Teachers may face disciplinary action for declining first placement, says Fadhlina

The Star

Teachers who decline their first job placement after graduating from teacher training programmes may face disciplinary action, including being blacklisted from reapplying for one to two years, the Dewan Rakyat was told on Thursday (July 31).   Education Minister Fadhlina Sidek said the policy aims to ensure teaching positions are filled efficiently and align with national education priorities.  Read more at https://tinyurl.com/52zapue8  WATCH MORE: https://thestartv.com/c/news SUBSCRIBE: https://cutt.ly/TheStar LIKE: https://fb.com/TheStarOnline

Transcript

00:00Kemencaptakan Malaysia telah melaksanakan penempatan guru baru bagi lepasan program

00:04Ijazah Sarjana Muda Pendidikan dari IPGM pada 30 September 2024

00:10melibatkan seramai 5,256 orang dan semua graduan IPGM telah berjaya diberikan penempatan ke seluruh negara

00:19Bagi tahun 2025 penempatan guru baru PISMP dijangka akan dilaksanakan pada bulan September

00:27dan tertakluk kepada keputusan temuduga oleh seranjaya perkhidmatan pendidikan

00:32Untuk maklumat yang berhormat dalam menguruskan penempatan guru baru mengikut keutamaan pendidikan

00:39ada beberapa segmen khusus yang menjadi keutamaan kita dan mesti memenuhi aspirasi keutamaan pendidikan itu

00:48Yang pertama penempatan guru baru ditentukan berdasarkan beberapa faktor termasuk pilihan negeri

00:54yang dikemukakan semasa proses pengemaskinian maklumat diri

00:59Kedua penempatan mengikut lokality khususnya bagi calon dari Sabah dan Sarawak

01:06serta calon orang asli penan bagi membolehkan mereka berkhidmat berhampiran dengan kampung halaman

01:11dan menyokong pembangunan pendidikan luar bandar

01:14dan keputusan akhir penempatan adalah bergantung sepenuhnya kepada kekosongan jawatan sebenar

01:20serta keperluan option semasa mengikut keutamaan pendidikan

01:24Meskipun calon boleh menyatakan keutamaan lokasi dan kesediaan berkhidmat

01:28penempatan tetap berdasarkan keperluan option dan kekosongan jawatan

01:33dan inilah dia keutamaan pendidikan bagi mematabatkan aspirasi pendidikan itu sendiri

01:39bahawa keutamaan pendidikan itu menjadi keutamaan kita

01:42Yang berhormat sebab itu saya sebut tadi Yang berhormat

01:44antara faktor ataupun keutamaan kita apabila menentukan penempatan ini

01:50mestilah juga mengambil kira lokality itu

01:54sebab itu Yang berhormat laluan-laluan khusus untuk anak-anak Sabah, Sarawak

01:59orang asli penan kita beri keutamaan dalam laluan khusus peringkat IPGM

02:05ini adalah bagi untuk memastikan keperluan yang berhormat sebut tadi

02:09mesti dipenuhi di penempatan sekolah

02:13dan saya nak maklumkan Yang berhormat

02:14penempatan kita ketika ini, guru-guru kita ini

02:16dengan kerjasama yang sangat baik daripada STP

02:20telah mencapai 97%

02:22dan ini mesti kita terus lojakkan supaya isu kekurangan guru ini

02:26dan pendidikan terbaik untuk anak-anak kita ini

02:29mesti diperolehi dengan adanya guru yang mencukupi

02:32saya juga melihat bahawa apa yang dicadangkan oleh Yang berhormat tadi

02:36akan kita lihat secara keseluruhan

02:38melihat kepada keperluan-keperluan itu

02:41mestilah dihukum dalam sistem pendidikan kita

02:43mempunyai keperluan hasrat

02:45bahawa ada keperluan dan keutamaan dalam pendidikan

02:47Yang berhormat juga menyentuh tentang guru-guru yang menerpula

02:51dan ataupun keperluan bagaimana melihat keseluruhan

02:54anak ini ditempatkan di Sabah dan Sarawak

02:58mengikuti keperluan itu

02:59sebenarnya Yang berhormat ada juga keperluan-keperluan lain

03:02masuk melihat kepada apabila kita membuat peluasan peraskolah

03:05jadi ada keperluan guru-guru ini juga

03:07maknanya ditempatkan di tempat-tempat

03:09yang lakunya peluasan-peluasan peraskolah ini

03:12mengikut sekali lagi keutamaan pendidikan

03:15Yang berhormat untuk pengetahuan Yang berhormat

03:17sebab itu saya sebut daripada awal tadi

03:19bahawa keutamaan pendidikan ini

03:21apabila kita membuat penempatan guru

03:23dan juga mengisi kembali guru-guru yang telah naik pangkat

03:26dan semua situasi yang disebutkan Ipoh Timur tadi

03:28adalah bersandarkan juga kepada isu option

03:32dan ini mesti kita pelihara dan juga pertahankan

03:36kerana inilah dia keutamaan dan kebitaraan

03:39yang mesti kita pastikan bahawa guru-guru ini

03:41mengajar berdasarkan option dan kebitaraan mereka

03:43dalam masa yang sama Yang berhormat

03:45kita juga melihat bahawa kita juga membuat peluasan

03:48kluster mata pelajaran

03:50kita juga mengambil perhatian untuk membuat peluasan

03:53kepada graduan-graduan berpotensi tinggi

03:56dari Universiti Swasta dan Universiti Luar Negara

03:58kita juga memastikan bahawa isu-isu berkaitan dengan

04:01pelantikan guru secara COS

04:03dalam kalangan graduan yang tidak mempunyai

04:05ikhtisas pendidikan juga dilaksanakan

04:08dan guru-guru COS ini dipersiapkan dengan ilmu

04:11kemahiran yang siap untuk ditempatkan di sekolah-sekolah ini

04:16dan melalui program diploma pasca siswazah pendidikan

04:20selama setahun di IPGM

04:22kita juga yang berhormat telah membuat peluasan

04:24dengan mengambil calon guru bagi program

04:27pra-perikmatan SMP

04:28untuk lepasan SDPM, STAM dan program matikulasi

04:32dan juga jatankuasa pengambilan dan perkempatan guru KPM

04:36yang berperanan lepasti isu-isu yang

04:39sebagaimana yang dibangkitkan oleh yang berhormat tadi

04:42jadi secara keseluruhannya

04:43semua keprihatinan yang berhormat tadi

04:47telahpun kita

04:48ataupun sedang kita tangani

04:49di peringkat baik, di peringkat jawatan kuasa

04:52maupun di peringkat dasar

04:53Terima kasih

04:54Terima kasih

Category

Transcript

Recommended