Vers une suppression de l’Examen d’entrée en 7e Année en Guinée : « Toutes les conditions ne sont pas reunies », selon le secrétaire général du Syndicat National de l’Éducation ( SNE) Contacts Guineesouverain.com / 00224 628 86 22 08 ou au 00224 622 32 82 84
00:00Que supprimer l'examen d'entrée en septembre année, le certificat d'études élémentaires aiderait suffisamment à réduire le coût des examens.
00:10Parce que vous savez, les examens d'entrée en septembre année seulement occupent 45% du budget d'organisation des examens.
00:16Et que le diplôme, le certificat d'études élémentaires ne sert à rien.
00:23C'est-à-dire, oui, c'est-à-dire que vous ne pouvez pas déposer le diplôme du certificat d'études élémentaires pour faire un texte ou un concours pour avoir accès à ça.
00:34Mais par endroit, il y a aussi des écoles professionnelles post-primaires.
00:39Il y a des écoles professionnelles post-primaires qui prennent les élèves qui ont un souhait au primaire,
00:45mais pour les permettre de continuer leur scolarité en apprenant des métiers.
00:50Ça, il y a ça.
00:50Mais aussi, les gens supposent que lorsque nous supprimons le certificat d'études élémentaires,
00:59ça permettrait aux enfants d'avoir accès à l'enseignement secondaire.
01:04Parce qu'il y a, je vais en venir, il y a la scolarité primaire universelle,
01:08il y a aussi l'enseignement fondamental.
01:10Parce qu'aujourd'hui, on veut que tous les élèves atteignent ces niveaux.
01:13Vous comprenez ?
01:14Maintenant, de l'autre côté,
01:15Lorsque vous prenez les méfaits, c'est qu'aujourd'hui, on n'a pas une évaluation sérieuse dans nos écoles.
01:23Les classes intermédiaires sont des passoires.
01:26Les gens n'échouent pas.
01:28Donc, qu'est-ce qui va arriver ?
01:29On va trouver des élèves au collège qui ne savent pas lire,
01:32qui ne maîtrisent pas les quatre compétences instrumentales de base.
01:35Lire, écrire, compter et calculer.
01:38Donc, il faut mettre en place, pour le FNU, il est très hâtif de procéder à cette suppression.
01:46Les conditions ne sont pas encore là.
01:48Il faut résoudre la question enseignante, la profession enseignante, la professionnalisation de l'éducation.
01:54Il faut faire en sorte que les écoles de formation enseignante nous fournissent des enseignants en quantité et en qualité,
02:00capables de donner à ces enfants du savoir, du savoir-faire et qui leur permettent de maîtriser ses compétences instrumentales de base.
02:09Ensuite, il faut élaborer un système d'évaluation très rigoureux qui ne permettent pas à tout le monde d'accéder au collège.
02:16Sinon, en réalité, pour le FNU, si on permet aux gens d'aller s'asseoir en cette année,
02:20il y aura des effectifs littoriques et donc les enseignants n'auront pas le temps d'évaluer tout le monde.
02:26Et les enseignants vont être confrontés à des élèves de niveaux différents,
02:30des gens qui ne savent pas lire, qui ne savent pas écrire, qui ne savent pas compter.
02:33Donc, ça rend l'enseignement beaucoup plus très, très, très difficile.
02:36Donc, en réalité, c'est un dilemme corrigé.
02:39Donc, pour nous, tout c'est une nécessité, mais il faut attendre que des conditions minimales soient mises en place
02:46et que le système éducatif guinéen atteigne un niveau de perfection qui pourrait nous permettre de supprimer.
02:53Mais alors, là, si nous supprimons, je vais vous dire que le niveau des enfants sera au rabais.
03:01Nous allons retrouver au collège des enfants qui ont des écritures illusibles.
03:05Et comme nous en trouvons d'ailleurs au bac, au moment où on a supprimé le bac 1,
03:09on a vu que le niveau des enfants a baissé au bac 2.
03:13On a vu qu'on a baissé le concours d'accès à l'université.
03:15Mais on a vu aussi que le niveau des étudiants a baissé au niveau des universités.
03:20Donc, c'est un problème.
03:22Donc, nous, nous pensons au niveau du syndicat national de l'éducation que c'est une réflexion,
03:27c'est une piste de réflexion qu'on va élaborer.
03:30Mais que cela va commencer par d'abord la rigueur dans les évaluations.
03:36Vous savez, en 2011, avec le ministre Kourouma, on a des évaluations continues.
