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  • 6/6/2025
En entrevista para #SeñalInformativa emisión vespertina, el escritor Sergio de Régules, nos presenta su libro “Y sin embargo te mueve, Deleitar, conmover y persuadir con la ciencia”.

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Transcripción
00:00Y sin embargo, se mueve. Hablamos de ciencia. Bienvenido, buenas tardes.
00:06Hola, buenas tardes.
00:08Y sin embargo, se mueve. ¿Cómo es el que se mueva?
00:12Bueno, es el título de un libro mío muy reciente que traje ahora para la celebración de los siete años de la librería Carlos Fuentes.
00:23Se titula Y sin embargo te mueve, que es un juego de palabras sobre una frase que se supone que dijo Galileo Galilei en el siglo XVII
00:31cuando lo condenó la Inquisición por decir que la Tierra se movía.
00:35Le dijeron, tienes que decir que no.
00:37Y entonces, no es cierto, pero bueno, se supone que él dijo, no, le hicieron jurar que no.
00:43Y luego dijo, y sin embargo se mueve.
00:44Entonces, este libro que se trata de cómo escribir sobre ciencia,
00:48pero de una manera que se pueda, que sea disfrutable para gente que no conoce del tema.
00:55Lo titulamos entre el editor y yo y sin embargo te mueve, ¿no?
00:58Con el juego de palabras acerca sobre moverse, pero ya en el sentido de mover las emociones de las personas.
01:06Entonces, este es un libro.
01:08Yo normalmente me dedico a escribir libros que son para leer sobre la ciencia.
01:14Este es un libro muy particular en la lista de mis libros porque se trata sobre cómo hacer eso que hago yo todos los días, ¿no?
01:21La divulgación de la ciencia.
01:23Como ver, atrapar de eso, ¿no?
01:25Exactamente.
01:26Cómo hacerle para que un libro sobre ciencia sea una lectura que te puedas llevar a la alberca,
01:31o que te puedas llevar a la playa, o que te puedas llevar a tu cama,
01:34y disfrutarla no como si fuera un libro de texto, ¿no?
01:38Que es por obligación, sino para leerla como leerías novela y como leerías poesía, como leerías literatura en general.
01:47Ay, me llamó la atención.
01:48Entonces, ¿viene por capítulos, por tema, o es así como de corridito?
01:54Bueno, es un ensayo, entonces es una cosa que se lee de corrido, en orden, no son capítulos separados, digamos,
02:03aunque sí tiene, aunque es un ensayo y sin embargo tiene partes dedicadas, por ejemplo,
02:08a decir, cuando estamos escribiendo sobre ciencia, ¿qué quiere decir que escribimos sobre ciencia?
02:14¿Sobre qué estamos hablando?
02:15Y la idea es ahí mostrar que, o sugerir que ciencia no es solamente platicar los resultados y explicarlos como si fuera una clase horrible,
02:25sino mostrar todo lo que está alrededor de la ciencia y del trabajo de la gente que se dedica a la investigación científica,
02:32que va mucho más allá de simplemente teorías y descubrimientos y cosas así, que es lo que normalmente nos dicen de la ciencia,
02:37sino que son un montón de historias humanas, un montón de cómo se organiza esta comunidad en distintas instituciones
02:44cuyo funcionamiento puede ser muy interesante, como por ejemplo los institutos de investigación
02:49o bien las revistas donde publican las personas que se dedican a la investigación científica,
02:54en fin, todo lo que rodea la cultura de la ciencia, todo eso está a nuestra disposición para hablar de ciencia.
03:02Y luego, si hay una segunda parte en donde digo muy bien, y ahora que sabemos qué quiere decir hablar de ciencia,
03:07cómo lo hacemos para hablar de una manera que sea elocuente y convertir la lectura sobre ciencia en una cosa que se lea por gusto
03:15y no se lea nada más para instruirte o para edificarte, sino que sea verdaderamente un placer.
03:20Y esas son básicamente dos partes, pero el libro está construido como un ensayo, entonces, muy platicadito,
03:26siento yo que se lee de corrido, no tiene capítulos ni grandes exposiciones de temas abstrusos.
03:34¿Y Sergio Regules qué estudió?
03:37Yo estudié física, pero desde el principio, desde que estaba en la carrera,
03:42a mí lo que me gustaba era contarle a la gente qué era la física y qué era todo eso.
03:48Y como desde niño me gustaba, además de la física, me gustaba mucho escribir y me gustaban muchas cosas así,
03:54me gustaba como el show business.
03:55Es que preguntaba, y perdón, como me atropella el tiempo y tengo, me encanta más la conversación,
04:02pero preguntaba porque digo, la ciencia puede ser divertida o debería de ser,
04:09yo creo que el problema puede estar en el docente que no tiene esa pedagogía o la forma de atrapar a los estudiantes.
04:17Pues es que la escuela quizá no sea el mejor lugar para esperar que la ciencia sea,
04:22no solo divertida, porque divertida puede parecer que nada más vamos ahí a reírnos,
04:27no, no, yo digo que la ciencia puede ser interesantísima como cualquier novela,
04:31y te puede interesar incluso porque te haga rabiar, porque te haga,
04:35o sea, te despliegue todo el abanico de emociones de que somos capaces los seres humanos,
04:40pero en la escuela no hay tiempo de hacer eso, muchas veces ni voluntad, ni saben cómo hacerlo.
04:47Generalmente quien enseña física en una escuela, pues suele ser una persona que la sabe como de refilón
04:54o porque la usa para otra cosa, ¿no?
04:56En cambio cuando la física le enseña a un físico, siento yo que eso te ayuda porque para el físico,
05:05la física es una cosa más importante que para las personas que usan la física para otra cosa.
05:10Pero sí, la escuela no va a ser donde te apasiones por la ciencia en general.
05:17Que sería una desgracia, ¿no?
05:19Es una desgracia, pero yo no sé si haya mucho que hacer en la escuela.
05:23Porque hay profes que marcan al alumno para bien o para mal,
05:26entonces mi maestro de física me enseña la materia tan bien que a lo mejor decido seguir sus pasos, ¿o no?
05:35Claro, o por lo menos te quedas con la idea de que no es una cosa ni inalcanzable ni insoportable,
05:40sino que es un aspecto del quehacer humano interesantísimo, ¿no?
05:44Más allá de la utilidad que pueda tener.
05:46Sí, pero eso sí depende mucho de que tengas la suerte de tener un buen profesor.
05:50Muy bien.
05:51Bueno, pues es Sergio Régules y bueno, ya lo dijo él,
05:53en el marco del aniversario de esta librería, Carlos Fuentes,
05:57hay muchísimas actividades, entre otras presentaciones de libros.
06:01¿Cuándo es la presentación de este libro?
06:04Bueno, tenemos un cantinero científico, que es un evento que hace la librería los viernes.
06:10Hoy a las seis de la tarde, de seis a siete, voy a estar yo de cantinero científico.
06:15Qué padre.
06:19Un cantinero simpático, ¿no?
06:21No sé.
06:23Un cantinero.
06:24Un cantinero.
06:25No, pues está muy padre.
06:27Así que revise su agenda, tiene una invitación hoy a las siete.
06:30Hoy a las seis.
06:31Seis.
06:32En la librería Carlos Fuentes.
06:34Así que no se lo pierda.
06:35Muchísimas gracias por estar aquí con nosotros.
06:37Al contrario, gracias por invitarme.
06:39Gracias.

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