Para la justicia, Laura Leguizamón (50) es la responsable de asesinar a su esposo Bernardo Adrián Seltzer y sus dos hijos de 15 y 12 años antes de suicidarse. Según el fiscal Augusto Troncoso, Leguizamón dejó de tomar su medicación psiquiátrica, lo que habría desencadenado un brote psicótico.
Se cree que Leguizamón atacó primero a su esposo mientras dormía y luego persiguió a sus hijos hasta acabar con sus vidas.
El abogado Pablo Tachini, conocía a la familia porque su hijo había sido compañero del hijo mayor del matrimonio en primaria.
👉 Seguí en #ArrancaLaTardeEnA24
Se cree que Leguizamón atacó primero a su esposo mientras dormía y luego persiguió a sus hijos hasta acabar con sus vidas.
El abogado Pablo Tachini, conocía a la familia porque su hijo había sido compañero del hijo mayor del matrimonio en primaria.
👉 Seguí en #ArrancaLaTardeEnA24
Categoría
🗞
NoticiasTranscripción
00:00Decía en producción y recién me hacía un breve comentario
00:03que usted está ligado a uno de los chiquitos socialmente, en términos escolares.
00:09Los conozco a los cuatro, porque mi hijo, el de 15, compañero de colegio de uno de los chicos víctimas en este caso.
00:18Compañero del más grande.
00:18Conozco a esta familia desde preescolar.
00:20No.
00:22Ayer cuando me enteré fue una cosa totalmente terrible.
00:26Me enteré por los medios, entré a hablar con algunos compañeros de trabajo de él, con otros padres.
00:33Sí sabía que la situación de Laura estaba totalmente hermética.
00:38Muy poca gente lo sabía, solo los más cercanos.
00:43Y supe que había tenido una internación en un neuropsiquiátrico hace poquito.
00:49Y un poco el desencadenante en estos tiempos fue todo por lo que se va comentando.
00:54Sí, sí.
00:54Que había dejado la medicación.
00:58Bastante común a veces en pacientes de estas características que dicen,
01:01yo puedo demostrar que estoy bien y soltar la medicación.
01:06Que no necesito lo químico.
01:07Pero la verdad que fue una sorpresa.
01:09Yo hablé con él, nos saludamos para fin de año.
01:12Yo cuando veía el relato, él tiene una manera también de relatar similar o parecida.
01:16En tres renglones me hizo una síntesis.
01:19Así como telegrama.
01:21Claro, me dice, Pablo, che, qué alegría volver a verte.
01:23Te cuento y pone, sigo con la misma mujer, punto.
01:28Los chicos creciendo, punto.
01:30Estoy más gordo, punto.
01:32Menos pelos.
01:34Al final se ha dado cosas cotidianas.
01:36Claro, lo que aporta no es menor en cuanto a que parecería haber como una mimetización en esa forma.
01:42Que uno no sabe si es propia del marido o de la mujer.
01:46Pero es extraño que los dos escriban igual.
01:49Absolutamente extraño.
01:52Yo te voy a ser sincero porque no le voy a poner ficción a la cuestión porque es un tema realmente gravísimo.
01:58Yo no había percibido absolutamente nada.
02:00Incluso en un grupo de padres que se estaba armando los otros días.
02:05Estoy hablando 30 de abril.
02:07Armar un asado para estos días.
02:10Estábamos organizando un asado para juntarnos.
02:12Porque el colegio de los chicos en séptimo grado terminó.
02:15El mío se fue a secundaria.
02:17Ya no estaba más de compañero.
02:19Ellos compartieron la horta.
02:22Claro, mi hijo no fue a la horta.
02:23Iban al San Gregory.
02:27Terminó la primaria en San Gregory.
02:28En la secundaria pasaron a...
02:29Exactamente.
02:30El mío se fue y fue a otro colegio.
02:32Está en otro colegio.
02:33Claro, claro.
02:34Y más o menos de los más compactados que nos juntábamos estaba Adrián.
02:41Y primero en responder para la organización del asado.
02:44Claro.
02:45Incluso ayer cuando el tema sale, porque este tema sorprendió a muchos, mucha gente vinculada
02:51al periodismo agropecuario empezó a contarnos.
02:56Incluso a mí me pasó personalmente que me escribió un colega, no importa el nombre, porque
03:00no charlé con él si quería que yo cuente o no esto.
03:03Me escribió, vos tenés información si esta persona es tal persona, porque hay un grupo
03:10donde se está empezando, cuando yo le confirmo, mirá, la identidad que las fuentes policiales
03:14dan, es esta, empieza a correr fuerte la versión.
03:19La sorpresa fue total, porque es una persona que hasta hace horas había participado en grupos
03:24de información, de laburo.
03:27Hablé con un compañero de trabajo de él, que coincidentemente está vinculado a otra
03:31de mis actividades, y le digo, che, Enzo, esto es verdad.
03:34¿Qué pasó?
03:35Me dijo, sí.
03:36Pero ¿y ustedes?
03:36¿No se enteraron?
03:37No.
03:38Nos empezó a llamar la atención.
03:39Él estaba trabajando desde la casa por el problema de salud de...
03:42De la mujer.
03:43De la mujer.
03:43De la mujer.
03:45Entonces, era cotidiano...
03:47O sea, sí estaba claro y visibilizado el problema, un problema que ella tenía.
03:51Y blanqueado en el entorno, como usted dice, no se ocultaba, más allá de que no se daban
03:54detalles de su cuadro psiquiátrico, pero sí lo sabían.
03:58Sí, porque ayer hablé con los dos o tres, o sea, un papá más cercano, este compañero
04:04de trabajo, y un socio de él, él tenía un negocio paralelo de compra y venta de vino,
04:10donde incluso hacían degustaciones.
04:12Mi hija mayor, en una época tuvo un proyecto de quesos y...
04:15Machiaron.
04:16Compactaban los vinos con los quesos de él cuando le conté a mi hija, che, no soy esto.
04:21Un tipo súper correcto.
04:22O sea, la primera vez que mi hija le hizo una compra, me llama por teléfono para decirme,
04:26che, tu hija es súper educada, qué encanto.
04:29O sea...
04:30¿Y a Laura usted la conocía?
04:31Sí, a ver, a Laura la veía, habré charlado más de tres minutos, pero cien veces tres
04:39minutos porque te la encontrabas a la preescolar, salida de colegio, o sea...
04:43Claro, desde preescolar.
04:44En San Gregorio está acá nomás.
04:45Sí, sí, claro, claro, claro.
04:47Y la veía siempre en las puertas en cumpleaños.
04:50De los cinco a los quince, o sea, diez años de frecuentarse.
04:53O sea, impensado.
04:56Y usted, tal vez...
04:57Ella fue una chica siempre cuidada, gimnasio todos los días.
05:00Sí, sí, sí.
05:01O sea, siempre estaba, no sé, fue un shock.
05:04O sea que su situación psiquiátrica nunca se tradujo en dejadez.
05:08Nunca, jamás.
05:09En esto de esas depresiones donde uno se queda en la cama y no se baña.
05:12Por lo menos hasta donde yo la traté, que bueno, obviamente pasaron dos años, ¿no?
05:17Pero...
05:18Y este cambio en la personalidad de tampoco lo anotó.
05:21Incluso hablé con mi hijo ayer sobre el tema, no sabía nada tampoco.
05:27Me quedé pensando en eso de las carpetas.
05:29Claro, mi hijo ya no era compañero, pero...
05:31A veces buscan, y yo eso se lo quería también preguntar, o volver un minutito con Rafael.
05:36Incluso ya algunos colegas están analizando esta manera de escribir,
05:40que seguramente va a ser motivo de una cuestión pericial.
05:43Pero claro, cuando la policía se retira las carpetas escolares, cuadernos escolares,
05:48a veces puede haber ahí alguna luz de alarma que se prenda.
05:51Digo, más allá de la pericia caligráfica que se puede hacer,
05:54que en este caso se hará, digamos, se trabajará para perfilar a las víctimas,
05:59para entender.
05:59No obstante, las cosas están mucho más claras.
06:02Sí, claro, sí.
06:03Y creo que...
06:04Por lo menos la dinámica del hecho aparece clara.
06:06Los enigmas son más profundos...
06:08Sí.
06:09...en relación a poder entender...
06:10Son más de la psiquiatría.
06:11Claro, Marina, ¿cómo se puede estar de un minuto para otro,
06:17o de una semana, o de un mes para otro, o de una etapa de la vida para otra, bien,
06:22y de repente que algo se desencadene?
06:25Y eso creo que no solo nos genera a todos mucha conmoción,
06:29sino que genera preocupación, porque...
06:33Es perturbador.
06:34Es perturbador.
06:34Es perturbador.
06:35El mundo no está atravesando su mejor momento, entonces uno, digo,
06:40seguramente habrá factores personales de cada uno también, ¿no?
06:43Digamos, ¿quién no tiene un pariente más o menos cercano que padezca de alguna patología
06:47psiquiátrica?
06:48Entonces lo que uno piensa, doctor, es me puede pasar a mí.
06:52Me puede pasar a mí.
06:53A mí que me pase esto del brote, o a mí en cuanto a mi entorno, a mi cercanía,
06:58¿no?
06:59Porque es el vecino, es el compañero de colegio, es el que está al lado.
07:04Bueno, no, vamos a tratar de llevar un poco de tranquilidad.
07:07Claro.
07:09El tema es el siguiente.
07:11Hay muchos diagnósticos en psiquiatría que no desembocan en esto.
07:15Claro.
07:16La mayoría no pasa.
07:18Ahora, lo que hay que entender es que cuando dicen, yo no entiendo cómo un día para otro
07:24es un poco lo que decía el doctor, que se ve así, para el que no está en la especialidad.
07:30Lo que pasa es que este tipo de patología es lo que empieza a asomarse, que pareciese ser,
07:36vienen de toda la vida y de a poco van asomando.
07:40Ahora, cuando asoman y entran en un tratamiento por un especialista, ¿qué es lo que pasa?
07:46Toman la medicación, esa medicación llega a un nivel en sangre determinado
07:50y hace el efecto que tiene que hacer, que es compensar.
07:54Porque hay enfermedades psiquiátricas que no tienen cura, por más que sea duro de escuchar.
07:59Están compensadas o descompensadas.
08:02Entonces, en ese tipo de patologías, cuando la concentración en droga es estable,
08:07el paciente está compensado.
08:09Cuando el paciente dejó de tomar dos o tres días la medicación,
08:12ese pico de concentración de sangre cae al piso
08:15y aflora todo lo que la medicación venía tapando.
08:19Y alcanzan con dos o tres días, doctor, ¿podrían alcanzar dos o tres días
08:25de discontinuar la medicación para que se genere, digamos, este brote, esta explosión?
08:30No sé cómo calificarlo.
08:32Inclusive, ustedes piensen que hay veces que las patologías son tan graves
08:35y los profesionales, los psiquiatras, no nos podemos asegurar la adherencia
08:39al tratamiento, que es como se llama, que respeten la medicación para tomarla
08:43como uno se le indica.
08:45Que cuando el caso es muy grave, a veces se dan medicación de depósito.
08:48Se le inyecta cada 20 días una medicación y uno se asegura que el paciente
08:52durante 20 días tiene concentración estable en sangre, cuando los casos son extremos.
08:58Entonces, es fundamental.
08:59Sí, está bueno, Rafael, a ver, dar un mensaje alentador.
09:04Es decir, la enorme cantidad de gente que padece cuestiones vinculadas a la salud mental,
09:09sale adelante.
09:10Sí, por supuesto.
09:11Estabiliza y tiene una vida normal.
09:13Por supuesto, se estabiliza, tiene una vida normal.
09:15Está bueno dar el mensaje de que siempre se traten estos temas con profesionales de la salud mental,
09:23con psiquiatras, con psicólogos, con médicos, en una tarea interdisciplinaria.
09:28Digo esto también porque uno, hoy con las redes, aparece tanta gente que por ahí ofrece algunos mensajes.
09:33Sí, o gente que aparece con mensajes vinculados a, bueno, que si haces tal o cual cosa.
09:40Pero, ¿sabés qué?
09:41Me parece eso muy importante que lo destaquemos.
09:43Y atado a todo lo que estamos charlando, doctor, y se lo traslado,
09:46creo que también uno se asusta de esto de no verla venir.
09:50¿Uno lo ve venir o es imposible verla venir?
09:53No, hay que sacarle un poco el peso a eso.
09:57El que no está en la especialidad no tiene la obligación de verlo venir.
10:01Ok.
10:01Es muy difícil.
10:03O sea, con el diario del lunes todos lo debemos venir.
10:06Pero los indicios, que creo que es a lo que te referís,
10:09no son claros para todo el mundo.
10:12La buena práctica, ¿qué dice?
10:14Cuando uno pesquisa o diagnostica un cuadro grave,
10:18es reunirla a la familia y explicarle cuáles son las pautas de alarma que tiene que tener.
10:25Eso es lo que indica la buena práctica.
10:28Sí.
10:29A veces no pasa, a veces la familia no se interesa,
10:32que es otra posibilidad.
10:33No creo que sea el caso, pero también sucede.
10:35Aparentemente, por lo que nos dice el doctor Takini, no es el caso.
10:37El hombre estaba muy...
10:38Incluso ha sido como...
10:39Pero también está dentro del abanico de posibilidades.
10:42Entonces, acá es muy importante la contención,
10:45tanto profesional como familiar.
10:47Gracias.