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Estudiantes argentinos de medicina aprenden con prácticas de campo
NCCIberoamerica
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15/1/2025
El ‘escenario campo’ es un espacio curricular en el ciclo de formación básica de la carrera de Medicina en la Universidad Nacional de Mar del Plata en Argentina.
Conoce más sobre esta forma de enseñanza.
Nota:
https://noticiasncc.com/cartelera/articulos-o-noticias/01/13/estudiantes-argentinos-de-medicina-aprenden-con-practicas-de-campo/
Foto de portada: Freepik.
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La salud de las personas está influenciada por múltiples aspectos,
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que interactúan en los entornos que habitamos todos los días.
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Comprender estos factores permite diseñar programas de promoción de la salud más efectivos y equitativos,
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que se adapten a las necesidades que tiene cada comunidad.
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El escenario campo es un espacio curricular en el ciclo de formación básica
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de la carrera de Medicina en la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina.
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Las y los estudiantes toman contacto de manera temprana con la comunidad
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y en esos contextos y territorios son interpelados no sólo por los determinantes biológicos de la salud,
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sino también por aquellos de orden social, político, económico y medioambiental.
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Estamos desarrollando lo que nosotros llamamos el escenario campo,
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que es una práctica de aprendizaje de los estudiantes fuera del aula.
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¿Qué quiere decir que los estudiantes aprenden fuera del aula?
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Que llegan a la comunidad, futuros pacientes para ellos,
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y aprenden o toman contacto con la realidad de su comunidad.
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En este caso estamos en la Escuela de Formación Profesional.
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La primera visita consiste en una observación del territorio.
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¿Qué observan? ¿Cómo viven las personas en esa comunidad?
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¿Cómo son las calles? ¿Si se acumula o no agua?
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¿Si tienen sistema de cloacas o no? ¿Cómo se calefaccionan?
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¿Cómo circulan? ¿Cómo llegan a la escuela?
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Entonces todos esos aspectos y todas esas variables
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que influyen sobre la salud de las personas
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empiezan a problematizar de esta manera el concepto de salud,
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que no tiene que ver únicamente con la aparición de virus o bacterias,
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sino que tiene que ver con el estado en cómo vive la gente,
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cómo se desarrolla, cómo se vincula, cómo trabaja,
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con qué medio de transporte utiliza para ir a sus lugares de trabajo,
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a sus instituciones educativas.
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Entonces, después de todo ese trabajo de observación
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que ellos sistematizan por medio de una guía,
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hacen entrevistas a los estudiantes de la Escuela de Formación Profesional
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y en una segunda visita, que sería hoy,
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vienen a organizar lo que ellos llaman una feria de salud.
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Pequeños están por grupos en donde organizan una actividad
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de promoción de la salud con los estudiantes
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de las Escuelas de Formación Profesional.
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En este caso, estamos presentando una actividad
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que realizamos a partir de la salida de campo,
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en donde a partir de esta recorrida pudimos conocer la escuela,
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los alumnos, el barrio, en donde ellos desarrollan sus actividades.
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Nos entrevistamos con ellos y pudimos detectar
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algunas inquietudes que ellos tenían con respecto a hábitos saludables
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y desarrollamos una actividad de promoción y prevención
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para motivarlos a que puedan mejorar algunos hábitos en su vida cotidiana.
03:15
Desde Argentina, reportó para el noticiero científico y cultural
03:19
iberoamericano NCC, la Universidad Nacional de Mar del Plata.
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