7 Minutes Chrono avec Florent Pigeon

TL7 - Télévision Loire 7

C'est l'heure de la rentrée pour les 20 000 étudiants de l'université Jean Monnet.  On en parle avec Florent Pigeon, le président de l'UJM est l'invité de 7 Minutes Chrono. L'occasion notamment de s'interroger sur la qualité de vie des étudiants et la place de l'UJM sur son territoire.

Transcript

00:00 [Musique]

00:15 Bonjour à tous, bienvenue, 7 minutes chrono chaque jour sur TLC,

00:18 la parole aux personnalités du département.

00:20 Ces deux saisons, nous sommes en plein cœur d'une rentrée étudiante,

00:24 20 000 étudiants qui s'apprêtent à faire leur retour,

00:26 qui font leur retour ces jours-ci à l'Université Jean Monnet

00:28 et c'est le président de l'Université Jean Monnet que j'ai le plaisir d'accueillir aujourd'hui,

00:31 Florent Pigeon, bonjour.

00:32 Bonjour.

00:33 Bienvenue dans ce 7 minutes chrono, nous allons voir ensemble

00:36 quel est le rôle d'un président de l'Université,

00:39 que représente l'Université Jean Monnet,

00:40 et puis comment s'organise le retour des étudiants dans les amphis

00:44 sur les campus de Saint-Etienne et de Rouen.

00:46 Première question, comment vous pourriez définir votre rôle de président de l'Université ?

00:50 Vous êtes le grand manitou, le chef d'orchestre de cette grande maison qui est l'Université.

00:54 Je ne suis pas le grand manitou, d'abord je suis élu,

00:57 c'est un point important, l'Université est un espace de démocratie,

01:01 je suis élu par le conseil d'administration de l'Université

01:05 qui rassemble évidemment des professeurs, maîtres de conférences d'université,

01:09 des ingénieurs, des techniciens, des personnels techniques,

01:11 des étudiants et des personnalités du monde socio-économique

01:16 et je suis élu sur un mandat de 4 ans et sur la base d'un projet.

01:20 Une énorme maison à diriger, 20 000 étudiants, ça n'est pas rien,

01:24 sans parler des personnels, des enseignants, etc.

01:27 Une rentrée, c'est forcément un moment un peu particulier

01:30 dans une vie présidente d'Université ?

01:33 Oui, c'est toujours un moment émouvant parce qu'on reçoit une nouvelle population étudiante

01:38 qui vient d'obtenir un baccalauréat, comme vous le savez,

01:42 on reçoit aussi de nouveaux étudiants qui viennent d'ailleurs,

01:44 d'ailleurs pouvant être très très loin puisqu'on a beaucoup de formations

01:47 qui ont un recrutement international, parce qu'on rôde de nouveaux diplômes,

01:51 parce qu'on est aussi confronté aux problèmes d'actualité comme tout le monde.

01:55 Oui, il faut suivre tout ça.

01:57 Je voudrais qu'on parle de l'Université Jean Monnet

01:59 dans le concert des grandes universités françaises.

02:01 Quel positionnement pourrait-on dire de l'Université Stéphanoise ?

02:05 L'Université Stéphanoise est une université déjà pluridisciplinaire,

02:08 c'est-à-dire qu'on embrasse quasiment toutes les disciplines,

02:11 en dehors peut-être de pharma ou de psycho,

02:14 mais qui sont très bien représentées chez les universités voisines à Lyon.

02:18 Donc ça veut dire qu'on a une faculté de médecine, école d'ingénieurs,

02:21 une faculté de droit, une faculté de lettres, etc.

02:24 qui est répartie sur cinq campus, quatre campus à Saint-Étienne,

02:28 un campus à Rouen, et finalement ce qui la caractérise

02:32 au-delà de ce caractère pluridisciplinaire,

02:35 qui n'est pas le cas de toutes les autres universités,

02:38 c'est que nous avons à la fois une activité très intense

02:43 dans le domaine de la recherche scientifique,

02:45 de la découverte de nouvelles connaissances,

02:47 et aussi très impliquée auprès de nos étudiants sur les axes de formation.

02:52 On la connaît suffisamment quand on est de l'extérieur,

02:55 on n'imagine pas la quantité de labos,

02:57 la quantité de travaux de recherche qui s'y font.

03:00 Vous le constatez ça, on a parfois du mal à imaginer

03:03 l'étendue des savoir-faire de l'université.

03:06 Oui, parce que les domaines de compétences sont très nombreux,

03:10 optique photonique, le domaine des arts,

03:13 littérature, dans le domaine sport santé,

03:16 dans le domaine de l'économie, les sujets sont très variés,

03:19 et il est parfois compliqué de comprendre l'université

03:22 dans toute sa globalité et toute sa complexité.

03:24 C'est vrai qu'on parle travaux, évidemment,

03:26 depuis un certain nombre d'années maintenant,

03:28 la ville est en travaux, le campus Tréfillerie est en travaux,

03:30 a priori c'est la dernière année qui s'annonce,

03:33 comment est-ce que l'on fait une nouvelle rentrée

03:36 avec des travaux sur un site occupé par des étudiants ?

03:39 Alors déjà on commence par l'habitude,

03:40 parce que ça fait déjà deux, trois rentrées

03:42 et le campus Tréfillerie, qui est l'un des cinq campus

03:44 que j'évoquais tout à l'heure, est en travaux.

03:47 C'est compliqué, c'est-à-dire qu'il faut beaucoup de souplesse

03:49 au niveau des équipes administratives,

03:51 au niveau des équipes enseignantes et au niveau des étudiants

03:53 pour se repérer sur un campus qui, par exemple,

03:55 dans le courant de l'hiver, va avoir une opération

03:58 de démolition en construction du CRUS,

04:00 du restaurant universitaire.

04:01 Les choses se passent plutôt bien,

04:03 et surtout ces travaux sont bien accueillis

04:05 parce qu'ils étaient attendus.

04:06 Et les retours sont très bons, à priori.

04:07 Il me semble, oui.

04:08 Je voudrais qu'on parle de cette rentrée,

04:10 comment réussir une bonne rentrée quand on est étudiant,

04:13 en 2023, avec toutes les problématiques qu'on connaît,

04:16 liées notamment à la précarité, à l'isolement,

04:18 de l'ère post-Covid.

04:20 Ça, c'est sans doute l'un des sujets

04:22 qui nous préoccupent le plus.

04:23 C'est la question du bien-être étudiant,

04:25 sous toutes ses formes.

04:26 Bien évidemment, bien étudier, c'est le premier sujet,

04:28 mais bien vivre, bien se nourrir,

04:31 la santé mentale, la santé tout court,

04:34 la pratique sportive et la pratique culturelle,

04:36 ce sont des sujets pour lesquels on est sans doute

04:39 moins impliqués il y a une quinzaine d'années,

04:41 et pour lesquels nous sommes de plus en plus impliqués,

04:43 parce que nous avons la possibilité d'observer

04:47 très concrètement la détérioration des conditions de vie,

04:50 parfois, des jeunes étudiants.

04:52 Oui, mais ça se constate, ça, au quotidien,

04:54 parce qu'on en parle beaucoup, évidemment.

04:56 Ce n'est pas qu'une loupe médiatique,

04:58 il y a véritablement un problème de précarité.

05:00 Il y a une vraie précarité étudiant.

05:01 D'ailleurs, je fais partie d'un groupe de présents d'universités

05:03 qui va bientôt interpeller la société

05:06 via une tribune que je vais co-signer,

05:08 sur la question d'un revenu minimum pour les étudiants,

05:10 qui est indispensable, au-delà de la question des bourses,

05:13 qui aujourd'hui sont une véritable usine à gaz.

05:16 Nous avons, par exemple, à Saint-Étienne,

05:18 juste pour illustrer mon propos,

05:19 maintenu des dispositifs que nous avions mis en place

05:21 au moment de la crise Covid sur la précarité numérique.

05:23 Comment admettre aujourd'hui qu'un étudiant

05:26 ne puisse pas disposer d'un ordinateur ?

05:28 Ce n'est pas possible.

05:29 On a maintenu des aides,

05:31 on a maintenu tout un tas de dispositifs

05:33 qui sont coûteux sur le budget de l'établissement,

05:35 mais qui sont indispensables

05:36 si on veut accueillir dignement les étudiants.

05:38 Le fait qu'une université, aujourd'hui, en 2023,

05:40 ait à se préoccuper du bien-être de ses étudiants,

05:43 ça veut dire quelque chose d'une société ?

05:45 Je le pense, en tout cas,

05:47 et c'est pour cela qu'on veut rendre ce débat public.

05:49 Je pense que nous devons quelque chose à la jeunesse.

05:51 Il faut quand même prendre le temps

05:54 de regarder à quel moment de l'histoire de l'humanité nous sommes.

05:57 Les crises se multiplient.

05:58 Il y a eu la crise sanitaire dont on a beaucoup parlé,

06:01 il y a une crise évidemment militaire, politique majeure en Europe,

06:04 mais aussi la crise planétaire, la crise climatique.

06:07 Je crois qu'il faut maintenant être un petit peu attentif

06:10 aux conditions de vie de la jeunesse,

06:13 et particulièrement des étudiants et des étudiantes.

06:15 Il nous reste une minute, Florent Pigeon.

06:16 J'aimerais qu'on évoque l'avenir.

06:17 Comment est-ce que l'on forme aujourd'hui des étudiants

06:19 à un monde dont on ignore quasiment tout,

06:23 sur ce qu'il sera demain ?

06:25 C'est toujours la question que je me pose.

06:26 Comment est-ce que l'on arrive à former des jeunes

06:28 qui travailleront dans des secteurs qui n'existent pas encore aujourd'hui ?

06:31 Leur proposer l'université, c'est leur proposer un cadre ouvert,

06:35 où, dans un cadre républicain évidemment,

06:38 on leur propose de découvrir toutes les disciplines

06:42 via des enseignants qui sont des enseignants-chercheurs,

06:45 qui sont normalement au meilleur niveau de la compétence

06:48 dans la discipline qu'ils enseignent.

06:50 C'est leur proposer aussi des dispositifs de passerelle,

06:52 c'est-à-dire qu'une carrière n'est pas linéaire,

06:54 donc des études n'ont pas forcément à être linéaires,

06:56 qu'on peut tout à fait imaginer, démarrer un cursus ingénieur.

06:59 Rien n'est définitif.

07:00 Et puis, s'intéresser par exemple à l'économie

07:02 ou s'intéresser par exemple au développement durable.

07:04 Et donc, on travaille énormément la question des passerelles.

07:07 C'est éviter le marché de dupe, c'est-à-dire leur proposer,

07:10 dès le départ, une vraie réflexion sur leur orientation,

07:13 leur insertion professionnelle.

07:14 Jean Monnet est un établissement très, très bien positionné

07:17 en matière d'insertion professionnelle,

07:18 et ce n'est pas le fruit du hasard.

07:19 C'est la proximité avec son territoire économique ?

07:21 Oui, et puis d'une application très, très forte

07:23 de l'ensemble de mes collègues sur cette question-là.

07:26 Parce qu'à Saint-Etienne, je veux dire,

07:28 on est au cœur, si vous voulez, de ces questions-là

07:30 depuis maintenant des décennies,

07:32 et qu'on veut proposer à nos étudiants des débouchés.

07:35 En dix secondes, comment réussir sa rentrée

07:37 quand on est étudiant ?

07:38 Quels sont les conseils du président que vous êtes ?

07:41 Restez attentifs.

07:42 Restez attentifs évidemment à ce que disent les enseignants,

07:45 mais aussi à l'offre culturelle, à l'offre sportive.

07:48 S'impliquer dans la ville, dans le monde associatif,

07:50 voilà, c'est le conseil que j'ai envie de leur donner.

07:52 Merci mille fois.

07:53 Bonne rentrée à toutes vos équipes, Florent Pigeon.

07:55 Merci à vous.

07:56 Bonne rentrée à vous tous.

07:57 C'était Florent Pigeon, le président de l'Université de Germanny,

07:59 qui était avec nous aujourd'hui.

08:00 On se retrouve demain dans une nouvelle édition

08:02 de 7 minutes chrono sur TLC.

08:03 Évidemment, à demain.

08:04 ♪ ♪ ♪

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