Des élèves guineens étudient sous un hangar à Bissau

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00:00Les petits syllabiques, les voyelles avec la consomme B, les voyelles avec la consomme A.

00:21Notre Guinée, elle est à nous la terre Guinée,

00:24Si fortes les monts et mers, forêts et plaies,

00:27A nous ça s'enlève, c'est que le parti africain,

00:30Qui fait vivre et monter pour toujours,

00:33Nous serons les petits défenseurs, nous les gérons.

00:48Moi c'est M. Jean-Claude Tambay Fono,

00:51Directeur de l'école Sinaï Bissau,

00:54Cité dans le quartier Bar-Milita,

00:57Plus précisément en Tougoukouba.

00:59L'administration se passe très bien,

01:02Malgré que nous sommes à l'étranger,

01:04Parce qu'on n'est pas sans savoir que ce pays-là,

01:07C'est un pays lysophone,

01:09On a pu créer l'école, cette école française,

01:13Pour pouvoir encadrer des enfants,

01:16Avec des enseignants et des enseignantes qui sont là,

01:21Ça se passe très bien.

01:23Quelles sont les conditions de vie des enseignants ?

01:26L'école s'est ampliée de trois catégories,

01:30Les encadrés, les parents et les élèves.

01:33En ce qui concerne les enseignants,

01:36Tout se passe très bien,

01:38On n'a pas beaucoup de difficultés,

01:40Avec les parents aussi, il n'y a pas beaucoup de difficultés.

01:43On ne se débrouille pas mal,

01:45Les enseignants sont là,

01:47Elles ne se débrouillent pas mal,

01:49Elles donnent les cours comme il faut,

01:51Elles ne se plaignent pas quand même par rapport à leurs primes.

01:56Ils revendiquent parfois les primes ?

01:59Non, pour le moment,

02:02Ce n'est pas produit d'abord à l'école synonyme francophone,

02:05Parce que l'administration, la direction,

02:07Prend toutes les précautions pour éviter cela,

02:10Pour ne pas perturber la formation des enfants,

02:13Par rapport à ça.

02:16Au niveau des cahiers de préparation,

02:19Ensuite,

02:21Le niveau des enseignants, la formation,

02:24Qu'en est-il ?

02:26Oui, au niveau des cahiers de préparation,

02:29Ça se passe bien,

02:31Par l'aide des autorités,

02:33De la sous-préfecture de Sarabuelo,

02:36Ils viennent ici nous assister,

02:38A chaque ouverture de classe,

02:40Ils viennent ici nous assister,

02:42Pour voir les enseignants qu'on a recrutés,

02:44Est-ce qu'ils ont le niveau,

02:46Est-ce qu'ils peuvent faire

02:48La préparation des leçons,

02:50Pour venir les dispenser.

02:52Donc, s'il n'est pas là,

02:54Il cherche, il se met sur pied,

02:56Pour former ses enseignants,

02:58Et les enseignants recrutés.

03:00Bien, mais vous êtes dans un hangar,

03:03C'est une école de la Guinée qu'on a accrue,

03:06Qui se trouve dans la capitale du Sao-Guinéen,

03:09Qu'on appelle Sinaï,

03:11Les conditions de vie, je vois,

03:14C'est sous un hangar.

03:16Oui, merci beaucoup,

03:18Merci beaucoup.

03:20Par rapport au bâtiment,

03:22Comme vous le voyez, c'est un hangar,

03:24Parce que, vous savez,

03:26L'objectif de cette école,

03:28Bien sûr, c'est un hangar,

03:30Mais l'objectif de cette école,

03:32C'est pour pouvoir récupérer

03:34Nos enfants qui sont ici,

03:36Avec leurs parents.

03:38Vous n'êtes pas sans savoir

03:40Qu'en Guinée-Bissau,

03:42Il y a une forte communauté guinéenne ici,

03:44Parce qu'il y a d'autres qui sont obligés

03:46De mettre les enfants dans les écoles lisophones,

03:48C'est-à-dire les écoles portugaises,

03:50Et une fois les enfants dans une école portugaise,

03:52Si le papa ou la maman

03:54Veulent se déplacer pour aller en Guinée,

03:56L'enfant est obligé d'abandonner l'école.

03:58Donc on a vu tous ces facteurs,

04:02Et pour résoudre ce problème,

04:04On a mis ce hangar en place

04:06Pour pouvoir récupérer ces enfants

04:08De nos parents de la Guinée,

04:10Qui vivent en Guinée-Bissau.

04:12L'infrastructure ne répond pas aux critères,

04:14Est-ce que vous n'avez pas cherché

04:16A joindre les autorités

04:18Bissau-Guinéennes

04:20Pour vous trouver un local

04:22Qui répond aux critères ?

04:24Vous savez, ça c'est un projet

04:26Qui est en cours,

04:28Les démarches sont en cours par rapport à ça.

04:30Parce que la chaleur est chiffoucante,

04:32Nous sommes à la fin du mois de février,

04:34La chaleur commence au mois de mars,

04:36Avril,

04:38Ça c'est la première fois

04:40En avril,

04:42C'est insupportable,

04:44Si les intempéries

04:46Impactent négativement

04:48Sur l'enseignement ici,

04:50L'apprentissage.

04:52Oui, exactement ça,

04:54Exactement,

04:56Les conditions, par exemple,

04:58D'installation des élèves à peu près,

05:00Ça ne répond pas aux critères,

05:02Mais bon, c'est un projet qu'on a débuté,

05:04Ça fait pas trop longtemps,

05:06Il y a les démarches pour pouvoir

05:08Répondre à ces problèmes.

05:10Malgré tout, les années précédentes,

05:12Donnez-nous les résultats,

05:14Les statistiques,

05:16Pour l'examen d'entrée en septième,

05:18Ou le brevet.

05:20Pour le moment, merci beaucoup,

05:22Nous avons eu à présenter

05:24Deux fois

05:26Les candidats à l'examen d'entrée

05:28En septième année,

05:30Nous n'avons pas d'abord le niveau du collège,

05:32Le niveau du BEPC,

05:34Mais les deux années,

05:36On a eu une école en 2023,

05:38Le 2023, par exemple,

05:40On avait présenté...

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