Jeux Grand Ouverts : Double dutch

Académie de Versailles

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Transcript

00:00 [Musique]

00:17 Salut, je m'appelle Elie.

00:18 Je m'appelle Evaëlle.

00:19 Bonjour, je m'appelle Sarah.

00:21 Je m'appelle Mathilde.

00:22 Moi, c'est Lydia, j'ai 11 ans et je suis au collège de Toulouse.

00:24 Bonjour, je suis monsieur Dono, professeur de PS au collège de Toulouse de Sergie.

00:28 [Musique]

00:32 Je pratique le double dutch.

00:34 Donc, en fait, on doit faire de la gymnastique entre deux cordes à sauter qui tournent.

00:39 On fait ça par trois.

00:41 On va catégoriser trois disciplines.

00:43 On va avoir l'épreuve de vitesse qui consiste à faire le plus de sauts possible en trois minutes.

00:48 La deuxième épreuve, c'est une épreuve de freestyle.

00:50 Le but étant de faire le plus de points possible dans un temps déterminé.

00:54 Et une troisième épreuve, ça va être une forme de battle.

00:56 Il y a les figures au sol, les figures plus à la formation.

01:00 Il y a aussi plusieurs milieux, de plus facile au plus difficile.

01:03 [Musique]

01:07 Il y avait une rencontre de 16e et CM2.

01:09 Je venais aller dans ce gymnase-là où il fait le double dutch.

01:12 Les filles nous ont montré des figures.

01:15 Je voyais en fait qu'ils faisaient des trucs de salto et tout.

01:18 Ben, j'ai voulu essayer.

01:20 Parce que moi, je faisais de la gym pendant longtemps avant.

01:23 Et j'ai arrêté.

01:24 Et j'ai vu ce sport et ça m'a fait penser à la gym.

01:26 Du coup, j'ai commencé.

01:28 [Musique]

01:31 À chaque séance, j'apprends des nouvelles figures.

01:34 De plus en plus, je progresse.

01:36 Ça me fait plaisir.

01:37 J'arrive plus à reprendre mon saut.

01:39 Franchement, ça m'apporte beaucoup de force.

01:40 [Musique]

01:44 Pour les Jeux olympiques, j'ai plutôt hâte.

01:45 Parce que j'adore le sport.

01:47 Donc, j'adore regarder des athlètes à la télé.

01:50 J'ai hâte parce que j'aime bien les JO.

01:53 Parce que c'est des sports de haut niveau.

01:55 Et je suis contente qu'il y ait les Jeux olympiques.

01:58 Je compte les regarder parce que moi aussi, j'aime beaucoup le sport.

02:01 Moi, je vais les regarder.

02:03 Ça va me montrer les différentes techniques qu'ils utilisent.

02:06 [Musique]

02:09 C'est une gymnaste qui s'appelle Mélanie de Jesus de Santos.

02:12 Je ne sais pas si elle a fait les JO 2024.

02:15 Mais elle a fait les internationaux en début d'année.

02:18 Et franchement, ça me donne hâte.

02:20 Mélanie de Jesus de Santos, c'est la gym.

02:22 Pareil.

02:23 [Musique]

02:27 Je vais lui dire que c'est bien, que c'est drôle, que tu t'amuses bien.

02:32 Et que tu te fais plaisir en faisant ce sport.

02:34 Je lui dirais que s'il a envie de sourire et de se faire des amis.

02:38 Et de quand même apprendre un sport.

02:40 Le double-dutch, c'est nickel.

02:41 C'est important pour la santé physique et mentale.

02:44 Faire des amis.

02:46 Tu peux essayer une fois si ça te plaît.

02:48 Tu peux rester si ça ne te plaît pas.

02:50 Si ça ne te plaît pas, ce n'est pas grave.

02:52 C'est à au moins essayer.

02:53 Chaque épreuve a un petit peu ses points forts.

02:56 C'est sur quoi on va assister auprès des élèves.

02:58 Ça touche beaucoup d'élèves.

03:00 Avec un ensemble de figures, tout le monde y touche.

03:03 Ça fait plaisir aussi.

03:05 Tu t'amuses, tu fais des nouveaux amis.

03:07 Le sport, c'est convivial.

03:10 C'est drôle, certains sports.

03:12 Et c'est bon pour la santé.

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