2/6 : les emporte-pièces, d'Üsschtachfermle

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00:00Avec Daniel, nous parlons des brides et des formes de ces brides.

00:05Maintenant, nous devons tous les écrire.

00:07Oui, voilà.

00:09Et les formes que l'on écrit, ou que l'on écrire,

00:14c'est quelque chose que l'on peut écrire.

00:16C'est ce qu'on fait avec l'écriture d'écriture.

00:19Et c'est très intéressant, parce qu'avant,

00:23au format Hitzoudas,

00:25Hitzoudas, on avait de tout.

00:27On avait des chameleons, ou des papillons,

00:30ou des vifoltres, comme on dit.

00:32On avait des petits verglottes.

00:36On avait de tout, on avait toutes les formes.

00:39Mais avant, on avait principalement le cœur.

00:44On avait aussi un champignon.

00:47Vous voyez, c'est un champignon.

00:49On avait tout, et on le mettait sur le pâtissier.

00:53Et on avait aussi, je sais,

00:55par exemple, la grand-mère,

00:57qui avait souvent ces gros chameleons.

00:59Vous voyez, ici, ils sont un peu gros.

01:01Et ici, on a le jeu de cordes.

01:04Le jeu de cordes, par exemple,

01:06regardez ici, le piquet.

01:08Et on a,

01:10ce n'est pas exactement le jeu de cordes,

01:15là-dessus, on a un peu,

01:17tout de même, de l'argent.

01:19La forme de l'insecume,

01:21c'est aussi parce qu'il y avait de l'espace,

01:23c'est aussi parce qu'il y avait de l'espace,

01:25ce sont les lignes.

01:27Oui, c'est très intéressant.

01:30Je pense qu'il y avait aussi un petit trou.

01:32Et il y avait aussi,

01:34je sais, il y avait aussi des troncades.

01:37C'était le jeu de cordes.

01:39Par exemple, il y avait aussi du papier de colle,

01:41des trèfles,

01:43et tout ce qu'il y avait.

01:45Et bien sûr, par exemple,

01:47des clés, des étoiles,

01:49des étoiles, le cœur.

01:51Et bien sûr, il y avait aussi le jeu de cordes.

01:54Et toutes ces différentes formes,

01:57ce sont les troncades.

01:59Et les troncades,

02:01ce sont des troncades.

02:03Mais il y en a aussi d'autres,

02:05bien sûr,

02:07les troncades,

02:09qui ne sont pas des troncades.

02:22Voilà.

02:25Mais voilà.

02:51Quand on fait des troncades,

02:53et qu'il y a beaucoup de pâtes,

02:55et qu'il faut encore faire du beurre,

02:57ce n'est plus pareil.

02:59Je fais souvent des troncades.

03:01Et les troncades,

03:03on peut les faire comme ça,

03:05ou ce que je fais aussi,

03:07pour certaines formes,

03:09je fais des troncades.

03:11Je prends un verre,

03:13et je fais des troncades.

03:15Et ça va vraiment bien.

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