Unidos,
12:35lo cual significa que él habla en nombre de los Estados Unidos.
12:38No es como un funcionario, como un secretario de Estado, sino es la máxima autoridad,
12:43por lo cual es los Estados Unidos que está amenazando asesinar a un jefe de Estado de otro país.
12:49Eso, bueno, vamos a imaginarnos que un país de los que a ellos no le gustan, como Bielorrusia,
12:56amenaza con asesinar a Zelensky, por ejemplo.
13:02Porque la amenaza va dirigida en contra de Ali Khamenei, el líder supremo de Irán.
13:07Vamos a revisar a continuación un trabajo que hemos preparado sobre lo que implica este tipo de amenazas
13:13y a quién está dirigida por parte de los Estados Unidos las características de este cargo
13:21dentro de la República Islámica de Irán, lo que significa para el país persa.
13:25Las operaciones de falsa bandera son acciones encubiertas diseñadas para parecer perpetradas
13:35por otra entidad con el objetivo de justificar una respuesta militar, política o de otro tipo.
13:43Occidente tiene bastante experiencia en esto.
13:46Durante la Guerra de los Seis Días en 1967, las fuerzas de ocupación israelíes atacaron un buque espía estadounidense,
13:54el USS Liberty, asesinando a más de 30 marines e hirieron a otros 100.
14:00Esto con el propósito de involucrar a Washington en la guerra contra Egipto.
14:04Entre 1950 y 1980, en el marco de la Guerra Fría, la CIA y la OTAN organizaron la Operación Gladio,
14:13una red clandestina en Europa para contrarrestar la influencia comunista.
14:17De acuerdo a documentos desclasificados, esta operación incluía actos de falsas banderas,
14:22como atentados terroristas atribuidos a grupos comunistas,
14:25pero ejecutados por agentes de extrema derecha, como por ejemplo el atentado de la estación Bologna en Italia.
14:34En 1964, Estados Unidos inició la Operación Norwoods como parte del programa contrarrevolucionario
14:41que buscaba justificar una invasión a Cuba.
14:45Dicha operación tenía propuestas como simular ataques a civiles estadounidenses,
14:49hundir un barco de Washington en la Bahía de Guantánamo
14:52y realizar distintos atentados para culpar a Cuba.
14:57Los ataques del 11 de septiembre contra las Torres Gemelas
15:00fue para la mayoría de los expertos una operación de falsa bandera
15:04para justificar las invasiones de Afganistán e Irak
15:07en el marco de la falsa guerra contra el terror.
15:10En 2013, Washington orquestó los ataques químicos en Ghouta, Siria,
15:15para justificar una intervención contra Damasco.
15:18Compartíamos un trabajo también sobre un tema no menos grave,
15:21muy importante en el contexto de la crisis desatada por Israel en Oriente Medio
15:25a partir de los ataques ilegales no provocados en contra de Irán
15:30sobre la posibilidad que desde Tel Aviv, parece que más desesperados que nunca,
15:36ya que el devenir de los acontecimientos no se están decantando
15:39en relación a las perspectivas que se plantearon inicialmente con la operación en contra de Irán,
15:45de fabricar un ataque de falsa bandera,
15:49tomando en cuenta también que buscan precipitar o incidir en la decisión de Donald Trump
15:55de tomar un paso más adelante en su involucramiento en este conflicto,
15:59porque está involucrado.
16:00Hasta ahora, de forma indirecta, Israel quiere que dé un paso más,
16:04porque por sí solo no puede contra Irán.
16:07Profesor, ¿qué posibilidades habría de que en este escenario muy peligroso,
16:13muy distinto a los casos que hemos revisado en el presente trabajo,
16:17porque no había involucrado armamento atómico,
16:21pueda generarse una provocación como esta
16:24y que pueda empinar a los Estados Unidos a dar ese paso peligroso?
16:29Bueno, hay que preocuparse inmensamente porque el sionismo está trabajando en esa dirección
16:39y lo está haciendo por dos razones.
16:43Número uno, que es muy importante,
16:45el número de misiles Arrow 3 de defensa aérea que le quedan son muy pocos
16:50y a la vez de ser muy pocos son muy caros.
16:55Se le está acabando la plata.
16:56Eso es peligroso, pero no catastrófico,
17:03porque en el fin y el cabo,
17:05la entidad sionista se transforma en una extensión de la economía de los Estados Unidos.
17:11Empobrecería mucho más a los estadounidenses,
17:14pero no sería la primera vez que los Estados Unidos tienen que pagar la factura del sionismo,
17:19porque es un clave en el Nego Oriente,
17:21por razones netamente geopolíticas.
17:23Entonces, los misiles Arrow 3 se le están acabando.
17:28Eso es muy delicado.
17:30Porque ya la situación que está ahorita con los misiles,
17:33y hay un montonón de misiles iraníes que se le están pasando,
17:37imagínate si no tienen los Arrow 3.
17:39El otro es algo que acabo de leer de un funcionario de alto nivel del Pentágono,
17:44que está explicando que los Bunker Busters,
17:48que son bombas antibunkers,
17:52pero no son nucleares.
17:54Es posible que hasta esas no logren destruir
17:59el centro de energía atómica que está cerca de la ciudad de Cobb.
18:05Fardo, creo que es el objetivo, el corazón del programa nuclear,
18:12desde la perspectiva de la economía estadounidense que quieren destruir.
18:16Creemos que es.
18:18Porque yo, conociendo cómo piensan los iraníes,
18:22eso debe tener como ocho corazones, no uno.
18:25Pero bueno, ese es el más cotizado,
18:29creo que más mediáticamente que por razones estratégicas.
18:31Pero entonces, para poder llegarlo, está demasiado complicado.
18:35Es posible que los Bunker Busters logren causar daño, pero no destruirlo.
18:41Entonces, este experto del Pentágono te dice muy claramente
18:44que lo que hay que hacer es tirar una bomba que perfora,
18:51para después tirar una bomba de 400 megatón de capacidad explosiva.
18:58De nuclear.
18:59O sea, una bomba nuclear de 400.
19:02Considerando que la que se utilizó en Hiroshima era de 10, de 30, algo así.
19:07Esta es de 400.
19:09Eso es lo que se necesita.
19:12Eso es lo que también llevó,
19:14porque uno se pregunta,
19:15¿por qué será que Vladimir Putin está hablando
19:18de advertir a los Estados Unidos de utilizar armas nucleares?
19:22Uno no entiende, ellos van a tirar un montón de bombas,
19:27como han hecho en otras partes,
19:28pero no necesariamente van a utilizar armas nucleares.
19:31La razón por la cual Putin dice eso es porque él y sus expertos saben
19:35que la manera para seguramente destruir es utilizando una bomba nuclear.
19:40Una bomba nuclear.
19:42Ellos no la tienen.
19:43Ese tipo de tecnología no la tiene la sionista.
19:44La sionista tiene las bombas nucleares que los gringos le dieron.
19:47Pero nunca le dieron eso.
19:49Eso es algo que tienen solamente los Estados Unidos.
19:52Y justamente en el foro de San Petersburgo,
19:55en la rueda de prensa,
19:57de más temprano el presidente Putin habló
19:59sobre un detalle no menos importante
20:01en donde Rusia defiende,
20:06reconoce el derecho de Irán
20:08al desarrollo de la energía atómica con fines pacíficos,
20:11apoya este derecho de Irán.
20:15Y al mismo tiempo menciona un detalle no menos importante
20:17que es la presencia de técnicos rusos
20:20en el desarrollo de ese programa nuclear iraní
20:23como parte de los acuerdos que han sostenido
20:25con la República Islámica de Irán.
20:27Incluso ha dicho que Rusia cumple sus compromisos
20:30y que en estas circunstancias,
20:32a pesar del peligro planteado por el conflicto,
20:34no van a abandonar el país.
20:36E incluso también menciona un detalle no menos importante
20:38que persiste la presencia de este personal ruso
20:43en instalaciones nucleares que están dentro de los objetivos
20:46que quisieran eliminar Israel y los Estados Unidos.
20:51Le pregunto, ¿la presencia de este personal
20:53dentro de estas instalaciones
20:56podría significar un disuasivo
20:58para que Israel y los Estados Unidos
21:01avancen en ese paso peligroso?
21:03Yo pudiera ser disuasivo para los Estados Unidos.
21:09¿Para Israel?
21:10Para el sionismo no.
21:13Recuérdese que el sionismo está por encima
21:15de toda concentración, de toda norma,
21:18de todo derecho.
21:19A ellos no le aplica nada.
21:21Sea quien sea, que ellos maten, que asesinen,
21:24es totalmente legítimo porque es su derecho.
21:26Pero vamos a revisar a continuación
21:28porque muchos de estos temas también hay que
21:29observarlos, digerirlos, masticarlos
21:32viendo el mapa.
21:34Y voy a pedir a la producción que por favor
21:35nos comparta acá al fondo el mapa de Oriente Medio
21:38que justamente el presidente de la República
21:39el día de ayer estaba compartiendo.
21:40Y le voy a invitar y voy a pedir a la producción
21:42y a la dirección permiso para levantarnos
21:44para que tengamos el mapa.
21:46O no sé si desde aquí pudiese explicar
21:48o prefiere levantarse.
21:50Vamos a levantarnos.
21:51Sí, va a pedir permiso a la dirección que nos levantemos
21:53para que el profesor nos explique aquí directamente
21:55y está acostumbrado a esta dinámica de dar clases.
21:58El presidente de la República
21:59se nos ha caído la varita.
22:02El presidente de la República advertí ayer
22:04sobre la consecuencia catastrófica
22:06que pudiese tener una potencial operación
22:09de Israel y los Estados Unidos
22:11en contra de objetivos de instalaciones nucleares.
22:15Habló de contaminación radioactiva,
22:17de un potencial daño incluso
22:20a las fuentes hídricas del Medio Oriente.
22:24Desde su perspectiva,
22:26un caso potencial de un daño causado
22:29a estas instalaciones
22:30hasta donde se pudiese extender en la zona.
22:35Bueno, una de las cosas que pueda limitar
22:37un poquitico el efecto
22:39es la geografía de Irán,
22:41que es la misma razón por la cual
22:42la geografía de Irán
22:43es la que hace bastante difícil invadir.
22:46Esto es desierto,
22:49esto es desierto.
22:52Aquí hay dos ríos
22:53y esto todo es plano.
22:55¿En Irak?
22:56Esto es Irak.
22:58Y esto todo es plano.
22:59Esta es la razón por la cual
23:00se hizo relativamente fácil invadir a Irak.
23:04Aquí están las montañas sagros.
23:07Aquí está una gigantesca cordillera de montaña.
23:10Aquí hay otra más que se para con Pakistán.
23:12Esto es desierto y esto es desierto.
23:17Y hay otra cordillera por aquí.
23:18Terreno irregular, podría decirse.
23:21Irregular es una manera muy superficial de decirlo.
23:24Es impenetrable.
23:26Inexpugnable.
23:26Es muy difícil de penetrar
23:29y mucho menos con un ejército grande.
23:32Entonces, eso es la razón por la cual
23:35una invasión masiva,
23:37o sea, la cantidad de potencias
23:40que han logrado hacerlo en la historia
23:42han sido prácticamente dos.
23:43Los Alejandro Magno y los árabes.
23:47¿Verdad?
23:48Entonces, fíjate, el mar Caspio,
23:52que es a donde parte de un desastre ambiental
23:58pudiera estar afectado,
23:59es el mar que tiene por lo menos cinco países alrededor.
24:03Estamos hablando de Turmekistán,
24:05Azerbaiyán, Rusia, la Federación Rusa,
24:09y acá arriba...
24:09Creo que Armenia también.
24:10No sé si Armenia está para acá.
24:12Está por este lado de Armenia.
24:13No se puede ver.
24:14Pero definitivamente Azerbaiyán y Georgia.
24:16Georgia que está de este lado.
24:18Hacia el Mar Negro.
24:20Yo creo que tiene...
24:20Bueno, hay otro país por aquí
24:22que no creo que no es Rusia.
24:23Es Andermillán.
24:24O sea, todos estos países,
24:25Turmekistán y Rusia,
24:27van a estar afectados.
24:30Pero yo creo que también el otro problema,
24:32que es un problema más grave,
24:33que es la visión que ellos tienen
24:35de cambio de régimen.
24:38Que se haría a través de un colapso.
24:41Ese colapso tendría el efecto
24:43de empezar conflictos
24:46con Pakistán,
24:49o Pakistán estaría afectado,
24:51los países de Asia Central,
24:54Turkmenistán,
24:55Tajikistán,
24:56Tajikistán,
24:57es un país
24:58que habla un idioma iraní.
25:00Y hay una parte
25:02del Gran Persia,
25:04históricamente.
25:06Irak estaría afectada,
25:08pero de manera inmediata.
25:09Pero efectivamente,
25:10Tajikistán,
25:11Turquía,
25:11Andermillán,
25:12todo este montonón de países.
25:15Pero más importante,
25:16no es ninguno de estos países,
25:17sino este punto que está aquí.
25:19Vamos a dirigir aquí a la cámara,
25:21por favor.
25:21Este lugar,
25:23que es bastante significativo
25:25para el orden energético
25:27del planeta.
25:29Pasan como 23%
25:30de la producción global
25:34de petróleo
25:35y de gas natural.
25:36Pasan por aquí.
25:36De Emiratos Árabes Unidos,
25:38de Kuwait,
25:39de Arabia Saudí,
25:40y del mismo Irán,
25:42pasan por el Estrecho de Hormuz.
25:44El Estrecho de Hormuz.
25:45Y el Estrecho de Hormuz
25:46tiene muchas islas.
25:48Entonces,
25:48bloquearlo
25:49con unas cuantas minas
25:50es lo más fácil del mundo.
25:52Y desbloquearlo
25:53es un acto
25:54extremadamente difícil.
25:56Es más complicado esto
25:57que en este punto aquí,
25:59a donde los Estados Unidos
26:00trató
26:02y rápidamente se fue.
26:04Este es el gol,
26:05el Estrecho de Babel Mander.
26:06Babel Mander.
26:07Babel Mander,
26:08controlado por los hutíes
26:09de esta parte de Yemen.
26:11Hay que explicar
26:12que hay dos partes.
26:14Yemen estaría dividido
26:15de facto
26:15entre dos partes.
26:18Lo que era
26:18esta parte de Yemen,
26:20hacia acá,
26:20y este Yemen del norte.
26:23Y esta que está controlada.
26:23No es nada más del norte
26:24porque ellos controlan
26:25hasta aquí abajo.
26:26Es como la mitad de aquí.
26:27Que la controlan
26:28el Ansarola.
26:30Ansarola.
26:30O conocidos también
26:31como los hutis.
26:33Entonces,
26:35la afectación
26:36o la guerra
26:36contra Irán
26:38desencadenada
26:38por Israel
26:39no solo es un asunto
26:40que le incumbe
26:41a ellos dos
26:42sino del cual
26:43tienen que estar
26:43también pendientes
26:44Irak, Arabia Saudí,
26:45Kuwait,
26:47Emiratos Árabes Unidos
26:47e incluso
26:48de este lado
26:49desde Irán.
26:50De este lado.
26:51Y este también.
26:52Y Turquía.
26:53En este país.
26:53Porque este país
26:55también tiene
26:56un grave conflicto
26:57con la entidad sionista.
26:59Y especialmente
26:59es un conflicto
27:00que se está dando
27:01en este territorio
27:02en particular.
27:04A Turquía
27:05no le conviene
27:06que Irán
27:07no esté.
27:09Porque es un contrapeso
27:10para la entidad sionista
27:12en este conflicto
27:14que en el futuro
27:15yo creo
27:16que se va a intensificar.
27:17y es algo
27:18que nos tiene
27:19bastante preocupados.
27:21Con esto
27:21es otro desastre más.
27:22Pero en muchas ocasiones
27:23uno se pone a pensar
27:24y uno dice
27:25el mundo occidental
27:26lo que quiere
27:27es seguir
27:27balcanizando
27:28y creando
27:29y fomentando
27:30el caos
27:30en todos lados.
27:31Justamente sobre eso
27:32vamos a seguir
27:33profundizando
27:33y volvemos a
27:34sentarnos,
27:35profesor,
27:35sobre las implicaciones
27:36de eso que está mencionando.
27:38De el proyecto
27:39de intentar
27:40balcanizar
27:41a Irán
27:42una vez
27:43que se hubiese cumplido
27:44o que el proyecto
27:46de esta operación
27:49de un cambio
27:50de régimen
27:51colapsa a Irán
27:52colapsan
27:53sus estructuras
27:54sus instituciones
27:56y empezar a exacerbar
27:57algunos regionalismos.
27:58En pocas palabras
27:58destruir
27:59la revolución
28:00que es el proyecto
28:03desde 1979
28:04no ha cambiado.
28:05Reemplazarla
28:05y reemplazarla
28:06¿por qué?
28:07O en sustitución
28:09de un colapso
28:10hipotético
28:12del Estado iraní
28:13¿qué vendría después?
28:15No, no, no.
28:17Eso es muy avanzado
28:18para los Estados Unidos.
28:19Es muy complicado
28:20muy sofisticado.
28:22Ellos no están pensando
28:23en qué lo van a reemplazar.
28:25Ellos saben
28:25que lo van a reemplazar
28:26con el caos
28:27y el caos
28:28lo van a mantener.
28:30Ellos son los primeros
28:31que han fomentado
28:32y han tratado
28:33de mantener el caos
28:33en un país como Libia.
28:35En Sudán
28:36lo mismo.
28:38Ellos siembran
28:38el caos
28:39no lo revierten
28:41y lo transforman
28:42en un orden.
28:43Entonces ellos
28:44no quieren
28:44que lo reemplace
28:45con algo
28:45que vaya a ordenar
28:48y a organizar.
28:49¿Y ese caos
28:49cómo se expresa?
28:50¿En conflictos armados
28:51desplazamientos
28:52masivos
28:52de personas
28:54la expansión
28:56de un fenómeno
28:57terrorista?
28:59Podemos hablar mucho
29:00pero yo se lo voy a hacer fácil.
29:02Irak
29:03del 2007
29:05al 2015
29:082018
29:092020
29:10imagínate
29:11cómo fue el Irak
29:12entonces
29:12ahí.
29:14Excepto que
29:15Irán tiene como
29:1670 millones
29:17Irak son unos 30
29:18o menos
29:19y ellos son 70 millones
29:21y hay muchos grupos
29:22muchos más grupos
29:24étnicos
29:25culturales
29:26que los que hay en Irak.
29:28¿Verdad?
29:29Entonces el caos
29:31Irán
29:32es un país
29:33mucho más central
29:34tiene un mundo
29:36de un lado
29:36que es el mundo
29:37pakistaní
29:39Pashtun
29:40que es pakistaní
29:41afgano
29:42tiene el mundo
29:43de Asia central
29:44con
29:45con pueblos
29:47turcómanos
29:48¿verdad?
29:49Tiene el mundo
29:50de Armenia
29:51por un lado
29:52y los árabes
29:53turquillos
29:54o sea
29:54tiene una variedad
29:55inmensa de gente
29:56a su alrededor
29:57de todos lados.
29:59Una implosión
30:00de Irán
30:00es una implosión
30:01de toda la región
30:02y todos van a pagar
30:04pero
30:05muy abiertamente
30:07lo dejó
30:07el señor
30:08carnicero
30:09de Tel Aviv
30:10y dijo
30:10claro
30:11un cambio
30:12de régimen
30:13es lo mejor
30:13más bien lo acaban
30:14de decir
30:15el señor
30:16Jamaini
30:19ya no
30:20tiene que cesar
30:21de existir
30:22me encantan
30:24las expresiones
30:24tiene que cesar
30:26de existir
30:26o sea
30:26¿quién eres tú
30:27para decir
30:28quién tiene que existir
30:29y quién tiene derecho
30:30y quién no tiene derecho
30:31de existir?
30:32En este contexto
30:33de amenazas
30:34de un Israel
30:36que
30:37a un principio
30:38estaba eufórico
30:39exultando
30:41emoción
30:41porque bueno
30:42estaba aparentemente
30:43consiguiendo
30:44sus objetivos
30:45y parecía avanzar
30:46hacia
30:46esa ambición
30:47de hacer colapsar
30:49al estado
30:50iraní
30:51ha pasado ahora
30:52a padecer
30:54o a sufrir
30:54un estado
30:55de realidad
30:55bastante dura
30:56en donde
30:57les está tocando
30:57sufrir
31:00lo que han hecho
31:01padecer
31:02a otros pueblos
31:04caso del Líbano
31:04caso de los bombardeos
31:05indiscriminados
31:06a Siria
31:06el genocidio
31:07en la franja
31:09de Gaza
31:10es decir
31:11hubo un intento
31:12de avanzar
31:13en la operación
31:14militar
31:15a partir también
31:15de un proceso
31:17intensivo
31:17de campaña
31:18o de propaganda
31:19anti-iraní
31:20pero se está generando
31:22parece
31:23por uno ver
31:24las imágenes
31:25de movilizaciones
31:26en el mundo
31:26que pasa
31:26todo lo contrario
31:27se está generando
31:29un sentimiento
31:30de solidaridad
31:31con Irán
31:32porque se percibe
31:33que en efecto
31:34fue el agredido
31:35se está
31:35defendiendo
31:37y Israel
31:38es el agresor
31:39hay un esfuerzo
31:40intensivo
31:41por parte de Israel
31:41de tratar
31:42de revertir
31:43esa
31:43esa percepción
31:45que le parece
31:46como ha sido
31:48el resultado
31:49en esta semana
31:50para Israel
31:51en función
31:52de manipular
31:54o de captar
31:54la percepción
31:55a su favor
31:55bueno
31:58ha sido
31:58bastante difícil
31:59para ellos
32:00no les ha salido
32:01bien
32:02pero hay que
32:03recordarnos
32:03que el instrumento
32:05que más
32:05ayuda con eso
32:06son los medios
32:07de comunicación
32:08globales
32:09yo leí
32:10entre ayer
32:11y hoy
32:11unos artículos
32:12de
32:12tanto de CNN
32:15como Reuters
32:16incluso la alemana
32:18también
32:18y la manera
32:20en la cual
32:21redactan
32:21las notas
32:24es bastante
32:25interesante
32:25porque
32:26utilizan
32:27un elemento
32:27de realidad
32:28y después
32:31o exagera
32:34o se olvida
32:35de lo que no es
32:36conveniente
32:37para dar una impresión
32:38que las cosas
32:40van bien
32:40por ejemplo
32:41en el inicio
32:43de la agresión
32:44sionista
32:44ellos tuvieron
32:45ciertos éxitos
32:46más que todo
32:47en asesinar
32:48parte del alto comando
32:50en efectivamente
32:52en su ataque
32:53la defensa aérea
32:55no respondió
32:57la defensa aérea
32:58iraní
32:58no respondió
32:59por actos
33:00de sabotaje
33:01entonces la nota
33:02te vende
33:03y te dice
33:03que se eliminó
33:05por completo
33:06la defensa aérea
33:06lo cual es falso
33:07porque el día siguiente
33:08se reactivó
33:09y empezó a tumbar
33:11y fueron destruidas
33:12algunas
33:13pero no la totalidad
33:14del sistema
33:14y otras fueron
33:15desactivadas
33:15temporalmente
33:16lo otro es
33:18que le mataron
33:19hay uno que dice
33:21que hasta le mandaron
33:22todo el mando militar
33:23lo cual obviamente
33:25es imposible
33:26pero es lo que dicen
33:27no te dicen
33:28que fue reemplazado
33:29automáticamente
33:30y que está manejando
33:30la situación
33:32con mejor capacidad
33:34de los propios sionistas
33:35o sea
33:36te dicen una mitad
33:37y la otra la oculta
33:39y como una gran parte
33:40de la población occidental
33:41se alimenta
33:42de esos medios
33:43y no ve más nada
33:44porque el resto
33:45todo es fake news
33:46entonces se lo creen
33:48sin embargo
33:49hay una conciencia
33:50de que se está
33:50tergiversando
33:51manipulando
33:52esta información
33:52porque mientras está
33:53conversando
33:54mientras está
33:54analizando
33:56estamos compartiendo
33:57imágenes
33:57de lo que han sido
33:58las movilizaciones
33:59en distintas partes
34:00del mundo
34:01en Nueva York
34:01en Los Ángeles
34:02en muchos países
34:03de Europa
34:04incluso movilizaciones
34:05masivas increíbles
34:07en Irak
34:08que sabe
34:08por experiencia propia
34:10cuál es el resultado
34:11de una intervención
34:12estadounidense
34:13a partir de
34:14de una información
34:15tergiversada
34:16y falsa
34:17ahí vemos
34:17imágenes
34:18de Nueva York
34:19oponiéndose
34:21a la tentativa
34:22de Donald Trump
34:23de querer empujar
34:24involucrar
34:25a los Estados Unidos
34:25en una guerra
34:26contra Irán
34:28rechazan
34:30la intención
34:30del régimen
34:31sionista
34:31de querer
34:32alterar
34:35aún más
34:35la situación
34:36en Oriente Medio
34:37alertando
34:38sobre las consecuencias
34:39que ello pudiese tener
34:40no solo en la zona
34:40sino también
34:41las implicaciones
34:42telúricas
34:42en el mundo
34:43conmovedoras
34:45las movilizaciones
34:46siempre increíbles
34:47de Yemen
34:48el heroico
34:49pueblo de Yemen
34:50que ha convocado
34:51la marcha
34:52o la concentración
34:53del millón
34:53en Sana'a
34:55da cuenta
34:56que hay una sensibilidad
34:57también en la población
34:58y vemos imágenes
35:00de Irán
35:01quiero aprovechar
35:03esta parte
35:03de estas imágenes
35:04en Irán
35:05porque me viene
35:06a la mente
35:07la siguiente reflexión
35:08se quiere presentar
35:09la imagen
35:10y hablando
35:11del terreno
35:11de lo mediático
35:12de que Irán
35:13está arrinconado
35:14de que su población
35:14está en contra
35:15de las autoridades
35:16iraníes
35:18de que es un pueblo
35:18que está temorizado
35:19por la virulencia
35:21de los ataques
35:21sionistas
35:23sin embargo
35:23salen masivamente
35:24a las calles
35:25se ve al pueblo iraní
35:26en las calles
35:27a diferencia
35:27de los habitantes
35:29de la entidad sionista
35:30que están en los búnkers
35:31da cuenta
35:32de un contraste
35:33en donde
35:34la primera lectura
35:35es que Irán
35:36no parece
35:36el retrato
35:37de un pueblo vencido
35:38ni un gobierno
35:40a punto de colapsar
35:42más bien
35:42yo creo que
35:43el gobierno iraní
35:45hoy en día
35:46está más estable
35:47que cuando estaba
35:49el propio
35:50Ayatollah Khomeini
35:53porque estaba empezando
35:54la revolución
35:55también
35:55no
35:56pero Khomeini
35:57es otra cosa
35:58Khomeini
35:59es muy respetado
36:00y muy querido
36:00pero nunca va a ser
36:01lo mismo
36:02que la máxima figura
36:04de la revolución
36:05¿me entiendes?
36:07ahí es cuando
36:08la gente
36:09estaba lista
36:10a dar su vida
36:11por él
36:12yo creo que está
36:14al mismo nivel
36:15de estabilidad
36:16ese gobierno
36:16ahorita
36:17que en ese momento
36:18gracias al
36:20gran regalo
36:21que le ha dado
36:22la entidad sionista
36:24en ese sentido
36:25pero usted sabe
36:26ve la cantidad
36:28de gente
36:28que no se puede contar
36:29pero fíjese
36:30a mí lo que me causó
36:31más risa
36:32es la primera imagen
36:33en los Estados Unidos
36:35la gente protestando
36:36usted sabe
36:37irónicamente
36:38quién es
36:38la causa
36:39de esa movilización
36:41o quién es
36:42el que inspira
36:42a esa movilización
36:43¿quién la inspira?
36:45es el propio
36:45Donald Trump
36:46es un ejemplo
36:48espectacular
36:49de cómo te puede salir
36:50el tiro por la culata
36:52Donald Trump
36:54hizo su campaña
36:55en base a que
36:56la guerra
36:56entre Rusia
36:58y supuestamente
36:59Ucrania
37:00que de verdad
37:01es una guerra
37:01entre la OTAN
37:02y Rusia
37:03es una guerra
37:05que se podía evitar
37:06y es una guerra
37:07a donde
37:08el ciudadano
37:09estadounidense
37:10es el que
37:10la está pagando
37:11porque todas las armas
37:13que se le está vendiendo
37:14la paga
37:14el estadounidense
37:15y era totalmente
37:17posible evitarla
37:19ahora
37:21irónicamente
37:22se le revierte
37:23la situación
37:23él es el que
37:25quiere iniciar
37:25una guerra
37:26a donde
37:27él ya le educó
37:28a su propia población
37:29que las guerras
37:31que se hacen
37:31allá afuera
37:32las pagamos nosotros
37:33o sea
37:34la población
37:35incluso habló
37:36del Dick Stey
37:36el estado profundo
37:37las élites
37:38y que él venía
37:39a drenar el pantano
37:40y acabar con
37:41la gente
37:42que está ahí
37:42en Nueva York
37:43está reproduciendo
37:44ese esquema
37:44la gente
37:45que está ahí
37:45en Nueva York
37:46está escuchando
37:47lo que dijo
37:48Trump
37:48hace varios años
37:49y lo está siguiendo
37:51vamos a protestar
37:52para pedir
37:52que no haya más guerra
37:53porque va a salir
37:54de nuestro bolsillo
37:55excepto que ahora
37:57el autor de la guerra
37:57es el propio Trump
37:58Trump
37:59que justamente
38:00en este contexto
38:01me encanta la ironía
38:02Trump que justamente
38:03en este contexto
38:04ahora habla
38:05de darle dos semanas
38:07a Irán
38:08y también darse dos semanas
38:10a él
38:10para tomar la decisión
38:11sobre si actuar o no
38:13de forma directa
38:15en contra de la República
38:16Islámica de Irán
38:17desde su perspectiva
38:18¿qué le parece
38:18estos topes
38:21estos laxos
38:22que viene colocando
38:24Donald Trump
38:24que es muy aficionado
38:25a colocar
38:25ese tipo de tiempo
38:2690 días
38:273 meses
38:282 meses
38:28en el caso
38:29de los aranceles
38:29en este caso
38:30en contra de Irán
38:32este laxo
38:33de dos semanas
38:33¿cómo lo podemos tomar?
38:35bueno
38:35ante todo
38:36recordemos
38:37que es el señor Trump
38:38el señor Trump
38:39acaba de decir eso
38:41y es posible
38:42que en una semana
38:43un periodista
38:44le pregunte
38:45y va a decir
38:45fake news
38:46tú estás mintiendo
38:47yo nunca dije
38:47dos semanas
38:48primero
38:50para empezar
38:50segundo
38:52es interesante
38:53porque un poquitico
38:54antes de eso
38:54¿qué había dicho?
38:55sabemos a dónde está
38:58el líder
39:00supremo
39:01Jermaine
39:02y lo podemos
39:04exterminar
39:05en cualquier momento
39:05y los Estados Unidos
39:08exigen
39:09un rendimiento
39:11una entrega
39:13incondicional
39:14capitulen
39:15capitulen
39:16pero de manera
39:17incondicional
39:18entonces
39:20qué extraño
39:21que dices eso
39:22y no sé
39:23si fueron 24
39:24o 48 horas
39:25más tarde
39:25dos semanas
39:27eso pasa
39:29por varias razones
39:30primero
39:31él tiene una división
39:32gigantesca
39:32interna
39:33en su gobierno
39:35que
39:36o le dicen
39:37esto es una mala idea
39:38no lo vamos a hacer
39:38o le advierten
39:40y le dicen
39:41mira
39:41aquí hay consecuencias
39:44y hay peligro
39:45creo que uno
39:46de los más importantes
39:47el problema
39:49es que estos líderes
39:50son muy sutiles
39:51el estilo de ellos
39:52es muy diferente
39:53al estilo del señor Trump
39:54que es el señor
39:55Vladimir Putin
39:56y el señor
39:57Xi Jinping
39:58ellos son los maestros
40:01de la sutilez
40:02cuando el presidente Putin
40:08en particular
40:09advierte a los Estados Unidos
40:11de las graves consecuencias
40:13de o asesinar
40:15a
40:16a
40:17a
40:17a
40:17a
40:17a
40:18a
40:18a
40:19a
40:19a
40:19a
40:19a
40:20a
40:20a
40:20a
40:20a
40:21a
40:21a
40:21a
40:22a
40:22a
40:22a
40:23a
40:23a
40:24a
40:24a
40:24a
40:24a
40:24a
40:24a
40:25a
40:25a
40:26a
40:26a
40:27a
40:27a
40:27a
40:28catastróficas
40:29al mismo tiempo
40:30él se está posicionando
40:32para no dar la impresión
40:34que él está a favor
40:35del sionismo
40:36o a favor
40:37de Irán
40:38lo cual es un poquito
40:39difícil creer
40:40que es neutral
40:42pero la idea es
40:43para poder ser
40:44un peace broker
40:45o sea
40:46para poder ser
40:47un agente
40:47que puede ir entre los dos
40:49para llegar
40:50a un cese del fuego
40:51una disyuntiva
40:52entiendo
40:52el presidente
40:54que se decantó
40:54para defender
40:55a Israel
40:56en la guerra
40:56contra Irán
40:57o el presidente
40:58que se decantó
40:59por la opción
40:59de evitar
41:00la guerra
41:01nuclear
41:01en ese escenario
41:03de dicotomías
41:04de
41:05de
41:05de Donald
41:06Trump
41:06sería
41:06sí
41:08pero
41:09o sea
41:09yo no lo compararía
41:10de ninguna manera
41:10con él
41:11pero
41:12aquí
41:12el esfuerzo
41:13general
41:14es dar la impresión
41:15que él puede ser
41:16un intermediario
41:18entonces
41:19él no puede
41:20abiertamente decir
41:22nosotros apoyamos
41:23a
41:23a
41:24Irán
41:24pero
41:25y a pesar
41:26de eso
41:26tuvo que dejar
41:27bastante claro
41:28que la consecuencia
41:29para los Estados Unidos
41:30va a ser catastrófica
41:31como también
41:32para la región
41:33el
41:34gobierno chino
41:36más sutil
41:37todavía
41:38mucho más
41:40ambiguo
41:41en sus declaraciones
41:43no fue muy ambiguo
41:44y dejó un mensaje
41:45bastante claro
41:46y también se puso
41:47muy de acuerdo
41:48son unas acciones
41:49muy sutiles
41:50llaman
41:51o anuncian
41:52que hubo
41:52conversaciones
41:53entre
41:53Vladimir Putin
41:54y Xi Jinping
41:55y después
41:56hacen estas declaraciones
41:57eso es para dejar claro
41:59que nosotros
41:59vamos a tener
42:00una posición
42:01conjunta
42:02y vamos a actuar
42:03de manera conjunta
42:04si Irán
42:05empiezan a atacar
42:07los Estados Unidos
42:09eso creo que fue
42:10una de las razones
42:10principales
42:11junto a la división
42:13que tiene por dentro
42:14y finalmente
42:15las verdaderas imágenes
42:17que de repente
42:17nosotros no vemos
42:18de cómo está
42:19Heifa
42:20Tel Aviv
42:21y el norte
42:22no los puede colocar
42:23en este último minuto
42:24que nos queda ya de programa
42:25para repasar
42:26las imágenes más recientes
42:27de lo que fue
42:29la represalia legítima
42:30de Irán
42:31y estamos compartiendo
42:32las imágenes
42:32de la decimoséctima
42:34oleada de misiles
42:35nos queda
42:36un minuto
42:38profesor
42:38para comentar
42:39estas imágenes
42:39y ya tendríamos
42:41que despedirse
42:41nos ha pasado
42:42volando la hora
42:42bueno
42:45sigo informando
42:46sigo insistiendo
42:47que tenemos
42:49que preocuparnos
42:49por el verdadero
42:50actor
42:51de esta guerra
42:52que es el gobierno
42:53estadounidense
42:54y que tenemos
42:55un presidente
42:56estadounidense
42:57que por falta
42:58de sutilez
42:59y todo lo demás
43:01nos ha dejado
43:02bastante claro
43:03que él es
43:05el verdadero
43:05autor
43:06de esta guerra
43:07él es el verdadero
43:09autor
43:09y él todavía
43:10no sabe
43:11si romper
43:12la base
43:15más fundamental
43:16de este tipo
43:17de conflicto
43:17de este tipo
43:18de conflicto
43:19de guerra fría
43:19en la cual
43:21tú haces tu guerra
43:21a través de terceros
43:22y asumir
43:24el trabajo
43:24del tercero
43:25en este caso
43:26va a tener que hacerlo
43:27porque lamentablemente
43:28ese tercero
43:30está insistiendo
43:32rogando
43:33y pidiendo
43:33que interfiera
43:34esta onda
43:35ellos están
43:36en peligro
43:37lo delicado
43:39de esta situación
43:40en la desesperación
43:41del sionismo
43:41que se ha advertido
43:43por parte de analistas
43:44dentro de los Estados Unidos
43:45de la muy probable
43:46posibilidad
43:48o escenario
43:49de que se genere
43:51o se fabrique
43:51un ataque
43:53de falsa bandera
43:54para tratar
43:54de obligar
43:55a los Estados Unidos
43:56a implicarse
43:57en este conflicto
43:59que empezó Israel
44:00con los ataques
44:01ilegales
44:02unilaterales
44:03y no provocados
44:04en contra
44:05de la República
44:05Islámica de Irán
44:069.55
44:07de la noche
44:08hemos llegado
44:08al final
44:08de esta entrega
44:09especial del mundo
44:10en contexto
44:10para seguir abordando
44:12lo relativo
44:13al desarrollo
44:13de este conflicto
44:14en Oriente Medio
44:15desencadenado
44:16por el régimen
44:17sionista
44:17agradecido
44:17con el profesor
44:18Omar Hassan Pariñez
44:20es profesor
44:21en Relaciones Internacionales
44:22y también de Historia
44:23de la Universidad Bolivariana
44:24de Venezuela
44:25docente
44:26de la Cátedra
44:27sobre Persia
44:28sobre Irán
44:30diplomado de Irán
44:31diplomado de Irán
44:31en el Centro
44:32de Saberes
44:33africanos
44:33así que bueno
44:34muchísimas gracias
44:35con el profesor
44:36Hassan
44:36quien ha vuelto
44:38a repetir con nosotros
44:38por segundo viernes
44:40consecutivo
44:40sobre este tema
44:41que está
44:41concitando
44:42la atención
44:43del mundo
44:44muchísimas gracias
44:45continúa con la programación
44:46que les ofrece
44:46Venezolana
44:47de Televisión
44:48el mundo en contexto
44:57el mundo en contexto
45:11de Televisión
45:12de Televisión
45:12de Televisión
45:13de Televisión
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