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Nacido el 1 de septiembre de 1955 en Bobures, estado Zulia, Arturo Ramón Chourio forjó su trayectoria artística desde temprana edad. Su formación en artes plásticas comenzó en el Liceo Domingo Briceño, donde recibió la guía del reconocido profesor Henry Bermúdez. Más tarde, complementó su aprendizaje con talleres en Barquisimeto y Valera, mientras cursaba estudios en administración de mantenimiento industrial en el Instituto Tecnológico de Valera. Su educación artística se consolidó en la prestigiosa Escuela Rafael Monasterio de Barquisimeto, bajo la tutela de los maestros Hugo Dasa y Rosealdo García. Con más de tres décadas de experiencia en la pintura, Chourio ha dominado diversas técnicas, como el óleo, el esmalte para murales, el chimó sepia y la acuarela.

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Transcripción
00:00Música
00:00Seguimos recorriendo las creaciones del modista puertorriqueño Antonio López
00:23aquí en el Museo Franz Mayer, pero ahora nos vamos hasta Venezuela
00:28donde conoceremos al artista plástico Arturo Ramón Shourio
00:33quien a través de su talento se convierte en un puente de diálogo y en un mapa vivo de identidad
00:40no se pierdan la historia que sigue
00:43Música
00:45El primer día de septiembre de 1955 en el pueblo de Bobures, Estado Zulia
00:51donde el sol acaricia la tierra con furia apacible
00:55nació un artista que convertiría los muros en espejos de memoria
00:59Arturo Román Shourio aprendió a dominar la luz y la sombra en las aulas del Liceo Domingo Briseño
01:06bajo la guía del maestro Henry Bermúdez, quien le reveló el lenguaje secreto de las formas
01:12Mi comienzo como artista se dio precisamente a mi población en el Liceo Domingo Briseño
01:19allá por el año 1971
01:22bajo la dirección del profesor artista plástico Henry Bermúdez, actualmente en Estados Unidos
01:31ya pintor consagrado
01:34luego de un periplo de Francia, Italia, México
01:41se residencia en Estados Unidos, actualmente está allá
01:44su influencia fue vital y fundamental para que yo iniciara mi carrera como artista plástico
01:52en la década de los 70
01:54luego fui a Barquisimeto
01:56de donde adquirí mi formación profesional más avanzada
02:01y bueno, y de la mano de otros pintores que me ayudaron
02:05como en el caso de Roseliano García, Barquisimeto
02:09y Antonio León
02:11pude avanzar un poco más
02:13actualmente estoy en la fase de
02:17de expresar lo que es el folclor del municipio de Sucre
02:21de las costumbres de nuestra población y municipios en sí
02:26me he dedicado más que todo a eso porque el ambiente influye
02:31siempre nos va a influir en nosotros y por eso estamos reflejando lo que realmente hacemos normalmente en esta zona
02:38sin embargo, su set de creación le hizo viajar a Barquisimeto y Valera
02:43ciudades que le enseñaron
02:45entre talleres de arte y estudios de mantenimiento industrial
02:48que la belleza y la técnica son cómplices no rivales
02:52en la escuela Rafael Monasterios
02:54los profesores Hugo Daza y Rocialdo García
02:57le mostraron cómo los colores pueden cantar
03:00y así, durante 34 años
03:03Chaurio ha compuesto sinfonías visuales
03:05óleos que respiran
03:07esmaltes que atrapan el sol
03:08murales donde el chimosepia
03:11herencia ancestral
03:12dialoga con la transparencia fugaz de la acuarela
03:15bueno, yo pinto realmente técnicas con tomotécnicas
03:20utilizo el simón
03:24el guache o témpera
03:28y como figura
03:33como arte en sí
03:36me enfoco, como dije anteriormente
03:40en la costumbre del municipio
03:43el chimbangle, el gaita de tambora
03:46a pesar de que he tenido
03:48algunos encuentros con
03:52con esa fase
03:54con las técnicas pictóricas
03:56como por decir
03:57el cinetismo
03:58el colaxe
04:01el cubismo
04:04me he enfocado últimamente
04:07ya como fase definitiva
04:09en la pintura costumbrista
04:12costumbrista folclórica
04:14sobre todo
04:15como lo he dicho anteriormente
04:17el chimbangle es nuestra raíz cultural
04:21y como siempre va a influir
04:25normalmente yo me defino como chimbangalero nato
04:28porque incluso fui
04:29ofrecido en promesa a San Benito
04:34y desde allí comenzó el periplo
04:36por esa fase
04:40de estar inmerso en lo que es el folclore
04:44y luego con el conocimiento
04:47a través de las aulas del Liceo Domingo Briceño
04:51como con la parte
04:53de artes plásticas
04:56en sí
04:57en esa parte
04:59de áreas de exploración
05:01como así se llamaba
05:02la materia
05:03que veíamos
05:05para el momento
05:06hoy
05:08su obra más ambiciosa
05:10es un proyecto de murales
05:11que lleva ocho años
05:12tejiendo identidades
05:14no son simples pinturas
05:15sino ventanas abiertas
05:17a la esencia de un pueblo
05:19en ellos reviven tradiciones olvidadas
05:21que celebra el ímpetu
05:23de sus deportistas
05:24honra el sudor de los comerciantes
05:26y convierte el folclore
05:28en un acto de resistencia
05:30cada pincelada
05:31es un acto de amor
05:32a la tierra
05:33que lo vio nacer
05:34un intento por fijar
05:35en los muros
05:36lo que el tiempo amenaza
05:37con llevarse
05:38yo creo que ya tengo
05:40una característica
05:41o un simbolismo
05:42que de cualquier manera
05:43la gente ya me identifica
05:45y que creo que es lo que
05:46perseguimos todos los artistas
05:48es que cuando la gente
05:49vea el cuadro
05:50no tenga que ir
05:51a la parte
05:52al final del cuadro
05:55para ver
05:56quien lo hizo
05:57para que simplemente
05:58con ver el cuadro
06:00saben
06:00de que pintor
06:02fue el autor
06:04la pregunta
06:06que me hizo
06:07precisamente por eso
06:08nosotros tenemos
06:10incluso una forma
06:11de caminar
06:12una forma de hablar
06:12una forma de conducirnos
06:14en la vida
06:14que nos identifica
06:15los pueblos
06:17tienen una forma
06:18de identidad
06:19una cédula de identidad
06:20que es su cultura
06:21y nosotros los pintores
06:23tenemos una forma
06:23de identificarnos
06:24que es la técnica
06:26la forma
06:27como nos dirigimos
06:29como enfrentamos
06:30al público
06:30como hacemos
06:32para que nos entienda
06:34la gente
06:34cuando ve el cuadro
06:36que tratamos de expresar
06:38Chaurio
06:39no pinta para decorar
06:40sino para conjurar
06:41el olvido
06:42sus murales
06:43son altares
06:44donde lo cotidiano
06:45se vuelve eterno
06:46donde Bobures
06:47y todo un país
06:48puede reconocerse
06:50y decir
06:50aquí estuvimos
06:51aquí seguimos
06:53muy orgulloso
06:54y orgulloso
06:55de haber cumplido
06:5651 años
06:57ya de vida artística
06:58
06:59que ya
07:00incluso
07:00de haber visto
07:01mi nombre
07:01en un libro
07:02una vez
07:02
07:03de cualquier manera
07:04ese es el premio
07:05más grande
07:05que he recibido
07:06que en vida
07:07haber podido
07:08ver mi nombre
07:09inscrito en un libro
07:11que no mucha gente
07:13tiene la suerte
07:15de ver su nombre
07:17inscrito
07:17en un libro
07:18como persona
07:20que se ha dedicado
07:21a una actividad
07:22por tanto tiempo
07:23y que
07:23de una u otra forma
07:25ya
07:25me siento parte
07:27de la identidad
07:29del municipio
07:29Arturo Chaurio
07:31ha transformado
07:32su arte
07:33en un acto
07:33de preservación cultural
07:35sus murales
07:36más que obras estéticas
07:38son crónicas visuales
07:39que inmortalizan
07:40la identidad
07:41de su tierra
07:41con pinceladas
07:43cargadas de memoria
07:44este artista
07:45convierte lo efímero
07:46en eterno
07:47demostrando que
07:48el verdadero arte
07:49no decora espacios
07:51sino que salva
07:52del olvido
07:52las esencias colectivas
07:54no decora espacios
08:09¡Gracias!

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