Les cahiers de vacances sont un mauvais souvenir d’enfance pour vous ?Ça tombe bien, Anna vous donne d’autres alternatives à faire faire à vos enfants pendant l’été. 👦Retrouvez son livre « Les mondes d’Ely » aux éditions Eyrolles Bien-être.

Lou

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Les cahiers de vacances sont un mauvais souvenir d’enfance pour vous ?
Ça tombe bien, Anna vous donne d’autres alternatives à faire faire à vos enfants pendant l’été. 👦

Retrouvez son livre « Les mondes d’Ely » aux éditions Eyrolles Bien-être.

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00:00Les cahiers de vacances ne sont pas forcément destinés aux enfants qui ont des difficultés scolaires.

00:03Et d'ailleurs, on le sait aujourd'hui, les cahiers de vacances ne réussissent pas à combler cet écart

00:08entre les élèves qui avaient bien réussi à l'école et puis les élèves qui avaient plus de difficultés.

00:13Salut Lou, moi c'est Anna, je suis professeure des écoles et aujourd'hui on va parler des cahiers de vacances.

00:17Est-ce qu'ils sont vraiment utiles ou est-ce qu'il pourrait y avoir peut-être d'autres alternatives pour l'été ?

00:21Les cahiers de vacances, si je devais leur trouver un seul intérêt, ça serait évidemment de faire fonctionner la mémoire

00:26parce que pendant les deux mois d'été, effectivement, on risque d'oublier les leçons apprises

00:31parce que notre cerveau va se dire que ce n'est plus du tout utile de connaître les fractions, les multiplications

00:35si on n'entretient pas un petit peu toutes ces connaissances.

00:39Pourquoi toi tu n'es pas tellement pour les cahiers de vacances ?

00:42Le cahier de vacances est souvent utilisé par les parents pour apprendre des choses.

00:46Et en fait, un cahier de vacances ne permet pas aux enfants d'apprendre.

00:50Et ça, ça a été assez bien à montrer finalement.

00:51En fait, les enfants qui avaient utilisé les cahiers de vacances pendant l'été, vs ceux qui ne l'avaient pas fait,

00:56n'ont pas eu de meilleurs résultats scolaires.

00:59Ensuite, souvent, les enfants prennent ça comme une contrainte.

01:02Et l'été, les vacances d'été, c'est aussi un moment qui est fait pour une forme de liberté plus grande pour les enfants,

01:09une liberté pour jouer dans la nature, un moment pour faire autre chose, quelque chose de complètement différent.

01:14Et ce qu'ils développent pendant les vacances, ils ne le développent que pendant les vacances d'été

01:18parce que ce temps, il est long, il est prolongé et il est essentiel pour la construction à la fois psychique,

01:23mais aussi la construction du cerveau de l'enfant.

01:25Mais alors, qu'est-ce que tu conseilles comme activité pour stimuler le cerveau de leurs enfants ?

01:29Déjà, la première activité que je vous conseille, c'est la lecture.

01:32Lire, c'est indispensable.

01:34Et ça, pour le coup, ça traverse toutes les matières et toutes les compétences.

01:38Et si vous êtes en panne d'idées, j'ai écrit un livre pour les enfants justement cet été qui s'appelle Les mondes d'Elie.

01:41Ensuite, n'hésitez pas à multiplier les moments de jeu.

01:44Il permet de stimuler la mémoire, les fonctions exécutives, les compétences et les savoirs qu'on a appris à l'école durant l'année.

01:49Construire une cabane, par exemple, c'est une activité extrêmement bénéfique pour les enfants

01:53parce qu'il faut réfléchir à la manière dont on va la construire.

01:57On est souvent plusieurs et donc chacun doit avoir une tâche différente.

02:00Il faut que ces moments d'apprentissage, ces moments de réactivation de la mémoire,

02:03ils soient associés pour les enfants à des moments de joie.

02:05Alors, pour certains parents, le cahier de vacances est peut-être une manière aussi d'éviter du temps d'écran.

02:10Même si je pense que la meilleure manière de lutter contre un temps d'écran prolongé pendant les vacances,

02:16c'est d'être dehors.

02:17Parce que les enfants, leur nature, c'est d'être actif.

02:20Même si l'écran est éteint, l'enfant trouvera toujours une manière de s'occuper, d'apprendre.

02:24Et les vacances, c'est un environnement et un cadre très propice à l'apprentissage

02:27justement parce qu'il laisse le temps et la possibilité à l'enfant d'aller apprendre de nouvelles choses par lui-même.

02:32Sous-titrage Société Radio-Canada

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