5/5 : les souvenirs d'école de Gérard Freitag

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Transcript

00:00 -A l'École des Musées, nous sommes devant le bureau de Professeur.

00:03 C'est un bureau, un bureau de régie, Gérard.

00:06 Vous êtes peut-être pour la première fois derrière ce bureau ?

00:10 -Non, non, je suis déjà dans un bureau plus proche,

00:13 mais pas derrière lui.

00:15 C'est un bureau plus proche, oui.

00:17 -Qu'est-ce que vous avez là, pour une flanche de régie ?

00:19 -C'est un denteur, le denteur de Gretta.

00:24 -Il a tout fait ?

00:26 -Oui, il a fait tout, même si c'était un denteur de facele.

00:28 -Ah ! -Il a été fait, oui.

00:30 C'est bien que vous le voyez,

00:32 comme un denteur de face.

00:36 -J'ai beaucoup à vous parler,

00:40 et à vous voir, de ce musée.

00:42 Il y a un volontaire dans ce musée,

00:45 il est en train de sortir du salon,

00:47 et je dois vous le dire, c'est David Bouvier.

00:49 -Oui, c'est notre documentaliste,

00:52 mais je ne suis pas vraiment un documentaliste.

00:54 C'est un documentaliste,

00:56 mais il s'occupe beaucoup de nous,

00:58 du textile, du musée,

01:00 de ce qui est merveilleux,

01:02 des millions d'exemplaires.

01:04 Tout ça, c'est David Bouvier qui le dirige.

01:08 -Il fait aussi les férences,

01:10 pour les gens, quand ils viennent.

01:12 -On fait tout sur la table,

01:14 on peut changer la date,

01:16 on peut la réécrire,

01:18 parce qu'elle n'est pas toujours ouverte.

01:20 -Les gens viennent,

01:22 ils font leurs férences,

01:24 ils ont une grosse bouteille de vin.

01:26 -Oui, quand ils sont encore âgés,

01:28 ils ont une bonne couleur.

01:30 -Et tu es son échérie,

01:32 on va dire,

01:34 tu as un drame pour la navette.

01:36 On va parler un peu de tes souvenirs,

01:38 Gérard,

01:40 où as-tu grandi ?

01:42 -Je suis venu de Ried,

01:44 à la maison de ma mère,

01:46 à Ried, où j'ai vu la school.

01:48 Dans les années 60,

01:50 j'ai connu beaucoup de choses

01:52 qui étaient présentes dans notre école.

01:54 -Tu as de bonnes souvenirs ?

01:56 -Oui, très bien.

01:58 J'ai eu de très jolies souvenirs,

02:00 de bons enseignements.

02:02 20 minutes à la maison,

02:04 à la maison,

02:06 c'était 20 minutes à la maison,

02:08 et 20 minutes à la maison,

02:10 avec les camarades.

02:12 Et toujours de bons enseignements.

02:14 Des bons enseignements.

02:16 -Avez-vous eu des bons enfants ?

02:18 -Oui, on a eu des bons enfants.

02:20 C'était la mère qui les a libérés.

02:22 -C'était un système,

02:24 un point,

02:26 et si vous avez eu plus,

02:28 vous avez eu un portrait.

02:30 -Oui, c'était comme ça.

02:32 Si on avait eu suffisamment,

02:34 on avait un portrait.

02:36 -Et avec ce portrait,

02:38 vous avez même fait un pâlet.

02:40 -Oui, on a fait un pâlet.

02:42 -C'était un système comme ça.

02:44 Et que vous avez aimé le plus ?

02:46 Vous avez aimé écrire ?

02:48 -Non, je n'ai pas aimé l'écrire.

02:50 J'ai fait des exercices,

02:52 et c'était la préparation du dictage.

02:54 On a préparé le dictage

02:56 avec ma mère,

02:58 pour ne pas faire trop de choses.

03:00 Et le lendemain,

03:02 on a appris à dicter.

03:04 Et ensuite, il y avait des questions

03:06 sur la parole «chats»,

03:08 ce que ça veut dire.

03:10 C'était une partie

03:12 des questions.

03:14 Des questions de grammatique.

03:16 Pourquoi on accorde ça

03:18 ou non ?

03:20 Des propositions,

03:22 des relatives, etc.

03:24 Et ensuite, il y avait un enregistrement.

03:26 Je trouve que c'était un très bon exercice.

03:28 Parce que les mots

03:30 qu'on a eu dans le dictage,

03:32 on a pu les utiliser.

03:34 Et c'est comme ça

03:36 que j'ai toujours érigé «Chats».

03:38 -Et vous avez aussi

03:40 polémiqué les enfants.

03:42 -Oui.

03:44 -Vous n'avez pas perdu de la voix.

03:46 -Oui.

03:48 -Vous avez resté en école

03:50 pendant plusieurs années ?

03:52 -Oui.

03:54 Dans la petite école,

03:56 on avait une madame

03:58 qui m'a bien appris.

04:00 On s'est rencontrés dans la biographie.

04:02 On s'est appelé «Poupy Dance».

04:04 Et ensuite,

04:06 on a commencé à faire des CP.

04:08 On a eu une autre madame

04:10 qui m'a appris.

04:12 On a passé deux ans ensemble.

04:14 Et ensuite, on a appris encore.

04:16 -Et les tâches ?

04:18 -Les tâches, oui.

04:20 Des tâches.

04:22 Parfois plus, parfois moins.

04:24 -Au moment où vous avez l'habitude,

04:26 a-t-il commencé à faire des CP ?

04:28 -Non, pas plus.

04:30 C'était une bonne époque.

04:32 Oui, oui.

04:34 J'ai aimé aller à l'école.

04:36 -Et j'espère que

04:38 vous avez appris à faire des CP.

04:40 -Oui, oui.

04:42 -Au moment où vous avez l'habitude,

04:44 a-t-il commencé à faire des CP ?

04:46 -Oui, oui.

04:48 Mais ce n'est pas seulement à l'école.

04:50 Il y a des enfants qui sont déjà à l'école.

04:52 -Ah, d'accord.

04:54 Merci beaucoup pour votre temps.

04:56 C'est toujours un plaisir

04:58 de vous présenter.

05:00 Le Musée des Écoles est vraiment magnifique.

05:02 Il n'y a pas de charge.

05:04 Et vous pouvez retrouver toutes les informations

05:06 sur le site de l'Université de Bonne à Eaufrancebleu.fr.

05:08 Merci Gérard.

05:10 -C'est un service.

05:12 Retrouvez tout France Bleu

05:14 sur Francebleu.fr.

05:16 [Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org]

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