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Quand les enfants apprennent aux parents : la place des filiales dans les multinationales [Marion Neukam]
Xerfi Canal
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13/10/2023
Xerfi Canal a reçu Marion Neukam, maître de conférences à l'Université de Strasbourg, pour parler de la place des filiales dans les multinationales. Une interview menée par Jean-Philippe Denis.
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Bonjour Marion Necam.
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Bonjour.
00:10
Marion Necam, vous êtes maître de
00:11
conférence à l'Université de
00:13
Strasbourg.
00:14
Vous êtes chercheure au BÉTA.
00:15
Marion Necam, vous êtes co-autrice
00:18
avec Sophie Bollinger et
00:21
Thierry Burgiel-Henschem dans
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l'ouvrage "Les grands auteurs en
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management de l'innovation et de la
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créativité". Je vais rappeler pourquoi
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on fait cette série autour de ces
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grands auteurs en management de
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l'innovation et de la créativité,
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d'un chapitre consacré à Vijay
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Govindarajan.
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L'innovation et les dynamiques du
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changement organisationnel, de la
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comptabilité à l'entreprise de
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demain.
00:40
Alors, pourquoi on fait cette
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série ?
00:42
Parce qu'on est à l'heure de
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toutes les transformations les plus
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radicales.
00:45
On a tous en tête l'IA, on a tous en
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tête Chattopadhyay.
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Et c'est pour ça que j'ai souhaité
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vous recevoir, et plus généralement
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d'autres auteurs de cet ouvrage,
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pour faire le point sur ce qu'a à
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nous dire la littérature en
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management de l'innovation et de
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la créativité.
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Parce qu'il paraît que c'est la
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petite avance qu'on aurait encore
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en termes d'intelligence humaine
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sur l'intelligence artificielle,
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comme elle nous rattrape et qu'elle
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va lire cette IA.
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Tout ça, on va réfléchir aussi un
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peu ensemble au-delà.
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Que nous a appris Govindarajan
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et les auteurs qui, avec lui,
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ont développé ce champ de recherche
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sur le rôle des filiales dans les
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multinationales ?
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Oui, effectivement.
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Alors, Vijay Govindarajan,
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il a travaillé alors sur,
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plutôt sur les filiales et s'est
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focalisé sur les filiales au lieu de
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consacrer son temps à la maison
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mère. Donc, il voulait savoir
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comment fonctionnent les filiales.
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Et s'est rendu compte, alors il a
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constaté aussi que les
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filiales
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sont différemment décentralisées.
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Donc, certains, plus ou moins,
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dansent décentralisées.
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Et il a même remarqué que, c'est
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même pour le multinational
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avantageux, que les filiales
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sont différemment
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décentralisées.
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Ont des rôles différents, des
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degrés différents de décentralisation
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à l'intérieur d'une même, d'une
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même entité.
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C'est ça, c'est ça.
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Alors, il avait fait des études de
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cas dans différentes entreprises
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comme Wal-Mart ou Nucor.
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Et dans celle-là, il a alors
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constaté qu'il y avait des
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différences au niveau des filiales.
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Et c'est, oui, pardon.
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C'est un point très, très
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important parce que vous rappelez
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qu'il vient au départ de la
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comptabilité, Vijay Govindarajan,
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qui, tout son travail, consiste à
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articuler comptabilité, contrôle
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et stratégie.
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Voilà. Et l'organisation,
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évidemment.
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Quand je dis que c'est un point très
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important, ça veut dire que
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finalement, une filiale à
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l'intérieur d'un groupe n'est
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plus comparable à une filiale à
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l'intérieur d'un autre groupe.
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Ça, c'est le premier point.
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Le deuxième point, c'est qu'en
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fait, il n'y a plus...
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On ne raisonne plus en prix de
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marché, en fait.
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Il n'y a plus de marché.
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Il y a une filiale qui contribue
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à une dynamique d'ensemble.
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On ne trouve pas l'équivalent dans
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une autre filiale sur un marché.
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C'est ça. Et c'est aussi,
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rendu compte, comparé à ses
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confrères, quand ils ont cherché
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les raisons pourquoi une
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entreprise s'internationalise,
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ils ont plutôt mis en avant cet
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aspect davantage du marché.
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Donc, par exemple, j'ai une
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filiale, c'est parce que j'ai
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accès à ce marché, je le
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comprends mieux, je peux en
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tirer des apprentissages pour
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mon entreprise.
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Lui, il a plutôt compris aussi,
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si maintenant j'ai une filiale au
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niveau local, celle-ci, elle va
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devoir adapter mes produits de
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la maison mère au marché local.
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Et suite à cette adaptation, ça
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demande parfois aussi une
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certaine créativité et
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d'innovation aussi.
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Et c'est grâce à cette
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innovation que la filiale, elle
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même, va aussi créer des
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connaissances.
03:22
Bien sûr.
03:23
Et en créant ces connaissances,
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il faudra aussi pouvoir les
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utiliser après pour la maison
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mère, pour la stratégie
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d'innovation globale de
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l'entreprise.
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C'est le deuxième point très
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important, c'est que l'évolution
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de la filiale fait qu'elle crée
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de la connaissance et que ces
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connaissances ensuite irriguent
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potentiellement l'ensemble du
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groupe. Et c'est là que la
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relation entre parents et enfants
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s'inverse. C'est les enfants qui
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en viennent à apprendre aux
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parents et aux frères et sœurs.
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Exactement, c'est ça.
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Donc, il a constitué cela alors
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dans un processus où c'est alors
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la création qui se passe au
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niveau de la filiale.
03:53
Après, c'est l'acquisition de
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la part de la maison mère de
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ces connaissances.
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Et après, il faut aussi pouvoir
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les retenir et pouvoir les
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utiliser aussi après dans le
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processus.
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Et c'est là que ça devient
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critique, la capacité
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d'apprentissage au niveau
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central.
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Exactement.
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Peut-être rappeler qu'il y a
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quatre rôles qu'il a mis en
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évidence.
04:10
C'est ça.
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Pour les filiales.
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C'est ça. Donc, il a identifié
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que cette relation de la filiale
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dans le réseau de la
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multinationale dépend des flux
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de connaissances entrant et
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sortant de la filiale
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vers le reste de l'entreprise.
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Donc, pas forcément seulement
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vers la maison mère, mais aussi
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vers les autres filiales.
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Et ces flux, ils peuvent être
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plus ou moins forts.
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Et en fonction, si maintenant,
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les flux entrant, ils sont
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haut ou bas ou les flux
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sortant, pareil, sont élevés ou
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basses, cela va positionner
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l'entreprise dans quatre
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différentes positions.
04:40
Donc, nous avons l'innovateur
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global, l'innovateur local,
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l'exécuteur, l'exécuteur,
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celui qui va juste prendre les
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informations de la maison mère
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et les appliquer au marché
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local, et aussi vraiment
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l'acteur intégré, l'acteur
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intégré, qui est la position la
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plus favorable pour une filiale
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aussi, pour la maison mère,
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parce que là, on a à la fois
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les flux de connaissances
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entrant qui sont élevés et
05:03
aussi le flux de connaissances
05:04
sortant qui sont élevés.
05:06
Qui sont élevés.
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Voilà. Donc, pour comprendre,
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c'est ce que l'on doit, notamment
05:10
s'il n'est pas le seul,
05:11
évidemment, mais c'est un des
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grands renseignements de la
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recherche sur les
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multinationales.
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Pour comprendre la dynamique
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de développement d'un groupe
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dans son ensemble, pas seulement
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regarder les parents, bien
05:23
regarder ce qui se passe au
05:24
niveau des sociétés filles,
05:25
donc des enfants.
05:27
Exactement.
05:28
Un enseignement majeur.
05:29
Exactement.
05:30
Merci, Marion.
05:31
Merci à vous.
05:33
[Musique]
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