No description created
Categoría
🗞
NoticiasTranscripción
00:00¿Qué es lo que reclaman? Cuénteme.
00:04Bueno, hay un conflicto salarial, básicamente, que atraviesa no solamente a los residentes,
00:11sino a los becarios y a todo el personal de planta,
00:14que está haciendo que cerca de 200 profesionales jóvenes del equipo de salud
00:21han abandonado sus puestos de trabajo, esto no ha tenido relevo,
00:25y entonces lo que está pasando es que los equipos interdisciplinarios
00:29están teniendo dificultades a la hora de brindar una respuesta en el tiempo que requieren los pacientes
00:37que se atienden en el hospital que tienen patologías de alta complejidad
00:41y que muchas veces no te dan tiempo, no hay tiempo para prolongar el tiempo de espera,
00:48y esto lo que están diciendo, sobre todo los jefes de la conducción intermedia,
00:52es que está preocupando porque te quedaste vos con la mitad del equipo
00:56y tenés que postergarle la atención a los niños.
01:00Esto es lo que nosotros estamos reclamando, que eso mire el gobierno, el ministro Lugones,
01:08y repare, ¿no es cierto?, que se recomponga el salario para que los profesionales jóvenes
01:13del equipo de salud, al igual que los residentes que se están formando,
01:16no abandonen el hospital, porque lo necesitan la comunidad,
01:23se atienden 600.000 familias por año, 400.000 familias de esas son de alta complejidad
01:29y el hospital las tiene que recibir, además se atiende a través de telemedicina
01:34a pacientes muy graves, el 40% de los chicos con cáncer,
01:38el 50% de los niños que requieren un trasplante de órganos,
01:42o sea, estamos hablando de cuestiones muy serias, que se tratan en el hospital
01:46por este equipo que está reclamando.
01:50Luego, los residentes están en su programa de formación,
01:54son los mejores promedios de la UBA, y además han rendido un examen
01:58en donde han tenido que alcanzar el mejor promedio de examen
02:01para poder elegir este hospital.
02:04Imagínate qué grave tiene que ser la situación que está pasando
02:06para que decida abandonar la residencia.
02:09¿Por qué abandona? Porque no le alcanza para vivir, son 60 horas,
02:15trabajan guardias extenuantes en el hospital, Mauro está en el turno noche,
02:20se enfermó en el turno noche, y él ve cómo los residentes se bancan
02:23la atención de alta complejidad, que es parte de su formación,
02:28pero bueno, esto es lo que está pasando, este es el eje,
02:31vos podés después desviar ese eje para donde quieras,
02:34pero el eje es ese, eso es lo que nos pasa.
02:36Bueno, hagamos, a ver, pongamos el tema en ese eje que usted dice.
02:45Los salarios. Cuénteme, ¿cuánto gana usted?
02:48Los salarios.
02:49Los salarios. ¿Cuánto gana usted?
02:51Yo con 36 años de antigüedad, que ya me estoy por jubilar,
02:56Eduardo estoy en 2 millones, pero yo me estoy por jubilar
03:00y tengo 36 años de antigüedad, o sea que es el sueldo más alto.
03:03Ok, ¿cuánto gana hoy un profesional joven?
03:07Porque usted dividía ahí los profesionales jóvenes de planta,
03:12no los residentes.
03:13Claro.
03:13Los residentes ya sabemos que ganan 800.
03:15Los que se están yendo, exacto, los que se están yendo
03:19están ganando 1.500.000.
03:221.500.000.
03:23Sí, si lo ves, por la hora guardia, 1.500.000.
03:28Nosotros lo que perdimos, desde noviembre del año pasado,
03:35de 2023, 100%, o sea, yo agarro mi residuo de sueldo y digo,
03:39yo estaba ganando esto, lo actualizo por inflación y me da
03:42que me falta la mitad del sueldo.
03:44Bueno, ¿por qué?
03:46Porque, bueno, hay muchos adicionales que se quedaron congelados,
03:51el salario está atado a la paritaria nacional y viene siendo del 1%,
03:56no hay una instancia donde podamos dialogar las cuestiones propias
04:00del hospital, esto de la jornada extendida, la alta carga de trabajo,
04:06el desgaste profesional que sufrimos los que estamos tratando con familias
04:09que están pasando por el peor momento de su vida, probablemente, ¿no?
04:13Ahora, otra cosa, porque he escuchado mucho acerca de la cantidad
04:17de gente en administración, que duplica a la cantidad de médicos, ¿no?
04:24¿Es necesario?
04:26Sí, yo...
04:27Porque por ahí, esa gente que sobra y esos salarios que sobran,
04:33tranquilamente podrían ir a los médicos y a los residentes, ¿no?
04:36¿Para qué tanto ñoqui ahí adentro?
04:38Es que no sobran, no son ñoquis, no son ñoquis, es falso lo que está...
04:44Miente el gobierno, te quiero decir, Eduardo, yo tengo los números,
04:48si querés, oficiales, la estadística 2024 de cómo se compone la planta
04:52del hospital.
04:53Y hay, en logística, en el tramo logística son 900,
04:58pero en esa logística tenés todos los que hacen el trabajo en sistemas,
05:03que es la historia clínica informatizada, que, por ejemplo,
05:08en el hospital italiano hay 100 informáticos, y acá hay 20, 25 informáticos
05:14para hacer la historia clínica informatizada de todo el hospital.
05:17¿Y el resto?
05:18400 son administrativos, 400 son administrativos.
05:23Después tenés todo lo que es telemedicina, y todo lo que es...
05:29Vos tenés que pensar que todo lo que sostiene al trabajo asistencial
05:35que nosotros hacemos, lo sostienen los administrativos.
05:38Agendas, facturación, 35% de lo que viene al hospital es de obra social,
05:44y eso hay que facturarlo, y se factura.
05:47Tenemos un muy buen sistema de facturación en el hospital
05:50que hace eficiente el cobro a las obras sociales,
05:53y ese trabajo lo hacen los administrativos, contadores,
05:56todo eso está contando la ministra cuando dice 900.
06:00900 es el tramo logística, todo lo que no es asistencial.
06:04Y luego, en el tramo asistencial, ¿cuántos son?
06:07Lo que dice la ministra...
06:09Perdón, Edu, acá tenemos un gráfico,
06:13ellos han impreso un gráfico, pero sí, por favor, siga la explicación.
06:17O sea, no son solo los médicos, hay un montón de otros profesionales,
06:21y te puedo asegurar, por ejemplo, que lo que es enfermería,
06:25falta enfermería en el hospital,
06:26no se cubre la relación enfermero-paciente,
06:30porque no hay horas extraordinarias, que eso recortó el gobierno, ¿no?
06:35Entonces, ahí tratan de cambiar el eje,
06:38y están diciendo cosas que la verdad son falsas,
06:41son mentiras, tienen que decir la verdad.
06:44Hay un recorte, hay una motosierra,
06:46el ministro Lugones está diciendo que el derecho a la salud no es universal,
06:51y que no todos tienen derecho a todo.
06:53O sea, para usted hay una motosierra,
06:54eso también miente.
06:55Para usted hay motosierra en el Garrahan.
06:57Sí, mira, no lo digo yo, el ministro de salud se sacó una foto con el ministro de salud de Trump,
07:07con una motosierra en la mano.
07:09No, pero es la motosierra que le regaló a Kennedy para que use la motosierra en Estados Unidos,
07:17no tiene nada que ver con...
07:18Es necesario, es necesario, pero ¿qué es el símbolo de la motosierra?
07:24¿Qué es el símbolo de la motosierra?
07:26La motosierra es algo que rompe, que destruye,
07:28y eso está pasando en el hospital, sin discusión.
07:31No hay, mira, no hay ñoquis,
07:33hay un problema central que es el salario,
07:35nadie puede vivir con 800 mil pesos, con un millón 500,
07:39la canasta profesional, la canasta de un profesional,
07:42tiene que ser por encima del millón 700.
07:44A ver, la viceministra...
07:46O sea, hay cierta razonabilidad que el gobierno no está viendo, ¿no?
07:49La viceministra dice que hay dos administrativos por cada médico.
07:56Eso no me parece lógico en un hospital, tendría que ser al revés.
07:59Dos médicos por cada administrativo.
08:01A ver...
08:02¿O no?
08:04Yo le tengo la cuatro y usted explica.
08:06Porque ustedes lo que necesitan son médicos para atender a más chicos.
08:09¿O no?
08:10¿No le parece lógico eso, doctora?
08:12¿No le parece más lógico?
08:15No, no, Eduardo, no es así.
08:17No es así.
08:18No, no, no es así.
08:21En ningún hospital del mundo es así.
08:24No solamente no es así.
08:26Fíjate, 459 administrativos.
08:29Dijeron el doble.
08:30Y dijeron que había 900.
08:32Y médicos hay...
08:35Médicos hay, 491, pero después tenés la conducción,
08:39que también incluye médicos,
08:40tenés residentes, que la mayoría son médicos,
08:42tenés becas, que la mayoría son de médicos,
08:44o sea que tenés más de mil médicos cómodamente,
08:47y el gobierno dijo que había el doble de los administrativos que realmente había.
08:50El ministerio dice que hay 400 y tipo de médicos.
08:53Si hace un año y medio gestionó en el hospital,
08:54ahora se dieron cuenta que había ñoquis,
08:55y todavía no saben quiénes son.
08:57No es serio.
08:57Cuando hablamos de equipo de salud,
09:00a ver, tenemos que aprender algo.
09:02Cuando hablamos de equipo de salud,
09:04hablamos de un equipo interdisciplinario,
09:06en donde probablemente la mayoría del equipo interdisciplinario
09:09no sean médicos,
09:11porque el colectivo mayoritario en un equipo de salud
09:15son las enfermeras y los enfermeros,
09:17que son los que sostienen 24 horas por 365 días
09:21los cuidados de un niño que está internado.
09:24Entonces, ese es el colectivo mayoritario.
09:29Los médicos son menos que los enfermeros,
09:32porque los médicos tienen otras tareas.
09:34Entonces, hay que analizar todo el equipo de salud completo.
09:38Es normal.
09:38Y es mentira.
09:39O sea, ¿cuál es la relación?
09:41Me parece que es falso poner el eje en la relación administrativo-médico.
09:46Porque eso no es algo que esté calculado.
09:49Lo que sí está calculado es la relación enfermero-paciente,
09:53la relación médico-paciente.
09:55Eso es lo que hay que tener en cuenta
09:56cuando uno calcula la dotación en un hospital.
09:59Es la relación entre los que tenemos que poner el cuerpo
10:02atendiendo a los pacientes
10:04y la cantidad de pacientes que atendés.
10:06Y ahí tenés 600.000 consultas por año.
10:08Norma.
10:09Entonces, Norma, Norma, Norma.
10:11¿Qué tal, doctor?
10:13¿Cómo le va?
10:13Qué gusto.
10:15Gracias, igualmente.
10:15¿Cómo le va?
10:16Norma, escúcheme, usted es casi tan antigua como el hospital.
10:20El hospital tiene 38 años, usted 36,
10:22así que este hospital usted lo conoce de memoria.
10:25Soy muy antigua, doctor.
10:26Claro, por favor, con todo respeto.
10:29Somos antiguos.
10:30Claro, somos.
10:31Somos obra de arte.
10:33Mire, la situación, usted en el planteo tiene razón.
10:37Evidentemente lo que interesa es la cantidad de enfermeros por cama
10:40y la cantidad de médicos por cama.
10:41Esta es la relación que tiene que ver con la asistencia del paciente.
10:44Pero está claro que en el hospital, según referencias estadísticas
10:49del Ministerio de Salud, hubo incorporaciones en los últimos años
10:52del gobierno de Alberto Fernández que claramente no tenían ningún sentido
10:57porque aumentó la planta administrativa en casi 29%.
11:01Pero no aumentó, doctor, sí, no aumentó.
11:05Es de 2016.
11:06Bueno, pero los números, yo tengo para pasarle las estadísticas que publica el mismo hospital
11:12en donde la planta permanente de 4.200 personas se sostiene desde el año 2017
11:18y coincide con la estadística de lo que atiende el hospital,
11:22que son las 600.000 consultas.
11:24Mira, doctor, en 2015 el hospital fue presentado en la Embajada de Estados Unidos
11:30y ahí estaban equipos de salud de los mejores hospitales de Estados Unidos
11:35y decían, ¿cómo puede ser que ustedes atiendan toda esa cantidad de pacientes
11:40con esa escasa dotación?
11:42Porque para nosotros son números de guerra.
11:44Escaza, perdón, escasa dotación de qué, de médicos.
11:47Fueron detrás de los oficiales de Macri.
11:48¿Escasa dotación de qué, de médicos?
11:50No, escasa dotación de equipo de salud.
11:52Yo les voy a pedir humildemente un favor.
11:56Dejemos de hablar de médicos y hablemos de equipo de salud.
11:59Porque acá lo que sostiene la atención de los pacientes es un equipo de salud.
12:03Pero para usted un informático es un equipo de salud.
12:06Perdón, para mí es el enfermero, el médico, el residente.
12:10Eso es salud.
12:10No, no, el equipo de salud.
12:11Para mí, para mí.
12:12A ver, te voy a explicar, bueno, Eduardo o doctor Sim,
12:17les voy a explicar lo que hace un informático en el hospital.
12:19La tarea que han hecho, heroica, porque eso mismo en el hospital italiano lo hacen 100 informáticos.
12:25Pero es un hospital...
12:26Y en el hospital lo hacen 25...
12:28Es otro...
12:28No, no, no.
12:29Los informáticos son...
12:30Está bien, está bien.
12:31No, no, no.
12:32La historia clínica informatizada, usted sabrá, usted conoce.
12:36Sí, sí.
12:36La historia clínica informatizada es un avance inmenso.
12:39Obvio.
12:40Y los informáticos son los que nos ayudaron a nosotros,
12:43porque se sentaron con cada profesional del equipo de salud,
12:47para ver cómo adecuaban el programa para que nosotros pudiéramos hacer nuestras intervenciones
12:53y evoluciones de los pacientes.