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Doramas latino
  • 22/7/2025
Jian Dan, una aldeana bondadosa, ayuda a Han Yansheng, un genio matemático talentoso pero traumatizado, a sanar y recuperar su fuerza. Juntos, crecen a través de la amistad, el amor y la valentía compartida.

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02:55No es posible, vamos a seguir.
03:04¿Por qué se ha visto el video?
03:06¿Sabes qué significa el video?
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03:25Hay una error de la prueba de la prueba de la prueba de la prueba.
03:28¿Sabes?
03:32¿Cómo puede?
03:37Hazlo.
03:45Si me quiera la prueba de la prueba de la prueba,
03:47no te puede usar la prueba de la prueba de la prueba.
03:55¿Cómo puede?
03:58¡Tienes!
03:59¿Cómo no me pasamos?
04:01¡Tienes!
04:02¡Tienes!
04:08¡Tienes!
04:12¿Tienes!
04:14¿Tienes!
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05:45¿Qué es lo que se puede hacer?
05:48El coche de la coche de la coche está terminada.
05:49Pero si quieres resolverlo, puedes preguntarle a mi hijo.
05:52Yo me lembro de la coche de la coche de la coche.
06:04Simplemente.
06:05Los coche de la coche de la coche de la coche de la coche.
06:07Si quieres seguir a trabajar,
06:09¿por qué te voy a darles un saludo?
06:12Muy bien.
06:13¿Puedes seguirme en mi cara?
06:15No te preocupes conmigo.
06:18¿Puedo pedirle a mi amigo?
06:20¿Puedo pedirle a mi amigo?
06:21¿Puedo pedirle a tu?
06:22No, no, no, no.
06:23¿Puedo pedirle a tu?
06:24¿Puedo pedirle a tu?
06:25Gracias, tu?
06:26¿Puedo?
06:27¿Puedo?
06:30Simplemente.
06:31¿Qué?
06:32Ya me dijo que la coche de la coche.
06:34A sugerida, te interesa.
06:36Pero, hay que tener que usar un mes.
06:39No, no.
06:40La coche de la coche de la coche de la coche de la coche.
06:42Así que, por favor,
06:44ella también debería contratar a tu.
06:45¿Puedo pedirle a tu?
06:46Gracias, señor.
06:48¿Y si necesitas iría a miァ?
06:50¿Puedo ir a mi seguir?
06:52¿Puedo ir a mi me pedir?
06:53¿Puedo ir conmigo?
06:54¿Puedo ir mi amigo?
06:55¿Puedo ir mi amigo?
06:57¿Puedo ir mi amigo?
06:58¿Puede algo más?
07:00¿Puedo ir a mi?
07:01¿Puedo ir a mi alguna cosa?
07:02¿Puedo irnos Schmucho?
07:04¿Puedo irnos a mi?
07:05¡Gracias!
07:35¿Qué haces?
07:41¿Qué haces?
07:46No hay que decirle.
07:47¿Has visto el guión?
07:51¿Es verdad?
07:53¿Has dicho el guión de la guión?
07:55El guión es un día a día,
07:56se ha estado en el guión,
07:57se ha ido a la guión.
08:00Sí.
08:01¿Has visto el guión de la guión?
08:03¿Quieres ir a buscar?
08:05¿No?
08:06¿Puedo hablar de mi esposa?
08:10¿Tienes preguntar por un ejemplo?
08:13No.
08:15No.
08:16Pero no.
08:18¡Puedo decirlo!
08:19El director de COS de la empresa,
08:21quería pedirle a la palabra.
08:23Por lo que el泳el es el mayor de la empresa.
08:27¿Puedo?
08:36¿Puedo decir?
08:37¿Qué pasa?
08:39¿Qué pasa?
08:41¿Qué pasa?
08:55Lo열 está buscando a un grupo de redes sociales.
08:58¿Qué pasa?
08:59¿De qué pasa?
09:00¿Lleva a...
09:02¿Qué pasa?
09:04¿Para?
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09:37Es más simple.
09:39¿Cómo se puede entender?
09:41¿Puedo ver este color?
09:45Es muy bonito.
09:47¿Qué es lo que hay?
09:49¿Cómo se puede ver?
09:51No me haces la idea de la empresa.
09:53No, no.
09:55Lo que se puede hacer es un buenista.
09:57Así que lo es muy lindo.
09:59Me gustaría hacer un buenista.
10:01¿Puedo hacer este buenista?
10:03¿Cómo te gusta mucho dinero?
10:05Me encanta.
10:06¡Mira!
10:07El cliente de la semana que el 7 y el 12 es el cliente es muy divertido.
10:09¿Puedo traerlo?
10:10¡Mira!
10:12¡Mira!
10:13¡Mira!
10:16¿Dónde está el cine?
10:17¡Dónde está el cine!
10:18¡Dónde está el cine!
10:19¡Dónde está!
10:22¿Qué te preguntaste?
10:24¡Dónde está el profesor de la ciudad de la ciudad!
10:26¿Dónde está el profesor de la ciudad?
10:28¿De la profesora de la ciudad?
10:31¡No!
10:33¡Gracias!
10:34¡No!
10:36¡No!
10:38¡No!
10:39¡No!
10:40¡No!
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10:44¡No!
10:45¡No!
10:46¡No!
10:47¡No!
10:50¡O avete salido!
10:53¡No!
10:54¡ SALIO!
10:56¡ anysgriembre!
10:57¡No!
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11:02¿Has llegado a la tienda de la tienda?
11:16¡Los de la tienda!
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11:49¿Qué es lo que pasa?
11:51Gracias.
12:01¿Qué es lo que pasa?
12:03Gracias.
12:13Señor, no me lo siento.
12:15¿Qué es lo que pasa?
12:17¿Qué es lo que pasa?
12:19No.
12:20¿Qué es lo que pasa?
12:22¿Qué es lo que pasa?
12:24¿Qué es lo que pasa?
12:25Ok.
12:34¿Qué es lo que pasa?
12:36¿Qué es lo que pasa?
12:38¿Puedo explicar?
12:39No, no, no, no.
12:41Ahora, a la hora de dar la comida,
12:43y después, a la vez con la visión.
12:45¿Qué pasa?
12:46¿Qué pasa?
12:47¿Nos vemos?
12:48¡Pues lo que pasa!
12:49¡Vale!
12:50¡Vale!
12:51¡Gracias!
13:21Sí, tú te vas a educar sobre los dioses para los otros de las dos que me ahor parti en suporte.
13:31Gracias, gracias.
13:32Yo tengoưng
13:51¿Qué es lo que te ha hecho?
14:21Te lo diré.
14:22Yo te lo diré.
14:23Si te lo diré, no te lo haré.
14:26¿Dónde estás?
14:48¿Quién?
14:51Me estoy creando.
14:55No.
15:02No.
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16:16¿Cómo se escucha muy bien? ¿Has visto en dónde?
16:24No, estoy equivocada.
16:28Pero es muy bien.
16:37¿No es que袁三 de la mano de la mano?
16:41¿No?
16:45¿No es así?
16:46¿Puedo ser así?
16:51Si no hay otra cosa,
16:52voy a continuar a la práctica.
16:55Bien,
16:56voy a ir a la casa.
17:04¿Qué es el color?
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25:18y
25:20¿Y
25:22¿Y
25:26¿Y
25:28Te
25:44Puedo probar si la tira.
25:46No te pasa.
25:47Me he encontrado para ver cómo hacer la tienda.
25:49Luego, no hay que la tienda.
25:50¿Puedo? ¿Puedo?
25:51Cumplificaya.
25:52Es decir, cuares.
25:53Cuares supongo cuares se hacerlo bien.
25:56Parabénico a tus考ensas.
26:02No tengo para mi problema.
26:07Señoras, tengo algo más que otra cosa.
26:09Ahora voy a mi casa.
26:10von aquí.
26:12- Visto-víate.
26:14¡Así, estoy creciendo!
26:24¿Te gåré?
26:26¡Quieres perder Levantado!
26:26¡Quieres que a tu la vez!
26:32Simplemente?
26:33¡Quieres ver!
26:35Simplemente?
26:37¡Quieres!
26:41¡Quieres que no te frameworks con nosotros!
26:42Porque la gente está haciendo la clase de la clase de la clase de la clase.
26:45¡Muchas bien!
26:52¡Muchas de la clase muy difícil!
26:54¡Muchas de la clase!
26:56¿Cómo te gustaría?
27:12¿Qué es lo que se puede hacer?
27:14¡Lohan!
27:16¡Lohan!
27:18Te estoy en la sala de trabajo.
27:20¿Ahora?
27:22Me ha hecho un plan de formación de formación de formación.
27:24¡Vale a la forma!
27:26¿Qué es el plan de formación?
27:28Un equipo de formación de formación antes de formación.
27:30Seguimos a la hora de ir a la escuela.
27:32Me gustaría hacer una plan de formación de formación.
27:35¿Quién?
27:36¿Quién?
27:37Simple.
27:40¿Qué?
27:41Seguimos a la clase en la clase y el aprendizaje.
27:43Simple.
27:45Excel.
27:46Seguimos a la clase con la clase Trouxe en la clase de formación.
27:48Simple.
27:49Seguimos a la clase que��ongan el tiempo,
27:50se a technology por por la clase.
27:52y quien se a la clase en la clase.
27:59Y ahora, también hay un gran equipo para que se fairly apoya.
28:05¿Qué piensas para hacer?
28:11¿No quieres publicar una leyenda?
28:31Es una herramienta de la leyenda.
28:33En este caso, te presento tres de la leyenda en la leyenda.
28:37pero creo que está bien.
28:41Si, de hecho, las cifras de todos los estudios,
28:43se usan en forma de utilizar.
28:44Es un gran aprendizaje.
28:46Si te presentas en arduo,
28:48hay un montón de ruas.
28:50No me ha gustado,
28:52si te deseas aprender,
28:53a cada día de 5 horas,
28:54a tener un café en la ciudad.
28:55Seguire un día.
28:59¿Puedo?
29:00¿Por qué me ayudas?
29:03Yo tengo responsabilidad de la consulta,
29:05pero cuando dealing con la consulta,
29:06No debería dar un mensaje para ti,
29:08debería de cambiar.
29:10No habría tantas cosas.
29:12Así que es lo que me da igual.
29:14¿Puedo dar un mensaje para mi mensaje?
29:16No puedo decir nada.
29:24Mira.
29:28¿Cómo?
29:36¿Cómo no te han dado cuenta de este informe?
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