Roma - ​#Maturità2025: le risposte alle vostre domande (13.06.25) - Video Dailymotion

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https://www.pupia.tv - Roma - ​#Maturità2025: le risposte alle vostre domande Pronti alla #Maturità2025? Qui trovate le risposte della Dott.ssa Flaminia Giorda, Coordinatrice Nazionale del Servizio Ispettivo e della Struttura Tecnica degli Esami di Stato, alle domande che ci avete inviato in questi giorni sugli #EsamidiStato2025.  (13.06.25)

Transcript

00:00Gli alunni che hanno bisogni educativi speciali

00:29e che debbono affrontare gli esami conclusivi del primo ciclo

00:35si fa riferimento alla nota 7885 del 2018

00:42che chiarisce che per questi studenti, per questi alunni

00:46non sono previste né misure dispensative né strumenti compensativi

00:53tuttavia la commissione d'esame può comunque disporre

00:59che tutti gli alunni che affrontano l'esame

01:03possano utilizzare alcuni strumenti compensativi

01:08che quindi siano utili allo svolgimento delle prove

01:12funzionali allo svolgimento delle prove

01:14al di là del fatto che questi studenti

01:17abbiano o meno bisogni educativi speciali

01:20si tratta cioè di strumenti che sono fruibili

01:24da tutti gli alunni che affrontano l'esame

01:27ed in quel caso ovviamente tra questi studenti

01:31rientrano anche gli studenti con bisogni educativi speciali

01:35non certificati

01:50I commissari dell'esame di Stato

01:52vengono nominati su discipline

01:55tuttavia l'ordinanza chiarisce che i commissari

01:58possono svolgere l'esame

02:03quindi possono in realtà porre domande al colloquio

02:07su tutte le discipline per le quali hanno titolo

02:10secondo la normativa vigente

02:12il che vuol dire che se il commissario di filosofia

02:16come accade in molti indirizzi di studio

02:19appartiene alla classe di concorso

02:21filosofia e storia

02:22potrà porre anche domande di storia

02:24e non solo di filosofia

02:26Per quanto riguarda il capolavoro

02:40dobbiamo chiarire che non fa parte

02:44degli argomenti che vengono affrontati

02:46durante il colloquio dell'esame di Stato

02:48No, non è obbligatorio che il candidato compili su unica le parti di sua competenza

03:09che riguardano le certificazioni possedute

03:13e le ulteriori attività extrascolastiche

03:16però è molto utile

03:17quindi è fortemente raccomandato

03:19perché la commissione

03:22deve tener conto dei contenuti del curriculum dello studente

03:26nella conduzione dell'orale

03:28e allora se il candidato non compila queste parti

03:32rischia di non trasmettere alla commissione

03:35informazioni che sono molto utili

03:37per personalizzare il suo colloquio

03:39Anche in questo caso ci richiamiamo

03:56al concetto che abbiamo esposto prima

03:58in relazione a filosofia e storia

04:01se il docente presente in commissione

04:04sia come commissario esterno

04:06che come commissario interno

04:07ha titolarità su più discipline

04:10oltre a quella che ovviamente

04:14è quella su cui è stato nominato

04:16per esempio italiano

04:17ma ha titolarità anche su storia

04:21oppure latino

04:23ma è anche titolare per greco

04:25matematica

04:27ma lo è anche per fisica

04:28è chiaro che quel docente

04:30potrà partecipare

04:32alla discussione del colloquio orale

04:35anche per l'altra disciplina

04:37di cui è titolare

04:38ma su cui non è capito

04:39Nella prova orale

04:53non ci sono più le buste da sorteggiare

04:56il colloquio infatti inizia

04:59con un materiale

05:00che la commissione sottopone al candidato

05:04lo ha scelto proprio per lui

05:07la mattina stessa

05:08prima dell'inizio dei colloqui

05:10di quella giornata

05:12e questo materiale può essere

05:13un testo, un documento

05:16un'immagine, un problema

05:19e questo è lo spunto di partenza

05:22che il candidato dovrà cominciare

05:25ad analizzare, porre in relazione

05:27con le discipline oggetto di studi

05:29e che poi potrà fornire anche

05:31ai commissari

05:32l'aggancio per porre ulteriori domande

05:35Tra i documenti

05:49che possono essere sottoposti

05:51all'esame del candidato

05:53all'inizio del colloquio

05:55ci potrebbe anche essere

05:57un brano di un letterario

06:00una poesia

06:01o un breve brano di prosa

06:02di un autore che è stato affrontato

06:05in classe durante l'anno scolastico

06:08ma non in relazione a quello specifico brano

06:11cioè un brano nuovo

06:12che fa parte della produzione

06:13di quest'autore

06:14ma che gli studenti

06:16non hanno letto in classe

06:18Per questa domanda

06:31diamo una risposta valida

06:33per tutti i percorsi di studio

06:35gli esami iniziano per tutti

06:36il 18 di giugno

06:38con la prima prova

06:39proseguono il 19

06:40con la seconda

06:42che può avere anche una durata

06:43di più giorni

06:44e per alcuni percorsi di studio

06:46c'è pure una terza prova

06:48poi la commissione

06:51corregge

06:52e pubblica

06:54i risultati

06:55delle prove scritte

06:56due giorni dopo

06:57la pubblicazione

06:58iniziano i colloqui orali

07:00quindi è evidente

07:02che l'inizio dei colloqui orali

07:03dipende da diversi fattori

07:05durata della seconda prova

07:07presenza o meno

07:07della terza prova

07:08durata delle correzioni

07:10numero dei candidati

07:12e così via

07:13quindi è diversa

07:14da indirizzo di studi

07:16a indirizzo di studi

07:17da classe a classe

07:19da commissione a commissione

07:21iniziano i colloqui

07:25a chi

07:26è diversa

07:27ma

07:27iniziano i colloqui

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