Projet CNR Donner goût aux mathématiques (91)

Présentation du projet "Donner goût aux mathématiques" mis en place à Linas dans l'école élémentaire Carcassonne.

Transcript

00:00 Le projet que nous voulons mettre en place s'appelle "Donner goût aux mathématiques".

00:07 On est parti du constat que les élèves avaient plus de difficultés en mathématiques sur cette école,

00:15 grâce aux évaluations nationales de CP.

00:17 En parlant avec les enfants et les parents, on s'est rendu compte que les mathématiques

00:22 étaient un peu plus compliquées que les autres.

00:24 On a eu envie de proposer un projet pour leur donner goût aux mathématiques

00:30 et qu'ils trouvent de l'envie à faire des mathématiques.

00:32 On a proposé plusieurs choses en concertation avec les parents d'élèves,

00:36 avec le périscolaire, la mairie.

00:38 On a fait des ateliers hebdomadaires en mathématiques,

00:41 où on ferait de la manipulation des jeux,

00:44 on utiliserait des outils de mathématiques,

00:46 on a fait des ateliers de mathématiques en mathématiques,

00:49 où on ferait de la manipulation des jeux,

00:52 on utiliserait des outils numériques, de la programmation.

00:55 On a aussi utilisé les mathématiques dans des situations concrètes,

01:00 donc ça peut être le sport, la pâtisserie,

01:04 ça peut être aussi dans la cour de récréation, à l'extérieur, faire des mathématiques,

01:10 au lieu de faire des mathématiques à l'intérieur de la classe,

01:12 en faire aussi à l'extérieur de la classe,

01:14 pour qu'en fait ils prennent plaisir à faire des mathématiques,

01:17 en créer aussi les mathématiques avec le réel,

01:20 qu'on puisse voir des situations mathématiques aussi bien dans la nature,

01:24 quand on sort, faire des mathématiques en trouvant des formes géométriques dans la nature,

01:28 les comparer, les photographier, faire des constructions aussi à l'extérieur,

01:33 plusieurs situations qui puissent faire que les enfants prennent du goût à faire des mathématiques.

01:38 On aimerait bien avoir des personnes, des chercheurs, des professeurs,

01:41 qui viennent dans l'école pour transmettre ce goût des mathématiques.

01:45 On s'est aussi renseigné avec la faculté d'Orsay, qui propose des ateliers miss.

01:49 On a aussi peut-être le lien avec les professeurs de mathématiques du collège de Montlhéry,

01:54 qui pourraient nous aider à mettre en place des rallies mathématiques avec les collégiens.

01:59 Donc oui, ça nous plairait d'avoir affaire à des personnes plus spécialisées dans les mathématiques,

02:05 et qui transmettent ce goût.

02:06 Et donc le fait que, quand on parle des mathématiques,

02:09 aussi bien aux enfants qu'aux adultes,

02:11 et qui nous renvoient le fait que les mathématiques c'est trop compliqué,

02:15 ça n'a pas de sens, ça ne sert à rien.

02:18 C'était vraiment pour leur montrer que si, les mathématiques,

02:21 on en a besoin tous les jours, dans la vie de tous les jours,

02:24 et que c'est très utile, et que ça peut être aussi très intéressant.

02:27 [SILENCE]