Círculo Magenta es el espacio de crítica e información privilegiada donde Ramón Alberto Garza y un equipo de periodistas analizan los temas que realmente importan
00:00Y bueno, como si fueran pocas cosas en la semana, otro sacudimiento de la 4T fue la filtración de la propuesta de una supuesta reforma educativa que básicamente nos quiere cambiar el modelo de un modelo, digamos así, pedagógico-aspiracionista a un modelo del bienestar conformista.
00:26Marcela, ¿qué nos dices?
00:27Yo sí lo veo muy peligroso. Es una cuestión que nos van a meter la ideología de la 4T a fuerza por los libros de texto y tenemos a una Delfina Gómez que sigue atrasando comparecer porque eliminaron las escuelas de tiempo completo.
00:45Deja plantados a los diputados, ya lleva dos veces, lo sigue aplazando porque no tienen ni cómo decir ese dinero a dónde se fue, que si las familias lo van a usar, lo van a usar para comer, no para estudiar.
00:57Además, Delfina, Marcela, ya se fue. Delfina ya se fue a buscar su candidatura a la votación del Estado de México una vez más.
01:05Estamos ahorita en un hoyo muy grande educativo y los más afectados son los niños de México, que es el futuro. Entonces no hay futuro.
01:15Lo más grave, hablando ya esencialmente de la política pública, es que esta administración se quiere deshacer de los estándares internacionales para comparar el nivel educativo de los niños mexicanos respecto, por lo menos, al de los niños de los países de la OCDE.
01:32Y lo que no se mide no se puede mejorar. Eso lo tiene que entender perfectamente este y cualquier gobierno que esté a cargo de la educación, que es un tema fundamental.
01:41Imagínate, Ramón, que el propio Gilberto Guevara Niebla es uno de los críticos de estas nuevas propuestas, porque ya sabemos que dentro de la Secretaría de Educación Pública, y esto no es ninguna teoría de conspiración,
01:53hay un grupo sembrado, completamente ideologizado, que no le interesa absolutamente el tema técnico, que no sabe nada de pedagogía, pero que sí sabe mucho de ideología.
02:05A ver, lo que estás diciendo, Rodrigo, digámoslo por su nombre. Hay un subsecretario, un subsecretario llamado Luciano Concheiro, un subsecretario que no es un pedagogo,
02:16es un doctor en desarrollo rural, en ciencias políticas, es un economista, y lo más importante fue hacer estudios a Italia en Roma, al Instituto Gramsci.
02:28¿Se acuerda del Instituto Gramsci? El que decíamos que promovía a Máximo Modonesi, el ideólogo de la 4T, importado de los extremistas radicales de Italia.
02:38Bueno, esto es lo que está pasando. Como bien se dijo ahorita, el grupo ideológico.
02:43A ver, y una falta de respeto a tener el presidente López Obrador en este gobierno, entre muchas, pero uno creo que es el más criminal,
02:53es haber menospreciado el nuevo modelo educativo.
02:57Había esperanzas cuando estaba Esteban Moctezuma, porque había con Esteban un futuro, un horizonte,
03:03pero Esteban no pudo luchar contra esas imposiciones y eso dejar pasar en educación,
03:09y terminó por mejor retirarse y se fue de embajador de México a Washington.
03:15Entró la maestra Delfina, que no daba el kilo porque era una maestra que tenía el ámbito político de la del Estado de México,
03:22y fue el perfecto florero para que Luciano Conchero hiciera lo que quisiera dentro de la Secretaría.
03:29Y ahora entra otra gente de corte mediocre para que Luciano Conchero siga manejando,
03:35y con el grupo, el asunto de quitar la educación pedagógica para meter educación de carácter ideológico.
03:43Entonces, ojo, que un personaje como Conchero, que fue activista del 68,
03:50que estuvo en el movimiento del jueves de Corpus en 71, fundador del Partido Comunista en el 67,
03:58en el Comité Central del Partido Comunista, si no nos damos cuenta y abrimos los ojos,
04:03en quién estamos entregando hoy las manos de la educación de este país,
04:06estamos muertos como nación en los siguientes 20 años.
04:10Lo que bien decías ahorita, lo que no se mide, Rodrigo, no se puede contabilizar, no se puede medir.
04:16Estamos en un mundo abierto, transitando en un libre comercio.
04:20¿Con qué tipo de educación? ¿Qué dices tú, Bernardo?
04:23No recuerdo qué autor en su momento lo señaló, pero en México la Secretaría de Educación no es tanto la CEP,
04:30sino la televisión y los medios de comunicación, y así lo ha sido desde los ochentas y los noventas.
04:35Entonces, señalar que la Secretaría de Educación Pública es un organismo neoliberal,
04:41que es el responsable de esta decadencia moral en el país, pues parece un poco ridículo.
04:46Ni siquiera los personajes más de izquierda podrían señalar esto.
04:50Entonces, quienes señalan esto son precisamente este grupo,
04:53este coto de poder que se ha instalado en la Secretaría de Educación Pública
04:57para cambiar todo este sistema.
05:00Ya lo vimos en años pasados, el año pasó más bien con el ataque a los organismos de educación superior,
05:06como es el SIDE, como es el CONACYT,
05:08y es parte de toda una estrategia para cambiar lo que ellos ven como el discurso hegemónico.
05:16Este discurso hegemónico que ellos ven que es neoliberal,
05:19es totalmente la antítesis de lo que ellos quieren promover.
05:23Y vaya, hay muchas áreas de oportunidad en la Secretaría de Educación Pública de mejora.
05:28Yo creo que nadie podrá negar eso.
05:30Pero que esta sea la manera para mejorar la cultura y la educación de la sociedad mexicana,
05:36pues no creo que vaya por ahí, la verdad.
05:39Y hablando de Concheiro, esta semana, estos días, dio un speech comunista.
05:44Ahí está en YouTube, si lo quieren ver.
05:46Entonces, ahí está la ideología.
05:49Tú la ves y dices, estamos en un país comunista.
05:52Entonces, eso es lo lamentable y lo peligroso de todo esto.
05:57Y nuestros niños van de encuentro.
05:59Ramón, volvemos al tema de que López Obrador tiene bien el diagnóstico,
06:03pero tiene mala la ejecución.
06:05Porque cuando entró el gobierno de López Obrador,
06:07hizo algo que yo creo que es muy rescatable en términos educativos.
06:11Cuando estaba Esteban Moctezuma, precisamente,
06:13que su salida es una de las grandes tragedias de este gobierno.
06:16Porque López Obrador y Esteban Moctezuma y su gobierno y el equipo inicial
06:21entendieron lo que estaba mal con la reforma de Peña Nieto.
06:24Era que ninguna reforma podía prosperar si no tenía el apoyo y si no podía contar con los maestros.
06:29Porque la reforma educativa de Enrique Peña Nieto sobajó e intentó controlar a los maestros.
06:35Esto se corrigió, pero con la salida de Esteban Moctezuma,
06:38pues ya vimos esta cascada ideológica de izquierda que llegó de la mano de Luciano Conchero.
06:44Y esa es la gran tragedia ahora en manos de quién está nuestro sistema educativo.
06:49Bueno, pues veremos próximamente que si triunfa esta ideologización,
06:54veremos muchas universidades con el nombre de Gramsci,
06:59Universidad Nacional Autónoma de Gramsci,
07:02que dice la filosofía gramsista de la época pos Mussolini,
07:07destruyamos todo para que de las cenizas vuelva a surgir el ave fénix.
07:12Dejamos aquí este debate.
07:16Y bueno, no quiero despedirnos sin antes enviarle nuestra solidaridad de gremial a Mario Maldonado
07:24con esta ingrata situación que le plantea el hombre.
07:28El segundo buscapleito más importante de la 4T,
07:31que es Alejandro Gersman, enero el fiscal independiente de este país,
07:35que lo demandó al periodista Mario Maldonado
07:37por el pecado de haber difundido el video que estaba en YouTube
07:41y que Mario también, como muchos medios de comunicación,
07:44lo tomamos de ahí para difundirlo el día que se difundió
07:47de las grabaciones que lo ponían al fiscal contra la pared
