Lo que nos dice la ciencia: ¿Qué es en realidad la huella de carbono?

Name: Lo que nos dice la ciencia: ¿Qué es en realidad la huella de carbono?
Uploaded: 2024-09-21T07:52:06+00:00
Duration: 11 min 13 s
Channel: LDTecnociencia
Description: Ana Hernández, científica, analiza qué es la llamada huella de carbono además de las consecuencias de la proliferación de las placas solares en nuestros campos.

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21/9/2024

Ana Hernández, científica, analiza qué es la llamada huella de carbono además de las consecuencias de la proliferación de las placas solares en nuestros campos.

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00:00En los anteriores vídeos hemos estado hablando de la energía eólica y de la energía solar,

00:09energías renovables limpias que tienen, como ya hemos visto, problemas y que afectan directamente

00:17a la biodiversidad y a áreas protegidas, porque como ya expliqué en los anteriores

00:22vídeos, lo que se ha hecho en esta doctrina climática que nos están tratando de imponer

00:27es eliminar la evaluación de impacto ambiental para seguir promoviendo y acelerando la instalación

00:35de parques eólicos, parques de aerogeneradores. Están plagando, como ya dije, nuestros campos

00:41de placas solares y de molinillos, están cargándose especies protegidas y áreas naturales

00:48y parece que nada importa en esta doctrina climática. Hay un montón de incoherencias

00:54como el atacar directamente a la agricultura o a la ganadería para reducir la huella de carbono,

01:01algo que ya hemos visto el impacto real que tiene la agricultura y la ganadería en la huella de carbono,

01:06en las emisiones de CO2. Están, como digo, cargándose especies protegidas y cargándose áreas naturales.

01:14Están hablando constantemente de la reducción de la huella de carbono en diferentes sectores.

01:19Ahora mismo se está planteando la reducción de la huella de carbono, incluso en el sistema sanitario,

01:26en el sistema que cuida de nuestra salud. A mí me gustaría saber qué coste va a tener

01:30la reducción de las emisiones de carbono en el sistema sanitario y realmente qué impacto va a tener

01:36en las emisiones globales de CO2.

01:39Todo vale en esta cultura climática, todo vale en aras de que sigamos sus normas y nos ciñamos a sus teorías,

01:47porque como he explicado en otros vídeos, prácticamente todo lo que se habla a nivel climático son teorías

01:53y no está basado en hechos reales.

01:56¿Qué es la huella de carbono de la que tanto nos hemos acostumbrado a hablar a diario?

02:01La huella de carbono es la cantidad de gases de efecto invernadero, de CO2 principalmente,

02:09que se emite en la producción y en la generación de todas las cosas que utilizamos o que consumimos.

02:15Para que todos lo entendamos, se calcula la huella de carbono ahora prácticamente de todo,

02:21existen webs que tienen calculadoras de la huella de carbono y es posible incluso calcular

02:27la huella de carbono de una botella de plástico, de una botella de agua.

02:31Vamos a ver qué se calcularía y cómo se calcularía.

02:34Lo que se hace es, una botella de plástico tiene como materia prima, utiliza principalmente derivados del petróleo.

02:45Se tendría en cuenta el proceso de extracción del petróleo,

02:48transporte de este petróleo hasta las plantas de refinado, la extracción de las materias primas,

02:54el transporte de esas materias primas a la fábrica, la producción de la botella

02:59y luego el transporte de esa botella hasta la tienda donde la vamos a comprar.

03:03Todo este proceso, desde la extracción del petróleo hasta que tenemos la botella en nuestra mano,

03:08va a generar una huella de carbono, va a producir emisiones de carbono que van a ser cuantificadas y medidas.

03:14Y hay determinados parámetros que son los que se tienen en cuenta

03:17para calcular la huella de carbono de absolutamente todo ahora mismo.

03:21Parámetros como los que indico aquí, la extracción de materias primas,

03:25la fabricación y construcción, transporte, instalación, mantenimiento

03:30y también se tiene en cuenta la huella de carbono que se genera en los procesos de reciclado.

03:37En el caso de las energías verdes, de las energías renovables, también generan huella de carbono.

03:43Se consideran energías verdes y se considera que no emiten CO2

03:47porque no tienen emisiones de gases en la generación de energía,

03:51pero no solo la eólica y la fotovoltaica son libres de CO2,

03:57hay otras energías como la hidroeléctrica, la nuclear o la geotérmica.

04:02¿Por qué voy a hacer una comparativa entre energías que no producen emisiones de CO2

04:09con las energías que sí producen gases de efecto invernadero?

04:14Porque quiero que veamos que cuando nos dan el relato climático

04:20nos venden principalmente la eólica y la fotovoltaica.

04:24Si vemos la tabla, la hidroeléctrica es la que menos huella de carbono produce

04:29y la eólica y la nuclear están al mismo nivel en cuanto a huella de carbono.

04:34La fotovoltaica, sin embargo, tiene una huella de carbono más alta

04:39que sería comparable a los datos de la huella de carbono que produce la biomasa.

04:44Estos datos a mí me llevan a una pregunta y es

04:46¿por qué se está atacando a la energía nuclear

04:49si tiene una huella de carbono comparable a la energía eólica?

04:53Si realmente pensásemos en seguir consumiendo la energía que consumimos,

04:59viviendo como vivimos, sería totalmente inviable actualmente

05:04que pudiésemos obtener toda la energía que necesitamos

05:07solo de la energía eólica y de la energía solar.

05:12Lo más prudente, y como digo en otros vídeos,

05:14hay que ver todos los datos y trabajar con coherencia, con sentido común,

05:19y lo más prudente sería utilizar un mix de energía

05:22donde incluyamos una energía que tiene una huella de carbono tan baja

05:27como es la energía nuclear

05:29dentro de las energías que no producen gases de efecto invernadero.

05:33Pero como ya he dicho antes,

05:34la doctrina climática nos altera el discurso, nos altera el mensaje

05:39y nos propone únicamente utilizar dos energías

05:42que parecen completamente inocuas y completamente verdes.

05:46Ya hemos visto, como he dicho, el impacto en la biodiversidad

05:50y en las áreas protegidas.

05:52Hoy vamos a ver un paso más allá

05:55y vamos a ver el impacto que tienen estas energías en el medio ambiente

06:00atendiendo a los componentes

06:02que forman parte de las placas solares y de los aerogeneradores.

06:07Ya hablé en los anteriores vídeos y conté

06:09que forma parte de las palas de los aerogeneradores

06:13que están compuestas principalmente por fibra de carbono,

06:17fibra de vidrio y resina epoxi

06:19y las torres de los aerogeneradores se hacen principalmente con acero y hormigón

06:24y en el caso de las placas solares tienen diferentes componentes.

06:28El más importante es el silicio,

06:30que es el que forma parte de las celdas fotovoltaicas,

06:34pero tiene otros componentes como es el aluminio, el hierro, el cobre...

06:38Todos estos compuestos, todos estos metales

06:42forman parte de los aerogeneradores y de las placas solares.

06:46¿Y por qué los indico, por qué los pongo?

06:49Porque no se habla, cuando nos hablan de las energías eólica y solar,

06:54no nos hablan de los procesos de extracción de estos materiales

06:58y por qué es importante, porque es una de las incoherencias más grandes

07:02que hay, o por lo menos para mí,

07:04a la hora de impulsar políticas y gastar dinero,

07:08las cantidades ingentes de dinero que estamos gastando

07:11para poblar nuestros campos de placas solares y de molinillos.

07:16Estos son algunos de los componentes.

07:19Vamos a verlo porque la extracción de estos componentes

07:23se hace principalmente de minerales

07:25y el proceso de extracción y de refinado

07:28es altamente consumidor de energía.

07:33En el caso del silicio, se obtiene a partir del cuarzo

07:37y para poder obtener el silicio,

07:39hay que someter el cuarzo a temperaturas superiores a 1.400 grados.

07:43Normalmente se hace en hornos de arco eléctrico.

07:46El silicio, la mayor fuente de producción, el mayor productor,

07:50está en China y China, para la obtención de silicio,

07:55utiliza como fuente de energía el carbón.

07:58¿Qué indica esto?

08:00Que para obtener el silicio, que forma parte de las placas solares,

08:05o comprarle las placas solares a China,

08:07China está emitiendo toneladas de dióxido de carbono a la atmósfera.

08:12Estamos gastando cantidades ingentes de dinero en Europa

08:15para poblar nuestros campos de placas solares y molinillos

08:19que se han fabricado principalmente en China,

08:23consumiendo y emitiendo grandes cantidades de CO2.

08:26Igual ocurre con el cobre.

08:28El cobre, principalmente, se obtiene de diferentes minerales

08:32y la fuente mayoritaria de producción está en Chile.

08:37El aluminio se obtiene a partir de la bauxita

08:40y la bauxita, para poder transformarla en aluminio,

08:43tiene dos procesos.

08:45El primer proceso tiene que ser sometida a la bauxita

08:48a una reacción química

08:51que necesita unas temperaturas superiores a 1.000 grados.

08:55De esta forma, generamos la alumina, que es óxido de aluminio,

09:00que deberá ser transformada nuevamente por un proceso electrolítico

09:04con temperaturas de 960 grados para transformarse en aluminio.

09:09Nuevamente, un proceso intensivo de energía

09:14que se produce principalmente en China y en Australia

09:18y se produce mediante la utilización como fuente de energía del carbón.

09:23El hierro, ¿qué vamos a decir?

09:25A partir de minerales de hierro se obtiene el acero,

09:27que, como he dicho,

09:28forma parte de las estructuras de las torres de los aerogeneradores.

09:31Y del acero, poco tenemos que decir, es uno de los más perseguidos

09:34porque se nos indica que incluso el 8% de las emisiones globales de CO2

09:39se producen en la formación del acero.

09:43Y las tierras raras, para poder obtenerlas,

09:47lo que se hacen son procesos de desiviación

09:50que utilizan ácidos que van a contaminar nuestras aguas y nuestros suelos.

09:55Casi nada, después de haber visto todo esto,

09:58cada uno que decida.

10:00Esta es la parte que no nos cuentan de las energías eólicas y de la energía solar.

10:06Ya habíamos dicho los problemas que tienen

10:09de biodiversidad y de daño del medio ambiente

10:12y hay que tener en cuenta, porque es crítico,

10:14el consumo de energía para obtener la materia prima.

10:18¿Por qué digo que es incoherente y por qué me parece incoherente?

10:21Porque para mí no tiene mucho sentido que estemos gastando

10:24la cantidad de dinero que estamos gastando

10:26para reducir las emisiones de CO2 utilizando estas dos energías,

10:31cuando lo que estamos haciendo es comprarle los productos,

10:36la materia prima, a países como China,

10:39que los obtienen utilizando carbón que genera grandes emisiones de CO2.

10:45A mí me gustaría escuchar a los activistas climáticos y a los políticos

10:49hablar de este problema y poner una solución

10:52para que realmente la transición hacia energías limpias

10:57sea una transición real,

10:59porque el CO2 que libera China va a pasar porque,

11:05que sepamos, no hay fronteras en la atmósfera.

11:09El CO2 que libera China va a pasar porque,

11:12que sepamos, no hay fronteras en la atmósfera.

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