Tchad : "Une femme, un métier" reçoit Madame Assale Naoladé, enseignante au Lycée technique commercial de la paix - Vidéo Dailymotion

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28/10/2024

Tchad : "Une femme, un métier" reçoit Madame Assale Naoladé, enseignante au Lycée technique commercial de la paix

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00:00La communauté internationale célèbre tous les 5 octobres la Journée mondiale de l'enseignant.

00:06Et chez nous, nous avons décidé de rendre hommage à ceux et celles qui, dans le silence,

00:11se mettent au four et au moulin afin que les enfants tchadiens sachent lire et écrire

00:17et surtout avoir une éducation complète.

00:21Et pour commémorer cette journée, mesdames et messieurs, sur ce plateau, nous avons

00:26qui est enseignante au lycée technique commercial de La Paix,

00:30avec qui nous allons parler de son expérience et également de ses connaissances dans le milieu de l'éducation.

00:36Bonjour madame Assale et merci d'être avec nous.

00:39Merci, bonjour Lerozo Alouida, bonjour mademoiselle.

00:44Merci beaucoup d'avoir accepté notre invitation.

00:47Et déjà, comment est-ce que vos élèves vous appellent ?

00:52Comment est-ce qu'ils vous considèrent ? Comme une enseignante méchante, sévère ou bien gentille ?

01:15L'amour d'une mère, c'est également l'un des points focaux d'une enseignante.

01:20Restez connectés sur les plateformes Alouida, à tout de suite.

01:27Comme je le disais, pour commémorer la journée mondiale de l'enseignant, nous avons sur ce plateau

01:31une enseignante qui est actuellement au lycée technique commercial de La Paix,

01:35avec qui nous allons parler de son expérience et également de ses connaissances dans le domaine de l'éducation.

01:41Madame Assale, on va un peu remonter les dates pour permettre à ceux qui nous suivent

01:47d'avoir une idée très claire de qui est madame Assale.

01:52Madame Assale, comme je suis, je suis professeure licenciée des droits publics

02:04qui exerce au lycée technique commercial de La Paix.

02:15Et c'est depuis combien de temps que vous enseyez ?

02:18Mon histoire dans l'enseignement date très très très longtemps.

02:26J'ai choisi ce métier d'enseignement quand j'étais petite.

02:31D'où vous êtes venue cette motivation-là ?

02:34Cette motivation, c'est un goût longtemps que j'ai nourri, des passages.

02:43Et c'est aussi l'exemple d'un de mes enseignants au secondaire que j'ai imité, que je suis aujourd'hui, madame Assale.

02:54Est-ce qu'on peut dire que ça fait déjà plus de 10 ans ou 15 ans ?

03:01J'ai commencé d'abord à exercer dans le pumaire.

03:05Et aujourd'hui vous êtes professeure ?

03:08Oui, je suis reclassée.

03:10Et vous enseignez quelle matière exactement ?

03:12J'enseigne deux matières à la fois, le droit public et le français.

03:19Le droit public, on enseigne le droit public, c'est à partir de quelle classe ici ?

03:23C'est à partir de la Terminale Légion.

03:29C'est remplacé par le droit commercial.

03:33Normalement, j'étais allénée, j'ai suspendu l'université en deuxième année de droit.

03:41Pour venir enseigner ?

03:43Pas pour venir enseigner.

03:45Je me suis dit, c'était le moment des grèves intenses, étant une femme, qu'est-ce qu'il faut faire ?

03:53Il faut choisir un métier.

03:55Et j'ai choisi l'enseignement, étant une mère.

04:00J'ai l'amour d'être au milieu de ces enfants-là.

04:06Et une fois, j'ai fini la formation à l'école normale, à Dejumbal,

04:14neuf mois.

04:16Aussitôt, c'était en l'année 2004-2005, j'ai fini ma formation à l'école normale.

04:27Et j'ai repris la chaîne suspendue à l'université en deuxième année de droit.

04:33Et c'était un réjouissement spécial.

04:36J'ai payé l'état tchadien pour pouvoir finir ma licence.

04:42Et c'est ce qui m'a aidée à me reclasser maintenant au lycée technico-commercial.

04:49Et ça fait déjà plus de 15 ans que vous exercez en tant qu'enseignante.

04:54Comment est-ce que vous pouvez décrire votre expérience aujourd'hui, après tant d'années dans ce domaine ?

05:03Quelle est l'expérience que vous retenez de l'enseignement ?

05:07L'expérience que je retiens dans l'enseignement, c'est que j'ai maîtrisé la technique d'enseignement.

05:18Du premier au secondaire.

05:25Et comme vous dites également que vous maîtrisez la technique d'enseignement,

05:28j'ai envie de savoir quelle est la particularité de Mme Assel.

05:32Qu'est-ce qui vous différencie de vos collègues qui enseignent également ?

05:36Si aujourd'hui moi je suis peut-être directrice ou proviseure dans un lycée,

05:40qu'est-ce qui me motiverait à prendre Mme Assel comme enseignante ?

05:46À cette question, j'aimerais vous dire qu'en classe avec mes élèves, on se comprend bien.

05:52Il faut comprendre l'élève.

05:54C'est l'enseignant en classe qui est mieux placé par rapport au directeur.

06:00Ceux qui sont au bureau n'ont rien vu.

06:05Et souvent lorsque vous enseignez, est-ce que vous avez souvent des retours venant de la part des enseignants,

06:12ou même de vos élèves, ou même de la part de vos supérieurs, ou même des parents qui apprécient votre travail ?

06:19À cette question, je peux dire que tout enseignant est parfait.

06:27Je ne peux pas dire que je ne peux pas m'apprécier, mais je laisse la latitude à mes directeurs.

06:34Et aux élèves même qui sont aussi nos juges, c'est eux qui portent le jugement.

06:40Et aujourd'hui, après tant d'années dans le milieu de l'enseignement,

06:44nous savons bien évidemment qu'il y a certains étudiants, ou certains élèves autant pour moi,

06:49qui ont déjà des objectifs précis quand ils arrivent en salle.

06:52Il y en a qui n'ont pas forcément des objectifs également bien précis pour atteindre.

06:57Ils se disent que mes parents m'encouragent, je vais être là,

07:01certainement ma part va également sortir de là.

07:05Quelle est votre part de responsabilité à ce niveau-là pour aider ces enfants à atteindre les objectifs,

07:13à vraiment être corrects dans leurs études ?

07:16Oui, pour cette question, moi j'ai eu à aider beaucoup d'élèves qui ont des problèmes d'orientation.

07:27Puisque dans notre lycée, nous avons les conseillers d'orientation qui sont là.

07:32Il y avait une fille qui disait tantôt que moi j'ai des problèmes, qu'est-ce qu'il faut faire ?

07:41Je lui ai posé la question, quels problèmes tu as ?

07:43Elle m'a dit qu'il y a des problèmes de lecture.

07:45Je lui ai dit mais c'est simple, viens.

07:47Ensemble avec le collègue, on a décidé.

07:52Et aujourd'hui elle lit parfaitement.

07:55Elle lit parfaitement, waouh !

07:57C'est également la qualité d'un enseignant.

07:59Au lieu de produire des conseils, d'aller payer même les syllabaires.

08:03Et là c'est quand vous étiez encore en primaire ?

08:07Ou au secondaire là-même.

08:09Parce que la lecture n'a pas de limites.

08:13Elle peut payer les syllabaires.

08:15Elle a payé même un livre de SEM.

08:20Et joindre avec le livre de la classe en cours.

08:28Et quels sont les défis que vous rencontrez le plus souvent dans votre carrière d'enseignant ?

08:34Quels sont les défis auxquels vous êtes souvent confrontée ?

08:37Les défis, il y en a, il y a des défis.

08:40Et tant qu'une femme, moi c'est ce qui ne m'a pas plu.

08:43Une femme quand tu enseignes, ça veut dire que tu n'as pas de connaissances.

08:52Tu n'as pas de connaissances.

08:54Au début quand on m'a affectée en 2019 au lycée de la PEC.

08:59Mon proviseur, c'était en novembre, les collègues ont déjà député.

09:05Je suis arrivée, je ne peux pas rester sans classe.

09:10Et il m'a proposé, madame, quand vous avez eu votre bac à 4 et vous êtes sortie de l'université,

09:17vous pouvez enseigner en français.

09:19J'ai dit mais cela ne relève pas de ma compétence.

09:24Mais tout de même, un enseignant saura ce qu'il va faire.

09:29Une fois sortie d'une école professionnelle, tu peux te repérer par le programme réactualisé.

09:41Et de cela, j'ai accepté de prendre la classe de seconde.

09:50Et c'est la période de stage.

09:55Une fois reclassée, j'ai tout perdu comme écheron.

09:59Il faut revenir en arrière pour écheronner.

10:05Alors, je ne peux pas rester sans emploi du temps.

10:09J'ai accepté.

10:11Maintenant, on m'a présentée en classe.

10:14Les élèves m'ont découragée.

10:18Ils m'ont dit que j'étais fatiguée.

10:21Ok.

10:23Le proviseur a décidé de suspendre cette classe pour 3 jours.

10:28Et de ce moment-là, on est revenus tous ensemble avec le staff de l'administration.

10:37Et c'est parti.

10:40De ce moment-là, ils ont vu que je suis venue pour travailler.

10:46Il y a des femmes aussi travailleuses.

10:51Et j'ai pris mon train en marche.

10:54Et depuis 2019 jusqu'à aujourd'hui, je ne fais qu'enseigner la matière française.

11:00Ce n'est ni ma matière.

11:02Et je profite de l'occasion pour appeler les parents dès aujourd'hui pour suivre les enfants.

11:13L'appel est désormais lancé du côté des parents afin qu'ils portent un regard particulier sur les enfants.

11:20Mesdames et messieurs, nous sommes presque à la fin de notre émission.

11:23Madame Hassane, quel est le conseil que vous, en tant qu'aînée dans le domaine de l'enseignement,

11:28vous pouvez donner à ceux qui sont en train de débuter dans l'enseignement

11:32et ceux qui aspirent également être un jour devant les élèves dans une salle de classe ?

11:38Être enseignante, ce n'est pas un petit travail.

11:41Nous avons choisi par vocation.

11:45Les débutants que vous venez de dire, ils sont des stagiaires.

11:50Et les enseignants, nous avons deux types d'enseignants que je peux dire.

11:56Il y a des enseignants finis de l'université et des enseignants formés.

12:03Et ceux de l'université que je sentais dire, ils n'ont pas subi une formation professionnelle.

12:09Je demanderais à ceux de revenir envers les anciens expérimentés pour avoir davantage d'explications.

12:23D'accord. Revenir surtout vers les aînés pour avoir davantage d'expérience et d'orientation.

12:30Madame Assale, nous commémorons aujourd'hui la journée mondiale de l'enseignant.

12:34Et pour ce faire, j'ai un cadeau spécialement pour vous.

12:38C'est vrai que ce n'est pas beaucoup.

12:40Merci.

12:41C'est spécialement pour vous. Bonne fête de l'enseignant.

12:44Merci beaucoup.

12:45Je vous en prie.

12:46Mesdames et messieurs, comme vous le savez, aujourd'hui en posture d'invité,

12:50nous avons une enseignante, professeure au lycée technique commercial de La Paix,

12:54Madame Assale Naouladé, avec qui nous avons eu à parler de son expérience et également de ses connaissances dans le milieu de l'éducation.

13:02Madame Assale, quel est votre mot de fin ?

13:05Mon mot de fin, c'est de souhaiter bonne fête à tous les enseignants et de leur donner le courage.

13:16Le travail d'enseignement était un travail noble, un travail de foi, un travail d'amour.

13:24Que Dieu les bénisse au centuple.

13:28Je voudrais aussi m'adresser à mes élèves, à tous les élèves tchadiens du monde entier,

13:33de se référer à l'hymne national, je dis à l'hymne national,

13:40premièrement, et deuxièmement, des enseignants qui disent, l'enseignant a tout donné, le mot tout donner, c'est très suffisant. Merci.

13:53Merci Madame Assale, l'enseignant a tout donné jusqu'au fond de son savoir.

13:57C'est ainsi que, Mesdames et Messieurs, nous clôturons ce numéro.

14:01Merci d'avoir été des nôtres.

14:03Merci de toujours rester connecté sur les plateformes Alida Info.

14:06A très bientôt.

14:10Au revoir.

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