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00:02:00así como de limón, que se han visto seriamente afectados a raíz de los últimos aguaceros.
00:02:04Pero todos estos detalles no se los pierda en esta edición.
00:02:08Bien, y vamos de inmediato hasta Guanacaste.
00:02:10La periodista Ana Lucía Zamora tiene todos los detalles de la gira presidencial.
00:02:15¿Qué tal? Bienvenida, Ana Lucía.
00:02:20Hola, muchas gracias, Andrea.
00:02:22Saludos también a todos los televidentes que están en este momento conectados con 13 Noticias.
00:02:27Nosotros estamos en Santa Cruz, específicamente en la declaración,
00:02:33también en la publicación de los logros de la estrategia Brete.
00:02:38A mi espalda ustedes ven muchas de las personas beneficiadas en el sector de Guanacaste
00:02:42que están en esta actividad en la cual el presidente de la República
00:02:46muy pronto brindará sus palabras a estos guanacastecos para conocer los logros de esta plataforma.
00:02:54Más detalles les vamos a contar más adelante.
00:03:00Gracias, Ana Lucía. Pronto volveremos con usted.
00:03:03Los fuertes aguaceros que han caído continúan con afectación en la zona norte y también Limón.
00:03:09Igualmente, los expertos del tiempo esperan a llegar a este fin de semana de la onda tropical número 18.
00:03:14Además, la Comisión Nacional de Emergencias mantiene la alerta amarilla para las zonas afectadas.
00:03:21Regresamos con Alexander Méndez.
00:03:22Así es, Andrea, nuevamente las gracias por acompañarnos ustedes, amigos televidentes,
00:03:30en una nueva edición de 13 Noticias.
00:03:32Como usted bien lo mencionaba, la preocupación radica específicamente en la zona norte,
00:03:37así como en Limón, que son las que se han visto principalmente afectadas
00:03:41a raíz de los fuertes aguaceros que han caído durante esta semana.
00:03:44Pero, ¿cuál es la preocupación especialmente de los habitantes de estas localidades,
00:03:49de esta zona norte, así como de Limón?
00:03:51El nuevo paso de una onda tropical, la número 18, para ser específicos,
00:03:55para ampliarnos todos estos detalles, se encuentra a mi lado el meteorólogo Roberto Vindas,
00:04:00al cual le damos los buenos días.
00:04:01Roberto, gracias por acompañarnos en 13 Noticias,
00:04:03pero además de eso, hablar un poco acerca de este paso, de esta onda tropical,
00:04:08cómo viene, qué se espera, en fin, hablemos. Gracias.
00:04:12Bueno, muy buenos días. Sí, la onda tropical número 18 continúa avanzando hacia nuestro país.
00:04:17Actualmente, este miércoles, esta onda se ubica afuera del este del Mar Caribe,
00:04:22cerca de las centenillas menores, pero continúa desplazándose hacia el oeste con buena velocidad.
00:04:27Estamos proyectando que esta onda tropical podría estar arribando a nuestro país
00:04:31para el día sábado, reforzando las precipitaciones en gran parte del territorio nacional.
00:04:35Estamos hablando sábado por la mañana, sábado por la tarde.
00:04:38Sí. En realidad, las ondas tropicales son sistemas muy amplios,
00:04:42que pueden abarcar un área importante y, en realidad,
00:04:46la afectación de la onda prácticamente se prolongaría durante todo el día,
00:04:50no sólo en la mañana, sino también en parte de la tarde.
00:04:53¿Qué estaremos esperando? Por ejemplo, que en la mañana,
00:04:55las zonas más afectadas, si sean el Caribe y la zona norte, precisamente,
00:04:59y que en la tarde, sean más bien el Valle Central y la región del Pacífico
00:05:04las que puedan tener más afectación, aguaceros con tormenta eléctrica,
00:05:07incluso para estas regiones. Eso es importante porque en el Valle Central
00:05:11y en la región del Pacífico, sobre todo en Guanacaste, hemos tenido, en general,
00:05:16pocas lluvias en sus últimos días, pero ya este fin de semana,
00:05:19con esta nueva onda tropical, tendríamos un retorno de los aguaceros en el Valle Central.
00:05:24¿Esto qué significa, Roberto? Tomando en consideración de que, bueno,
00:05:27estaría el sábado, ya para el domingo podríamos decir que la onda habrá pasado,
00:05:30pero a raíz de lo que está ocurriendo en zonas como la zona norte, Limón, Pacuari,
00:05:36todos estos lugares, ¿va a repercutir esta onda tropical?
00:05:41Sí, bueno, esas regiones han tenido lluvias en los últimos días por diferentes factores,
00:05:47principalmente por el viento alicio, que está muy acelerado,
00:05:49y eso arrastra la humedad sobre el mar Caribe hacia nuestro país.
00:05:54Eso nos ha provocado esas lluvias fuertes en el Caribe y la zona norte los últimos días,
00:05:57y eso es lo que nos provoca, es que los suelos se saturen bastante, ¿verdad?
00:06:01Y eso aumenta la vulnerabilidad, los suelos tienen cierta capacidad para absorber la lluvia que les cae,
00:06:09sin embargo, cuando sobrepasan el nivel de saturación, ya no es posible,
00:06:12es más fácil que se acumule el agua, es más fácil que se den inundaciones,
00:06:16eso hace a esos sectores más vulnerables.
00:06:18Así, los siguientes días, vamos a continuar con esas precipitaciones,
00:06:21pero en específico para el día sábado, que podríamos tener ese reforzamiento de las lluvias,
00:06:25eso puede hacer esa zona particularmente sensible a que puedan ocurrir algunos incidentes,
00:06:32incluso un poco más graves.
00:06:33Roberto, quédese por acá, porque también nosotros tenemos declaraciones de don Alejandro Molina,
00:06:37quien es coordinador nacional de la Cruz Roja,
00:06:40el cual nos habla acerca de lo que está precisamente ampliando el señor Vindas,
00:06:44sobre todo lo que está ocurriendo en estas zonas afectadas.
00:06:47Escuchemos las declaraciones del señor Alejandro Molina de la Cruz Roja.
00:06:51El día de hoy, miércoles, la Cruz Roja Costarricense informa que hasta el momento
00:06:58no hay reporte de inundaciones en el país.
00:07:02Pero el día de ayer, la Cruz Roja Costarricense atendió varios incidentes en el sector de Sarapiquí y de Upala.
00:07:08En este último, en la localidad de Nahuatl,
00:07:11la Cruz Roja Costarricense logró evacuar a seis menores y a dos adultos
00:07:16producto de las inundaciones y siendo estos trasladados a una zona segura.
00:07:19Nuestros Cruz Rojistas estamos alerta a cualquier situación derivada de este reinicio de la temporada lluviosa
00:07:27y damos las siguientes recomendaciones.
00:07:30Las personas no ingresar a zonas anegadas tanto a pie como vehículo para evitar el riesgo de quedar atrapados.
00:07:36Adicionalmente, estar muy atentos al aumento del caudal de los ríos
00:07:40y tener un plan de evacuación presente en caso de necesidad.
00:07:44En caso de emergencia, por favor, llamar al 911.
00:07:48Bueno, es importante tener mucha precaución.
00:07:54Alejandro Molina, coordinador nacional de la Cruz Roja, hablando sobre lo que está ocurriendo
00:07:59y las recomendaciones para esta nueva onda tropical que estaría abordando, como bien señalaba Roberto,
00:08:06pasando más bien por el país.
00:08:07Roberto, ante estas circunstancias, ¿qué podemos decirles precisamente a los lugareños de estas zonas,
00:08:14tanto la zona norte como el Limón?
00:08:15Bueno, es importante tener mucha precaución si se vive una zona de riesgo,
00:08:20si se vive, por ejemplo, al pie de la montaña o si se vive cerca de ríos o quebradas,
00:08:25porque esas zonas son particularmente vulnerables a este tipo de eventos hidrometeorológicos.
00:08:31Es importante estar en contacto con el Comité de Emergencia Local,
00:08:35estar atento a las recomendaciones de las autoridades de la CNE, el Instituto Meteorológico Nacional.
00:08:40También es importante tener mucha precaución porque este tipo de precipitaciones fuertes
00:08:47también pueden estar acompañadas de tormenta eléctrica, pueden estar acompañadas de fuertes ráfagas
00:08:51que pueden producir caída de objetos, caída de ramas de árboles, problemas con tendido eléctrico.
00:08:57Son temas bastante sensibles y también en la carretera, recordemos que esta zona donde pasa la Ruta 32
00:09:04es muy, muy propensa a incidentes, entonces es bastante probable que no solo por la lluvia de estos últimos días,
00:09:10sino también por la antropical del sábado, es bastante probable que tengamos ese tipo de incidentes en carretera.
00:09:15Entonces, mucha precaución.
00:09:16Perfecto. Las gracias eran las declaraciones de don Roberto Vindas,
00:09:19meteorólogo justamente del Instituto Meteorológico Nacional,
00:09:22quien nos hacía un recuento de lo que se espera para este fin de semana,
00:09:27específicamente para el día sábado.
00:09:28Regreso con usted, Andrea, hasta el set principal.
00:09:30Gracias, Alex, por el detalle.
00:09:33Nosotros seguimos con la información.
00:09:3523 mil menores no terminaron el curso lectivo durante 2024.
00:09:40Una parte importante de ellos abandonó las clases después de las vacaciones de medio periodo.
00:09:46Una fundación en tirrasas de Curridabad denominada la Casa de los Niños
00:09:51lucha hartamente para que estos niños y niñas no sean parte de la estadística
00:09:57y no deserten del sistema educativo.
00:09:59Regresamos con Eric Harkin.
00:10:06Compañeros, ahora que regresaron las clases, sobre todo en las escuelas públicas,
00:10:14muchos maestros ven pupitres vacíos.
00:10:17Algunos niños, por falta de estímulo de sus familias o por desaliento del mismo sistema,
00:10:24terminan abandonando la escuela.
00:10:27Y esto incluso hizo que el año anterior, cerca de 23 mil niños desertaran de escuelas y colegios.
00:10:35Pero hay esperanza.
00:10:38Existe un centro que se llama Casa de los Niños en Tirrases,
00:10:41que está trabajando en esta zona vulnerable para que eso no suceda.
00:10:47Y hoy quise venir a conversar con doña Catalina Chávez,
00:10:51directora de este centro, que está haciendo un trabajo increíble precisamente para lograr crear esas,
00:10:59darles esas herramientas a los niños para que no abandonen la escuela.
00:11:03Así es, muchas gracias Eric.
00:11:04Muy contentos de estar en su programa.
00:11:06Realmente estamos muy preocupados, al igual que toda la población nacional,
00:11:10en cuanto al abandono que hay de las aulas a mediados de año,
00:11:13siempre cuando hay un periodo largo de vacaciones.
00:11:16Sin embargo, ya no lo llamamos abandono escolar, lo llamamos exclusión.
00:11:19Porque realmente es el proceso educativo o todos los recursos que rodean al niño,
00:11:24los cuales no se unen para retenerlo dentro del sistema.
00:11:28A veces creemos que los chiquitos se salen porque les da pereza, porque están aburridos.
00:11:31No, se salen porque hay diferentes razones,
00:11:33como por ejemplo hay una desconexión emocional con todo el proceso educativo a nivel académico
00:11:37y a veces a nivel de los niños dentro de las aulas o en su relación con los docentes.
00:11:41Hay a veces problemas familiares disfuncionales o hay necesidades económicas
00:11:46que hacen que los padres tengan tantas cosas en su cabeza que no quieren lidiar,
00:11:50sobre todo con los adolescentes, porque la salida a mediados de año o en los periodos largos
00:11:54se da más que todo en las comunidades vulnerables, como tirases de Curriabat, donde nosotros trabajamos.
00:11:59Entonces las familias tienen muchísimos problemas emocionales y muchísimos problemas económicos
00:12:05y entonces dicen, no, entonces trabaja, entonces mejor colabora con la casa.
00:12:09Y por último hay malas estrategias de retención a nivel educativo.
00:12:13Entonces las metodologías no son creativas, los muchachos se aburren,
00:12:17hay muchachos que tienen problemas de aprendizaje, los docentes no se han dado cuenta,
00:12:20tienen muchos niños dentro de una misma aula,
00:12:23no hay un conocimiento de la realidad emocional del niño,
00:12:26entonces no le podemos ayudar, creemos que es vago, que es perezoso y realmente lo que tiene es un montón
00:12:31de problemas emocionales y definitivamente un niño roto es un niño que no puede aprender
00:12:35y por ende es un niño que no va a querer seguir asistiendo o un muchacho a la escuela o al colegio.
00:12:41Bueno, pero lo que usted cita me da a pensar que esto no es un esfuerzo del niño solamente
00:12:48o del docente solamente o del sistema educativo, es que todos tienen que intervenir,
00:12:54los papás, la comunidad, las asociaciones, organizaciones comunitarias,
00:13:00todos debemos luchar porque no haya este abandono o esta deserción.
00:13:04Todos somos responsables de la retención de un niño dentro del sistema educativo
00:13:08y además, Eric, perdón, la salida del niño no se gesta en la vacación,
00:13:13se empieza a gestar desde el principio del año lectivo.
00:13:15Padres que no motivan al estudio, padres que no le dan la importancia,
00:13:19que lo ven como nada más una cuestión de todos los días pero no insisten con el niño.
00:13:24Profesores que no conocen a sus niños realmente en su parte emocional
00:13:27y solo quieren que aprendan sin darse cuenta que no tienen la capacidad.
00:13:31La metodología de hoy que estamos utilizando todavía magistral,
00:13:35que no retiene el interés ni la creatividad en la vida del niño.
00:13:39Hay un montón de factores, la vida social, la vulnerabilidad de las comunidades,
00:13:43hace que el niño tenga un montón de recursos, digamos, en lugar de positivos, negativos
00:13:47y que más bien haga que diga, no tengo ganas de estar más ahí, mejor me salgo,
00:13:51¿para qué quiero ir? ¿Me hacen bullying o no me tratan bien?
00:13:54O simple y sencillamente no soy importante para el entorno al cual tengo que darle una respuesta.
00:14:00Bueno, pero dentro de un ratito vamos a hablar un poco acerca de este proyecto maravilloso
00:14:05que ustedes tienen porque uno de los detalles interesantes que pude apreciar recién llegué
00:14:10es que no hay buena educación si no hay pancita llena, ¿verdad?
00:14:15De pronto un niño bien alimentado que tiene la posibilidad de un sanguchito, un refresquito,
00:14:21pues va a pensar mejor definitivamente.
00:14:24Y la importancia de ese respaldo, de esa ayuda adicional que le da un psicólogo,
00:14:31una persona especialista en pedagogía que refuerza lo que el sistema educativo le enseña.
00:14:36Pero de eso vamos a hablar dentro de un ratito con doña Catalina,
00:14:40aquí desde la comunidad de Tiraces.
00:14:43Gracias, Eric, por este detalle.
00:14:48Este miércoles se conocerán los resultados de la estrategia BRETE que inició hace dos años en Guanacaste.
00:14:55Regresamos con la periodista Ana Lucía Zamora.
00:15:02Así es, Andrea, saludos nuevamente.
00:15:04Ustedes están viendo en pantalla en este momento al presidente de la República,
00:15:08Rodrigo Chávez, en esta actividad BRETE,
00:15:11donde están brindando los resultados de esta estrategia que fue lanzada en este mismo lugar en el 2023.
00:15:20Estamos, como les decíamos, en Santa Cruz.
00:15:22Vamos a escuchar parte de las palabras que el presidente está brindando a las personas presentes de esta actividad.
00:15:29Nosotros estamos tratando de hacer nuestro trabajo.
00:15:34Ya saludé a algunos de los ministros involucrados.
00:15:37Me queda por saludar a los otros colegas del gobierno,
00:15:41por cierto, don Cristian Rucabado de Lina está haciendo también un excelente trabajo.
00:15:47Pero aquí estamos en equipo trabajando.
00:15:51¿Por qué?
00:15:52Porque lo que ocurre con ustedes hoy,
00:15:58ya voy a hablar yo en inglés, ni que fuera uno de ellos, ¿verdad?
00:16:01Lo que ocurre con ustedes hoy no es un milagro.
00:16:07No es que alguien dijo y venga,
00:16:09démosle conocimiento a estos muchachos, tal vez nuestro Señor,
00:16:14démosles trabajo.
00:16:15No es un milagro y tampoco es una promesa de papel.
00:16:23Esto que ocurre hoy es cuando hay un gobierno
00:16:28donde sabemos quiénes son los dueños verdaderos de esta patria
00:16:37y cómo ustedes nos pagan para que les demos resultados.
00:16:45Me dicen que antes había que ir a rogar para que le ayudaran a uno.
00:16:51Ahora los vamos a buscar,
00:16:54les vamos a ofrecer, publicamos en la internet,
00:16:58anunciamos en Facebook.
00:17:00Pónganse las pilas, vengan, aquí están.
00:17:05Y antes, ¿por qué eso no se podía?
00:17:08Porque había un fantasma
00:17:11que se llamaba la articulación institucional.
00:17:19Palabras pomposas
00:17:20para decir que no,
00:17:23que los jerarcas de las instituciones
00:17:26como Comex, Elina, el Ministerio de Educación Pública,
00:17:30Procomer, Ministerio de Trabajo,
00:17:34todas las instituciones,
00:17:35no podían trabajar juntas porque era muy difícil.
00:17:38Porque entre ellos se peleaban los presupuestos
00:17:41para ver quién gastaba
00:17:44y yo me imagino que en el proceso de gastar
00:17:47algo pasaba.
00:17:50¿No?
00:17:51Aquí en la nueva Costa Rica
00:17:55o por lo menos en lo que nosotros estamos haciendo
00:17:59en este gobierno
00:18:00o se trabaja,
00:18:02se trabaja juntos
00:18:04y se dan resultados
00:18:06o hay consecuencia personal
00:18:09para los jerarcas
00:18:11exactamente igual
00:18:15que van a enfrentar ustedes
00:18:17en el sector privado.
00:18:21Es que vean,
00:18:23vean a los gobiernos anteriores,
00:18:26incluso hoy,
00:18:27algunos poderes de la República,
00:18:30reuniones con cafecito y galleta María
00:18:33para hablar,
00:18:35planes,
00:18:37promesas,
00:18:38fotitos
00:18:39y después
00:18:40nada.
00:18:45El desempleo deteriorándose,
00:18:48jóvenes tirados al abandono,
00:18:50mujeres buscando trabajo
00:18:52donde no lo había
00:18:53y donde se les discriminaba.
00:18:56Eso era lo único
00:18:59que hacía
00:18:59esa
00:18:59articulación
00:19:02institucional
00:19:03sobre ejes
00:19:04estratégicos
00:19:05y temáticos
00:19:06los cuales
00:19:07entenderemos
00:19:08en un modelo
00:19:09de causalidad
00:19:10de políticas
00:19:12públicas.
00:19:13Puff.
00:19:15Humo.
00:19:18Humo.
00:19:20En el caso
00:19:21de los diputados
00:19:21a cuatro millones de pesos
00:19:23al mes.
00:19:24¿Cuántos de ustedes
00:19:25ganan cuatro millones
00:19:26de pesos al mes?
00:19:27Cuéntenme.
00:19:29Nadie.
00:19:32¿Les interesa
00:19:33una curul?
00:19:35¿Sí?
00:19:36Por eso
00:19:37¿saben qué?
00:19:40Yo vengo
00:19:41en mi última gira
00:19:42a Guanacaste
00:19:42como presidente
00:19:43de la República
00:19:44y eso es natural,
00:19:47es bueno,
00:19:48es la democracia,
00:19:49hay que cambiar.
00:19:51Yo no me hubiera
00:19:51querido quedar,
00:19:53pero
00:19:54pensando
00:19:56lo que más
00:19:57me llena
00:19:58de orgullo
00:19:58al verlos
00:19:59ustedes sentados
00:20:00aquí
00:20:00es que
00:20:02ese molde
00:20:03rancio
00:20:04del
00:20:05puff,
00:20:06la blada
00:20:07de humo
00:20:07del puff,
00:20:09por eso
00:20:09los jóvenes
00:20:10no quieren
00:20:11trabajar
00:20:11cuatro o tres
00:20:12porque es
00:20:13mucho esfuerzo,
00:20:15tienen que
00:20:16tomar
00:20:16guaro
00:20:16cacique
00:20:17para dormirse
00:20:18y meterse
00:20:18una línea
00:20:19de cocaína
00:20:20para ir
00:20:20a trabajar,
00:20:22eso lo dijo
00:20:23una diputada
00:20:24de la República
00:20:25señorita
00:20:26no haga
00:20:26esa cara
00:20:27porque ustedes
00:20:29no quieren
00:20:29trabajar
00:20:30y ellos
00:20:32van a decidir
00:20:33si ustedes
00:20:34quieren cuatro o tres
00:20:35o no
00:20:35y le metieron
00:20:36dos mil quinientas
00:20:37mociones
00:20:39para que las
00:20:41empresas
00:20:42que si
00:20:43pagan
00:20:43bien
00:20:44donde se
00:20:45puede hacer
00:20:46carrera
00:20:47no tener
00:20:48un trabajo
00:20:49nada más
00:20:49una carrera
00:20:51donde usted
00:20:52puede ascender
00:20:53aprender
00:20:54idiomas
00:20:55ir a trabajar
00:20:55al extranjero
00:20:56con la misma
00:20:57empresa
00:20:57no, no, no
00:20:59para que ellos
00:21:00no vengan
00:21:00porque esa es la
00:21:01esclavitud
00:21:02así lo dice
00:21:04un sindicalista
00:21:07es un modelo
00:21:08de esclavitud
00:21:09cuando yo tenía
00:21:11la edad de ustedes
00:21:13yo lo que quería
00:21:14era trabajo
00:21:15con ganas
00:21:17con deseo
00:21:19con esfuerzo
00:21:21a vagabundear
00:21:23hay un lugar
00:21:24que se llama
00:21:25San José
00:21:25el Parque
00:21:26Francia
00:21:26donde los que
00:21:28más se oponen
00:21:29al brete
00:21:30se van a
00:21:32a ser
00:21:34quien sabe
00:21:34yo no los voy
00:21:38a aburrir
00:21:38ustedes
00:21:39con un montón
00:21:40de cifras
00:21:41ya lo vieron
00:21:43ya se los
00:21:44explicaron
00:21:45los jerarcas
00:21:46no
00:21:48les quiero decir
00:21:50que ustedes
00:21:51son los dueños
00:21:52de su futuro
00:21:53que el gobierno
00:21:55no les va
00:21:56a dar
00:21:57nada
00:21:57porque los gobiernos
00:21:59gastamos
00:22:00invertimos
00:22:03la plata
00:22:04que ya
00:22:05de por si
00:22:05era de ustedes
00:22:07lo único
00:22:10la diferencia
00:22:11verdadera
00:22:13es que
00:22:14hay gobiernos
00:22:15que gastan
00:22:16su dinero
00:22:17en mejorarle
00:22:18sus condiciones
00:22:20y a otros gobiernos
00:22:23la plata
00:22:24no les alcanza
00:22:25o les alcanzaba
00:22:28porque ustedes
00:22:30saben
00:22:30que cuando
00:22:31la plata
00:22:32se usa bien
00:22:33alcanza
00:22:35y estamos
00:22:37haciendo
00:22:38más con menos
00:22:39estamos
00:22:39deshipotecándoles
00:22:40el futuro
00:22:41a ustedes
00:22:41bajando la deuda
00:22:43que usted
00:22:44caballero
00:22:45hubiera tenido
00:22:46que pagar
00:22:46con más impuestos
00:22:47cuando tenga
00:22:4940
00:22:5050 años
00:22:51porque la deuda
00:22:52se paga
00:22:53o con más
00:22:54inflación
00:22:55y estamos
00:22:56mejorando
00:22:56la calificación
00:22:57de la deuda
00:22:58del país
00:22:59que es lo mismo
00:23:00ah no
00:23:01Dios guarde
00:23:03estos muchachos
00:23:04trabajen
00:23:05porque no
00:23:06ellos no quieren
00:23:07trabajar 4-3
00:23:08y si habrá
00:23:10algunos
00:23:10que no quieren
00:23:12pero nadie
00:23:13los va a obligar
00:23:14ustedes
00:23:15como jaguares
00:23:17independientes
00:23:18como costarricenses
00:23:19jóvenes
00:23:20ustedes quieren
00:23:21que alguien
00:23:22les imponga
00:23:24sobre su
00:23:26propia
00:23:27voluntad
00:23:28si quieren
00:23:29trabajar
00:23:304-3
00:23:31o no
00:23:31no
00:23:34ellos no tienen
00:23:35con que
00:23:35para decidir
00:23:36sobre el
00:23:38régimen
00:23:39esclavista
00:23:40que hablada
00:23:42que hablada
00:23:44bueno
00:23:45eso es lo que
00:23:46está pasando
00:23:47en nuestro país
00:23:48tenemos
00:23:50instituciones
00:23:51que se
00:23:52defienden
00:23:54para seguir
00:23:55haciendo
00:23:55los funcionarios
00:23:57de las mismas
00:23:58lo que les da
00:23:59la gana
00:23:59para no hacer
00:24:00lo que corresponde
00:24:01tenemos un gobierno
00:24:04que dijo
00:24:05¿saben qué?
00:24:07nosotros no somos
00:24:09conejitos
00:24:09amansados
00:24:10los costarricenses
00:24:13somos
00:24:14independientes
00:24:16dueños
00:24:16de nuestro
00:24:17territorio
00:24:18de nuestro
00:24:19destino
00:24:20vamos a tomar
00:24:22nuestra vida
00:24:23en nuestras manos
00:24:24y la vamos a
00:24:26construir
00:24:27gobierno
00:24:28póngase las pilas
00:24:30deme la oportunidad
00:24:32no me de
00:24:34póngame donde hay
00:24:36y yo me encargo
00:24:37eso es lo que yo quisiera
00:24:39pensar
00:24:40existen sus mentes
00:24:43y corazones
00:24:44no me de
00:24:46póngame donde hay
00:24:49y yo me encargo
00:24:51déjeme aprender inglés
00:24:55como estos cuatro colegas
00:24:57y miles más
00:24:58y yo le voy a contar
00:25:00a mi familia
00:25:01le voy a contar
00:25:03al mundo
00:25:04como lo voy a
00:25:05capturar
00:25:06como lo voy a
00:25:07conocer
00:25:08como lo voy a
00:25:10cambiar
00:25:10para que mi vida
00:25:12sea lo que yo
00:25:14quiero
00:25:15no lo que
00:25:16unos
00:25:17diputados
00:25:19que se llaman
00:25:21progres
00:25:22piensan
00:25:24que es bueno
00:25:25para ustedes
00:25:26pero que se creen
00:25:29ellos
00:25:29por el amor
00:25:30de Dios
00:25:31donde está
00:25:32la libertad
00:25:33individual
00:25:34la soberanía
00:25:36de deseo
00:25:37de proyecto
00:25:39de vida
00:25:40y si yo hablo
00:25:43duro
00:25:44y hablo así
00:25:47medio malcriado
00:25:49me dicen
00:25:50pero es que
00:25:51creo
00:25:52en lo profundo
00:25:53de mi corazón
00:25:54que ustedes
00:25:56merecen
00:25:57que alguien
00:25:59diga
00:26:00lo que hay
00:26:00en los corazones
00:26:01de muchos
00:26:02y me indigna
00:26:07que los
00:26:08quieran
00:26:09igualar
00:26:11a
00:26:13masas
00:26:14torpes
00:26:15que no
00:26:16pueden decidir
00:26:18por ustedes
00:26:19mismos
00:26:20lo que ustedes
00:26:21quieren
00:26:22yo no vine
00:26:23a la presidencia
00:26:24de la república
00:26:25a hablar bonito
00:26:27yo vine
00:26:28a trabajar
00:26:29a bretear
00:26:31a hacer que mis
00:26:32colegas de gobierno
00:26:33trabajaran
00:26:34y por eso
00:26:36en especifico
00:26:39dentro de las cosas
00:26:40que hemos hecho
00:26:41una de las mayores
00:26:48en la historia
00:26:49de nuestra patria
00:26:51brete
00:26:52para llevar
00:26:53más y mejores
00:26:54empleos
00:26:55donde más
00:26:56los necesita
00:26:57colegas
00:26:59del INA
00:27:00INEP
00:27:00IMA
00:27:01SINAMU
00:27:02Ministerio de Trabajo
00:27:04y Seguridad Social
00:27:05ICT
00:27:06COMEX
00:27:09PROCOME
00:27:10no
00:27:11aflojen
00:27:13empujen
00:27:16duro
00:27:16para poner
00:27:17a estos muchachos
00:27:18y muchachas
00:27:19donde hay
00:27:20al olvido
00:27:22se le vence
00:27:23olvidándolo
00:27:24a la indiferencia
00:27:27se le vence
00:27:27con acción
00:27:28se le vence
00:27:29con acción
00:27:30pero también
00:27:31con pasión
00:27:32pasión
00:27:33al trabajar
00:27:34pasión
00:27:35al hablar
00:27:36no el
00:27:37habladito
00:27:38bonito
00:27:39ustedes
00:27:43oyeron
00:27:44al presidente
00:27:44de un poder
00:27:45de la república
00:27:46decir en un discurso
00:27:47reciente
00:27:48que a él
00:27:49le gustaba
00:27:50perdón
00:27:53jaguar
00:27:53que a él
00:27:54le gustaba
00:27:55pensar
00:27:57en la patria
00:27:58y ver
00:27:59a la patria
00:28:00pequeñita
00:28:01y mansa
00:28:02como un
00:28:04garbancito
00:28:05en su mano
00:28:07¿ustedes lo oyeron?
00:28:13bueno
00:28:13para los que no lo oyeron
00:28:15eso fue lo que dijo
00:28:16en el plenario
00:28:16del congreso
00:28:17de la república
00:28:18yo no quiero
00:28:20un solo
00:28:21garbancito
00:28:22en esta patria
00:28:23yo quiero
00:28:25gente
00:28:25empoderada
00:28:26dueños
00:28:27de su destino
00:28:28jaguares
00:28:30ustedes
00:28:31escogerán
00:28:34yo con la frente
00:28:37en alto
00:28:39les digo
00:28:39ustedes son
00:28:41sus propios
00:28:43dueños
00:28:43los dueños
00:28:45y responsables
00:28:46de su destino
00:28:47hagan su
00:28:49proyecto
00:28:50de vida
00:28:50como ustedes
00:28:52lo vean
00:28:52bien
00:28:53trabajen
00:28:54duro
00:28:55por ese
00:28:55proyecto
00:28:56de vida
00:28:56si eso es
00:28:57lo que quieren
00:28:58y que el gobierno
00:29:01no les estorbe
00:29:03más bien
00:29:04los ayude
00:29:05que la asamblea
00:29:06legislativa
00:29:07pase las leyes
00:29:08que les permitirían
00:29:09hacer eso
00:29:11y que Dios
00:29:12los acompañe
00:29:14en cualquiera
00:29:15que sea el camino
00:29:16que escojan
00:29:16bendiciones
00:29:18y muchísimas gracias
00:29:20bien
00:29:23escuchamos
00:29:24las palabras
00:29:25del presidente
00:29:26de la república
00:29:26que hacía
00:29:27varias referencias
00:29:28y una de ellas
00:29:29es acerca
00:29:29de la ausencia
00:29:31de los diputados
00:29:32en el quórum
00:29:33lo cual ha generado
00:29:34que se
00:29:35pues se interrumpa
00:29:37las sesiones
00:29:37y no haya quórum
00:29:38para poder seguir
00:29:39aprobando
00:29:40los proyectos
00:29:41que están
00:29:42en las sesiones
00:29:42extraordinarias
00:29:43dirigidas por el poder
00:29:44ejecutivo
00:29:45y en este momento
00:29:46estamos viendo
00:29:47un reconocimiento
00:29:47que se le está
00:29:48entregando
00:29:49al presidente
00:29:50de la república
00:29:50con distintos
00:29:51productos
00:29:52de la zona
00:29:53en parte
00:29:55de agradecimiento
00:29:56de los guanacastecos
00:29:57y también
00:29:58de ver
00:29:59cómo
00:30:00son los resultados
00:30:02de esta plataforma
00:30:03brete
00:30:04acá en la zona
00:30:05de guanacaste
00:30:06son 121 mil
00:30:08jóvenes
00:30:08y también
00:30:09personas adultas
00:30:10beneficiadas
00:30:11con la plataforma
00:30:12brete
00:30:13las cuales
00:30:14fueron anunciadas
00:30:15en esta actividad
00:30:16de la información
00:30:17que tenemos
00:30:17desde el centro
00:30:19de convenciones
00:30:20de cope guanacaste
00:30:21ustedes continúan
00:30:22con más noticias
00:30:23en el set principal
00:30:24gracias
00:30:25Ana Lucía
00:30:26continuamos con la información
00:30:28el fin de semana
00:30:29largo que inicia
00:30:30este viernes 25 de julio
00:30:31con motivo
00:30:32de la celebración
00:30:33de la anexión
00:30:34del partido
00:30:34de Nicoya
00:30:35podría motivar
00:30:36a miles de personas
00:30:37a adelantar
00:30:38su peregrinación
00:30:39hacia la basílica
00:30:40de los ángeles
00:30:41en Cartago
00:30:42la policía
00:30:43de tránsito
00:30:44desplegará
00:30:44un operativo
00:30:45especial
00:30:46en la ruta
00:30:47Florencio del Castillo
00:30:48y otras carreteras
00:30:49usadas
00:30:50por los romeros
00:30:51como el Cerro de la Muerte
00:30:52la Interamericana Sur
00:30:54la Bernardo Soto
00:30:55la ruta 27
00:30:56y sectores
00:30:57como San Pedro
00:30:58y Los Yoses
00:30:59este año
00:31:00los peregrinos
00:31:01deberán seguir
00:31:02un nuevo desvío
00:31:03en Taras
00:31:03debido a horas viales
00:31:05continuar por la ruta 2
00:31:06hasta el almacén
00:31:07El Rey
00:31:08tomar el viaducto elevado
00:31:09y retornar
00:31:11por la marginal
00:31:12hasta el cruce
00:31:13de Taras
00:31:13para retomar
00:31:14el recorrido
00:31:15tradicional
00:31:15hacia San Nicolás
00:31:17y Los Diques
00:31:18la recomendación
00:31:19también se extiende
00:31:20a los conductores
00:31:21quienes deben
00:31:22disminuir
00:31:22la velocidad
00:31:23estar atentos
00:31:24a los peatones
00:31:25y evitar distracciones
00:31:27como el uso
00:31:28del celular
00:31:29para prevenir accidentes
00:31:31durante
00:31:31la romería
00:31:32anticipada
00:31:33se les recomienda
00:31:38a las personas
00:31:38que van a hacer
00:31:39la romería
00:31:40utilizar las aceras
00:31:41hacer los cruces
00:31:43en los puntos
00:31:45debidos
00:31:45utilizar todo lo que son
00:31:46los pasos peatonales
00:31:47puentes peatonales
00:31:49y utilizar
00:31:50lo que son
00:31:50artefactos
00:31:52o ropa reflectiva
00:31:53hacemos una pausa
00:31:55ya regresamos
00:31:56con más información
00:31:57¡Gracias!
00:31:59¡Gracias!
00:32:00¡Gracias!
00:32:01¡Gracias!
00:32:02Aprendamos junto a Corina
00:32:25sobre ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemática
00:32:29descarga las historias de Corina
00:32:30en www.med.go.cr
00:32:34Este miércoles 23 de julio
00:32:37disfrute dos obras de arte lírico
00:32:40de distintos géneros
00:32:42la ópera
00:32:43Amal y los Reyes Magos
00:32:46y la zarzuela
00:32:47Las Leandras
00:32:49en Arte 13
00:32:51miércoles 23 de julio
00:32:53a las 9 de la noche
00:32:55En Consabora Perú
00:32:56vamos a dedicar
00:32:57un programa
00:32:58a nuestro producto bandera
00:32:59el cacao
00:33:00¡Así es!
00:33:01Vamos a poder ver
00:33:02cómo se prepara
00:33:03el chocolate
00:33:04que tanto nos gusta
00:33:05y no solo eso
00:33:06sino también
00:33:07cómo podemos hacer
00:33:08del chocolate
00:33:08una deliciosa salsa
00:33:10¿Quieren saber
00:33:11en qué consiste
00:33:13esa salsa?
00:33:14Tiene que seguir
00:33:14Con Consabora Perú
00:33:17Los viernes
00:33:18a las 9 y 30 de la mañana
00:33:20Hola, mi nombre es Juan Reyes
00:33:29soy especialista en neurociencias
00:33:31y movimiento humano
00:33:32Quería externar
00:33:35tres consejos
00:33:36del Centro de Neurociencia
00:33:38y Movimiento Humano
00:33:39Bendiciones
00:33:39Por favor
00:33:41el ejercicio es vital
00:33:42para el día a día nuestro
00:33:44la higiene del sueño
00:33:46trascendental
00:33:47como consejo número dos
00:33:49y como consejo número tres
00:33:51el tema de la nutrición
00:33:53esencial para tener
00:33:55estos factores
00:33:56de neuroprotección
00:33:57en nuestro día a día
00:33:5812 con 3 minutos
00:34:06hasta ahora le informamos
00:34:08que el tipo de cambio
00:34:08referencial del dólar
00:34:09según el Banco Central
00:34:10de Costa Rica
00:34:11es el siguiente
00:34:12la compra
00:34:13se ubica en 502 colones
00:34:14con 95 céntimos
00:34:16y la venta
00:34:17en 506 colones
00:34:18con 4 céntimos
00:34:20En 13 Noticias
00:34:24le llevamos
00:34:25la actualidad nacional
00:34:27al instante
00:34:27donde esté
00:34:29y cuando más lo necesite
00:34:30¿Quiere estar más cerca?
00:34:33Sea parte
00:34:33de nuestra comunidad
00:34:34de WhatsApp
00:34:35y reciba alertas
00:34:37informativas
00:34:37directo al celular
00:34:39¿Tiene algo
00:34:40que denunciar
00:34:41o compartir?
00:34:42Escríbanos a
00:34:43asalazar
00:34:44arroba
00:34:45sinar
00:34:45punto geo
00:34:46punto cr
00:34:47Además
00:34:48recuerde
00:34:49en sinardigital
00:34:50punto com
00:34:50puede acceder
00:34:51a toda la información
00:34:52nacional
00:34:53institucional
00:34:54y de interés
00:34:55público
00:34:56Somos 13 Noticias
00:34:58La Fundación Costa Rica
00:35:02Canadá
00:35:02llevará a cabo
00:35:03este miércoles
00:35:04y también este jueves
00:35:06una feria
00:35:07de la vivienda
00:35:08orientada
00:35:09a informar
00:35:09y asesorar
00:35:10a las personas
00:35:11interesadas
00:35:11en acceder
00:35:12a créditos
00:35:13y bonos habitacionales
00:35:14para compra
00:35:15construcción
00:35:15o mejora
00:35:17de su vivienda
00:35:17La actividad
00:35:18La actividad
00:35:18se desarrollará
00:35:19en las instalaciones
00:35:20de la Fundación
00:35:21en San Pedro
00:35:22de Montes
00:35:23de Oca
00:35:23desde las 9 de la mañana
00:35:24y hasta las 4 de la tarde
00:35:26Durante la feria
00:35:27se explicarán
00:35:28las opciones
00:35:28de financiamiento
00:35:29disponibles
00:35:30como el crédito
00:35:31más bono
00:35:32y el crédito
00:35:33hipotecario
00:35:34de vivienda
00:35:34así como los requisitos
00:35:36para cada una
00:35:37de las modalidades
00:35:38los interesados
00:35:39que no puedan
00:35:40acudir a la feria
00:35:41pueden obtener
00:35:41información
00:35:42en las oficinas
00:35:43regionales
00:35:43de la Fundación
00:35:44en Ojancha
00:35:45Cartago
00:35:46Pérez Celedón
00:35:47Puriscal
00:35:47San Ramón
00:35:48Acosta
00:35:49o también
00:35:50a través del sitio
00:35:51web
00:35:51www.fundacioncostarricacanada.com
00:35:54para ampliar
00:35:55sobre los detalles
00:35:57de esta feria
00:35:58está con nosotros
00:35:59en vivo
00:35:59Mauricio Alvarado
00:36:00quien es gerente
00:36:01de negocios
00:36:02de la Fundación
00:36:03Costa Rica
00:36:03Canadá
00:36:04Mauricio
00:36:04gracias por acompañarnos
00:36:05aquí en 13 Noticias
00:36:06bienvenido
00:36:07y cuéntenos
00:36:08cómo han estado
00:36:09estas primeras horas
00:36:10de la feria
00:36:11buenas tardes
00:36:13muchas gracias
00:36:14muy agradecido
00:36:15por la oportunidad
00:36:15estamos muy contentos
00:36:17hemos recibido
00:36:17una inmensa cantidad
00:36:18de personas
00:36:19y de familias
00:36:20interesadas
00:36:21en completar
00:36:22ese que es
00:36:23para la inmensa mayoría
00:36:24de todos nosotros
00:36:25el sueño más importante
00:36:26que es tener casa propia
00:36:27o mejorarla
00:36:28esperamos contar
00:36:31con más de 300 personas
00:36:32por día
00:36:32y como bien usted decía
00:36:34estamos hoy
00:36:35y mañana en feria
00:36:36desde las 9 de la mañana
00:36:37a las 4 de la tarde
00:36:38contando
00:36:39contándoles cara a cara
00:36:41a la gente
00:36:42cuál es el camino
00:36:43para completar ese sueño
00:36:44ya sea compra
00:36:45de lote de construcción
00:36:46construcción de lote propio
00:36:47compra de bien de existente
00:36:49mejoras
00:36:50ampliaciones
00:36:50porque hay muchas familias
00:36:51que ya tienen su casa propia
00:36:53pero que han crecido
00:36:54ya no caben
00:36:55o que requieren cambiar
00:36:56la instalación eléctrica
00:36:57el techo
00:36:58tanque séptico
00:36:58etcétera
00:36:59y también para ellos
00:37:00tenemos oportunidades
00:37:01y posibilidades
00:37:02entonces queremos contarles
00:37:03cuáles son esos requisitos
00:37:04y el camino
00:37:04para llegar ahí
00:37:05Don Mauricio
00:37:07pues háblenos del tema
00:37:08del bono
00:37:09algo que por supuesto
00:37:10interesa a muchas familias
00:37:11principalmente
00:37:12a las que tienen
00:37:13ingresos menores
00:37:15¿cómo pueden obtener?
00:37:17¿cómo pueden optar
00:37:18por un bono
00:37:19de vivienda
00:37:19en esta feria?
00:37:20Sí, el bono siempre
00:37:22es una posibilidad
00:37:23es un programa
00:37:24que es constante
00:37:25y es estable
00:37:26dentro del sistema financiero
00:37:27nacional para la vivienda
00:37:28es decir
00:37:28todas las entidades
00:37:30autorizadas
00:37:31tenemos anualmente
00:37:32recursos
00:37:34dispuestos por presupuesto
00:37:35del BAMI
00:37:35para atender
00:37:36esa condición
00:37:37en el caso
00:37:39de la feria
00:37:39que atendemos hoy
00:37:42siempre el bono
00:37:44es una posibilidad
00:37:44combinado con un crédito
00:37:46es una feria
00:37:47dirigida a familias
00:37:48que o pueden tener
00:37:49un crédito solo
00:37:50un crédito hipotecario
00:37:51para tener su casa
00:37:52o bien
00:37:53un crédito
00:37:53acompañado de un bono
00:37:54dependiendo de su
00:37:55condición socioeconómica
00:37:57tal vez aquí
00:37:57si me permite
00:37:58quisiera recordar
00:37:59el bono
00:38:01es un
00:38:01recursos estatales
00:38:03que el estado
00:38:03el estado da
00:38:04como un subsidio
00:38:05y que se otorga
00:38:06de manera
00:38:07inversamente
00:38:08proporcional
00:38:08a los recursos
00:38:09a los ingresos
00:38:10¿qué significa eso?
00:38:11que entre más
00:38:12gana una familia
00:38:13menos bono tiene
00:38:14entonces
00:38:15dependiendo del bono
00:38:17que tenga
00:38:18el resto
00:38:19de la solución
00:38:19de la vivienda
00:38:20tiene que complementarla
00:38:21con un crédito
00:38:22y eso es justamente
00:38:23lo que estamos
00:38:23contándoles hoy
00:38:25a las familias
00:38:25cuál es el camino
00:38:26para poder llegar
00:38:26a tener ese crédito
00:38:28en conjunto
00:38:28con el bono
00:38:29que les permita
00:38:30pagar la solución
00:38:31de vivienda
00:38:31¿cuáles son
00:38:33esos requisitos
00:38:33para las familias
00:38:34que estarían
00:38:35interesadas
00:38:35en tener
00:38:36un bono
00:38:37de vivienda?
00:38:39sí
00:38:39vamos a ver
00:38:40hay cuatro requisitos
00:38:42que son fundamentales
00:38:43es
00:38:43no haber tenido
00:38:44bono nunca antes
00:38:45porque esa
00:38:46es una condición
00:38:47que se recibe
00:38:47una única vez
00:38:48en la vida
00:38:49conformar
00:38:50un núcleo
00:38:50familiar
00:38:51porque el bono
00:38:52no se recibe
00:38:53una persona
00:38:53de manera individual
00:38:54sino un núcleo
00:38:55familiar
00:38:55salvo los adultos
00:38:57mayores
00:38:57que no tienen
00:38:58familia
00:38:59tener ingresos
00:39:01dentro del rango
00:39:02permitido
00:39:02que va
00:39:03más o menos
00:39:03de cero
00:39:04a un millón
00:39:04novecientos mil
00:39:05colones
00:39:06números cerrados
00:39:07y como les decía
00:39:08anteriormente
00:39:08entre más ingresos
00:39:09tiene la familia
00:39:10menos bono tiene
00:39:11entonces hay que
00:39:12complementarlo
00:39:12con un crédito
00:39:13cuál es el tope
00:39:14y el cuarto requisito
00:39:16básico
00:39:17es
00:39:18no tener
00:39:19propiedades
00:39:20adicionales
00:39:21es decir
00:39:21o no tener
00:39:22del todo lote
00:39:22o máximo
00:39:23tener el lote
00:39:24en el cual
00:39:25se va
00:39:25a cofrir
00:39:26la vivienda
00:39:27esas son
00:39:28cuatro condiciones
00:39:28básicas
00:39:29los requisitos
00:39:30los documentos
00:39:31dependen
00:39:31de la solución
00:39:32particular
00:39:33pero esas son
00:39:33cuatro condiciones
00:39:34básicas
00:39:35que debe tener
00:39:35la familia
00:39:35cuál es el tope
00:39:36de este bono
00:39:37don Mauricio
00:39:38el bono
00:39:40individual
00:39:40tiene un tope
00:39:41de nueve millones
00:39:42trescientos mil
00:39:43pesos
00:39:43por ahí
00:39:44trescientos mil
00:39:44colones
00:39:45números cerrados
00:39:45pero la familia
00:39:47va a recibir
00:39:48la proporción
00:39:49que corresponda
00:39:50según sus ingresos
00:39:51por eso la importancia
00:39:52del crédito
00:39:53porque si una casa
00:39:54cuesta
00:39:54quince
00:39:55veinte
00:39:55veinticinco millones
00:39:56de colones
00:39:57el resto
00:39:58del precio
00:39:59tiene que pagarse
00:40:00mediante un crédito
00:40:01o un ahorro
00:40:02que la familia
00:40:02pudiera haber construido
00:40:04don Mauricio
00:40:05en el caso
00:40:06de los trabajadores
00:40:08independientes
00:40:09muchas veces
00:40:10o no
00:40:11tal vez no están
00:40:12en orden
00:40:13con toda su
00:40:14situación
00:40:15ustedes también
00:40:16les ayudan
00:40:17para que ellos
00:40:18pues puedan optar
00:40:20por un crédito
00:40:21si
00:40:22una de las características
00:40:24particulares
00:40:24que tiene la fundación
00:40:25que ya tenemos
00:40:26más de treinta y siete
00:40:27años de trabajar
00:40:29en el
00:40:29en el país
00:40:30con más de sesenta mil
00:40:31soluciones de vivienda
00:40:32financiadas a lo largo
00:40:33y ancho del país
00:40:34justamente es esa
00:40:35condición
00:40:36que partimos
00:40:37del sí
00:40:37lo que procuramos
00:40:39es entender
00:40:39cómo es la matriz
00:40:40de ingresos
00:40:41de la familia
00:40:42cómo se componen
00:40:43esos ingresos
00:40:44cómo se documentan
00:40:45y procuramos
00:40:46avanzar lo más posible
00:40:47para que realmente
00:40:48esas familias
00:40:49con ingresos
00:40:50no formales
00:40:51la gente que vende
00:40:52productos
00:40:53puerta a puerta
00:40:54la gente que
00:40:55las muchachas
00:40:56que hacen uñas
00:40:58en la casa
00:40:59o que hacen el pelo
00:41:00o que brindan
00:41:02servicios
00:41:02domésticos
00:41:03en otras casas
00:41:04realmente procuramos
00:41:06partir
00:41:07de que son sujetas
00:41:08de atención
00:41:09y entonces
00:41:10hacemos todo el esfuerzo
00:41:11posible
00:41:11y esa ha sido
00:41:12una de las características
00:41:13y condiciones
00:41:13particulares
00:41:14que tiene la fundación
00:41:15respecto de otros
00:41:16operadores financieros
00:41:18bien don mauricio
00:41:19muchas gracias
00:41:19por acompañarnos
00:41:20aquí en 13 noticias
00:41:22y entonces
00:41:22hacer la invitación
00:41:23a todas las personas
00:41:24interesadas
00:41:25hoy y mañana
00:41:27de 9 a 4 de la tarde
00:41:29en la fundación
00:41:29costa rica canadá
00:41:30pues pueden ir
00:41:32y ser parte
00:41:33de esta feria
00:41:34de la vivienda
00:41:34así es correcto
00:41:37todavía tienen
00:41:37chance de venir
00:41:38hoy en la tarde
00:41:38si no mañana
00:41:39de 9 a 4
00:41:40y para quienes
00:41:40no puedan venir
00:41:41tenemos una página
00:41:42en facebook
00:41:43una página
00:41:43en internet
00:41:45y nuestra plataforma
00:41:46de servicios
00:41:47el 22 07 84 00
00:41:48para que nos puedan
00:41:49contactar
00:41:50muchas gracias
00:41:51don mauricio
00:41:52a ustedes
00:41:53bien nosotros
00:41:55continuamos
00:41:56con la información
00:41:57y es que
00:41:57nos preguntamos
00:41:59¿se está pagando
00:42:00la longevidad
00:42:01en Nicoya
00:42:02según un nuevo informe
00:42:03de la universidad
00:42:04de costa rica
00:42:05advierte que
00:42:06la zona azul
00:42:07de nuestro país
00:42:08la península
00:42:09de Nicoya
00:42:10podría dejar
00:42:11de serlo
00:42:12si no se toman
00:42:13medidas urgentes
00:42:14veamos
00:42:15la península
00:42:19de Nicoya
00:42:19reconocida
00:42:21como una de las
00:42:22cinco zonas azules
00:42:23del mundo
00:42:23podría perder
00:42:24ese estatus
00:42:25si no se actúa
00:42:26con urgencia
00:42:27así lo advierte
00:42:28el quinto informe
00:42:30sobre zonas azules
00:42:31elaborado por el
00:42:32centro de investigaciones
00:42:33observatorio del desarrollo
00:42:35y la cátedra de envejecimiento
00:42:37y sociedad
00:42:37de la universidad
00:42:39de costa rica
00:42:39aunque esta región
00:42:41guanacasteca
00:42:41todavía reporta
00:42:43hasta 23 personas
00:42:44centenarias
00:42:44por cada 100 mil
00:42:45habitantes
00:42:46el estudio alerta
00:42:48sobre un cambio
00:42:49preocupante
00:42:50ya que las nuevas
00:42:51generaciones
00:42:52no están siguiendo
00:42:53los hábitos
00:42:54que dieron a Nicoya
00:42:55su longevidad
00:42:57excepcional
00:42:57pero para el 2050
00:42:59se estima
00:43:00que esta relación
00:43:00va a ser
00:43:01433 hombres
00:43:03mayores de 90 años
00:43:04y 460 mujeres
00:43:06mayores de 90 años
00:43:07esto presenta
00:43:09un reto significativo
00:43:10no solo
00:43:10en la forma
00:43:11en la cual
00:43:11esta población
00:43:12va a llegar
00:43:13a envejecer
00:43:13y ojalá
00:43:14sobrepase
00:43:15los 100 años
00:43:16de edad
00:43:16sino que también
00:43:17cuál va a ser
00:43:18la forma
00:43:19en la cual
00:43:20van a estar llegando
00:43:21en términos
00:43:22de condiciones
00:43:23de salud
00:43:23en términos
00:43:24de vivienda
00:43:25y en términos
00:43:26de acceso
00:43:26a servicios básicos
00:43:27para poder mantener
00:43:28las características
00:43:29que hoy se reflejan
00:43:30dentro de esta zona azul
00:43:32entre los principales
00:43:33factores de riesgo
00:43:34el informe señala
00:43:35el abandono
00:43:36de la dieta tradicional
00:43:37a base de productos
00:43:39frescos y locales
00:43:40que ha sido sustituida
00:43:41por alimentos
00:43:42ultraprocesados
00:43:43y altos en azúcar
00:43:45como consecuencia
00:43:46de enfermedades
00:43:47como obesidad
00:43:47hipertensión
00:43:48y diabetes tipo 2
00:43:50han aumentado
00:43:51un 35%
00:43:52en personas menores
00:43:53de 40 años
00:43:54durante la última década
00:43:55el cambio
00:43:56en los hábitos alimentarios
00:43:57no es el único problema
00:43:58también preocupa
00:43:59la disminución
00:44:00de la actividad física
00:44:01la pérdida
00:44:02de lazos
00:44:03intergeneracionales
00:44:04y el debilitamiento
00:44:06del estilo
00:44:06de vida comunitario
00:44:07que históricamente
00:44:08caracterizó
00:44:10a esta región
00:44:11la gran mayoría
00:44:12a excepción
00:44:13de dos casos
00:44:15viven en hogares
00:44:16francianos
00:44:16todos los demás
00:44:17viven en familia
00:44:18es decir
00:44:19están rodeados
00:44:19con ese calor
00:44:20familiar humano
00:44:21y esto lo hace
00:44:23muy característico
00:44:25del resto
00:44:26de las zonas
00:44:26azules del mundo
00:44:28que viven
00:44:29en hogares
00:44:30para personas mayores
00:44:31la mayoría
00:44:31hay excepcionalmente
00:44:33que viven con familia
00:44:34y esto es muy importante
00:44:36la parte espiritual
00:44:37sigue siendo muy importante
00:44:39la parte
00:44:40de salud
00:44:41es también
00:44:42muy importante
00:44:43no tiene que ver
00:44:44tanto con la genética
00:44:45como con los estilos
00:44:46de vida saludable
00:44:48las personas investigadoras
00:44:49proponen la creación
00:44:50de un modelo integral
00:44:51de longevidad
00:44:52que promueva
00:44:53políticas públicas
00:44:54innovadoras
00:44:54educación nutricional
00:44:56rescate de prácticas
00:44:57tradicionales
00:44:58y programas comunitarios
00:44:59que fomenten
00:45:00el ejercicio
00:45:01y la convivencia
00:45:02entre las generaciones
00:45:03ya que preservar
00:45:04la zona azul
00:45:04de Costa Rica
00:45:05no es solo
00:45:06una tarea simbólica
00:45:08sino una estrategia
00:45:09para proteger
00:45:10un patrimonio
00:45:10de salud cultural
00:45:11y de bienestar
00:45:12bueno y precisamente
00:45:15nos vamos otra vez
00:45:16a Guanacaste
00:45:17Ana Lucía Zamora
00:45:18tiene más información
00:45:20de la gira presidencial
00:45:21adelante Ana Lucía
00:45:22gracias Andrea
00:45:26es correcto
00:45:27continuamos en Santa Cruz
00:45:28en el centro de convenciones
00:45:29COPE Guanacaste
00:45:30aquí se está llevando a cabo
00:45:32la gira presidencial
00:45:33es una de las visitas
00:45:34la primera
00:45:35de este miércoles
00:45:36para poder dar los resultados
00:45:38como les decíamos
00:45:39anteriormente
00:45:39de la estrategia
00:45:40BRETE
00:45:41y todo el seguimiento
00:45:42a través de los años
00:45:43y de esta
00:45:44en específico
00:45:45de hace dos años
00:45:46aquí
00:45:47pues presentada
00:45:48en la zona de Guanacaste
00:45:50en el 2023
00:45:51voy a mostrarles
00:45:53en este momento
00:45:54a uno de los jóvenes
00:45:55que se vio beneficiado
00:45:57ya hace dos años
00:45:58con estos programas
00:45:59del Ministerio de Trabajo
00:46:00en conjunto
00:46:01con diversos ministerios
00:46:03para poder dar capacitación
00:46:05y después empleo
00:46:06aquí en la zona de Guanacaste
00:46:07Gerard Alvarado
00:46:08está aquí con nosotros
00:46:09gracias por compartir
00:46:11su testimonio
00:46:12con 13 noticias
00:46:13cuéntenos
00:46:14que estudió usted
00:46:16con las capacitaciones
00:46:17de Empleate
00:46:18y con la plataforma BRETE
00:46:19así es
00:46:20bueno yo estudié
00:46:21en el 2023
00:46:22en Instituto Tecnia
00:46:24lo que es
00:46:25Salonero
00:46:25con énfasis
00:46:26en cortelería
00:46:26¿cómo fue para usted
00:46:28este impulso
00:46:29de estas capacitaciones
00:46:31para ahora
00:46:31conseguir un trabajo
00:46:32acá en la zona?
00:46:33bueno creo que
00:46:34este nuevo método
00:46:36del gobierno
00:46:36verdad
00:46:36como lo dijo BRETE
00:46:37fue sumamente importante
00:46:39fue lo que me ayudó
00:46:40a levantarme
00:46:41en lo que es trabajo
00:46:42y hoy por hoy
00:46:42ya tengo dos años
00:46:44laburando como bartender
00:46:46en Hotel Villa de Sol
00:46:46Playa Hermosa
00:46:47¿cómo fue el reto
00:46:48de aprender inglés
00:46:50por ejemplo
00:46:50para esta zona
00:46:51que es algo vital
00:46:52para conseguir empleo?
00:46:54creo que es
00:46:54a veces el miedo
00:46:55es el miedo
00:46:56de hablar con el extranjero
00:46:58y equivocarse
00:46:59pero es parte
00:47:00somos seres humanos
00:47:02y tenemos ese miedo
00:47:03pero simplemente
00:47:04es ponerle ganas
00:47:05como decimos aquí en Guanacaste
00:47:06¿qué fue para usted
00:47:07poder conseguir
00:47:09esta capacitación
00:47:11sin un costo alguno
00:47:13para poder
00:47:13ahora tener un trabajo?
00:47:16creo que fue
00:47:17algo sumamente importante
00:47:20y recargar algo
00:47:21de técnica
00:47:22es que aparte
00:47:23de que nos brindaban
00:47:24esa formación
00:47:26nos ayudaban
00:47:27económicamente
00:47:28en una beca
00:47:28que recibimos
00:47:29económicamente
00:47:31y que es sumamente importante
00:47:33¿verdad?
00:47:34gracias Gerard
00:47:34y muchos éxitos
00:47:35con gusto
00:47:36de verdad
00:47:36gracias
00:47:37bien
00:47:38escuchábamos ayer
00:47:39el que fue uno
00:47:39de los beneficiados
00:47:40que en Guanacaste
00:47:42pudo obtener
00:47:43rápidamente trabajo
00:47:44en una zona turística
00:47:45de lo cual está
00:47:46aplicando
00:47:47lo que conoce
00:47:48en coctelería
00:47:49y también en la parte
00:47:50de inglés
00:47:51bueno queremos contarles
00:47:52que por acá también
00:47:53hay una feria
00:47:54de emprendedores
00:47:54ustedes lo van a poder
00:47:56ver por acá
00:47:57hay varios lugares
00:47:59varios stands
00:48:01de distintos
00:48:02productos
00:48:04aquí estamos
00:48:05con Agapanto
00:48:06artesanal
00:48:06hecho con amor
00:48:07¿cuál es su nombre?
00:48:08Ana Guevara Cabalseta
00:48:09doña Ana
00:48:10usted a qué se dedica
00:48:11aquí lo estamos viendo
00:48:12pero cuéntenos
00:48:13bueno
00:48:13mi emprendimiento
00:48:14Agapanto
00:48:15hecho con amor
00:48:16trabaja todo lo que son
00:48:17las semillas
00:48:18de la región
00:48:19de Guanacaste
00:48:19nosotros les hacemos
00:48:21un proceso
00:48:22a las semillas
00:48:23para que las semillas
00:48:24tengan una durabilidad
00:48:25de vida
00:48:26entre 25 a 30 años
00:48:27te comento
00:48:29alguno
00:48:30de las semillas
00:48:30trabajamos
00:48:32ojo de güey
00:48:33semilla de Guanacaste
00:48:35ojito de gato
00:48:38chirca
00:48:39trabajo madera
00:48:41trabajo cáscaras
00:48:43esta se llama
00:48:44javillo
00:48:44es una cáscara
00:48:45100% artesanal
00:48:47100% artesanal
00:48:48y tenemos
00:48:49sello artesanal
00:48:50Costa Rica
00:48:51¿qué le ayuda
00:48:53a usted
00:48:53poder tener
00:48:53estos espacios
00:48:54acá
00:48:55como por ejemplo
00:48:55en este centro
00:48:56de convenciones
00:48:56para poder ofrecer
00:48:57sus productos?
00:48:58ay super agradecida
00:48:59primero por el espacio
00:49:01a estar aquí
00:49:03en Brete
00:49:04nos abre
00:49:05nuevos caminos
00:49:07a obtener
00:49:08más conocimientos
00:49:09crecimiento personal
00:49:10también
00:49:11¿verdad?
00:49:12llegar a un público
00:49:13y dar a conocer
00:49:14nuestra cultura chorotega
00:49:16es un honor
00:49:17para nosotros
00:49:18los santacruceños
00:49:19¿verdad?
00:49:20y que nos vean
00:49:20en otros lugares
00:49:21y conozcan
00:49:22de nuestros productos
00:49:23conozcan
00:49:24de nuestras comidas
00:49:25de todo lo que tenemos
00:49:26porque tenemos
00:49:27mucho potencial
00:49:28en artesanos
00:49:29acá
00:49:30entonces
00:49:31super agradecidos
00:49:33de que nos tomen
00:49:34en cuenta
00:49:34¿verdad?
00:49:35¿hasta qué hora
00:49:35estarán acá?
00:49:37aparentemente
00:49:37hasta las 2 de la tarde
00:49:38hasta las 2 de la tarde
00:49:39muchísimos éxitos
00:49:40en su gusto
00:49:41bien
00:49:42escuchábamos
00:49:43parte de los emprendedores
00:49:44de esta zona
00:49:45como les decíamos
00:49:46anteriormente
00:49:47algunos de los resultados
00:49:48y datos
00:49:49que brindaron
00:49:50los jerarcas
00:49:51de los ministerios
00:49:52es que 121 mil
00:49:53personas
00:49:54fueron las beneficiadas
00:49:55en esta plataforma
00:49:57conocida como BRETE
00:49:58que ya tiene
00:49:59dos años
00:50:00de llevarse a cabo
00:50:02vamos a conocer
00:50:02más datos
00:50:03porque también
00:50:04el ministro
00:50:05de trabajo
00:50:06indica que incluso
00:50:07se redujo
00:50:08a la mitad
00:50:08el desempleo
00:50:10en nuestro país
00:50:10escuchemos
00:50:11el desempleo
00:50:13se ha reducido
00:50:13prácticamente a la mitad
00:50:14en el mayo
00:50:16del 2022
00:50:16el desempleo
00:50:17oscilaba por el 12%
00:50:19hoy se encuentra
00:50:20en el 6.9
00:50:21la cantidad de gente
00:50:22con trabajo
00:50:23ha aumentado
00:50:24más o menos
00:50:24en 121 mil personas
00:50:25desde que se lanzó BRETE
00:50:26a la fecha
00:50:27208 mil vacantes
00:50:30se han publicado
00:50:31en la plataforma
00:50:31BRETE.cr
00:50:32más de 180 mil
00:50:34personas jóvenes
00:50:35han pasado
00:50:35por un proceso
00:50:36de formación
00:50:37en el INA
00:50:38en el Ministerio
00:50:38de Trabajo
00:50:39entonces
00:50:40queríamos
00:50:41reconocerle
00:50:42a todas las personas
00:50:42que han pasado
00:50:43por la estrategia
00:50:44que hoy tienen
00:50:45un empleo
00:50:45ese esfuerzo
00:50:47el ponerse
00:50:47esta camiseta
00:50:48para nosotros
00:50:49es muy importante
00:50:50y entendiendo
00:50:51que esto
00:50:51no se termina
00:50:53acá
00:50:53más allá
00:50:54de una rendición
00:50:55de cuentas
00:50:55es también
00:50:56decirle a la gente
00:50:57que se siga inscribiendo
00:50:59en BRETE.cr
00:51:00hoy presentamos
00:51:01la incorporación
00:51:01solo aquí en Guanacaste
00:51:02de 1.050 personas más
00:51:04que están
00:51:05a partir de junio
00:51:06recibiendo
00:51:07una beca
00:51:08bien también
00:51:13son 182 mil
00:51:14personas beneficiadas
00:51:15desde capacitaciones
00:51:17para también
00:51:18conseguir trabajo
00:51:18y también tener
00:51:19ese enlace
00:51:20con aquellas empresas
00:51:21que tienen
00:51:22también
00:51:22el contacto
00:51:23con las plataformas
00:51:24como BRETE.cr
00:51:26como les decíamos
00:51:26y también la Agencia
00:51:27Nacional de Empleo
00:51:29con esta última
00:51:30respecto a los datos
00:51:31que indica
00:51:32el Poder Ejecutivo
00:51:32el 60%
00:51:34de las personas
00:51:36que están
00:51:37en esta
00:51:38plataforma
00:51:39buscando trabajo
00:51:41son mujeres
00:51:42vamos a escuchar
00:51:43que es lo que dice
00:51:44Cindy Quezada
00:51:45sobre este tema
00:51:45los servicios
00:51:48de la Agencia
00:51:48Nacional de Empleo
00:51:49vinculados
00:51:50con las capacitaciones
00:51:51y la formación
00:51:52con el INA
00:51:53mayoritariamente
00:51:54más del 60%
00:51:55también de las usuarias
00:51:57son mujeres
00:51:57entonces
00:51:58nosotros vemos
00:51:59realmente
00:52:00una política
00:52:01articulada
00:52:01desde la estrategia
00:52:02BRETE
00:52:03con un enfoque
00:52:04de género
00:52:04muy claro
00:52:05un enfoque
00:52:06donde la priorización
00:52:07también son las mujeres
00:52:08porque ocupamos
00:52:09ese bono
00:52:10de género
00:52:11que no lo hemos usado
00:52:11anteriormente
00:52:12hay que usarlo ahora
00:52:13son ellas la fuerza
00:52:14que mueve este país
00:52:16que están haciendo
00:52:16actividades productivas
00:52:17pero que también
00:52:18las ocupamos
00:52:19con trabajos dignos
00:52:20y bien remunerados
00:52:21bien y ahora que estamos
00:52:26hablando de mujeres
00:52:27Melisa Alvarado
00:52:28es una de las beneficiadas
00:52:29de este programa
00:52:30como lo decíamos
00:52:31anteriormente
00:52:32de BRETE CR
00:52:33¿cómo está?
00:52:34cuéntanos un poco
00:52:34a qué se dedica
00:52:35en este momento
00:52:36hola muy buenas tardes
00:52:37mi nombre es Melisa Castro
00:52:38ahorita me estoy dedicando
00:52:40a el departamento
00:52:42de housekeeping
00:52:42en el hotel
00:52:43de Riscartum Reserve
00:52:44en Necahuí
00:52:45en la península
00:52:46de Papagayo
00:52:46ya tengo ahí
00:52:48actualmente
00:52:48siete años
00:52:49siete meses
00:52:50de estar ahí
00:52:51y me capacité
00:52:54por problemas
00:52:55de empleate
00:52:55en técnica
00:52:57hace seis meses
00:52:59aprendiendo turismo
00:53:00aprendiendo turismo
00:53:01bien
00:53:02muchísimas gracias
00:53:03a Melisa
00:53:04por brindarnos
00:53:04la información
00:53:05de cómo fue también
00:53:06su proceso
00:53:07en este programa
00:53:08que está brindando
00:53:09trabajo en Guanacaste
00:53:11inmediatamente
00:53:11desde las capacitaciones
00:53:13para ya tocar
00:53:14las puertas
00:53:15de las empresas
00:53:16es la información
00:53:17que tenemos
00:53:17desde Santa Cruz
00:53:18ustedes continúan
00:53:19con más noticias
00:53:20en el set principal
00:53:21gracias Ana Lucía
00:53:23y en la Fundación
00:53:24Casa de los Niños
00:53:25trabajan todos los días
00:53:27para que 300 niños
00:53:28niñas y adolescentes
00:53:30de TIRRAS
00:53:30tengan herramientas
00:53:32acompañamiento
00:53:33apoyo necesario
00:53:34para permanecer
00:53:36en el sistema educativo
00:53:37y así construir
00:53:38un mejor futuro
00:53:39para ellos
00:53:39y sus familias
00:53:41Erick Harquin
00:53:42nos cuenta
00:53:43sobre este valioso
00:53:44proyecto
00:53:45regresamos con usted
00:53:46Erick
00:53:46efectivamente
00:53:51compañeros
00:53:52el trabajo
00:53:53que se hace
00:53:53en las comunidades
00:53:55como esta
00:53:56como TIRRAS
00:53:57es muy valioso
00:53:58se trabaja
00:54:00con niños
00:54:00niñas
00:54:01adolescentes
00:54:02pero también
00:54:03se trabaja
00:54:03con sus familias
00:54:04es muy importante
00:54:05que todo el núcleo familiar
00:54:07esté colaborando
00:54:09para que esos chicos
00:54:10puedan salir adelante
00:54:11y de algún modo
00:54:13cambien el chip
00:54:14cambien la forma
00:54:15de pensar
00:54:16que muchas veces
00:54:17es pensar en pobreza
00:54:19pero yo voy a seguir
00:54:20conversando
00:54:21con doña Catalina
00:54:22porque sí que
00:54:23me enamora mucho
00:54:25esta obra
00:54:26y sé que ustedes
00:54:27además de dar clases
00:54:28de recuperación
00:54:29también dan
00:54:30asesoría psicológica
00:54:32y apoyo emocional
00:54:33a los muchachos
00:54:34Casa de los Niños
00:54:35es un lugar
00:54:35que ha estudiado
00:54:36el círculo
00:54:36de la pobreza
00:54:37para poder encontrar
00:54:38soluciones
00:54:39realmente sostenibles
00:54:40y vemos al niño
00:54:41y al adolescente
00:54:42como un ser integral
00:54:43y un ser integral
00:54:44tiene todas las áreas
00:54:45la familiar
00:54:45la educativa
00:54:46la personal
00:54:47la emocional
00:54:47y trabajamos
00:54:48con base
00:54:49en cinco programas
00:54:50y les ayudamos
00:54:50con alimentación
00:54:51apoyo psicológico
00:54:52apoyo pedagógico
00:54:53capacitamos a los padres
00:54:54y tenemos un programa
00:54:55de arte
00:54:56de manera que podamos
00:54:57compensar un poco
00:54:58la realidad
00:54:59de esta comunidad
00:55:00que tiene altísimos niveles
00:55:01de vulnerabilidad
00:55:02y de violencia
00:55:03¿Cuántos chicos
00:55:04hay en este momento
00:55:05inscritos
00:55:06por decirlo así?
00:55:07En este momento
00:55:07tenemos 330
00:55:09tenemos 180
00:55:10a nivel de primaria
00:55:11120 a nivel de secundaria
00:55:12y 30 muchachos
00:55:13ya en la universidad
00:55:14que entraron
00:55:14cuando eran pequeñitos
00:55:15en la escuela
00:55:16Catalina
00:55:17dígame una cosa
00:55:18y como cuántos chicos
00:55:19habrán pasado ya
00:55:20por estas aulas
00:55:21por estos espacios
00:55:23bueno yo creo
00:55:24yo creo que por lo menos
00:55:25unos 150 más
00:55:26de los que ya tenemos
00:55:27unos porque ya han salido
00:55:29ya no están dentro
00:55:29del programa
00:55:30otros porque definitivamente
00:55:31han salido del programa
00:55:33y no han dado continuidad
00:55:34pero generalmente
00:55:35tenemos una población
00:55:36muy estable
00:55:36porque ellos van subiendo
00:55:37de nivel
00:55:38y nosotros los vamos
00:55:39acompañando durante
00:55:40todo el proceso
00:55:40desde kinder
00:55:41hasta que llegan
00:55:42a la universidad
00:55:43bueno yo quiero
00:55:44quiero contarles algo
00:55:45yo me llevé
00:55:46una sorpresa enorme
00:55:47de encontrarme hoy
00:55:49a un viejo conocido
00:55:50alguien que aprecio
00:55:51muchísimo
00:55:52que es Fray Alexis
00:55:53una persona muy comprometida
00:55:56con las comunidades
00:55:57sobre todo
00:55:59esta comunidad
00:55:59de tirraces
00:56:00que me dijo
00:56:01doña Catalina
00:56:01que desde el día uno
00:56:03ha estado trabajando
00:56:04aquí en este espacio
00:56:05pero que tiene
00:56:07una labor muy particular
00:56:08que es
00:56:09cambiar chips
00:56:10cambiar chips
00:56:12en la mentalidad
00:56:13no solo de los niños
00:56:14sino sobre todo
00:56:15de las mamás
00:56:16que son las que de pronto
00:56:17le ponen trabas
00:56:20a los chicos
00:56:20para salir adelante
00:56:21si a mí me toca
00:56:23trabajar con las mamás
00:56:24tengo 140 mamás
00:56:26y con muchos
00:56:27de sus parejas
00:56:28papás algunos
00:56:29responsables otros
00:56:30tenemos actividades
00:56:32creemos fundamentalmente
00:56:34en las familias
00:56:35las mamás necesitan
00:56:37una oportunidad
00:56:38para crecer
00:56:39para pensar
00:56:40para aprender
00:56:41nuevas destrezas
00:56:42para aprender
00:56:43una disciplina positiva
00:56:45acorde a los tiempos
00:56:48y ella lo único
00:56:49que necesita
00:56:49esa es una oportunidad
00:56:51que a veces
00:56:52las escuchemos
00:56:53que les enseñemos
00:56:54que les demos herramientas
00:56:56psicológicas
00:56:57que les enseñemos
00:56:58que se pueden hacer
00:56:59las mismas cosas
00:57:00pero de otra manera
00:57:01creando un impacto
00:57:03impresionante
00:57:04en ellas
00:57:05y en los niños
00:57:06y buscando la felicidad
00:57:07de todos
00:57:08que es lo que nosotros
00:57:09queremos
00:57:10a largo plazo
00:57:11que sean niños felices
00:57:12sanos
00:57:13emocionalmente
00:57:14y la familia
00:57:15es la que proporciona
00:57:16además del esfuerzo
00:57:18que nosotros hacemos
00:57:19en la fundación
00:57:19la familia
00:57:20es la que proporciona
00:57:21esa dicha
00:57:22de ser sano
00:57:23emocionalmente
00:57:24además de tener
00:57:25estudios
00:57:26y ese es nuestro trabajo
00:57:28y lo hacemos
00:57:29con las mamás
00:57:30que son
00:57:30super buena gente
00:57:31super valiosas
00:57:32luchadoras
00:57:34y muy complacidos
00:57:36trabajando con ellas
00:57:37bueno yo
00:57:38lo que quisiera
00:57:39de algún modo
00:57:40es inspirar un poco
00:57:42no solo
00:57:44a las personas
00:57:45que se dedican
00:57:46al área educativa
00:57:48sino
00:57:48al país entero
00:57:50a las comunidades
00:57:51entender
00:57:51que personas
00:57:53valiosísimas
00:57:53como Alexis
00:57:55como Catalina
00:57:56y todo su equipo
00:57:57de trabajo
00:57:57están tratando
00:57:58de cambiar las cosas
00:58:00de cambiar el chip
00:58:01de las personas
00:58:02y sobre todo
00:58:03de los niños
00:58:03para que puedan
00:58:05aportarle
00:58:06muchas cosas
00:58:07a nuestro país
00:58:08a sus familias
00:58:09salir adelante
00:58:09emprender
00:58:10ojalá
00:58:12en otras comunidades
00:58:13de nuestro país
00:58:14se siga el ejemplo
00:58:15de casa de los niños
00:58:17casa de los niños
00:58:18y este
00:58:19métanse a las redes sociales
00:58:21y averigüen
00:58:21todo lo que están haciendo
00:58:22acá
00:58:23y puedan replicarlo
00:58:25en otras comunidades
00:58:26también
00:58:26soy Erick Harquin
00:58:27adelante compañeros
00:58:28gracias Erick
00:58:30por mostrarnos
00:58:31también esta labor
00:58:31tan bonita
00:58:32que realizan allá
00:58:33en casa de los niños
00:58:34continuamos
00:58:35así es que tres viviendas
00:58:36consumidas
00:58:37y un restaurante
00:58:38de manera parcial
00:58:39es el resultado
00:58:40de un incendio
00:58:41en San Juan
00:58:43de Chicuá
00:58:43en Cartago
00:58:44los bomberos
00:58:45usaron nueve unidades
00:58:47entre ellas
00:58:48un camión cisterna
00:58:49pues el único hidrante
00:58:51que había en la zona
00:58:52estaba a dos kilómetros
00:58:54regresamos
00:58:55con el periodista
00:58:56Alexandre Méndez
00:58:57gracias Andrea
00:59:01las buenas tardes
00:59:02a usted
00:59:02y como de costumbre
00:59:03a todos nuestros amigos
00:59:04televidentes
00:59:04efectivamente
00:59:05como usted lo bien
00:59:06lo señalaba
00:59:07se dio esta emergencia
00:59:08en el sector
00:59:08de San Juan
00:59:09de Chicuá
00:59:10allá en Cartago
00:59:11esto
00:59:11carretera
00:59:11hacia el volcán
00:59:12Irasú
00:59:13donde lastimosamente
00:59:14como bien señalaba
00:59:15usted
00:59:15eran tres viviendas
00:59:16bueno
00:59:16nos acaban de aclarar
00:59:17precisamente
00:59:18desde acá
00:59:19desde la estación
00:59:19metropolitana
00:59:20norte
00:59:20donde nos encontramos
00:59:21que fueron
00:59:22dos viviendas
00:59:23se trata de una
00:59:24cuartería
00:59:25además de eso
00:59:26un hotel
00:59:27que sufrió
00:59:28los embates
00:59:30precisamente
00:59:30de las llamas
00:59:31que es lo más
00:59:31preocupante
00:59:32en toda esta circunstancia
00:59:34Andrea
00:59:34y amigos
00:59:35televidentes
00:59:35que resulta ser
00:59:36que en este lugar
00:59:37el único hidrante
00:59:39que tenían los bomberos
00:59:40para poder
00:59:41mitigar las llamas
00:59:42se encontraba
00:59:43a dos kilómetros
00:59:44situación que provocó
00:59:46la fuerte movilización
00:59:47no solamente
00:59:48de un camión cisterna
00:59:49fueron dos camiones
00:59:50cisterna
00:59:50porque ellos
00:59:51tuvieron que desplazar
00:59:52tanto las estaciones
00:59:54de Pacayas
00:59:54así como la de Cartago
00:59:56e igualmente
00:59:56la de Tres Ríos
00:59:57y para poder
00:59:59darle cobertura
01:00:00a las demás estaciones
01:00:01que estaban atendiendo
01:00:02tuvieron que también
01:00:03utilizar
01:00:04a la estación sur
01:00:05que se encuentra
01:00:06precisamente
01:00:07al otro lado
01:00:08de la capital
01:00:09justamente
01:00:09tenemos las declaraciones
01:00:11de don Esteban Solano
01:00:12quien es uno de los jefes
01:00:13que atendió
01:00:14esta emergencia
01:00:15y quiero que las escuchemos
01:00:16para volver
01:00:17a introducirnos
01:00:18sobre el tema
01:00:18tan preocupante
01:00:19de los hidrantes
01:00:20Estamos en el sector
01:00:23de La Pastora
01:00:24en San Juan de Chicuá
01:00:25carreteras
01:00:26volcán y la sustitución
01:00:27estamos atendiendo
01:00:27un incendio estructural
01:00:28de varias estructuras
01:00:29de madera
01:00:30afectadas por juego
01:00:31un área aproximada
01:00:32total
01:00:33afectada por el juego
01:00:34de 300 metros cuadrados
01:00:35donde se envuelven
01:00:36tres estructuras
01:00:38dos casas de habitación
01:00:39y una parte
01:00:40de un restaurante
01:00:41que está anexo
01:00:42a un restaurante
01:00:43el cual no
01:00:43tuvo daños
01:00:44pero parcialmente
01:00:45en el lugar
01:00:46estamos trabajando
01:00:47con las unidades
01:00:48de bomberos de Cartago
01:00:49de Pacayas
01:00:50de Tres Ríos
01:00:51y de la Metro Sur
01:00:53adicionalmente
01:00:54están respondiendo
01:00:54al incendio
01:00:56dos cisternas
01:00:57uno de la estación
01:00:57de Cartago
01:00:58y otro de la estación
01:00:59Metropolitana Sur
01:01:00para abastecernos
01:01:02con el agua
01:01:02debido a que en la zona
01:01:03no contamos
01:01:03con un solo irano
01:01:04Bien, eran las declaraciones
01:01:09de don Esteban Solano
01:01:10quien atendió justamente
01:01:11esta emergencia
01:01:12allá
01:01:12a mi lado se encuentra
01:01:13don Mauricio Montero
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