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00:0015.
00:0215.
00:0415.
00:0615.
00:08혹시 막 직업병처럼 전공병 있습니까?
00:11올해는 얼굴 타격 위주니까
00:13코가 또 다 직업하고 가마골절.
00:16근데 진짜 선배님 코가...
00:19현실적이 없어.
00:30안녕하세요.
00:32전세계 모든 과를 리뷰한다.
00:35정카자, 카이입니다.
00:37아니, 여과입니다.
00:38여과인가요?
00:39괜찮아요?
00:40제가 전화 찍고 잘 나오는 건 포기했어요.
00:44그 뒤에 학교 놓고 가려야죠.
00:46해주세요.
00:48연예인보다 대학교가 중요한 방송.
00:51이런데요, 처음이야.
00:53용인대 무슨 과인지는 아세요?
00:55저희 매니저 중에 용인대학교 출신이 있더라고요.
00:58유독, 그리고 제가 또 벽투기 애청자거든요.
01:03아, 애청자요?
01:04아, 전혀.
01:05벽투기잖아요.
01:06전혀, 진짜.
01:07또 여기 태권도 학교는 유명하잖아요.
01:09태권도에 이대훈 씨 알거든요, 제가?
01:11개인적으로 아세요?
01:12전혀 모르죠.
01:13그래서 오늘은 무슨 학과입니까?
01:15첫 학 때 힘들어 보이셔서
01:17이번에는 편하게 스포츠 쪽으로 준비했습니다.
01:20저번에 뇌 고생했으니까
01:22오늘은 몸 고생해라, 아니야?
01:24저한테...
01:26오늘 학과는 무도학과
01:28오!
01:29무도학과면
01:30뭐, 무천도사
01:31무한도전?
01:32아, 무한...
01:33무한도전?
01:34무한도전?
01:35무한도전?
01:36무한도전?
01:37배웠던 무술이나 스포츠 있어요?
01:41태권도나 스포츠
01:43태권도나 스포츠
01:44배웠던 무술이나 스포츠 있어요?
01:46태권도는 힌띠까지
01:47힌띠까지
01:48힌띠가 시작이다.
01:49힌띠, 힌띠
01:50일주일 정도 다 했습니다.
01:51수업을 해드릴게요.
01:52어, 수업.
01:53무슨 종류 많잖아요.
01:54콩프?
01:55그럼요.
01:56UFC, MMA
01:58그런 거 배우러 가나요?
01:59일기호시가 이거.
02:01복싱?
02:02복싱입니다.
02:03어? 진짜?
02:04저 배우고 싶었어요.
02:05진짜로.
02:06좋아.
02:07기대돼요.
02:08아, 근데 아마추어 복싱이랑
02:09프로 복싱이랑 다르잖아요.
02:11안 들었으면서 뭐 안 오네요.
02:13일로 오세요.
02:14진짜로.
02:15두 번째 거.
02:16네?
02:17가운인데 이거? 의사 가운?
02:18삿바예요.
02:19싫음?
02:20아, 이게 삿바라고요?
02:22여기에 차는 거?
02:23이게 이렇게 커요?
02:24이거 이불이야, 진짜.
02:26제가 차 볼게요, 이거.
02:29아니, 진짜 어디가 앞이야.
02:31이런 느낌 아니에요?
02:33어, 느낌 있어.
02:35어, 피 묻어있는 거 같아.
02:39하시죠.
02:41용인장.
02:42내가 간다.
02:44와, 크다.
02:46진짜.
02:47체육대학이라서 운동장이 진짜 크고
02:49저건 뭐야, 골프장이에요?
02:51학교에 골프장 있어?
02:52골프.
02:53아, 진짜?
02:54장난 아니다.
02:55어, 태권도 학과.
02:57역시.
02:58우승했대.
02:59국가대표 선발대대.
03:01안녕하세요.
03:02학생이에요?
03:03네.
03:04어디 학과예요?
03:05어디 학과?
03:06유전사회계열 전공학과라고요.
03:08이번에 신설된 학과.
03:09아, 신설됐구나.
03:11거기서 뭐 배워요?
03:12가고 싶은 과 전공으로 이선윤 들은 분이에요.
03:15어?
03:16자유 전공이에요, 그러면?
03:17네, 자유 전공이라고 보시면 돼요.
03:19그럼 체육 듣고 싶으면 체육 듣고 이렇게?
03:21네.
03:22그럼 어떤 거 듣고 있어요?
03:23경찰 행정학과 기초전공학과.
03:26경찰이 되려면 몸도 잘 써야 되고 제압도 해야 되잖아요.
03:29네, 그래서 유도 배우고 있어요.
03:31어, 유도 배우고 있어요?
03:32제대로 배우겠네.
03:33배운 거 한번 보여줄 수 있어요?
03:35어떻게 제가 상황 해드려요?
03:37저 전까지 하니까.
03:39총학범? 아니면 소매치기?
03:41야, 뭘 봐.
03:43어?
03:45뭘?
03:46뭘 봐.
03:47나 이기고 싶어졌어.
03:48나 무도학과니까.
03:50뭘 봐.
03:51어, 이거 얼마야?
03:53페이스 얼마야, 이거?
03:55어?
03:56힘이 세.
03:57달라.
03:58어, 재밌네.
04:00근데 내가 전력을 다하면 못 넘길 것 같은데.
04:02세긴 해.
04:03운동장 진짜 크다.
04:05어?
04:06축구하고 있네.
04:07어?
04:08태권도 도봉이 봤네.
04:09태권도 학과인가 보다.
04:11수업이에요?
04:12네, 날씨가 좋아서 축구를 하고 있습니다.
04:15어, 딱 봐도 무슨 학과인지 알겠어요.
04:18태권도.
04:19네, 맞습니다.
04:20발작이 한번 보여줄 수 있어요?
04:21진짜?
04:22저는 시범단이랑.
04:23시범단?
04:24아, 시범단이랑 겨루기랑 달라요?
04:27네.
04:28그러면 겨루기대 시범단 하면.
04:30아, 실전은 제가 이깁니다.
04:32하하하.
04:33하하하.
04:34한 번 보여주세요, 진짜.
04:35오오, 검은띠.
04:40우와!
04:41우와, 진짜 대박.
04:44하하하.
04:45근데 태권도들 왜 돌아요?
04:47하하하.
04:48벼룩이 발차기 한번 보이세요?
04:49벼룩이 발차기.
04:50벼룩이 발차기.
04:51아, 네.
04:52어, 너도.
04:53오오, 잠깐만.
04:54아, 잠깐만.
04:55진짜.
04:56아, 진짜 달라.
04:57진짜는 달라.
04:58이게 딱 여기.
04:59오오!
05:00오오!
05:01오오!
05:02하하하.
05:03하하하.
05:04다르다, 발로 쓰는 거.
05:06하하하.
05:07하하하.
05:08안녕하세요.
05:09안녕하세요, 교장님.
05:10반갑습니다.
05:11반갑습니다.
05:12근데 혹시 복싱 배우지 않으셨나요?
05:14주먹이.
05:15태권도 주먹이 아니에요.
05:17하하하.
05:18혹시 이게 발인가요?
05:19하하하.
05:21태권도 수업은 어떤 거 배우나요?
05:23품새, 겨루기, 시범.
05:25그러니까 시범이라면 격파도 있고요.
05:27호신술도 있고 이런 여러 가지를 배우고 있습니다.
05:29호신술은 어떤 걸 배우나요?
05:31호신술은 일단은 기본적으로 상대방을 때리거나 제압하기보다는
05:35내 몸을 보호하는 데 목적을 배웁니다.
05:37아, 그러면 혹시 칼전 강도가 나타났다.
05:40그러면 바로 호신술이 나갑니까?
05:42일부는
05:45무조건 도망가야 됩니다.
05:46아, 역시.
05:47하하하.
05:48역시.
05:49딱 시비가 걸렸다.
05:50그러면 어떻게.
05:51그럼 혹시라도 손목을 잡았을 때 한번 보여드릴까요?
05:52네, 손목을 제가 딱 잡아보겠습니다.
05:54오, 이거 시계 좋은데?
05:56빼죠.
05:57이렇게 빼고서.
05:58아!
05:59이런 것도 해줄 거 같아.
06:00하하하.
06:01아, 제가 한번 해보겠습니다.
06:02이렇게 하고서.
06:03하하하.
06:05하하하.
06:06하하하하.
06:07하하하하.
06:08하하하하.
06:09하하하하.
06:10좋다.
06:11오, 지금.
06:13오, 집중했어.
06:14안녕하세요.
06:15학생이신가요?
06:16어디, 어디 학과예요?
06:17딱 가도.
06:18어, 무더 학과?
06:19혹시 몇 학번이요?
06:20이상학번이요?
06:21이상학번.
06:22아 선배님이시네.
06:23안녕하십니까?
06:24그림자를 발굴.
06:27선배님은 몇 학번입니까?
06:292학.
06:30아 그러면 정렬로 쓰겠습니다.
06:32혹시 오늘은 뭘 배웁니까?
06:34시청장으로 가자.
06:35가시죠.
06:36어우 그림자 발굴했다 진짜.
06:38아 죄송합니다 진짜.
06:39옷 갈아입었어요.
06:41이제야 좀 준비가 된 것 같아요.
06:43여기가 무도학과구나.
06:45선배님은 무도학과입니까?
06:46무도학과에 복싱 전공인거지.
06:48아 그럼 무도학과에 어떤 전공들이 있습니까?
06:51복싱, 씨름, 레슬링, 검도, 택견, 용무도.
06:556개.
06:56엄청 많네.
06:57어 여기입니까?
06:58여기가 복싱장.
06:59문패.
07:00와 진짜 난관있다.
07:07대박이야.
07:08와 떨려.
07:11어 뭐야 뭐야 뭐야 뭐야.
07:12뒤에 주석.
07:13어 주석입니까?
07:18자 오늘 훈련하는데 복싱 기본기부터 스파링까지 좀 짧고 굵게 운동할 수 있도록.
07:28알았지?
07:29예.
07:30포.
07:31시.
07:32돌면서 오미가 갈건데 따라해면 돼.
07:35어 조깅해.
07:36출발.
07:37오 출발.
07:39오이.
07:40가볍게 가볍게.
07:42이게 가볍게 맞습니까 이거?
07:44데일리.
07:45아 왜이렇게 빨라?
07:46왜이렇게 빨라?
07:47아 왜이렇게 빨라?
07:48자 빠르게.
07:50오이.
07:51오이.
07:52오이.
07:53자 주먹뽑기.
07:55오이.
07:56자 정면 보고 빠르게.
07:58오이.
07:59오이.
08:00오이.
08:01오이.
08:02자 라스트.
08:03오이.
08:04오이.
08:05자 라스트.
08:06자 라스트.
08:07오이.
08:08오이.
08:09오이.
08:10오이.
08:11정과자 학생
08:13복싱의 기본 자세입니다.
08:15여기서 왼발 앞으로
08:17왼발 앞으로
08:19여기서 오른손 턱 가리고
08:21왼손 얼굴 가리고
08:23이 자세가 기본 자세인데
08:25앞뒤로 뛰어보세요.
08:27뛰면서 왼손 잽
08:29기본으로 잽은 상대를 거리 견제
08:31잽
08:33이거 연습할 거예요.
08:35손 올리고
08:37호각 골면 빠르게 잽
08:39호각
08:41호각
08:42호각
08:43호각
08:44호각
08:45호각
08:46오케이 다시
08:47자 여기 가드 올려보세요.
08:49이 자세에서
08:50손 돌리는 거 아닙니까?
08:51아 숨 쉬는 거
08:52아 숨 안 쉽니까?
08:53뒤에서 치는 손이 오른손
08:55라이트 스트레이트인데
08:56잽을 뻗고
08:57상대 턱을 가게 했다 그러면
08:59어깨 허리 다리 동시에
09:01턴을 해서
09:02오른손으로
09:03상대 턱을 향해서
09:04이렇게 뻗어주면 돼요.
09:06끝난 다음에는
09:07늘 이제 앞면을
09:08방어해줘야 돼요.
09:09오케이
09:10자 준비
09:11살려줘
09:13아 살려줘 진짜
09:17자 원투 최대한 빠르게 한 동작으로
09:22타이밍 맞춰서
09:23스텝
09:24움직여
09:28턱 숙이고
09:29턱 숙이고
09:30아이템
09:32아 할래
09:33제발
09:37도대체
09:38골
09:39가
09:40가
09:41캐세요
09:42고
09:43가
09:44가
09:45tua
09:47가
09:48가
09:49가
09:50가
09:51가
09:52가
09:53가
09:55가
09:56가
09:57물 안 마십니까?
10:00물 안 마십니까?
10:06앞에 보고
10:08앞에 보고
10:27빠졌어요?
10:28아니 진짜
10:31이천호 강동혁 스파링
10:35제가 좀 조언해 드려도 되겠습니까?
10:37빠디를 때려야 됩니다. 체력을 깎아야 됩니다.
10:40빠디를 때려야 됩니까?
10:44빠르게 해 빠르게
10:46얼굴 때립니까?
10:48굴레 때려
10:57굴레 때려
10:59굴레 때려
11:00굴레 때려
11:01굴레 때려
11:02굴레 때려
11:03안돼
11:04굴레 때려
11:06안돼
11:07입 깎게 물어
11:09근성 근성
11:10스톱
11:12자 정과자 준비하고 올라오세요
11:16진짜?
11:17여기 여기
11:18홍코나에 있으면 돼 홍코나
11:20김수찬 올라가
11:22자 김수찬 응원하는 사람은
11:24여기서 절반
11:25정과자 응원하는 사람은
11:27여기서 절반
11:28이기는 사람 편에 있는 사람 맞는 거야
11:30알았지?
11:35어떻게 해야 될까?
11:38이기는 방법 팁 좀 점수해 주세요
11:40타박
11:41타박 올리고
11:42팔걸씨 모으고
11:43팔꿈치로 이렇게 하라고
11:44모으고
11:45자 서로 머리로 퍼팅하면 안 되고
11:47로블로 때리면 안 돼요
11:49자
11:50오케이
11:51네
11:52하고
11:53자 준비
11:54풀어
11:56이
11:57몽곤
11:58이
12:00저
12:01에이
12:02아
12:04아
12:05에이
12:07아
12:08으
12:09으
12:11으
12:12음
12:13으
12:14아
12:15으
12:16으
12:18어
12:215.
12:231.
12:25첫머� industrial
12:294.
12:314.
12:331.
12:381.
12:40자, 글러브 풀고 이쪽으로 오세요.
12:52글러브 풀고
12:56밥 안 먹어요?
13:08여기 옆자라 했죠?
13:10뭐라고요?
13:12여기 옆자라 했죠?
13:14무심하세요.
13:16무도인이니까.
13:18잠깐만.
13:20어디로 가요?
13:22옆으로.
13:24저기, 저기 씨름.
13:26무서워, 이제.
13:32다음 수업은 씨름입니다.
13:34호칭으로 족한 거.
13:36소리 들리는 거 봐.
13:38모래 냄새 짱 나.
13:42너무 무서워.
13:46어떡해.
13:48왜?
13:50왜?
13:52잘못 온 거 같아요.
13:54안녕하십니까?
13:56안녕하세요.
13:58죄송합니다.
14:00신발 벗어야 합니까?
14:02저 복싱.
14:04근데 이거.
14:06이거 진짜입니까?
14:08씨름.
14:10근데 이거 팔뚝이.
14:12씨름 선수 맞습니까?
14:14팔 씨름 선수 아닙니까?
14:16전환근.
14:18저.
14:20태권도에서.
14:22타격이 없네.
14:24혹시 몇 학번입니까?
14:25나는 2학번.
14:262학번.
14:272학번 선배님이십니까?
14:28근데 학년은 내가 선후배.
14:30근데 학번이 선배면 선배 아닙니까?
14:32맞아.
14:33근데 뭐 그렇게 당당하십니까?
14:34학년만 높다고.
14:35학년만 높다고.
14:37아, 근데 확실히 무도학과는
14:39먼저 들어오고 이런 것보다
14:40싸움이 이거야.
14:42이걸로 선후배야, 이걸로 선후배.
14:444학번 선배님.
14:463학번 선배님.
14:483학번 선배님.
14:503학번 선배님.
14:52안녕하세요.
14:5390등.
14:54안녕하세요.
14:55이거 뭐하는 놈이고 이거?
14:56새로 들어온 가자.
14:57가이입니다.
14:58반갑다.
14:59이야.
15:00이 몸으로 씨름하겠어 이거.
15:03와 근데 진짜 크십니다.
15:06대박이야.
15:07제가 여쭤봐도 됩니까?
15:09궁금한 거?
15:10혹시 싸움이 나거나 시비가 붙었을 때
15:12먼저 제압을 해야 됩니까?
15:13야외 시비 때문에?
15:15그때로 무조건 도망가야지.
15:16어? 도망가야 됩니까?
15:17싸움은 이기거나 지거나 해봤자
15:20나한테 손해야.
15:22싸움 자체는.
15:23그럼 불가피한 상황이 왔으면 어떻게 해야 되니까?
15:25여기 해야지.
15:26어?
15:27팁 같은 거.
15:28호신술 같은 거.
15:29그러면 나한테 시비를 걸어봐.
15:30아 근데 이게 좀 약간 그림상 말이 안 되는 거 같은데.
15:32그러니까 시비를 걸어.
15:33나는 그런 일을 다 한 적이 거의 없어가지고.
15:35한 번 더 어쩔 것 같습니다.
15:36어 한 번 방해해봐.
15:37시비 걸어봐.
15:38어 시계 좋다.
15:39어 시계가 없어.
15:40시계 쪽 있는데?
15:41어 여기.
15:42아이고 아닙니다 아닙니다.
15:43그래 한 줘봐.
15:44이거 좀 풀어봐.
15:45아니.
15:46죄송합니다.
15:47죄송합니다.
15:48죄송합니다.
15:49죄송합니다.
15:51죄송합니다.
15:52죄송합니다.
15:53죄송합니다.
15:54그만 지나가는데 이렇게.
15:55아.
15:56자 한 번 해보겠습니다.
15:57어?
15:58죄송합니다.
15:59죄송합니다.
16:00죄송합니다.
16:02죄송합니다.
16:03자 전자 주목.
16:04오늘 수업 내용 중에서.
16:07삿발의 활용성.
16:09삿발 어느 부분을 어떻게 당기냐가 더 중요한 포인트인데.
16:12삿발을 당기려고만 해.
16:13삿발을 당기려고만 해.
16:15세민아 앞으로 와봐.
16:16오른쪽 골반부터 허리 뒤까지 쭉 이 라인이 있지.
16:20주먹으로 꽉 치여서 얘를 쭉 당겨.
16:23이렇게 봐야지.
16:24그러면 허리 라인이 팽팽하게 당겨지겠지.
16:26다리 삿발은 어떻게 해야 돼?
16:27골반에서 사타고니 사이에서 아래에서 위로 올라온단 말이야.
16:31사타고니 안쪽에 있는 삿바가 이렇게 당기면은
16:34삿발 당길 때 효과가 훨씬 더 높아진다는 거야.
16:37바다리 기술을 건다.
16:39이 뒤쪽에 이 삿발 끝을 끌고 오면은
16:42좀 더 효과적이게 붙겠지 몸에.
16:44라인 쪽으로 당기면서
16:46팔꿈치를 세우면은
16:48좀 더 효과적이고
16:50힘의 전달이 확실하게 온다는 거야.
16:53자 이해됐지?
16:54네.
16:55자 여러분 들어가자.
16:56샷!
16:57샷!
16:58샷!
16:59샷!
17:00야!
17:01야!
17:02저기서 시름을 해봐.
17:04여기 또 시름을 해봐.
17:05준비!
17:06네.
17:07샷!
17:08샷!
17:09샷!
17:14야 뭐 한 거야?
17:15이거 맞아 이거?
17:17다시 해봐 이거 말도 안 돼.
17:18거짓말이야.
17:19준비!
17:20어.
17:21샷!
17:23샷!
17:25샷!
17:26야!
17:27이게 종이야 내가?
17:31이제 나랑 한번 해보겠습니다.
17:33준비해.
17:37시작!
17:49포기하지 마.
17:55이렇게 머리 들어갑니까 원래?
17:57화질 이렇게 넣어야 되는데.
17:59뭐 들어갔어요?
18:00괜찮아요 두 골자.
18:02뭐래 뭐래.
18:03오해하지 말라고.
18:04배지 기술이라고
18:06왼팔이 상대 다리 사이로 엉덩이를 집어넣어.
18:11엉덩이를 공을 놔둬.
18:12그렇지 그렇지.
18:13그 다음에 가슴 누르면서 당기면서 온다를 뒤로 빼.
18:16그렇지 그러면 당기면서 쑤욱 돌아가는.
18:19한번 해볼까?
18:21제가 왼쪽으로 가면?
18:23빠지고.
18:24이렇게 해서 온다리가 빠지고.
18:26온다리가 빠지고.
18:27빠지고.
18:28죽일까?
18:30말까?
18:31죽일까?
18:32말까?
18:33요번에 저 우승한 친구가.
18:35장사시름대 소장급.
18:36대학교 우승한 친구.
18:38우승자 나와.
18:39나와 나와.
18:41자, 내가 들어주고 이렇게.
18:44한 마리 들고.
18:45도대체.
18:46참.
18:47도대체.
18:48도대체.
18:49도대체.
18:50들어주세요.
18:51네.
18:52시작!
18:54할 수 있어.
18:55우.
18:56우.
18:57우.
18:58우.
18:59우.
19:00우.
19:01우.
19:02이번에는 시합 실전으로 해서
19:04전체적으로 평을 공유하면서 기술을 보수해보죠.
19:07지금 우리 과자 시합 한번 해보자.
19:09한번 진지하게 해보겠습니다.
19:11동민혜 나와.
19:13한번 해봐.
19:15자 먼저 보고 척 인사.
19:20일어서.
19:24시작.
19:25바다리.
19:27바다리.
19:29배지기.
19:31어.
19:32버텼습니다.
19:33과자전수 버텼어요.
19:34과자전수 기술해야 해요.
19:36과자전수 기술해야 해요.
19:38바다 배지기.
19:45배우야.
19:46자 이번엔 과자가 잘한 건 뭐야.
19:50움직이려고 계속 스텝을 밟았다는 거.
19:53그다음에 못한 거는
19:54마지막에 배지기 들어가려고 몸을 세웠어.
19:57그림이 끊겨버리잖아.
19:58동민혜 사는 건 뭘까?
20:00안 빠졌습니다.
20:01못한 거는?
20:02안 빠졌습니다.
20:03안 빠졌어.
20:04안 빠졌어.
20:05자 밑에 75kg.
20:06둘둔 나와봐.
20:09진짜 시합이다.
20:10서랍.
20:11마주보고 인사.
20:12시작.
20:17쭉.
20:19자 속춘이는 네 기술이 왔잖아.
20:21들어가야지.
20:22잘 혼내면서.
20:23자.
20:24오.
20:25오.
20:26오.
20:27와.
20:28와.
20:30와 대박이야.
20:31진짜 멋있어.
20:32기성이가 잘한 거 못한 건 뭐가 있을까?
20:34당점.
20:35서 상태에서 동작에 움직임이 되면 워밍업 동작이 안 나오니까
20:39하다가 끊겨버리는 거야.
20:40그럼 반대로 속춘은 뭘 잘하고 뭘 못했을까?
20:43처음에 밑에서 잘 붙이고 있다가
20:45잘하고 있다가 갑자기 쓰니까 또 어떻게 했어?
20:47같이 쓰고 있어.
20:48그때는 떨어져야지.
20:50그래서 씨름에서는 당겨 붙이는 것도 중요하지만
20:53밀당으로 내 공간감, 거리감도 굉장히 중요하다는 거야.
20:57알았지?
20:58자 과자야.
20:59여기서 어떤 기술들이 나왔지?
21:01일단 밀당도 있었습니다.
21:02밀고 당기기.
21:03그 기술은 뭐라 하지?
21:05약간 플로팅?
21:06네.
21:11안녕하세요.
21:12선배님들 밥 먹으러 갑시다.
21:13맨날 밥 먹는 거 있잖아 우리.
21:15어떤 거 먹습니까?
21:16천하장사 갈비찜.
21:19진짜 이름이 천하장사?
21:21진짜 천하장사.
21:22사장님도 싫어서 사요.
21:23아 진짜로?
21:24선배님이 사주시는 겁니까?
21:26너가 사면 가고.
21:29아 근데 복싱부도 오라고 하면 안 됩니까?
21:31좋긴.
21:32너가 사는 것도.
21:33그래.
21:34진짜 이름 천하장사네.
21:36안녕하세요.
21:38근데 진짜 사장님 돈 많이 버셨을 것 같습니다.
21:41왜냐하면 싫은부 장난 아니지 않습니까?
21:43그래서 우리 좀 일정 금액을 내놓고 무한리필로 먹고.
21:46진짜 그런 방식이 있습니까?
21:48사장님도 싫은 선수가 하시는 거.
21:50교수님이랑 친구야.
21:51진짜 친구입니까?
21:52어?
21:53여기 교수님.
21:54교수님 아닙니까?
21:55이게 교수님이고.
21:56이게 사장님이고.
21:57아 사장님이 지금 넘기고 있는 겁니까?
21:58딱 한 판 이긴 거.
21:595판 3선.
22:005판 3선 중에 한 판 이기고.
22:015판 3선.
22:025판 3선 중에 한 판 이기고.
22:03근데 여기 딱 걸으면 되지.
22:04아.
22:05왜 이렇게 적어야지 천하장사는 안 돼.
22:06아.
22:07근데 간판 괜찮습니까?
22:08쓰읍.
22:09빼라고 할까.
22:10하하하하.
22:11하하하하.
22:12어떤 거 시키면 됩니까?
22:13어.
22:14삼겹살부터 먹어.
22:16몇 인분 스타트.
22:1710인분?
22:1810인분?
22:1910인분?
22:2010인분?
22:21인당?
22:22인당 10인분?
22:23진심입니까?
22:24나는 한근이 1인분이야.
22:25하하하하.
22:26어.
22:27안녕하세요.
22:28뭘로 주문해 드릴까요?
22:295개 삼겹살.
22:3110인분만 주세요.
22:3210인분.
22:3310인분 거 되겠어요?
22:34하하하하.
22:35일단 10인분만 드릴게요.
22:36사장님.
22:37이거 지금 이기고 있는 겁니까?
22:38그렇죠.
22:39와.
22:40근데 이거 제가 듣기로는 1승하고 4패했다고.
22:43하하하하.
22:45아. 근데 저 궁금한 게.
22:46폭신구나, 씨름구나 싸우면 누가 이길까?
22:52근데 우리가 좀 더 잘 뛰지 않나.
22:54스트레칭은 갑니다.
22:56하하하하.
22:57하하하하.
22:58표정만.
22:59가사롭습니까?
23:00따닥.
23:01잡.
23:02하하하하.
23:03하하하하.
23:04그럼 운동부는 술도 잘 먹지 않습니까?
23:06제일 잘 마시는 게 이제 한짜.
23:08한짜?
23:09한짜고.
23:10복싱보는.
23:11이게 나 같은 경우는 주량이 없어.
23:13주는 대로 먹으면.
23:14하하하하.
23:15표정조차 안 살려.
23:16하하하하.
23:17그 선수 전용이 있고 그건 어떻게 다른 건지.
23:20선수를 하고 하면 훈련단이라고 하는데 엘리트 체육을 했던 그런 선수들이 훈련단이고 훈련단과 일반 학생이 나뉩니다.
23:27훈련단은 그래서 기숙사를 써가지고 새벽 훈련도 하고 오후 훈련도 하고 야각 훈련도 하고.
23:33우리 점오도 있어.
23:34예? 점옷?
23:35점오를 한 거야?
23:36점오는 다 회.
23:37기숙사 살고 있는 사람들 다 같이.
23:39주말에는 어떻게.
23:41시합이 없을 때는 금요일 날 외박을 받지.
23:44예? 외박 외출?
23:45대학교 아닙니까?
23:46교수님이 주셔야 갈 수 있는 거 같아.
23:48외박 외출이 있는 게 더 충격입니다.
23:50그러면 어디 갑니까?
23:52피씨방 가거나.
23:54하하하하.
23:55기네.
23:56오 고기 왔다.
23:58하하하하.
23:59몇 인, 10인분?
24:00나 이렇게 많은 고기 처음 봐.
24:02고기 저 진짜 잘 굽습니다.
24:04그럼 한 번 보여주세요.
24:05선배님들께 한 번 대접하겠습니다.
24:07아 취업은 어떻게 됩니까?
24:09대부분이 실업팀이라 해가지고.
24:11시청 소속으로.
24:12돈 받으면서 일하고.
24:14일반 학생들은 트레이너를 한다든지.
24:16체육관을 차린다든지.
24:17음.
24:18혹시 무도학과의 특징?
24:20그런 거 얘기해 주실 수 있습니까?
24:21말투 약간 이런 거 있지 않습니까?
24:23단학과 이런 거.
24:24일단 우리는 잘 안 쓰는 거 같아.
24:26아 싫으면 안 쓰는 거 같아.
24:28사실 우리도 안 써.
24:30그럼 저한테 왜 시킨 겁니까?
24:32약간 초반 기선제압이었습니다.
24:34아 단학과 안쓴.
24:35안 써요?
24:36아무도 안 할려.
24:37맛있겠다.
24:40선배님 익힘 정도 어느 정도로 보십니까?
24:43그럼 2분 해야 되는데.
24:442분 해야 되지 않나요?
24:45좀 먹어볼게요.
24:46한번 찔러 보시겠습니까?
24:48우리 안 찔러 보게.
24:49바로 먹어.
24:50아 바로?
24:51바로 가면 돼.
24:52아 딱 찼습니까?
24:54아 그럼 드십시오.
24:55잘 먹겠습니다.
24:56잘 먹겠습니다.
24:58고구메기.
24:59고구메기.
25:04음.
25:05진짜 맛있다.
25:13바로 왜?
25:14바로 그거 구워야 될 거 같아.
25:15바로?
25:17쉬면 안 돼.
25:18근데 맛있어야지 많이 먹잖아요.
25:20먹잖아요.
25:21응 맞아요.
25:22혹시 막 직업병처럼 전공병이 있습니까?
25:24그런 거 없나요?
25:25나는 지나가다가 좀 큰 게 있으면은
25:27저거 내가 들 수 있을 거 같은데 하고
25:28한번 들어봐.
25:29아 진짜 근데 그런 거 있을 거 같습니다.
25:31힘이 세니까.
25:32혹시 선배님 있습니까?
25:33우리는 얼굴 타격 위주니까
25:35코가 또 다 비가하고 가마골절.
25:39어 근데 진짜 선배님 코가
25:41형신적이 없어.
25:45진짜 많이 드십시오.
25:46시작하세요.
25:47단하게.
25:48잘 나왔다 보다.
25:55근데 나 한 3점 먹었나?
25:58없는데?
26:01사장님 소갈비 10인분만 더 주세요.
26:05나까지도 들어.
26:08와 근데 이게 고기 진짜 대박이다.
26:10몇 인분이라고 해 이게?
26:11이건 5인분.
26:12아 이건 5인분밖에 안 돼요 이게?
26:13진짜로?
26:14어떤 입맛이 없어갖고 잘 못 먹어.
26:17밥 먹다가 해줬어.
26:20근데 그래도 고생했다고 엔딩은 앉아서 시켜주네.
26:25나 진짜.
26:26무도학과라고 좀 무서웠거든요 처음에?
26:28막상 해보니까 예의도 갖추고
26:30진짜 진심으로 운동을 사랑하지 않으면 할 수 없다라는 걸
26:33다시 한 번 더 깨달았고
26:35근데 운동에 재능이 없다.
26:37그런 분들에게는 진짜 지옥이 될 겁니다.
26:40오늘은 무도로 이행시기 하려고 하는데.
26:42아 무도로?
26:43해야 된대.
26:45무.
26:46무조건 싸움이 나면
26:47무.
26:48도망쳐.
26:51오늘 해리포터 배우는 거 맞지?
26:52맞아.
26:53헤르미언니도 한 번 해주면 안 돼?
26:54헬마이니.
26:55어?
26:56얼마.
26:57얼마인니라고?
26:58내가 알던 헤르미언니가 아니네?
27:00한 번 해줄 수 있어 혹시?
27:01헤르미언니?
27:02헤르미언니.
27:04헤르미언니.
27:12허엉!
27:13어색!
27:15어색!
27:16지하철 두 달 만에 탔습니다.
27:19아, 찾자.
27:20네?
27:20지하철역이잖아요.
27:24안녕하십니까?
27:25세상의 모든 과를 리뷰한다 전카자, 카이입니다.
27:29여러분, 여기는 바로 서강대역입니다.
27:33와우, 첫 타는 카이스트, 두 번째는 용인대, 세 번째 드디어 서울!
27:38드디어 서울!
27:39그래서 30분 만에 왔습니다.
27:41서강대에 대해서 아는 건 없나요?
27:42서강대학교?
27:43서강고등학교 아니에요?
27:45아, 잘하세요.
27:46선배님이 수학과 광고 봤거든요.
27:50종소리 유명하고.
27:52오늘은 서방 고등학교인 만큼 국영수 중에 하나로 갈래요?
27:55아, 국영수?
27:56국영수 중에 자신있었던 거 있어요?
28:00국어. 국어 기가 막혔죠.
28:01수학은 중학교 때까지 열심히 했고.
28:03영어는 이제 제가 그래도 나름의 케이팝 스타 아닙니까?
28:08그건 무슨 상관이죠?
28:09상관이 없더라고요.
28:10그걸 얘기하려고 했어요.
28:11진짜 상관이 없더라고.
28:13내가 지금 14년 동안 제일 잘하는 영어?
28:16I love you.
28:17Everyone put your hands on.
28:19Back some nuts.
28:21그래서 제일 자신 있어요?
28:22자신 있어서 오늘은 영어영문학과라고.
28:24아니, 내가 영어에 자신 있다고 한 건 아니잖아요.
28:27저 나름 진짜 케이팝 스타거든요?
28:29내 영어 실력 보여주면 안 돼.
28:40진짜 제가 핑계를 하나 대자면
28:42영화가 늘 수가 없는 이유가 뭔지 알아요?
28:44케이팝이잖아요, 저희가.
28:45그럼 외국 팬들이 한국어 하는 걸 그렇게 좋아하세요.
28:49나 이렇게 만든 건 다 팬들 때문에.
28:51간단한 영어 퀴즈 하나 낼게요.
28:54어, 내주세요.
28:55백신이 영어로 뭐예요?
28:56백신?
28:56백신이...
28:59백신이 되게 중요해요.
29:01이 1차, 2차, 3차.
29:02그래서...
29:03그래가지고 그게 되게 중요해요.
29:05나 들으면 알 것 같은데 바로.
29:06몇 개 던져보세요.
29:07던질 수도 없는 게 지금 문제야.
29:09백신이 뭐예요?
29:10백신은 영어로 백신이에요.
29:13난 어디까지...
29:16난 어디까지 내렸냐.
29:18과잠이?
29:20약간 느낌이 있는데, 과잠이?
29:22섹시해.
29:23올블레.
29:24오늘 저를 첫 번째 수업은
29:27영어권 아동 청소년 문학.
29:29이게 교재예요.
29:30해리포터?
29:32저 이거 있어요.
29:33집에 영어로.
29:34제가 이걸로 공부하려고.
29:36해리포터.
29:37딱 여기까지.
29:38두 번째 수업은 영문학 장문.
29:41영어로 장문을 쓰는 건가?
29:43굉장히 재밌겠는데요?
29:45실제로 저 일기도 썼어요, 영어로.
29:47한 번짱이 뭐였어요?
29:48항상 똑같아요.
29:49I walk up 7am.
29:51마지막은 뭐예요?
29:52항상 끝날 때,
29:54마음속 해피.
29:55이렇게.
29:56항상 행복했다.
29:58아시죠?
29:59요즘에 진짜 사람들이 영어 진짜 많이 쓰잖아요.
30:02일상생활에.
30:03뭐 아메리카노도 영어고.
30:05그리고 요즘에 밥 먹을 때,
30:06맛있다고 할 때 그냥 맛있다고 하지 않아요.
30:09와우.
30:10섹스 푸드.
30:11또 이거 딱 먹었을 때,
30:12너무 맛있잖아요.
30:13누가 만든지 알고 싶잖아요.
30:14누가 만든지 알고 싶잖아요.
30:16Who make this?
30:18안녕하세요.
30:19학생이세요?
30:20졸업생.
30:21졸업생이에요?
30:22서방대학교 뭐가 제일 유명해요?
30:24네.
30:25종 치는 거.
30:26종 치는 거?
30:27네.
30:28그걸로 억울한 건 없어요?
30:29교수님들 말 많으셔서 수업 더 하려고 하실 때 있는데,
30:33종 치면 끝나니까.
30:35아.
30:36아.
30:37그게 좋네.
30:38오히려 좋네.
30:39그리고 또 뭐 유명한 거 있어요?
30:40지정 자석제.
30:41지.
30:42지정 자석제?
30:43자석이 다 적혀져 있어서,
30:45첫 번째 수업 때 앉는 자리에.
30:47끝까지?
30:48진짜요?
30:49학교인데?
30:50네.
30:51혹시 어디가 나오셨어요?
30:52학교.
30:53심리학과 어땠어요?
30:55박은빈 선배.
30:56엠티 같이 갔어요.
30:58아 진짜요?
30:59저기.
31:00아 그럼 심리학과 나오면,
31:02술자리에서 무조건 MBTI 맞춰보라고 하죠.
31:04어?
31:05네.
31:06최근에 여행 갔는데,
31:07계신 분들이 다 저한테 MBTI 맞춰보라고.
31:09아 그럼 저 MBTI 한번 맞춰보세요.
31:13일단,
31:14아이.
31:15아 잠깐만,
31:16제가 포커페이 써야 돼요.
31:17평소에 좀 상상많은 편.
31:19저는 자기 전에,
31:21제가 주인공이 되는 상상인데요.
31:22아 그럼 앤 맞는 거 같고,
31:24아이엔.
31:25만약에,
31:26나 우울해서 빵 사 먹었어,
31:28이렇게 얘기하면.
31:29어?
31:30어디 빵이요?
31:31어?
31:32아이엔티제이?
31:33아 아니에요?
31:35아 이거 나가면 안 돼요.
31:36저 대학원까지 나왔다고.
31:39제가 오늘 무슨 과 갈 거 같아요?
31:41이게 과점이,
31:42그 학과랑 관련 있는 거 아닌가요?
31:44관련이 있어요.
31:45확실히.
31:46아!
31:47영미 어문학과?
31:48어?
31:49아 되게 적혀 있어요?
31:50어떻게 아셨어요?
31:51약간 이런 옷을 입었던 거 같은데.
31:53아 심리로 맞춘 건 아니고?
31:54아 심리로 맞춘 건 아니고?
31:56아하하하하하
31:58스톤 스톤.
31:59트위 트위.
32:02어 저기 보인다.
32:03대학교.
32:04어 여기가 바로 정문이네.
32:05가깝네.
32:06뭔가 지금.
32:08대학교의 낭만을 지금 즐길 수 있는 거 같아.
32:13영어로 보자.
32:14크락션.
32:15빵빵 크락션.
32:16다 알아요.
32:17아 근데.
32:19자동차가 뭔지 아냐고 물어본 거예요?
32:21저 그 정도는 알아요.
32:25나이스 웨덜.
32:26나이스 웨덜.
32:27안녕하세요.
32:29헬로.
32:33오.
32:34크다.
32:35생각보다.
32:36생각보다 커요.
32:37네.
32:38진짜로.
32:39고등학교 친구 진짜 커.
32:41안녕하세요.
32:42어 안녕하세요.
32:43어 인터뷰 가능해요?
32:44헬로 나이스 미치 유.
32:45고맙습니다.
32:46어.
32:48Where are you from?
32:49저.
32:50동시아 사람입니다.
32:51한국에서 태어났어요.
32:52아 그러면 어쩔 수 없이 한국으로 해야겠네.
32:54어 어디 학과예요?
32:55저 컴퓨터 공학과.
32:5625학과.
32:57한 단일이라고.
32:58어 25학과.
32:59어?
33:00서강제로 온 유학과예요?
33:01일단 인서울이다 보니까 되게.
33:04저 오늘 영문학과 가요.
33:06들어본 적 있으세요?
33:07네.
33:08어떤 걸로 좀 들어보셨어요?
33:10그냥.
33:11영어 한다는.
33:12아 그냥 저스트 영어만 한다.
33:14영어 배우고.
33:15네.
33:16아하하하.
33:17요즘.
33:18네.
33:19쓰는 뭐.
33:20영어 단어나.
33:21이런 거 있어요?
33:22뭐 아는 거?
33:23어.
33:24그럼 뭐.
33:25GMG?
33:26GMG?
33:27가면 가.
33:28어?
33:29GMG를 가면 가?
33:30아 진짜 GMG라고 해요?
33:31네.
33:32아 가면 가.
33:33GMG.
33:34약간 해리포터에서 나올 거 같아.
33:35근데 나는 약간.
33:36그 아메리칸 영어보다.
33:38그 브리티쉬 약간 영국식 영어가 더 좋거든 나는.
33:41워터.
33:42이렇게 하는 것보다.
33:43왓다.
33:44왓다.
33:45왓다.
33:46왓다.
33:47왓다.
33:48어.
33:49왓다.
33:50아 진짜 나 왔다.
33:51시험 때가 왔다.
33:52나의 시험 때가 왔다.
33:53하이.
33:54인터뷰 할 수 있어요?
33:55외국인.
33:56외국분.
33:57Nice to meet you.
33:58Nice to meet you.
33:59Nice to meet you.
34:01Nice to meet you.
34:03Nice to meet you.
34:04Nice to meet you.
34:05Where are you from?
34:06I'm from Italy.
34:07Italy?
34:08I'm Italian.
34:09What's your name?
34:10What's your name?
34:11Somewhat.
34:12You can call me somewhat.
34:13왓다 왓다.
34:14My name is Kai.
34:15Kai?
34:16Yeah.
34:17Nice to meet you Kai.
34:18How old are you?
34:19맞춰봐요.
34:20맞춰봐?
34:21어.
34:22맞춰봐요.
34:23맞춰봐요.
34:24맞춰봐요.
34:25아 다.
34:26Try to guess.
34:27Baby face?
34:28Baby face?
34:29Yeah.
34:30So maybe you are 24?
34:3124?
34:32Yeah.
34:33I love you.
34:34Yeah.
34:35My bro.
34:36My bro.
34:37My bro.
34:38Okay.
34:39Do you know some Italian football team?
34:40I'm Inter Milan.
34:41Your favorite football player?
34:44All time.
34:45All time.
34:46All time.
34:47Messi.
34:48Messi.
34:49Yeah.
34:50Oh my god.
34:51Oh my god.
34:52안 맞아.
34:53You know some Italian famous dish?
34:55Dish?
34:56Dish.
34:57Dish?
34:58Dish.
34:59Dish.
35:00Dish.
35:01Dish.
35:02Dish?
35:03Dish.
35:04우리가 인문대
35:06오픈 더 도어
35:11안녕
35:13오늘 어떤 수업을 봤는지
35:15오늘 영어권 아동 청소년 문학이라고
35:18해리포터 배우는 거 맞지?
35:19맞아
35:20우리가 여러 개를 배우는데
35:21그 중에 하나가
35:22해리포터 마법사이도
35:23저도 하나로 봐도 돼?
35:25아 많이 읽었어
35:27내가 11살 때 산 거여가지고
35:2911살 때 이걸 읽었어?
35:31이건 혐오는 뭐야?
35:33영어로 써져 있는데?
35:35우리는 그런 책을 읽을 때
35:36그냥 읽지 않고
35:37이렇게 약간 노트를 하면서 읽거든
35:39그래서 약간 분석이 돼
35:41그래서
35:42그럼 영어로 배우는 거야?
35:43책을 배우는 거야?
35:44우리는 영어로 된 문학을 배우는 거지
35:46영어로 된 문학을 배운다?
35:48응
35:49어려운데?
35:51해리포터 발음 한번 해줄 수 있어?
35:53해리파레
35:55약간 영국식으로 해줄 수 있어
35:57영국식으로?
35:58영국식
35:59약간 영국 쪽이거든
36:00해리포터
36:01해리포타
36:02헤 Ing
36:04헤르미언느도 한번 해주면 안 돼?
36:06헐마이
36:07헤�nah
36:08얼마인니라고?
36:10내가 알던 헤르미언느가 아 Itne?
36:12너도 한번 해주면 안 돼?
36:13헐마이언니?
36:14둘이 좀 다른데
36:15아
36:16한번 해줄 수 있어?
36:17혹시?
36:19헤르미언느
36:20헤르미언느
36:21베레
36:22날 serait 편하다
36:23오셨다.
36:24긴장 좀.
36:26마법 쓰실 것 같아.
36:28어? 들렸어?
36:30예, 마법만큼 귀가 잘 들려요.
36:32아, 귀가.
36:34교과서도 다들 가지고 오셨죠?
36:36한번 제대로 공부를 해봅시다.
36:39제가 해리포터 읽는 거잖아.
36:40맞아, 맞아.
36:41해리포터 안경 바로 써야지, 지금.
36:42자, 해리포터라는 작품을
36:44우리가 보통 영화로 많이 접해보셨을 것인데
36:48다 알잖아요.
36:48해리포터는 그냥 고유명사가 되어버렸으니까 정말로.
36:52아 참, 과자 학생은 영화를 다 봤어?
36:53다 봤습니다.
36:54다 봤어요?
36:55네.
36:55제가 혹시 어렸을 때
36:57나도 숨겨진 마법사 아니야?
36:58라고 생각해본 적도 있고
37:00지하철에서
37:01어, 여기에 왠지
37:02포털이 있을 것 같은데 하면서
37:04여기에 부딪쳐본 적도 있고
37:06네, 이런 생각하는 사람들 되게 많죠.
37:08해리포터라는 것이
37:09그냥 책, 그냥 영화 이런 게 아니라
37:12하나의 현상이기 때문이거든요.
37:142018년에 기데스에
37:16세상에서 가장 많이 팔린 아동문학 작품으로
37:19선정이 되기도 했을 정도로
37:21왜 이렇게 사랑을 하게 만들었을까?
37:24확인을 해보는 것 같아요.
37:25영어로 수업을 했는데
37:27지금 한국 수업을 했어요.
37:29원래 한국어로 했을 때
37:30어떤 주문을 했을 때
37:32디스커션 할 만한 질문들을 좀 만들어와 달라고 부탁을 드렸었죠?
37:36이 질문부터 일단 생각을 해보는 게 좋을 것 같아요.
37:40연결돼서 먼저 갈 수가 있습니다.
37:42베꼬나걸하고 덤블도어가 해리 집 앞에서
37:45왜 하필 이 집에다가 맡겨야 되냐고
37:47베꼬나걸이 얘기를 했더니
37:49덤블도어는 여기여야만 한다.
37:50마법사가 아닌 먹을 집에다가 갖다 놓고
37:54여기서 얘는 반드시 자라야 한다라고 얘기를 합니다.
37:57버슬리 가족이 해리를 사랑해줘요?
38:00안 해줍니다.
38:01그러니까요.
38:02이 가족은 해리를 사랑하지 않아요.
38:05어떻게 이럴 수 있을까 싶을 정도로 아이를 학대해요.
38:09도대체 덤블도어는
38:11왜 이렇게 사랑이 없는 게 너무나 명백한 가족에게
38:14해리를 맡겼을까요?
38:16오, 앤아!
38:17그녀는 그녀는 그녀를 할 수 있을까요?
38:19그녀는 그녀를 할 수 있을까요?
38:23그녀는 그녀를 할 수 있을까요?
38:25분명히 거쳐야 될 단계다.
38:27이걸 거쳐야만 히어로가 될 수 있다.
38:30예, 수님.
38:31어려움을 겪고 있는 아이들이 이걸 읽으면서
38:34위안을 받는다고 저는 생각을 했거든요.
38:36근데 그렇게 생각했을 때
38:37이 해리포터도 처음부터 행복하게 자라났으면
38:40그렇게 공감하거나 하지는 않았을 것 같아요.
38:42그러니까 가능한 한 많은 사람들이
38:45처음 보는 해리 같은 인물에게
38:47공감을 할 수 있는 여지를 준 거죠.
38:50예, 예.
38:53아, 예. 과자 학생.
38:54현실적으로 법적으로 양육권이 거기에 있으니까
38:57호호!
38:58법의 제도를 피할 수 없다.
39:00현실적으로 가야 된다고 생각합니다.
39:02아니, 괜찮은데?
39:03진짜로?
39:04우와!
39:06아니, 너무너무 신선하고
39:08너무 말이 되는 접근입니다.
39:10아니, 굉장히 잘 따라오고 있는데요.
39:12아, 이 질문 한번 가볼까요?
39:14자, 민석 한번 크게 읽어봐 줄 수 있을까요?
39:17해리가 보아빔가 과자를 미쳐서
39:19동물원에 가서 이 일이 벌어집니다.
39:20그리고 밴, 빛과 빛의 생 levar
39:22인상에 있는 순서입니다.
39:23자, 뱀.
39:24보아뱀.
39:25혜리가 가지고 있는 마법의 능력이라고 하는 것이
39:29동물원에 가서 이 일이 벌어집니다.
39:31이 장면에서 보아빔을 통해서
39:32로우는 무슨 얘기를 하고 싶었을까요?
39:34해리에서 이야기하는 이런 상황을 시작해보세요.
39:38각각의 학생이 다른 사람들이라고 생각해요.
39:41매직 파워를 발현하게 만드는 장소로 동물원을 택한 이유가 무엇입니까?
39:50저희가 인간 중심적인 관점에서 지금 인간의 유의 많은 이유로 동물을 가두고 그들을 그냥 조롱하고 그렇게 하고 있는데
40:00동물의 권리에 대한 생각들 그 생각을 좀 선관적으로 한 게 아닐까 싶습니다.
40:06그래서 단순히 해리의 매직 파워가 처음으로 발현되는 그런 에피소드로서의 중요성뿐만 아니라
40:12자꾸 이 작품에서 이분화되어 있는 것들의 장벽을 무너뜨리려고 하는 접근을 하고 있구나라는 것을 확인하게 해주는
40:20여러 텍스처리 에비던스 중의 하나가 되겠습니다.
40:23진짜 이렇게 기쁨 뜻이 없고
40:26그래서 이제 반려동물 같은 존재들만 봐도 배려가 그렇게 깊지는 않아요.
40:31혹시 반려동물 있으세요?
40:33반려동물?
40:34반려동물?
40:35강아지?
40:36이름?
40:37어?
40:38아니 이름을 몰라?
40:40이름이 있다는 것도 이게 인간 중심적 사고인가 보다.
40:46박수 한번 쳐줄까?
40:52가자.
40:54영어를 안 하니까 생각보다 쉽네.
40:56아 진짜?
40:57우리 런치 뭐 먹을까?
40:59나는 좀 약간 섹시푸를 먹고 싶은데
41:02아 이거
41:03촬영 온다고 붙여놓은 거 아니야?
41:04아니야 이거 얼른 또 있었어.
41:08아 비밀번호까지.
41:09레츠고 레츠고!
41:10레츠고!
41:11좋은데?
41:12진짜?
41:13와 근데 나 이런 조파 태어나서 처음 봐.
41:22약간 영국식인가 이거?
41:23와 좋은데?
41:25뭐 한번 좀 봐도 돼?
41:26한번 구경 좀 해볼래?
41:28어.
41:29보자 보자.
41:30오.
41:31우리 창작 동아리가 있거든.
41:32어.
41:33현실과 창작이라고 소설과 시를 창작해서 쓰는 건데
41:35우리 글도 있어.
41:37너네가 쓴 거야? 직접?
41:38맞아 이게
41:3980년도 거부터 있어서
41:41진짜 우리 역사가 다 담겨 있는 거야.
41:44오.
41:45이건 뭐야?
41:46이거는
41:472001년에 쓴 것들
41:48선배님들이 써주신 거
41:49진짜 많이 있어.
41:50아 이게 박명록 같은 거야?
41:52어 맞아 맞아.
41:54와.
41:55잠깐만.
41:56근데 영문과인데 왜 다 한글로 썼어?
41:58우리 한국 사람입니다.
42:02어?
42:03사람이 하늘처럼 맑아 보일 때가 있다.
42:05그때 나는 그 사람에게 하늘 냄새를 맡는다.
42:07오.
42:08와.
42:09진짜.
42:10이게 문학과지.
42:11어 진짜 이게 문학과다.
42:12이거 영어로 좀 한번 해줄 수 있어?
42:16피플?
42:17피플.
42:18피플.
42:19피플.
42:20음.
42:21이제 먹어볼까?
42:22아 이거 진짜 너무 많아서
42:23자르기도 힘들다.
42:24아니 진짜 많다.
42:25진짜.
42:26내 손인데 괜찮아?
42:27어 괜찮아.
42:28아니 토핑.
42:29감사합니다.
42:30다 들어가야지.
42:31제가 피자 먹을 때 꿀팁 알려줘요?
42:32먼저 한 명 주고 두 번째 주고 하면 여기 중간에 이렇게 남아있어요.
42:36이제 내가 마지막 세 번째로 매너도 챙기고 양도 챙기고.
42:39잘 먹겠습니다.
42:40잘 먹겠습니다.
42:41잘 먹겠습니다.
42:42이거 진짜 맛이 없을 수가 없지.
42:51와우.
42:52와우.
42:53멕시코.
42:54who make this?
42:55맛있는 거 먹을 때 리액션 어떻게 나왔어?
42:57맛있는 거 먹었을 때?
42:59와.
43:00아 근데 확실히 약간 한국식은 아니네.
43:03너는 혼자 먹었을 때?
43:04나?
43:05엄마.
43:06이렇게.
43:07엄마.
43:08좋은데?
43:09약간 엄마를 이루는 것 같기도 하고.
43:11영문학과 오면 학부가 어떻게 나뉘어?
43:13영문학부로 입학을 하면 1학년이 끝나고 과를 정할 수 있어.
43:17그래서 하나가 이제 영미어문학과.
43:20그리고 다른 하나가 미국문학과.
43:22아 뭐가 달라?
43:24영문과는 문학 수업이 되게 많은 편이거든.
43:27뭐 대표적으로 쉐이프스피어 이런 것도 있고.
43:30SF문학.
43:31언어학도 매우.
43:32뭔가 좀 화용론이라든가.
43:34홍사론.
43:35난 무조건 진짜 영문학이라 해가지고 영어만 쓰고 다 영어로만 관련된 그런 건 줄 알았는데.
43:40근데 그게 되게 많이 영문과의 편견 중에 하나인 것 같아.
43:43우리가 영어를 배운다고 생각을 하시는데.
43:45우리는 영문학을 배운다.
43:47그래서 우리는 그냥 영어로 된 동문과다.
43:50라고 생각하면 될 것 같아.
43:52미국문화는 조금 더 문화학을 배우는 그런 느낌이야.
43:56미국의 문학?
43:57뭐 흑인문화라든가 미국 음악도 배워.
44:00오 그러면 실기도 뭐 미국.
44:02아 막 노래를 부르진 않고 노래를 듣고 맞춰.
44:05어 그거 약간 0.5초 딱 틀어주고 이거 노래 무조건 맞추는 거 그런 거야?
44:09그게 재밌을 것 같은데?
44:11그중에서 이 학과로 오게 된 이유가 뭐야?
44:13왜냐하면 어렸을 때부터 외국 것들을 되게 좋아했거든.
44:17외국 과자.
44:19외국 배우.
44:20약간 니제 이런 거 되게 좋아했구나.
44:23그중에서 제일 좋아하는 게 해리포터였단 말이에요.
44:26그래서 내가 초등학교 때부터 해리포터 블로그를 운영을 했는데.
44:29진짜?
44:30응.
44:31MDC 능력자들이라는 프로그램 아랑.
44:32거기에 이제 허배가 맞섰던 거야.
44:34그래서 앞으로도 해리포터를 계속 이렇게 공부를 하고 그러면 좋겠다라는 생각이 들어서.
44:39쭉 영문학과를 지망했던 것 같아.
44:42진짜 나중에 이제 마법을 꼭 썼으면 좋겠다.
44:45혹시 전공병 있어?
44:47나는 개인적으로 영어로 된 가사나 제목 같은 거 있잖아.
44:51어떤 거를 보면 약간 못 참겠어.
44:53아 말이 안 되는 거?
44:55응.
44:56호미미에 비해서
44:57Never don't mind about a thing.
44:58그런 게 있어?
45:00Never don't mind about a thing.
45:02아니 거기에 왜 Never don't라는 이중 부정이 들어가는 거야?
45:05너무 싫은가 본데?
45:08그리고 그 부분도 좀 이상해.
45:09어떤가?
45:10중독, Over don't 이런 경우.
45:12왜냐면 Over don't은 약물 중독이라는 말인데.
45:15그게 중독으로 번역되니까 그거를 중독이라고 착각한 거야.
45:19내가 되게 많은 실수를 했었는데.
45:21영어 잘하는 팁 있어?
45:23덕질을 하는 게 또 이게 되게 도움이 돼.
45:26미제 이런 걸 좋아해야
45:30그냥 뱉어야 되겠다.
45:31영어는 자신감이야.
45:32기세지 영어는.
45:33한번 해봐.
45:34어떻게 해볼까?
45:35Hi?
45:36Hi.
45:37How are you?
45:38Fine.
45:39How are you?
45:40Fine, fine, thank you.
45:41And you?
45:42Yes, fine.
45:43How are you?
45:44Fine, fine, thank you.
45:45And you?
45:46Fine.
45:47Fine?
45:48Yes.
45:49And you?
45:50Oh my god.
45:51자, 다음 수업.
45:53아까 수업은 영어 안에서 너무 좋았어.
45:55이번에도 장문이겠지만 난 단문으로 하겠다.
46:01안녕하세요.
46:02Welcome.
46:03Hi.
46:04Nice to meet you.
46:05근데 이거 자리가 왜 이렇게 앉아있는 거야?
46:08네.
46:09Interactive.
46:10뭐라고?
46:12같이 많은 대화를 할 수.
46:14Talking about 해야 되니까?
46:16Talking about 해야 되니까.
46:18여기는 한국말로 해 아니면?
46:20우리는 영어로 해.
46:21교수님이 미국 분이셔서.
46:23아 그래?
46:24오늘 사고네.
46:26오늘 주제가 뭐야?
46:27Arab이라고.
46:28AOMB?
46:29제임스 조이스라는 되게 유명한 소설가분의 소설을 보는 활동을 할 것 같아요.
46:35약간 근데 활동도 그냥 활동이라고 말하나고 약간 활동 이렇게 말하네.
46:41지금 내가 오래 살았어가지고.
46:43어디에?
46:44미국에.
46:45미국에 오래 살았어?
46:46어?
46:47너도 미국에 살았어?
46:48아 영국.
46:49영국?
46:50어?
46:51어디 어디 살았어?
46:52압수.
46:53압수.
46:54아 좋다.
46:55좋다.
46:56오셨다.
46:57고맙습니다.
46:58고맙습니다.
46:59고맙습니다.
47:00고맙습니다.
47:01아 유희지가 퍼포렛스네 진짜.
47:03고맙습니다.
47:04고맙습니다.
47:05고맙습니다.
47:06고맙습니다.
47:07고맙습니다.
47:08고맙습니다.
47:09고맙습니다.
47:10고맙습니다.
47:11고맙습니다.
47:13고맙습니다.
47:14고맙습니다.
47:16고맙습니다.
47:17Electro.
47:18오 wrap.
47:19저에 대해 이야기하고자의 이름으로도 장ク을 주시냐면
47:31한국에서 하여서 한국에서 유럽이 생산한 일을 지지하는 것입니다.
47:36그리고 이 소식을 지지하는 것입니다.
47:39어떤 일이 발생하는 것과 어떻게 변화가 되었는지 말이죠.
47:44그는 어떻게 변화가 되었는지 말이죠.
47:48아라비는 간단하게 소식을 지지하는 것입니다.
47:51어린이의 여자친구가 가고 있는 것입니다.
47:54그는 그는 그녀에게 자세한 선물을 받을 수 있는 것입니다.
47:57하지만 그는 그는 그의 일을 받을 수 없을 것입니다.
48:00그리고 또한 이런 것들이 굉장히 많이 불췄ated
48:02어떤 점은, plot은 아주 간단한 것 같아요
48:05하지만 또한 스토리의 스토리의 문제는
48:07이런 문제를 하여서
48:09semi-colonialism
48:10아...
48:11아...
48:12자, 제가 더 원하는 게 어떻게 읽을까요?
48:15네, 상혁
48:16저는 사이버에서 사이버에서
48:18그가 평범한 church after service
48:21저는 사이버에서 사이버에서 사이버에서
48:23중간에 있는 곳에
48:25몇몇 사람들은 사이버에서
48:27사이버에서 사이버에서
48:29Well, thank you very much
48:35So, does everyone understand what Joyce is describing in this passage?
48:39That, he's talking about the process and what he first sees when he enters
48:52What is the atmosphere?
48:54What do you think, Kwaja?
48:55Kwaja, can you tell us?
48:57이 질문에 대해서는 어떤 생각입니까?
49:01내가 말하려고?
49:03과자가 어떻게 생각하시나요?
49:05어... 예...
49:07어...
49:08분위기?
49:10분위기?
49:11엠티 엠티
49:13아무것도 없어
49:14엠티?
49:15네, 굉장히 엠티
49:16예
49:17여기 이 댓글에 대해 알아봐요
49:18어떻게 알아봐요?
49:20언제?
49:21왜?
49:22음...
49:24Like, um, nearly all the stalls were closed.
49:34맞아, 읽어야 되는데.
49:36한국 사람이 영어를 못하는 게 죄가 아냐.
49:39The next passage, could I have another volunteer to read?
49:44We have a young lady with two young gentlemen.
49:48So can you read the conversation?
49:50The oh, I never.
49:52Me?
49:52Yes.
49:54Oh, yes, me?
49:55Yes.
49:55Oh, I never said such a thing.
49:59This is a dialogue, right?
50:01And then we see in the first line, exclamation point.
50:04The oh, I never said such a thing.
50:08Oh, I never said such a thing.
50:11Excellent.
50:11Yes.
50:12Thing.
50:13Exactly.
50:14Okay, next line.
50:16Oh, there's a fib.
50:18Fib!
50:19Yeah.
50:20Exactly.
50:21A fib.
50:22What's going on in this scene?
50:28The boy has just walked into it and then she's ignoring the Irish boy.
50:33She cares much more about the English-accented gentleman rather than him.
50:38How does this make him feel, do you think?
50:39Probably not good.
50:40I mean, that's probably why he said no thank you when she asked if he wanted something.
50:45Well, being Irish and having Irish accent is kind of making it more insignificant and easy to disregard.
50:53It almost seems, it feels kind of like a rivalry and he's losing.
50:57And so Joyce doesn't specifically explicitly talk about things like patriotism or nationalism.
51:02It's very subtle.
51:04It's very implicit.
51:05Look at the couple sentences and then move on.
51:08There's nothing else to look at.
51:09Why else might he go and look at the vases?
51:12He thinks it's a typical gift to a female love interest.
51:15Uh-huh.
51:15Maybe his emotions for the girl she adores was in vain.
51:18Maybe he pictures himself adoring the girl.
51:23He feels so frustrated.
51:24So we can understand it.
51:25This gazing up into the darkness, I saw myself as a creature.
51:28By vanity in my eyes.
51:31We can start with this in the next class.
51:33But then just to think about the diction here,
51:36there's a kind of mature reframing of the story through the adult perspective.
51:40Professor?
51:41Yes, 과자.
51:43Ben.
51:49Yes, 영문학과 다녀왔습니다.
51:51영문학이라고 하니까 굉장히 영어에 포커스가 된 과라고 생각을 했는데
51:55그것보다도 이제 진짜 문학 그 자체에 집중을 하는 것 같아서 되게 흥미롭고
52:00너무 재미있었고
52:01이 교시는 기세로 안 되는 게 있다.
52:04하하하하
52:06영문으로 이행시 할게요.
52:08영문으로?
52:09바로 가지.
52:11기세니까.
52:12영.
52:13영화 앞에서
52:14무너지는 나
52:16I'm not happy.