Passer au player
Passer au contenu principal
Passer au pied de page
Rechercher
Se connecter
Regarder en plein écran
Like
Commentaires
Favori
Partager
Ajouter à la playlist
Signaler
Projet CNR : FabLab éphémère la classe dehors (95)
Académie de Versailles
Suivre
07/05/2024
Catégorie
📚
Éducation
Transcription
Afficher la transcription complète de la vidéo
00:00
Alors ici on est immergé en plein Fab Lab FNR. On est en plein milieu, il y en a des collègues
00:14
qui travaillent derrière la caméra, il y en a qui sont dehors. On est en plein travail,
00:19
ils sont sur un atelier d'auto-apprentissage où on les amène à monter en connaissance
00:25
sur un sujet, qui est notre sujet du jour, qui est la classe dehors.
00:29
L'originalité de ces Fab Labs c'est qu'en général ce sont deux facilitatrices,
00:33
experts du premier degré et du second degré, qui sont les animatrices toute la journée.
00:37
Il va y avoir plusieurs temps, il y a un temps de laboratoire le matin où les personnes montent
00:41
en compétences et puis un temps un peu plus de fabrique l'après-midi, Fab Lab à Longvers,
00:47
où les gens vont fabriquer des connaissances, fabriquer des ressources qu'ils vont pouvoir
00:51
ensuite réinvestir dans leurs établissements ou dans leur métier.
00:55
La particularité de nos Fab Labs c'est aussi d'avoir un public intermétier.
01:02
Nous ce qui nous paraît intéressant comme défi un petit peu c'est de former tous les métiers
01:08
de l'éducation en même temps aux mêmes objets. Parce que quand on met un objet au centre qui est
01:13
éclairé par plusieurs métiers, ça permet aux collègues qui sont participants à la fondation
01:16
de le voir différemment et de le voir sous différents angles. C'est vraiment un côté
01:19
enrichissement, c'est vraiment une des particularités, une des innovations qu'on a
01:23
mis dans ces Fab Labs. Ce qui est intéressant c'est que justement les métiers se parlent et
01:27
c'est vraiment ça change intermétier, inter-degré, premier, second degré, donc c'est vraiment
01:32
une plus-value dans ces formations. En fait dans nos Fab Labs le public même est une richesse.
01:38
L'idée de la formation c'est aussi de mettre en place une ingénierie qui va permettre à ce public
01:42
vraiment d'être en capacité d'agir et en capacité de faire vivre la formation et de vivre la formation.
01:49
Dans chaque Fab Lab il y a des experts, des chercheurs qu'on fait intervenir en visio comme
01:55
aujourd'hui mais aussi en présentiel. Comme aujourd'hui aussi. Voilà, aujourd'hui il y aura
01:58
les deux, ce sera un mélange. Toutes ces formations Fab Labs éphémères sont académiques, elles sont
02:02
jouées dans tous les territoires mais nous dans le 95 on y met une coloration TNE puisque nous
02:07
sommes dans un territoire expérimentateur, territoire numérique éducatif et donc pour
02:13
chaque thématique nous montrons la plus-value du numérique et l'apport des numériques dans la formation.
02:20
Nos Fab Labs éphémères ils sont aussi notre forme de formation pour accompagner la démarche de
02:30
notre école Folz dans l'ensemble qui est la démarche levier d'innovation pour redonner
02:35
du pouvoir d'agir à l'ensemble de nos collègues enseignants ou personnels éducatifs.
02:38
Intelligence collective, horizontalité, bonheur, c'est un super projet en fait à chaque fois que
02:48
ce soit pour les participants pour nous c'est vraiment super intéressant de travailler ensemble
02:52
ce jour là. Peut-être que vraiment ce qu'on va rajouter c'est que notre intention vraiment
02:55
c'est quand même de considérer l'école, les participants, les collègues qui sont en formation
03:01
comme des professionnels en formation et de les prendre en tant que tel. On les prend vraiment au
03:05
sérieux, on dit ça vraiment très sérieusement avec l'idée de leur offrir un moment vraiment
03:10
propice à leur développement professionnel pour leur témoigner toute leur reconnaissance qu'on
03:14
peut avoir en tant que nous, représentants institutionnels dans ce moment là. On y met
03:17
beaucoup beaucoup de sérieux à essayer de leur construire un milieu, ce qu'on appelle un milieu
03:23
capacitant, c'est à dire un milieu qui soit propice à ce qu'ils puissent mettre en oeuvre leur pouvoir
03:28
d'agir derrière et proposer finalement à nos élèves quelque chose de nouveau, quelque chose
03:32
qui soit un espace d'apprentissage meilleur pour nos élèves.
03:36
Si on imagine nos fables à futur, ça serait qu'il puisse y avoir un véritable réseau qui se crée
03:45
suite à ces journées pour que les gens puissent continuer de travailler ensemble.
03:49
Ouais.
03:49
[Musique]
03:56
Merci.
03:57
Merci à tous !
Recommandations
1:59
|
À suivre
Prix "Non au harcèlement" 2025 -catégorie vidéo : "Multijoueur " du collège André Capron de l'académie de Nice
CAP'tv La chaîne de l'académie de Nice
11/04/2025
2:00
Prix Non au harcèlement 2024 « coup de cœur académique » - Et si j'avais...
CAP'tv La chaîne de l'académie de Nice
07/06/2024
2:00
Concours "Non Au Harcèlement 2024" : prix vidéo - catégorie école
CAP'tv La chaîne de l'académie de Nice
31/03/2024
4:08
Clip « Une nouvelle ère » sur le thème de la rentrée scolaire au collège
Académie de Versailles
14/02/2025
2:10
Olympiades inclusives
Académie de Versailles
12/09/2024
0:44
Ecomaison-2024-2025
Académie de Versailles
09/09/2024
0:55
Prix Econofides 2025 - Participez au jeu-concours
Académie de Versailles
02/09/2024
0:07
Championnat d'Europe Escrime Fauteuil
Académie de Versailles
17/06/2024
5:00
Premier prix individuel
Académie de Versailles
11/06/2024
3:17
Les Jeux Grand Ouverts : Water-polo / Léo
Académie de Versailles
29/04/2024
1:31
Retour sur la journée des champions.nes par les jeunes reporter
Académie de Versailles
22/04/2024
2:28
Faisant fonction : Proviseure Adjointe
Académie de Versailles
08/04/2024
1:05
Journée des Champions.nes
Académie de Versailles
05/04/2024
0:42
How to create your educonnect account
Académie de Versailles
02/04/2024
3:33
Jeux Grand Ouverts : Double dutch
Académie de Versailles
25/03/2024
3:16
Les élèves nous parlent de leur pratique sportive, en langues étrangères
Académie de Versailles
20/03/2024
2:16
Comment rendre l'évaluation explicite aux élèves
Académie de Versailles
15/03/2024
1:22
CSA la place des parents
Académie de Versailles
15/03/2024
3:54
Motiv'Action Vidéo_1_nouveau générique
Académie de Versailles
14/03/2024
3:12
Les jeux grand ouverts: Maylis & Enora/ Danse
Académie de Versailles
11/03/2024
3:50
Maths et sports : cahier de recherche
Académie de Versailles
07/03/2024
2:51
Jeux Grand Ouverts: Martin/ Skateboard
Académie de Versailles
04/03/2024
2:55
1000 stages
Académie de Versailles
04/03/2024
2:30
EREA Martin luther king : Chef d'oeuvre/ La flamme Olympique
Académie de Versailles
04/03/2024
3:10
Séminaire 78 "Génération 2024" - Retour en vidéo
Académie de Versailles
04/03/2024