Esta es la prueba que complica al asesino del profesor

Cronica

Una filmación de cámaras de seguridad captó el momento en que la víctima se encuentra con su asesino, un hombre en situación de calle que solía vivir en las vías del tren cercanas a su domicilio.  Según reconstruyó la fiscalía, Pedro Pablo Mieres y el acusado habrían acordado un encuentro en la vivienda del profesor. Sin embargo, la situación se tornó violenta y terminó en homicidio.  Tras el crimen, el agresor robó varias pertenencias de la víctima, incluyendo su celular y dinero en efectivo, antes de huir del lugar.

Transcript

00:00El asesino del profesor.

00:03¿Dónde miró?

00:05No, la fecha está mal porque, bueno...

00:07Se ve que estaba metida a la cámara.

00:09Sí, exactamente.

00:10Pero acá vamos a ver en la parte inferior, izquierda...

00:16Sí, donde está Bustamante.

00:17Exactamente.

00:18En el vértice.

00:19Ahí se va a ver a la víctima.

00:20Acá.

00:21Acaba de pasar.

00:22Y el que viene por las vías es el detenido, Arevalo.

00:26Bien.

00:27Ahora después lo vamos a ver en largo.

00:28Si lo andamos de vuelta, lo vemos.

00:30Está acá abajo.

00:31Acá, mirá.

00:31Ahí está.

00:31Ahí va.

00:32Ahí va el encuentro.

00:34¿Ese es el asesino o el asesinado?

00:35No, no, esa es la víctima.

00:36Bien.

00:36Ese es Mieres.

00:37Ahí va.

00:38Pablo Pedro Mieres, el profesor de química.

00:40Uno.

00:42Exactamente.

00:43Por eso, por eso, este hombre, el asesino, Arevalo, vivía cerca de la estación en estado

00:51de indigencia.

00:52Ahí se iban a encontrar, fíjate la hora.

00:56Sí.

00:57No, porque está mal la hora, Frasca.

00:59Porque acá te dice que son las 5 de la tarde.

01:01Claro.

01:01Sí, no, son las 5 de la tarde.

01:03Este hecho es para mi tarde.

01:04Acá viene, mirá.

01:04Ahí está el asesino, mirá.

01:05Acá viene, mirá.

01:06Pero fíjate vos, que viene con otro buzo.

01:10No con el que lo detuvieron.

01:11No con el que lo detuvieron.

01:12Ah, bien.

01:13Ahí está.

01:13Ahí pasó Mieres, que lo tiene Marco.

01:15Y por las vías viene el asesino.

01:18¿Cómo se contactaban?

01:20¿Mediante celular o...?

01:21Dice que el asesino desconoció que justamente tuviera alguna relación anterior o que lo

01:27había visto con anterioridad a Mieres.

01:29¿Están sus cabales?

01:32Él dijo que no conocía a la víctima.

01:34Sí, en un principio pareciera estarlo.

01:36Claramente le van a hacer las pericias necesarias para entender si es imputable o no.

01:41Lo que a mí me llama la atención, chicos, en Frascamati, hablé con parte del círculo

01:46más cercano de la víctima y desconfían de esta historia.

01:52Pese a tener los videos que son muy claros y pese a que el buzo, este dato fundamental

01:57que lo reconoce y lo pone en el lugar de los hechos, incluso en el lugar de la muerte,

02:02del crimen, desconfían de que la historia que se está contando a nivel policial o judicial

02:07sea la correcta.

02:09No creen que hayan pactado un encuentro.

02:12Están desconfiados con la investigación.

02:14No están conformes con la investigación.

02:15O sea, para la familia el indigente es un perejil.

02:19Bueno, eso es lo que te iba a decir.

02:21No sé si es un perejil, pero tampoco podemos ampliar mucho la historia porque todavía está

02:27abierta la causa, hay más investigación, sigue la investigación y podría haber más personas.

02:33Sí, a ver, y no solo se trataría de un robo.

02:36A mí me dicen que la escena, como la encontraron, tomas ya que faltan algunos objetos de valor,

02:42fue como plantada para tapar otro móvil.

02:45Exactamente.

02:45Vos hablabas de perejil.

02:46Por eso es crimen y causa.

02:47Ojo, eh.

02:48A mí lo que me decían es, ojo con las personas que pueden estar detrás de ese hombre que recién

02:53ahora fue detenido y que tal vez cierre la investigación.

02:56¿Quién quiere muerto un profesor de, de, es de facultad, no?

03:00Sí, de bioquímica.

03:01De bioquímica.

03:01Él vivía en Neuquén y vino a trabajar acá hace muchos años.

03:05Está bien.

03:05¿Hay algo atrás de quién quiere ver muerto este profesor, Mati Rezano?

03:09No, no creo.

03:10No tenía problemas con nadie, un docente muy querido justamente en el ámbito universitario

03:15de la Facultad de La Plata, de la Universidad de La Plata, mejor dicho.

03:19No, en principio no tenía problemas con nadie.

03:23Es más, gente que vos hablás de la ciudad que tiene diferente grado de relevancia social,

03:30lo conocen y lo conocen de buena manera.

03:32Por eso, lo que no termino de entender, que creo que la justicia tampoco entiende del

03:38todo, me parece, y la familia o los amigos tampoco entienden, es qué lo conecta con este

03:44chico Arevalo.

03:45¿Está bien la de la oficina, Frascarelli?

03:47Sí, Arevalo.

03:47Y a usted, para usted, ¿qué lo conecta?

03:49No, no, no sé.

03:50No lo tiene claro usted tampoco.

03:51No, no, yo no es que no lo tenga claro.

03:52Le estoy pidiendo conjeturas a su tipo inteligente.

03:53Porque, no, la investigación va más allá del detenido, está abierta y se esperan

04:01más responsables de esto.

04:02Igual este hombre, de iniciales NDA.

04:07No, pero lo hemos nombrado, Arevalo.

04:10Lo hemos nombrado.

04:10No, no, el...

04:11Arevalo.

04:13Arevalo.

04:14Bueno, está ubicado directamente en la escena del crimen.

04:17Sí.

04:17O sea, aparece en la escena del crimen.

04:19Está bien, por eso es...

04:20Aparece en la escena del crimen, aparece huellas dactilares.

04:23Claro.

04:24Aparece el mismo buzo que participó, lo que me llama la atención, que ahí tiene otro

04:29buzo.

04:29Claro, quizás...

04:30Es buzo oscuro.

04:32Está bien, pero no...

04:33No, o buzo y remé...

04:33A ver, piensen que es una persona que estaba en situación de calle, claramente tenía

04:37varias capas de ropa, pero el buzo con el que lo encuentran y lo detienen es el mismo

04:41buzo que utilizó al momento del crimen.

04:44Nadie lo quita de la escena del crimen este hombre.

04:46Ya tienen un casi confirmado, podríamos decir, que esta persona participó del crimen.

04:51Pero lo que a mí me comentaban familiares y amigos de la víctima es que creen que

04:56hay más personas involucradas y que el móvil no es el que se está contando.

05:00¿Pudo haber llevado este indigente a otras personas de algún tipo de banda al ingreso

05:05de la casa, Rezano?

05:06O abrir justamente cuando ya está en el interior de la casa.

05:09¿Cómo, cómo, cómo?

05:10Claro, yo voy con... A ver, el indigente va con Mieres, entra a la casa.

05:14Sí, claro.

05:15Desde adentro...

05:16Desde adentro porque lo abre porque tiene confianza, vamos a hacer ese juego.

05:19Porque el acceso no está violentado.

05:20No, claro.

05:21Desde adentro el indigente le pudo haber abierto un tercer o cuarto...

05:25Estaba la mano, daba la puerta abierta.

05:27Claro.

05:28Con la llave puesta.

05:30Pero más allá de eso hubo un encuentro.

05:32Sí.

05:32No es que golpeó la puerta al indigente y se metió dentro de la casa.

05:35Pero usted no me está escuchando a mí.

05:37No, la verdad que no.

05:38A mí tampoco me escucha.

05:38Porque yo...

05:39Él tampoco.

05:39Yo digo que Mieres abre la puerta con el indigente atrás o abre la puerta y le hace

05:43señor indigente, pase.

05:45No.

05:45O sea, está con la colaboración de la puerta.

05:47Pero lo que dice Rosario es importante.

05:50La familia no le cree.

05:51El tema es cómo vas en contra de la prueba, si la querés ver, Rochi, de lo que es la

05:56huella dactilar en el lugar.

05:58Yo no tengo confirmado que no se hayan encontrado otras huellas dactilares en el lugar.

06:02No sé usted, chicos.

06:03Bueno, Rezano, habla de que alguien más.

06:05Me dijeron elementos que han encontrado, elementos claves en la escena que descartarían

06:10el móvil de Rochi.

06:11Claro, bueno, por eso.

06:12Pero eso no quita a terceras personas.

06:13Por eso digo que, ojo, pareciera estar el misterio resuelto.

06:18Es al menos eso lo que quiso o lo que dejaron trascender varios medios de comunicación

06:21hoy temprano.

06:23Pero, insisto, parte de la familia y del círculo más íntimo nos dice, no, esperen.

06:27No nos cierra esta historia.

06:28No es como lo están contando.

06:30Hay algo detrás.

06:31¿Cómo la contaron los otros medios?

06:33Porque me parece que están desinformados.

06:36Bueno, por eso.

06:37Por eso nosotros aclaramos la situación y explicamos cómo son las cosas.

06:41¿Por qué?

06:41Acá había una relación promiscua, me están diciendo.

06:46Ya se conocía.

06:48Ya era conocido.

06:50Es que está bueno.

06:51Más allá que el detalle le puede molestar a alguien, empezamos a pintar un poco el panorama

06:56de qué va la cosa.

06:57El perfil de la víctima fue justamente uno de los factores a investigar y que comenzaron

07:02a dilucidar ciertas cuestiones que están vinculadas a lo que dice Horacio.

07:06Porque en principio...

07:07Un encuentro sexual, lo pregunté por eso.

07:09En principio, a ver, se encontró con una escena con diferentes objetos removidos,

07:14totalmente desordenados en el ambiente.

07:16Había objetos sexuales en la escena de la víctima.

07:18Pero Mieres estaba desnudo.

07:20Está bien.

07:20Estaba desnudo.

07:21Y aparte, por la hazaña con que justamente hallaron los signos de violencia que presentaba

07:25el cuerpo, descartarían que se tratara de un robo.

07:29Bueno, por eso digo...

07:30Mieres había llegado, 23, 13 de un cumpleaños.

07:34Mieres, esa imagen que está moviendo...

07:37Y el otro lo iría al encuentro.

07:40Bueno, yo llevo el cumpleaños, vos venís.

07:42Exactamente, en la casa.

07:43Lo que hay que ver, claramente, si la intención detrás del victimario,

07:47del presunto victimario, era la misma que la de la víctima.

07:51Pero tenemos una información urgente para compartir sobre este tema con todos ustedes.

07:54A ver.

07:5637 minutos pasaron de las 8 de la noche.

07:59Último momento.

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