Islandia, la búsqueda de los orígenes
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TVTranscripción
00:00Música
00:30Al norte del océano Atlántico, hay una isla que permite imaginar
00:39cómo pudo ser la Tierra hace 4.000 millones de años.
00:44Música
00:45Tierra de hielo y fuego, Islandia posee la mayor concentración de volcanes del mundo.
00:53Música
00:54Sus paisajes, constantemente modelados al antojo de las erupciones volcánicas,
01:01hacen de esta isla un laboratorio natural,
01:04plagado de pistas sobre la formación de nuestro planeta y su evolución.
01:10Música
01:11Durante una semana, los miembros de una expedición científica
01:15seguirán la ruta de una cadena montañosa
01:17que emerge de las profundidades del océano y rasga el paisaje islandés.
01:22Explorando las zonas más activas de Islandia,
01:28el grupo de científicos pretende juntar las piezas de un inmenso rompecabezas.
01:34Para descubrir los pasos que permitieron que la vida se desarrollara en la superficie de la Tierra.
01:44Lo extraordinario de Islandia para mí es que sus paisajes simbolizan la creación del mundo
01:50y también la sensación de estar en una Tierra que está sin acabar.
01:54En las laderas de los volcanes, en las coladas de lava,
01:58los científicos estudiarán cómo se puso en marcha
02:01el engranaje de una gigantesca máquina geológica.
02:08Islandia es un libro abierto sobre la historia de la Tierra.
02:11Sufre de media una erupción cada cinco años.
02:13Es extraordinario.
02:14En las brumas de las fumarolas, en las mesetas volcánicas,
02:19se descifrará cómo surgieron las condiciones propicias
02:23para el nacimiento de la vida en nuestro planeta.
02:27Hemos percibido que en los últimos años existe mucha más vida
02:30en los primeros kilómetros de la corteza terrestre
02:32que en la superficie de la Tierra.
02:36Estudiarán a lo largo de lagos y ríos
02:38cómo los primeros organismos vivos colonizaron la corteza terrestre.
02:45Por último, al cabo de cinco días,
02:48los miembros de la expedición
02:50llegarán al glaciar Badnadyokul
02:52bajo el que se encuentra una reserva de magma
02:54que emerge de las entrañas de la Tierra.
02:57Una zona muy caliente,
02:59origen de las convulsiones que experimenta la isla
03:02desde hace millones de años.
03:04Islandia, la búsqueda de los orígenes.
03:22Berglin, ¿esa es la colada que tiene unos 150 años?
03:25Sí, algo más de 150 años.
03:27Se llama Pjorsarun.
03:29Es magnífica.
03:30Y más con toda esa luz.
03:31Te habría gustado andar por ella, ¿no?
03:33Me habría gustado caminar por ella,
03:35porque no es habitual encontrar coladas tan hermosas.
03:39¿Ah, sí?
03:42El verano llega a su fin en el sur de Islandia.
03:46El viaje científico comienza aquí,
03:49en las laderas del volcán Hekla.
03:52Los miembros de la expedición
03:53se reúnen al pie de una larga colada de lava.
04:02Hola.
04:03Charles Frankel conoce bien el entorno islandés
04:06porque lo ha explorado en varias ocasiones.
04:09El geólogo nos explicará el papel
04:11que han desempeñado los volcanes
04:13en la formación de nuestra Tierra.
04:15A Benedict Menest le interesan las primeras formas de vida.
04:19La microbióloga del Instituto de Física del Globo de París
04:23cuestiona el origen de la vida en la Tierra
04:25mediante el estudio de los microorganismos
04:28en ambientes extremos.
04:29Olivier Grunwald completa el equipo.
04:34En Islandia ha descubierto una vocación,
04:37fotógrafo del origen.
04:38Berglin, amazona franco-islandesa,
04:44acompañará a los científicos durante toda la expedición.
04:49Johan, guía de montaña, dirigirá el grupo.
04:52El especialista en trekking en Islandia
04:54garantizará la seguridad del equipo
04:56en un territorio expuesto a los caprichos de la meteorología.
04:59En Islandia tenemos una expresión
05:03que vais a tener que aprender,
05:04peta redast,
05:05que significa pase lo que pase lo superaremos.
05:08Hay que saber adaptarse
05:09y vivir conforme al entorno en el que te mueves,
05:12es decir, el río, la meteorología, el viento,
05:15la nieve cuando la hay.
05:17Suele haber tormentas de nieve
05:18en las montañas en las que vamos a estar.
05:21¿En esta estación también?
05:22En esta también.
05:23¿Podremos pasar con los caballos?
05:24Lo intentaremos.
05:25No sé si lo conseguiremos, pero lo intentaremos.
05:29La expedición seguirá una dorsal oceánica volcánica,
05:37una cadena montañosa que surge en el Atlántico
05:39y atraviesa Islandia de un lado a otro.
05:42La composición geológica de la isla
05:44y las frecuentes erupciones
05:46la convierten en un lugar de observación excepcional
05:49para estudiar la formación de la Tierra
05:52y la aparición de la vida
05:54en un universo casi por completo mineral.
05:57Islandia, situada en el punto de encuentro
05:59de dos placas tectónicas,
06:01surgió del mar hace 24 millones de años.
06:07Está sometida constantemente
06:09a los movimientos del manto terrestre.
06:11El primer día de viaje,
06:31el grupo se acercará lo máximo posible
06:33a la zona volcánica más activa del país.
06:36El volcán Hekla permitirá descubrir el papel de los volcanes
06:40durante el nacimiento de nuestra Tierra.
06:42¿Qué tal Benedict y Charles?
06:51Para un geólogo no hay nada mejor que un río
06:54para contrastar un poco el paisaje.
06:57Seguida al caballo, mirad recto delante al otro lado del río.
07:00Si se embala o se mete en un hoyo,
07:03agarraos a la silla, clavaos al asiento y todo irá bien.
07:10Genial.
07:15Estamos en Islandia,
07:17realmente en medio entre el continente americano por un lado
07:21y el continente europeo por el otro,
07:23ya que estamos sobre el eje de separación de las dos placas
07:27y justo aquí es donde se separan,
07:30poco a poco, por inyección de lava.
07:33Nosotros estamos exactamente sobre el eje.
07:36Islandia está sobre el eje.
07:37El hecho de que Islandia esté sobre el nivel del mar
07:39en lugar de la profundidad es extremadamente raro,
07:43de modo que tenemos la conjunción de dos fenómenos,
07:45la tectónica de placas que desgarra el fondo oceánico
07:48y además el aumento de magma que hincha la corteza terrestre
07:53y eleva a Islandia miles de metros,
07:562.000 metros por encima del nivel del mar.
07:59Es increíble.
08:03Además de estar situada en el límite
08:06de las dos placas tectónicas,
08:08Islandia también se encuentra justo encima de un punto caliente,
08:12una zona con la temperatura más elevada que otros lugares
08:15y donde el flujo de magma levanta la corteza oceánica.
08:33Aquí está por fin, el Hekla.
08:36Estamos en el lugar del mundo en el que más erupciones se producen.
08:40De hecho, si nos fijamos en el pasado histórico,
08:42en Islandia es donde más erupciones por siglo o por milenio ha habido.
08:47Puede empezar en cualquier parte de la grieta,
08:49tanto al sur como al norte.
08:52Hay que venir a Islandia para verlo.
08:57Cuando se originaron las tierras islandesas,
09:00debían parecerse mucho a las de la tierra primitiva.
09:12Chorros de lava burbujeantes e incandescentes,
09:15terremotos, explosiones.
09:18A veces esta isla da una visión general del caos original.
09:21Hace 4.500 millones de años,
09:43la tierra solo estaba compuesta de materia en fusión.
09:46Entonces, recibió el impacto de cuerpos celestes
09:50compuestos de moléculas de agua.
09:52Cuando nuestro planeta empezó a solidificarse
09:55con la formación de la corteza terrestre,
09:58el agua que habían traído los cometas y asteroides
10:00quedó atrapada en el manto magmático.
10:03Por último, las erupciones volcánicas
10:14permitieron que el agua saliera de las entrañas de la tierra.
10:20Esta etapa es crucial para crear condiciones favorables a la vida.
10:24Esta mecánica de la profundidad
10:30sigue siendo muy activa hoy en día.
10:39En el Hecla está claro,
10:41todas las rutas de senderismo especifican
10:44que hay que informarse sobre la actividad sísmica
10:47antes de subir.
10:48Sí, es un volcán muy peligroso.
10:51La mayor erupción se produjo en 1104.
10:56Aquí ya había monjes cristianos
10:58y la convirtieron en las puertas del infierno.
11:02Destruyó la mitad de las granjas.
11:04Ahora mismo está en erupción.
11:05Entra en erupción cada 10 o 20 años.
11:07¿10 o 20 años?
11:08Sí, la última fue en 2000.
11:12Aunque la intensa actividad volcánica en la tierra
11:15sea uno de los primeros pasos hacia la vida,
11:17las erupciones están grabadas en la memoria humana
11:22como sucesos devastadores y potencialmente mortales.
11:28El volcán Elfel,
11:30situado en la única isla habitada del archipiélago
11:33de las Islas Westman,
11:35despertó tras 5.000 años dormido.
11:37La noche del 22 de enero de 1973
11:48se abrió una falla de un kilómetro y medio.
11:52El sonido de las sirenas
11:53despertó a los habitantes
11:54que fueron evacuados a bordo de barcos de pesca.
11:57El antropólogo Gisli Palson
12:06nació y creció en las Islas Westman.
12:11El volcán Elfel
12:12destruyó la casa en la que pasó su infancia.
12:22Esto es Volstav.
12:23La casa en la que nací y crecí está ahí,
12:28sepultada al lado de la carretera.
12:31En los últimos días de la erupción,
12:34la lava llegó hasta aquí
12:36y sepultó varias casas.
12:39La imagen me impactó.
12:47Vi cómo ardía mi casa.
12:51Todo sucedió muy rápido.
12:53Solo duró unos minutos.
13:09400 casas quedaron sepultadas
13:12bajo una gruesa capa de lava
13:14y gran parte del pueblo
13:15quedó cubierto por varios metros de ceniza.
13:23Más de 40 años después
13:25del final de la erupción,
13:27la ciudad decidió excavar
13:29entre las cenizas
13:30y buscar los restos de una casa
13:32que había quedado totalmente enterrada.
13:35Estaba sepultada bajo 16 metros de cenizas.
13:41Entonces decidimos
13:43que sería el corazón de un museo
13:46que hoy se llama
13:47el Museo de la Memoria
13:49para no olvidar la erupción
13:51y mostrar cómo los habitantes
13:55tuvieron que huir.
13:57Nos pareció que era importante
14:00contar esta historia
14:02no solo a los turistas
14:04que visitan la isla,
14:06sino también a las generaciones futuras
14:08que vivirán en estas tierras
14:10y que tal vez no conozcan a nadie
14:12que haya vivido la erupción.
14:15Porque puede
14:16que ya no queden testigos vivos
14:18para contar lo ocurrido.
14:20La lava devoraba las casas
14:29y empezaba a amenazar al puerto.
14:33La actividad principal de Bestman
14:35es la pesca.
14:36El cierre de la bahía
14:37a causa de las coladas
14:39suponía la muerte económica de la isla.
14:42Las autoridades decidieron
14:43hacer todo lo posible.
14:50Nada más comenzar la erupción,
14:54los geólogos nos dijeron
14:55que era posible
14:56detener la colada aquí
14:58y en la ciudad
14:59y salvarlo todo.
15:02Una de las soluciones
15:03que propusieron
15:04fue enfriar la lava con agua
15:08en determinados sitios.
15:12Así que las autoridades municipales
15:14y los científicos
15:16pidieron que lleváramos
15:18bombas grandes y potentes.
15:21Los barcos
15:22y los camiones de bomberos
15:23empezaron con bombas pequeñas
15:26y la gente vio que funcionaba.
15:31Al solidificar la lava
15:32ralentizaban su avance.
15:35A pesar de la destrucción
15:37de una parte del pueblo,
15:38los habitantes de las islas Bestman
15:40acabaron salvando
15:41el puerto de las coladas de lava.
15:44Actualmente,
15:45algunas familias de pescadores
15:46todavía viven
15:48en la ladera
15:48de la montaña de fuego.
15:57Regresamos a la falda
15:58del volcán Hecla.
15:59La jornada continúa
16:12bajo una lluvia torrencial
16:14y John, propietario
16:15de los caballos,
16:16anima al grupo
16:17con una canción.
16:18Es una canción
16:27que se canta mucho
16:29en los paseos a caballo,
16:31te pone de buen humor
16:33cuando hace frío,
16:35estás
16:36harto
16:38y con ganas
16:40de llegar.
16:41Es hora de llegar.
16:46Sí, hasta los caballos
16:47quieren llegar ya.
16:48Ni los caballos
16:49quieren seguir.
16:50¿Lo ves?
16:51Venga.
16:53Ya casi hemos llegado.
16:55Dormiremos
16:55al fondo del valle
16:56en un refugio
16:57llamado Afangagil.
16:58¿Allí abajo?
16:59Dejaremos los caballos
17:00junto a la casa.
17:01Vale.
17:01A pesar de la amenaza
17:07constante
17:08de un terremoto
17:09o de una erupción,
17:10los agricultores
17:11de Islandia
17:12están muy apegados
17:13a sus volcanes
17:14y a las tierras fértiles
17:15que los rodean.
17:21Por fin llegamos
17:22a la granja
17:23Naevurholt.
17:25La tenemos
17:26enfrente.
17:28Antes estaba ahí,
17:30al pie de la montaña.
17:31En 1912
17:33hubo un seísmo
17:34de magnitud 7
17:35que provocó
17:37el derrumbe
17:38de la granja.
17:40Todos saben
17:41que en cualquier momento
17:42el Hecla
17:43puede entrar en erupción.
17:44Siempre tienen a mano
17:45un teléfono
17:46para recibir notificaciones
17:48si sucede algo
17:49porque ahora está muy vigilado
17:51mucho mejor que antes.
17:53Si vives aquí,
17:55tienes que estar listo
17:56para salir de inmediato.
18:01En la actualidad,
18:05Islandia cuenta
18:06con una de las redes
18:07de vigilancia
18:08más tensa del planeta.
18:10Se trata
18:10de identificar mejor
18:11las señales
18:12que preceden
18:13a las erupciones.
18:14El Hecla
18:15no escapa
18:15a este dispositivo.
18:16Haldor Geirson
18:28es un geofísico
18:29de la Universidad
18:31de Reykjavik
18:31que trabaja
18:33para el Instituto
18:34Meteorológico
18:35de Islandia
18:35y estudia
18:37los terremotos
18:38asociados
18:39a la actividad volcánica.
18:44Estamos a 15 kilómetros
18:46del Hecla.
18:49Puede parecer lejos
18:51para tomar medidas,
18:54pero la cámara de magma
18:57es tan profunda
18:59que podemos medir
19:01sus variaciones
19:02en toda esta zona
19:04de alrededor.
19:07Para ello,
19:08utilizamos
19:09un dispositivo
19:10GPS de alta precisión
19:11que funciona
19:12mediante señales
19:13por satélite.
19:15Es un poco
19:15como el GPS
19:16de los teléfonos móviles,
19:18pero más preciso.
19:19Nos colocamos
19:20en relación
19:20a unos puntos
19:21de referencia
19:22incrustados
19:22en la roca.
19:25Luego,
19:25medimos
19:26las variaciones
19:27del nivel del suelo
19:28utilizando estos
19:29marcadores fijos
19:30que se encuentran
19:30a lo largo
19:31de una línea
19:32y que nos dicen
19:35si la corteza terrestre
19:37está subiendo
19:38o bajando.
19:40Si sube
19:40es porque el volcán
19:42se está hinchando
19:43por la acumulación
19:44de magma.
19:47Queremos saber
19:48cómo evoluciona
19:48el Hecla
19:49y si se está preparando
19:52una erupción.
19:53Según los datos
19:58registrados
19:58por los dispositivos,
20:00el volcán
20:00no deja de aumentar
20:02desde 2005
20:03a razón
20:04de unos pocos
20:05milímetros
20:05por año.
20:10Además de analizar
20:11la deformación
20:12del volcán
20:13y la composición
20:14de los gases
20:15que escapan
20:16de su interior,
20:17los científicos
20:18prestan especial atención
20:20a los movimientos
20:21del suelo.
20:23En los últimos años
20:25han centrado
20:26sus esfuerzos
20:26en intentar
20:27medir
20:28las sacudidas
20:29más imperceptibles.
20:35Las señales
20:36se procesan
20:36en el Instituto
20:37Meteorológico
20:38de Islandia.
20:40Es el centro
20:40neurálgico
20:41para el seguimiento
20:42de los volcanes.
20:44Todos los datos
20:44son recibidos,
20:46recopilados
20:46y analizados
20:47en tiempo real
20:48por los equipos
20:49de Sara Barsotti.
20:53Lo que vemos aquí
20:54son los datos
20:55provenientes
20:56de todas las estaciones
20:57de control
20:58del país.
21:00Se analizan
21:01utilizando
21:02múltiples frecuencias.
21:05De un vistazo
21:06podemos saber
21:07si ha habido terremotos
21:09y en qué parte
21:10de la isla
21:11exactamente
21:11se han producido.
21:15Todas las estaciones
21:16de control
21:16están representadas.
21:18de norte
21:19a sur
21:20sudoeste.
21:26En este mapa
21:27podemos ver
21:28todos los sistemas
21:29volcánicos
21:30activos
21:30del país.
21:32Hay más de 30.
21:34Estamos especialmente
21:35atentos
21:36al Hekla
21:36porque las erupciones
21:38anteriores
21:39nos han enseñado
21:40que tuvimos
21:40muy poco tiempo
21:41para avisar
21:42a la población.
21:43En el año 2000
21:44solo tuvimos
21:4580 minutos
21:46para dar la alarma
21:47antes de que empezara
21:48la erupción.
22:00En marzo
22:01de 2021
22:01se produjo
22:02una espectacular erupción
22:04a unos 50 kilómetros
22:06al este
22:06de Reykjavik
22:07en la península
22:08de Reykjanes.
22:09Un año antes
22:16de la erupción
22:17el magma
22:18ya intentaba
22:18abrirse camino
22:19a través
22:20de la corteza
22:21terrestre.
22:24Empujaba
22:24hacia arriba.
22:27Lo intentó
22:28tres veces
22:29hasta que se produjo
22:30la erupción.
22:32Pero lo más
22:33interesante
22:34es que
22:34desde hace
22:35aproximadamente
22:36un mes
22:37notamos exactamente
22:38la misma
22:39tendencia.
22:40Una intrusión
22:41magmática
22:42que ha ido
22:43provocando
22:44un levantamiento
22:45en el mismo lugar.
22:48Por eso
22:49nos estamos
22:50preparando
22:50ante una
22:51probable
22:52nueva erupción.
22:56Por muy
22:57precisos
22:58que sean
22:58los dispositivos
22:59de medición
23:00no pueden
23:01determinar
23:01la hora
23:02y el lugar
23:02precisos
23:03de una
23:03erupción.
23:07Hace unos meses
23:08el fotógrafo
23:09de la expedición
23:10Olivier Grunwald
23:11tuvo la oportunidad
23:13de filmar
23:13la erupción
23:14que se produjo
23:15cerca de Reykjaví.
23:17Vio
23:17cómo la tierra
23:18se abría
23:19a lo largo
23:19de varios
23:20cientos de metros.
23:22Auténticos
23:23géiseres
23:23de lava
23:23brotaban
23:24cada diez minutos.
23:25La noche
23:26del 11 de septiembre
23:27iba conduciendo
23:27desde el norte
23:28cuando me informaron
23:29de que estaba
23:30comenzando
23:30una erupción.
23:31Por supuesto
23:32fuimos de inmediato
23:33y cuando llegamos
23:34nos encontramos
23:35con que la lava
23:36salía en forma
23:36de surtidores
23:37a 45 grados.
23:39Se puede ver
23:40claramente
23:40cómo se abría
23:41toda la parte
23:41del cráter.
23:43Realmente
23:43pensamos
23:44que se iba a abrir
23:45y como estaba
23:46lleno de lava
23:46nos dijimos
23:47madre mía
23:48va a ser
23:49algo espectacular.
23:52Al final
23:52estuvo así
23:53toda la noche
23:54formando un campo
23:55de lava
23:56descomunal.
23:57¿Y dices
23:58que era cíclico?
23:59Era cíclico
24:00de hecho
24:00durante toda la noche
24:01la escena
24:02se estuvo repitiendo
24:03cada 10 minutos.
24:05Cuando eres
24:05un apasionado
24:06de los volcanes
24:07y ves algo así
24:07te emocionas.
24:09Yo sentí escalofríos
24:11al poder observar
24:12algo semejante
24:12mientras volaba
24:13mi dron.
24:30Hace 4.500 millones
24:40de años
24:41las erupciones
24:42volcánicas
24:42liberaron
24:43inmensas cantidades
24:44de vapor de agua
24:45que estaba
24:46atrapado
24:46en el manto
24:47de la tierra.
24:49El cielo
24:50se oscureció
24:51antes de que
24:52las lluvias torrenciales
24:53cayeran
24:54sobre nuestro planeta
24:55durante millones
24:56de años.
25:05Aparecieron
25:05los primeros océanos.
25:13Pero la atmósfera primitiva
25:15compuesta por vapor
25:16de agua
25:17y dióxido
25:18de carbono
25:18no era
25:19lo suficientemente
25:20densa
25:21y no permitía
25:22que el agua líquida
25:23permaneciese
25:23en la superficie
25:24de la tierra.
25:27Lo más probable
25:28era que se evaporase.
25:34Una vez más
25:35los volcanes
25:36desempeñaron
25:37un papel clave.
25:39Los gases
25:39que seguían escapando
25:40de las profundidades
25:41crearon suficiente
25:42presión atmosférica
25:43para mantener
25:44las primeras reservas
25:45de agua líquida
25:46donde pronto
25:47surgieron
25:48los primeros elementos
25:49básicos de la vida.
25:53Los miembros
26:00de la expedición
26:01siguen
26:01el curso
26:02de la dorsal
26:02oceánica
26:03en la región
26:04volcánica
26:04de Torfajokul.
26:07Situada
26:07en las tierras
26:08altas de Islandia
26:09la caldera
26:10está a mil metros
26:11de altitud.
26:13Es la zona
26:14hidrotermal
26:14más activa
26:15de Islandia.
26:19Es increíble
26:20ver tanta nieve
26:21en esta época
26:21del año.
26:22Nunca había visto
26:24algo así
26:24a principios
26:25de septiembre
26:25salvo en el glaciar
26:27de arriba
26:27y tenemos suerte
26:29porque con luz
26:30se ve muy bien.
26:31¿Eso de ahí
26:32es vapor de agua?
26:33Son las fumarolas
26:34de la zona hidrotermal.
26:35Ahí es donde vamos.
26:44Sed prudentes,
26:45tened cuidado
26:46al pisar.
26:46Si notáis
26:47que el suelo
26:48desaparece
26:48bajo vuestros pies
26:49levantad rápidamente
26:50la pierna
26:51para apartar el pie.
26:55Hasta el suelo
26:56echa humo
26:56incluso fuera
26:57de las salidas
26:58abiertas.
26:59Ah, sí.
27:00Cuidado ahí.
27:01Aquí.
27:04En comparación
27:05con los días anteriores
27:07en los que estábamos
27:08mucho más lejos
27:08de las cámaras
27:09magmáticas
27:10y de la zona activa
27:11todas estas fumarolas
27:13demuestran
27:13que estamos cerca
27:14de una zona caliente.
27:16Se escucha casi
27:17el mismo ruido
27:18que al pie
27:18de una cascada
27:19o de un torrente
27:20aunque aquí
27:21se produce
27:21un movimiento contrario
27:23ascendente
27:23pero produce
27:24casi el mismo ruido
27:25impresionante.
27:33Olivier
27:34va a realizar
27:35un reconocimiento
27:36aéreo
27:37con su dron
27:37para guiar a Benedict
27:38hacia una zona segura.
27:40y de paso
27:41obtener
27:42algunas imágenes
27:43de la caldera.
27:51Islandia
27:51ya es de por sí
27:52como estar
27:53en otro planeta
27:53pero la visión
27:55a través de un dron
27:56te permite
27:56aprovechar luces
27:58y encuadres
27:58y ver cosas
27:59que nunca se ven.
28:04A nivel
28:05de la dorsal
28:06oceánica
28:06la corteza
28:07terrestre
28:08es mucho más
28:09fina
28:09que en otras partes
28:10y la proximidad
28:11del manto
28:12favorece
28:13una intensa
28:13actividad hidrotermal.
28:16En las profundidades
28:17el agua
28:17después de encontrarse
28:18con el magma
28:19se carga
28:20de óxido de hierro
28:21potasio
28:22o aluminio.
28:25Luego
28:25llega a la superficie
28:26de la tierra
28:27y confiere
28:28a la roca
28:28unos colores
28:29sorprendentes.
28:30benedict menés
28:41gran especialista
28:42en zonas geotérmicas
28:44de todo el mundo
28:45dedica sus trabajos
28:46a organismos
28:47capaces de vivir
28:48en ambientes extremos.
28:49¿Qué tienes?
28:50Madre mía.
28:52En términos
28:52de vulcanismo
28:53tienes una lectura
28:54de las capas
28:55extraordinaria.
28:57Como en una cantera
28:58te muestra
28:59todas las capas
29:00sucesivas
29:00de las diferentes
29:01coladas
29:02y crisoles
29:02de cenizas.
29:04¿Crees que
29:05podrías darnos
29:06una descripción
29:06general
29:07un poco global
29:07para que sepamos
29:08dónde tomar muestras
29:10y ver si tenemos
29:11entornos contrastados?
29:12Creo
29:13que por ahí detrás
29:14puedes llegar
29:16a ver
29:16la garganta
29:17que el agua caliente
29:19ha abierto.
29:20Con la multitud
29:21de salidas hidrotermales
29:23que hay aquí
29:23necesitamos ver
29:25una muy activa
29:26no muy superficial
29:27para estar seguros
29:29de tomar muestras
29:30de microorganismos
29:31que viven
29:31en la profundidad
29:32de la roca.
29:35Cuando apareció
29:36la vida
29:37nuestro joven
29:38planeta
29:38era escenario
29:39de una intensa
29:40actividad volcánica
29:41e hidrotermal.
29:43Si pudiéramos
29:44viajar en el tiempo
29:45la superficie
29:46de nuestro globo
29:47se parecería
29:48a estos campos
29:49de tierra
29:49burbujeantes
29:50y humeantes.
29:53Ese ligero olor
29:54a huevos podridos
29:56nos indica
29:57que estamos
29:57en un lugar
29:58volcánico.
30:00Vamos a tomar
30:01una muestra
30:01de agua
30:02para analizarla
30:05y ver lo que contiene.
30:09Vamos a coger
30:10un poco de barra.
30:14Durante mucho tiempo
30:15se consideró
30:16que los seres vivos
30:17necesitaban
30:18las condiciones
30:19que se dan
30:19en la superficie,
30:21es decir,
30:21oxígeno,
30:22temperaturas
30:22moderadas,
30:24etc.
30:25Las fuentes
30:26hidrotermales
30:27han permitido
30:28que nos diésemos
30:29cuenta
30:29de que podía
30:30desarrollarse
30:30otro tipo
30:31de vida
30:32que no tenía
30:33por qué basarse
30:33en la respiración
30:34de oxígeno.
30:37Por ejemplo,
30:38en los sistemas
30:39hidrotermales,
30:40ya sea en el fondo
30:41de los océanos,
30:42cerca de las dorsales
30:43o aquí en Islandia,
30:44puesto que en realidad
30:45estamos en una dorsal,
30:46pero es más fácil
30:47tomar muestras.
30:48Vemos organismos
30:49que se desarrollan
30:50a más de 110 grados,
30:52organismos capaces
30:53de proliferar
30:54a un pH
30:54muy ácido.
30:56De modo que
30:56tenemos una idea
30:57mejor de las condiciones
30:58límites de la vida.
31:00Comprender mejor
31:01estos organismos
31:02nos permite
31:02comprender mejor
31:03los metabolismo
31:04de los primeros organismos
31:05que colonizaron
31:06la Tierra.
31:10La evidencia
31:11de vida
31:12más antigua
31:13en la Tierra
31:13data de hace
31:143.800 millones
31:16de años.
31:17Las bacterias
31:18y arqueas
31:19nacieron en ambientes
31:20cercanos
31:20a los charcos
31:21de barro humeante,
31:22donde se encuentran
31:23los ingredientes
31:24básicos de la vida,
31:26agua
31:26y moléculas orgánicas.
31:29Durante casi
31:292.000 millones
31:30de años,
31:31la vida
31:31se desarrolló
31:32en la Tierra
31:33sin oxígeno,
31:34porque había
31:35muy poco
31:35o nada.
31:38Desde hace
31:392.400 millones
31:40de años,
31:41el oxígeno
31:42o dioxígeno
31:43empezó a acumularse
31:44en la atmósfera
31:45y los océanos,
31:46gracias a la fotosíntesis
31:48generada
31:48por las cianobacterias.
31:52Los geólogos
31:53hablan
31:53de la gran oxidación.
31:56Los seres vivos
31:57tuvieron que adaptarse
31:59al oxígeno.
32:00Es el origen
32:01de los seres
32:02multicelulares
32:03más complejos.
32:20Los miembros
32:21de la expedición
32:22se dirigen
32:23hacia la falla
32:23de El Jha,
32:24un cañón profundo
32:26creado por los movimientos
32:27de la dorsal oceánica
32:28que atraviesa Islandia.
32:30El grupo
32:31de caminantes
32:31sigue el río
32:32Honsa
32:33en busca
32:34de plantas
32:34pioneras
32:35en la colonización
32:36de estos paisajes
32:37marcados
32:38por las grandes
32:38convulsiones geológicas.
32:49De acuerdo,
32:50sigamos con nuestro ascenso.
32:51Vamos a tener
32:52que cruzar el río
32:52en un momento dado.
32:53El sitio
32:54por el que vamos a cruzar
32:55da un poco de miedo,
32:56pero lo haremos
32:56de forma segura.
32:57Todo irá bien.
33:02Estamos llegando
33:03a la cascada.
33:06Vamos a cruzar
33:06el río
33:07de dos en dos.
33:09Así tendremos
33:10cuatro pies
33:10anclados al suelo.
33:13Muy bien.
33:14Dependiendo
33:14del nivel del agua,
33:16quizás debamos
33:17considerar
33:17el uso
33:18de los bastones.
33:19Cuidado que resbala.
33:21Tened cuidado
33:22donde pisáis.
33:23Vamos.
33:26Ven a la orilla,
33:27Charles.
33:27Vamos a la orilla.
33:28Hagamos un repaso
33:29antes de cruzar.
33:30De acuerdo.
33:35Sobre todo,
33:36no os abrochéis
33:36la mochila.
33:39Si os caéis
33:39al río,
33:40el objetivo
33:41es quitarse
33:41la mochila
33:42lo más rápido posible
33:43para no cargar
33:44con un peso muerto
33:45adicional.
33:46De acuerdo.
33:47Vamos a cambiarnos
33:48de calzado
33:48para cruzar el río.
33:50Aseguraos
33:51de que los dispositivos
33:52electrónicos
33:53estén en una bolsa
33:54de plástico hermética
33:55al fondo de la mochila.
34:00No vayáis muy deprisa
34:01y mirad hacia adelante.
34:03Si vais demasiado rápido,
34:05resbalaréis.
34:06¿Qué tal?
34:08¿Más hacia allí?
34:09No, no,
34:10está bien.
34:14Las orillas del río
34:15y los relieves circundantes
34:17están cubiertos
34:18por una fina
34:18capa vegetal.
34:20En la actualidad,
34:22musgos y líquenes
34:23representan
34:24la mayor parte
34:24del patrimonio vegetal
34:26de la isla.
34:34Lo sorprendente
34:35es que da la impresión
34:36de que estamos
34:37sobre roca
34:38con los líquenes
34:38y el musgo creciendo.
34:40Pero en realidad,
34:41incluso estas partes grisáceas
34:42del color del basalto
34:44son suelos muy flexibles
34:46y blandos
34:46con otras especies.
34:48lo que confiere
34:50unas texturas impresionantes.
34:53Estos musgos y líquenes
34:54nos cuentan
34:55cómo hace 500 millones de años
34:57toda la vegetación
34:58se desarrolló
34:59en la superficie
35:00de la Tierra
35:00cuando antes había
35:01un mundo
35:02esencialmente microbiano
35:03formado por bacterias
35:05y arqueas
35:05y que en los primeros tiempos
35:07dicha vegetación
35:08no sabía hacer
35:09la fotosíntesis
35:10y se alimentaba
35:11de las reacciones químicas
35:12del agua
35:13con las rocas.
35:14Luego,
35:14con las cianobacterias
35:15apareció la fotosíntesis.
35:17Hay una gran vegetación
35:18pero se necesita
35:19un gran periodo de tiempo
35:20para lograr
35:21una vegetación
35:22como esta.
35:33Las primeras plantas terrestres
35:35aparecieron
35:36hace unos 500 millones de años
35:38entre ellas
35:41los líquenes
35:42se trata
35:44de la simbiosis
35:45de dos organismos diferentes
35:47un hongo
35:48y un alga
35:48que viven
35:49como un solo ser
35:50los musgos
35:52por su parte
35:53son plantas multicelulares
35:54como los helechos
35:56o los árboles
35:56la dispersión
35:58de las esporas
35:58de líquenes
35:59y musgos
35:59por el viento
36:00fue una de las primeras
36:02etapas
36:02de la colonización
36:03de nuestro planeta
36:04por las plantas
36:05Los islandeses
36:09cuidan mucho
36:09la vegetación pionera
36:11la mayoría
36:12de las especies
36:12están protegidas
36:14Tanta atención
36:15no responde
36:16únicamente
36:17a las necesidades
36:18medioambientales
36:19musgos y líquenes
36:20ocupan un lugar especial
36:22en el patrimonio
36:23cultural islandés
36:24A un paso
36:28de Reykjavik
36:29las vastas
36:30extensiones
36:31de musgo gris
36:32ofrecen
36:32un entorno
36:33surrealista
36:34El racometrium lanudo
36:40cubre el pedregal
36:42de lava
36:42y convive
36:43con numerosas
36:43especies
36:44de líquenes
36:45son los primeros
36:47colonizadores
36:47de estos suelos
36:48volcánicos
36:49muy ácidos
36:50Starry Geyomarsson
36:53es botánico
36:54en el Instituto
36:55Islandés
36:56de Historia Natural
36:57es un gran
36:58especialista
36:59en líquenes
37:00y musgos
37:00a través de su estudio
37:02espera comprender
37:04mejor
37:04cómo se formaron
37:05los primeros suelos
37:06y cómo musgos
37:07y líquenes
37:08participaron
37:09en la proliferación
37:10de la vida
37:10en la tierra
37:11estamos sobre una colada
37:15de lava
37:15de mil años
37:16de antigüedad
37:16después de una erupción
37:20volcánica
37:21toda la vegetación
37:22muere
37:22pero rápidamente
37:24los microorganismos
37:26comienzan a colonizar
37:27el basalto
37:28hoy gracias a nuestras
37:30investigaciones
37:30sabemos mucho más
37:31acerca de ellos
37:32en un campo
37:40de lava
37:40como este
37:41es muy difícil
37:42que la vida
37:43prolifere
37:43las llamadas
37:46plantas vasculares
37:47dotadas por tanto
37:48de vasos
37:49para la circulación
37:50del agua
37:50y la savia
37:51tienen dificultades
37:52para arraigar
37:53en la lava
37:54debido a su extremada
37:55dureza
37:55además no existe
37:57una capa de tierra
37:58para que el sistema
37:59radicular
38:00eche raíces
38:00pero las plantas
38:02criptógamas
38:03como los líquenes
38:04o los musgos
38:04se adaptan
38:05mucho mejor
38:06a este entorno
38:07y por eso son
38:08las primeras colonizadoras
38:09los líquenes
38:11penetran en la lava
38:13ya sea
38:14porque sus esporas
38:17se desarrollan ahí
38:18o porque consiguen
38:22crecer
38:22en simbiosis
38:23con otros líquenes
38:25como estos
38:27están formados
38:30por un hongo
38:30y un alga
38:31en cuanto al musgo gris
38:35aquí encuentra
38:37un terreno favorable
38:38si no se lo lleva
38:40el viento
38:41puede beneficiarse
38:43de un lugar ideal
38:43para desarrollarse
38:45en las grietas
38:45y en las rocas
38:46durante mucho tiempo
39:00el líquen islandés
39:02se ha utilizado
39:03como alimento
39:04las sagas islandesas
39:08cuentan
39:09cómo ha salvado
39:10a nuestro país
39:11durante las peores
39:13hambrunas
39:14las familias
39:16utilizaban
39:17el líquen
39:18cetraria islandica
39:19como complemento
39:20mezclado con harina
39:21luego hacían pan
39:24también se puede
39:26derretir el líquen
39:27en leche caliente
39:28y elaborar
39:29todo tipo de productos
39:30hoy todavía
39:32se toma
39:32té de líquen
39:33yo siempre lo tomo
39:35cuando estoy resfriado
39:36es muy bueno
39:38para la salud
39:38estudios recientes
39:45han puesto de manifiesto
39:47las propiedades
39:48antibacterianas
39:49del líquen islandés
39:50y actualmente
39:52los científicos
39:53investigan
39:54sus virtudes terapéuticas
39:55nuestros expertos
40:04no están muy lejos
40:05de la última etapa
40:06de este viaje
40:07a los orígenes
40:07de nuestro planeta
40:08antes de llegar
40:12a uno de los mayores
40:13glaciares de Europa
40:14bajo el que se encuentra
40:16el punto caliente
40:17que dio origen a Islandia
40:18hace 24 millones de años
40:21Benedict, Olivier y Charles
40:23tendrán que cruzar
40:24el largo mar
40:25una gran extensión
40:27de agua dulce
40:28procedente del glaciar
40:30Badnayokul
40:31de acuerdo
40:38hemos llegado
40:39aproximadamente
40:40a la mitad del camino
40:41algo menos
40:41así que aún
40:43nos queda bastante
40:44llegaremos
40:45muy tarde
40:46Philip nos espera
40:47al otro lado
40:48hay que acelerar
40:49entramos en calor
40:50y nos vamos
40:50¿todo bien con el material?
40:52¿no tenéis agua
40:53en los zapatos?
40:54no
40:54las condiciones
40:55son muy cómodas
40:56estaremos bien
40:57tenemos que irnos ya
40:59o nos vamos a congelar
41:00resistir
41:11tenemos el viento de cara
41:12lo conseguiremos
41:14estamos en este
41:16gran lago alargado
41:17en dirección al rift
41:18que desciende del glaciar
41:20por donde discurre
41:22el agua del deshielo
41:23debido al calor
41:24que sube al glaciar
41:25a causa del vulcanismo
41:26derrite el hielo
41:28continuamente
41:29y levanta el glaciar
41:32y a veces
41:33cuando eso ocurre
41:34el agua se escapa
41:35se escapa
41:37a este lago
41:37o a lagos paralelos
41:39en los rifts paralelos
41:40del otro lado
41:41este gran laberinto
41:45acuático
41:46formado por islas
41:47y lagos
41:48corre el riesgo
41:49de desaparecer
41:50algún día
41:50sumergido en las aguas
41:52del deshielo
41:52porque el calentamiento
41:54global se está acelerando
41:55y en Islandia
41:56sus efectos
41:57empiezan a ser
41:58especialmente visibles
41:59Filip Patáe
42:01se enamoró de Islandia
42:02su fauna
42:03su flora
42:04y sus volcanes
42:04el día en que desembarcó
42:06en el archipiélago
42:07de Bestman
42:08entre las rocas aisladas
42:11se encuentra
42:12un auténtico santuario
42:14para las aves
42:14la isla de Sursey
42:16es la isla más lejana
42:19allá en el horizonte
42:20no existía
42:22antes de 1963
42:23surgió del océano
42:25en realidad
42:26surgió de tres islas
42:27un pescador
42:28que faenaba por allí
42:29vio como el mar
42:30empezaba a burbujear
42:32a humear
42:32como los órganos de Stalin
42:33salía en todas direcciones
42:35con mucho poderío
42:36porque era fuego y agua
42:38muy explosivo
42:39pocos años después
42:56de la erupción
42:57de 1963
42:58aparecieron líquenes
43:00y musgos
43:00cerca de los cráteres
43:02se formó un suelo
43:05de unos centímetros
43:06de espesor
43:07y las aves marinas
43:08comenzaron a anidar
43:09en los contornos
43:10de la isla
43:11esta roca
43:13es un relato acelerado
43:15del nacimiento
43:16de un mundo
43:16a muy pequeña escala
43:18hace unos 160 millones
43:21de años
43:22los ancestros
43:23de las aves
43:24unos dinosaurios
43:25emplumados
43:26sucedieron
43:27a las bacterias
43:28a los primeros
43:31organismos vivos
43:32acuáticos
43:33y terrestres
43:34a los vegetales
43:36luego a los insectos
43:39y a los vertebrados
43:41Filip Patay
43:45especialista
43:46en aves
43:46visita a menudo
43:47las islas Besman
43:48para observar
43:49alcatraces
43:50araos
43:51y alcas torda
43:52pero viene
43:54sobre todo
43:54para fotografiar
43:56la colonia
43:56de frailecillos
43:57más grande
43:58del mundo
43:59cuatro millones
44:00de individuos
44:01han encontrado
44:02refugio
44:03en el acantilado
44:04de Heimatletur
44:05es una colonia
44:09de frailecillos
44:10muy grande
44:10solo que
44:12la mayoría
44:12están bajo tierra
44:13las hembras
44:14están incubando
44:15todos los machos
44:17están en el mar
44:18mira
44:19ahí hay uno
44:20se ha dado la vuelta
44:21nos ha visto
44:22están un poco nerviosos
44:23en esta época
44:24los frailecillos
44:28llegan de forma
44:29algo violenta
44:30a la madriguera
44:31porque tienen
44:32un vuelo
44:33recto
44:34y directo
44:35lo más conveniente
44:36para ellos
44:37es un viento fuerte
44:38que frene su impulso
44:39generalmente rebotan
44:40en la hierba
44:41a veces
44:43se confunden
44:44de madriguera
44:44la hembra
44:46refunfuña
44:46y ellos gruñen
44:47cuando hago fotos
44:54a los frailecillos
44:55son irresistibles
44:56algunos te ignoran
44:58por completo
44:59te miran un poco
45:00tú avanzas
45:01se retiran un poco
45:02moviendo la cabeza
45:03y luego
45:04se ponen a hacer cosas
45:06se rascan
45:07giran la cabeza
45:08son muy divertidos
45:09son unos payasetes
45:10hay que reconocerlo
45:11es extraordinario
45:14lo que inventa
45:15la naturaleza
45:15ese pico enorme
45:17y colorido
45:17esa especie
45:19de estrabismo
45:20cuando te miran
45:21de frente
45:21todos los equilibrios
45:27son frágiles
45:28en Islandia
45:29además estamos sufriendo
45:30los efectos
45:31del calentamiento global
45:32sobre todo
45:32de los océanos
45:33que pone en peligro
45:34las colonias
45:35de frailecillos
45:36de las islas Bestman
45:37no siempre consiguen
45:38alimentar a los polluelos
45:40por dos motivos
45:41la temperatura del mar
45:42ha subido
45:42entre 1 y 2 grados
45:43en 20 años
45:44y peces
45:45que antes nunca
45:46llegaban a estas aguas
45:47han invadido
45:48los mares de Islandia
45:49y compiten por el alimento
45:50con los frailecillos
45:51además hay un desfase
45:52con respecto
45:53a la alimentación
45:54cuando hay polluelos
45:55no hay peces
45:56o se los han comido
45:57los frailecillos
45:58esto es así
45:58en Islandia
45:59hay mucha agitación
46:01así que las consecuencias
46:02podrían ser terribles
46:03si esto continúa
46:11si en las islas Bestman
46:13los efectos
46:14del calentamiento global
46:15repercuten
46:16en las poblaciones
46:16de aves marinas
46:17los glaciares islandeses
46:19también sufren
46:21el aumento
46:21de las temperaturas
46:22desde hace más
46:23de 20 años
46:24han perdido
46:27750 kilómetros cuadrados
46:29de superficie
46:30y a la larga
46:31pueden llegar
46:32a desaparecer
46:32totalmente
46:33después de 5 días
46:37de expedición
46:38y 250 kilómetros
46:40recorridos
46:41Benedict
46:41Olivier
46:42Charles
46:43y sus guías
46:44han conseguido
46:45el reto
46:45reconstruir
46:47el escenario
46:48del origen
46:48de nuestra tierra
46:49a partir
46:50de los relieves
46:51caóticos
46:51de la dorsal oceánica
46:53ahora se disponen
46:54a escalar
46:55el glaciar
46:56Vatnajokul
46:56el corazón latente
46:58de Islandia
46:59uno de los principales
47:00engranajes
47:01de la máquina
47:01geológica
47:02de nuestro planeta
47:03aquí
47:04empezó
47:05la historia
47:05de la isla
47:06hace 100.000 años
47:14este punto caliente
47:16estaba cubierto
47:17por una enorme
47:18capa de hielo
47:19de 3 kilómetros
47:20de espesor
47:21esta enorme masa
47:24pesaba
47:24sobre la corteza
47:25terrestre
47:26que se hundió
47:27casi 500 metros
47:28impidiendo
47:29que el magma
47:29subiese
47:30al final
47:33de este periodo
47:33de glaciación
47:34hace 10.000 años
47:36las temperaturas
47:37aumentaron
47:37y provocaron
47:38la desaparición
47:39de la mayoría
47:40de los glaciares
47:41islandeses
47:41la caída de presión
47:44sobre la corteza
47:45terrestre
47:45explica en gran medida
47:47el repunte
47:48de la actividad
47:48volcánica
47:49en aquella época
47:50actualmente
47:51con el deshielo
47:52acelerado
47:53los riesgos
47:54de erupción
47:54están cada vez
47:55más presentes
47:57las calderas
48:01están debajo
48:01de este glaciar
48:02podría haber
48:03una erupción
48:04debajo del glaciar
48:04en cualquier momento
48:05cada 5 o 10 años
48:07se produce una
48:08y no hay ninguna señal
48:09de que vaya a suceder
48:10pasará cuando quiera
48:11la naturaleza
48:12hace lo que le da la gana
48:13es imprevisible
48:15intentamos predecirla
48:16pero siempre nos gana
48:17es magnífico
48:19y todo sucede
48:20aquí abajo
48:20bien
48:24ahora hay que andar
48:25como pingüinos
48:25no dudes
48:29en utilizar el piolet
48:30Berlín
48:32después es igual
48:33que aquí
48:33después llegamos
48:35a un collado
48:36que es muy estrecho
48:37¿más estrecho?
48:39arriba
48:39es más estrecho
48:41¿no?
48:42sí
48:43sí es más estrecho
48:44¿más estrecho todavía?
48:45sí
48:46seguir las huellas
48:48que ha dejado
48:49en los últimos años
48:56nos hemos dado cuenta
48:57de que bajo el glaciar
48:58que avanza
48:59frotando la superficie
49:00de los minerales
49:01el agua del glaciar
49:02se transforma
49:03en hidrógeno
49:04hay un montón
49:05de comunidades
49:06microbianas
49:07que no conocíamos
49:08que viven
49:08a temperaturas
49:09muy bajas
49:10y viven de este hidrógeno
49:11producido por la fricción
49:12del glaciar
49:13sí
49:14es increíble
49:15nunca habría imaginado
49:17que iba a caminar
49:18a lo largo de una cresta oceánica
49:20viendo todas estas estructuras
49:21en su entorno
49:22y viendo toda esta vida
49:24que se desarrolla
49:25al mismo tiempo
49:25en condiciones
49:26de mucho calor
49:27y de mucho frío
49:28trabajar en las fases
49:30del origen de la vida
49:31te permite proyectarte
49:32en un escenario
49:33que no tiene por qué
49:34ser tan lejano
49:35¿cómo vas?
49:39voy bien
49:39tened cuidado
49:41a la izquierda
49:42es verdad
49:46que no tengo
49:46el reflejo
49:47de usar el piolet
49:48ya está
49:58hemos llegado
49:58al final del viaje
49:59hemos entrado
50:00en el perímetro
50:01del punto caliente
50:02una especie
50:02de gran columna
50:03de 100 kilómetros
50:04que se eleva
50:05y eleva a Islandia
50:07francamente
50:08a mí me encantan
50:09los planetas
50:10Marte
50:11Venus
50:11sueño con ellos
50:12desde que era pequeño
50:13me encantan
50:14sus paisajes
50:15y todo eso
50:15pero cuando ves Islandia
50:17esta especie
50:18de monumento natural
50:19de todas las formas
50:20de vulcanismo
50:21de interacción
50:22con el hielo
50:23estamos al final
50:24del viaje
50:25no podemos ir más lejos
50:26sobre todo
50:27en la comprensión
50:27de lo que es la tierra
50:28y su conservación
50:29porque es el planeta
50:31más hermoso
50:32al otro lado
50:50del Vatnatyokul
50:51hacia el este
50:53vuelve a ser visible
50:56la gran falla
50:57que emerge
50:59a través
51:00de vastas mesetas
51:01hacia el océano
51:02Atlántico
51:03la dorsal
51:07abandona
51:08el mundo
51:08de los hombres
51:09para encontrar
51:11su sitio
51:11en las profundidades
51:13abisales
51:14del Vatnatyokul
51:16del Vatnatyokul
51:17del Vatnatyokul
51:19del Vatnatyokul
51:20del Vatnatyokul
51:22del Vatnatyokul
51:23del Vatnatyokul