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  • 02/07/2025

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Transcription
00:00Rachel de Lyon, professeure qui a eu très chaud apparemment, nous a appelé au 01-80-20-39-21, Elliot.
00:05Et justement, on va prendre le pot de Rachel.
00:08Cher Rachel, bonjour, merci d'être avec nous, je le dis, de 11h à 13h.
00:13Vous avez la parole, c'est vous qui donnez le tempo de cette émission.
00:17Et dans la première partie de l'émission, on est revenu évidemment sur cet épisode caniculaire en France,
00:22qui est très important, qui est très lourd, il faut prendre ça avec beaucoup de sérieux.
00:27Mais on s'étonnait de cette dramatisation qui pouvait être faite dans les médias.
00:33Et la psychose qui s'installait, peut-être une psychose qui n'était pas vécue par l'ensemble de la population,
00:39qui sait quoi faire quand il fait très chaud.
00:41Rachel, qu'en pensez-vous ?
00:43Oui, bonjour d'abord.
00:46Eh bien, écoutez, moi je vous ai appelé parce que je vais vous raconter une anecdote.
00:51Heureusement, c'est très bien terminé.
00:53C'est-à-dire qu'on était en pleine alerte canicule.
00:56Et dans mon établissement, la direction, à la demande de la région et de l'académie,
01:01elle a eu la lumineuse idée, sans jeu de mots, de pousser la chaudière à son maximum
01:06pour réaliser les diagnostics énergétiques du bâtiment.
01:10L'objectif, donc, c'était de mesurer apparemment le déficit calorique, quoi.
01:16Résultat, dans ma salle de classe, 47 degrés.
01:19Et ça, je précise que ce n'est pas une image, que j'avais un petit thermomètre
01:23et que j'ai relevé vraiment 47 degrés.
01:26Je n'ai ni ventilateur, ni pouvoir décisionnel.
01:30Et c'était quand, ça rachait, 47 degrés ?
01:32Hier.
01:33Et donc, j'ai signalé la situation tout de suite.
01:37On m'a répondu, puisqu'il y avait un robinet d'eau dans la salle,
01:41j'avais qu'à faire boire les élèves.
01:43Alors bon, j'ai improvisé, j'ai tous emmené sous le prévôt,
01:47puis officiellement, pour faire de l'institut, du travail de dessin institut.
01:51En fait, ils étaient assis par terre, écrasés de chaleur,
01:55et puis on a attendu que leur place.
01:56Mais attendez, il n'y a pas un directeur d'établissement qui vous dit
02:00« Mais vous ne faites pas cours, mettez-vous à l'abri, en quelque sorte,
02:03dans une pièce un peu fraîche ? »
02:05Ah mais non, il faut savoir que, déjà, on m'a prévenu qu'il n'y avait pas de surveillants,
02:09qu'ils avaient deux surveillants, les autres étaient en arrêt maladie ou ne sont pas venus.
02:13Donc, en fait, il n'y avait personne pour gérer les enfants.
02:18Puis là, c'était des petits, c'est les sixièmes,
02:20parce qu'en fait, il faut savoir que les troisièmes ont déjà bassé le brevet,
02:23donc ils ne sont plus là, les quatrièmes font comme les troisièmes,
02:26les cinquièmes, déjà, commencent à faire de l'absentéisme depuis le début dix mois.
02:31Donc, en gros, on n'a qu'une sixième qui vient encore.
02:33Mais attendez, c'est, Rachel, ce que vous racontez absolument dingue,
02:37parce qu'on aurait pu le reporter, ce contrôle, je n'ai pas bien compris à quoi il servait.
02:42Oui, en fait, je suis propre à l'adresse.
02:43Le diagnostic énergétique, votre diagnostic énergétique,
02:46vous allez taper à la porte du maire de Lyon, qui s'occupe des pistes cyclables,
02:50et vous lui dites, écoutez, monsieur le maire, là, il y a une situation qui est gravissime,
02:53presque dangereuse pour des enfants, il fait 47 degrés,
02:56parce qu'on doit faire un diagnostic dans ma classe.
02:58Non, non, mais en fait, c'est relevé l'aveuglement bureaucratique, quoi.
03:02C'était la procédure, et puis c'était comme ça,
03:05et puis de toute façon, il fallait qu'ils le fassent.
03:07Donc, en fait, les chaudières étaient à fond, et puis voilà.
03:10Et c'est débrouillant, quoi.
03:12Non, mais c'est une histoire de fou.
03:14C'est une histoire de fou.
03:15Et les parents sont au courant, Rachel ?
03:17Moi, j'ai dit aux enfants, je vous le dirai à papa et à maman,
03:20que le chauffage tournait dans la classe.
03:23Bon, il n'y aura pas de suite, on est en fin d'année, puis c'est tout, et puis...
03:28Mais c'est le second point qui m'intéressait, Rachel, parce qu'au-delà de la canicule,
03:32vous avez dit quelque chose de très important, c'est-à-dire qu'en fait, les collégiens,
03:35la plupart des collégiens, ils sont déjà en vacances, quasiment.
03:38Depuis le 20 juin, à peu près.
03:39Depuis le 20 juin.
03:40Ma fille, ça fait deux semaines qu'elle est en vacances.
03:42Géraldine me dit, ma fille, ça fait deux semaines, j'étais dans le sud-est,
03:46il y avait un enfant de la famille qui était déjà en vacances,
03:49parce que, faute de professeurs, certains sont en train de corriger les coffres.
03:54Ils font passer les euros, d'autres font passer les euros.
03:57C'est-à-dire que les sixièmes, les cinquièmes, ils ont des emplois du temps allégés,
04:00mais ce n'est pas allégé, là, il n'y a plus rien.
04:01Il n'y a quasiment plus un cours.
04:03Ah oui, oui, quelques fois, la semaine dernière, en général,
04:07ils avaient cinq heures d'études pour une heure ou deux de cours.
04:12Bon, ben, écoutez, ça...
04:13Quand on peut arriver à les faire bosser, parce que ce n'est pas facile.
04:15Oui, c'est ça, parce que pour que les enfants soient concentrés avec des chaleurs pareilles
04:17et faire une vraie heure de cours, ça doit être terrible.
04:19En plus, Paul Melin, non, mais c'est affolant.
04:20Il n'y a plus de notes, il n'y a plus rien, les conseils de classe sont passés.
04:22Je pense que madame a eu le bon réflexe de dire aux enfants,
04:24on va se mettre sous ce préau, on essaie de sortir,
04:26parce qu'avec un chauffage dans la classe, comment voulez-vous faire cours ?
04:29Vous avez pris une photo d'un thermomètre ou quelque chose, Rachel ?
04:33Ah oui, oui, tout à fait, et puis alors là, j'ai eu la directrice...
04:35On va récupérer tout ça, je peux vous dire.
04:37Ah, j'ai eu la directrice qui m'est tombée dessus,
04:39et qui m'a dit, attention, vous descendez, vous sortez de classe,
04:43vous les mettez pas sur le préau est décalé par rapport au bâtiment.
04:48Attention, c'est un adulte pour deux enfants,
04:50et là, vous en avez plus de trente.
04:53Donc en fait, même j'étais légèrement en porte-à-faux
04:56par rapport aux consignes de sécurité...
05:00Bon, c'est une histoire de fou, Rachel, franchement.
05:03La directrice a eu de la chance qu'il n'y ait pas eu de malaise,
05:06parce qu'avec le chaleur, les enfants auraient pu faire des malaises.
05:10Oui, et puis en répondre, il y a de l'eau dans la salle,
05:12c'est allé faire voir...
05:13C'est ubuesque, on pourrait presque croire que s'il y avait le feu dans le bâtiment,
05:16il dirait non, n'évacuez pas les enfants, il n'y a pas assez de surveillance,
05:18ça ne respecte pas les règles.
05:19Vous avez complètement raison, Eric Tegner.
05:21Merci beaucoup, Rachel.
05:22C'est parti.
05:23Réalisé par rapport auxquelles...

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